爷爷作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的爷爷作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爷爷作文 篇1
今天天空阴沉沉的，小雨夹雪还下个不停，没法出去玩儿。我正在家里闲的没事干，忽然从爷爷的屋子里传出悦耳的扬琴声。
我兴致勃勃地跑到爷爷的.身边，看见爷爷正在认认真真地演奏西藏民歌——洗衣歌。爷爷把键子放到我手里，意思是让我打。我看着扬琴上面的曲谱自己试着打了起来。可是手不听使唤，我怎么打也打不好，但我不灰心还是打了一遍又一遍……渐渐越来越熟练，终于打好了。听到我演奏出这么优美的音乐，爷爷高兴坏了，眼睛里闪着幸福的激动的泪花。这泪花是因为我学得太快了，打得太好了，超出了爷爷的想象。爷爷高兴得“连说都不会话了”，告诉我：“今天晚上，你爸爸妈妈回来，给他们打个‘洗衣机听’。”话音刚落，我和奶奶忍不住哈哈大笑，我笑得肚子都疼了。
今天虽然没能出去玩儿，但我学会了打“洗衣机”，我也高兴得连话都说错了!
爷爷作文 篇2
在我家四周，有谁不知道方爷爷是出了名的助人为乐，不管以前怎么对待方爷爷，方爷爷总是不记前嫌，在他们需要帮助的时候，伸出援助之手去帮助他们；不管认识或不认识的人，方爷爷也总是热心去帮助他们；不管自己处在什么样的困境下，也是为他人服务为优先……
记得有一次，我在楼上玩游戏，忽然从窗外听见＂咯咯吱吱＂的响声，我好奇的往窗外望下去，只见方爷爷正为一个小男孩修自行车，我心想：那人是谁？怎么从没见过？我带着疑问，下楼去．刚下去，便见小男孩带着微笑向方爷爷致谢，转眼瞧瞧方爷爷，他双手都黑了，嘴角上露出一丝微笑，说：别客气，别客气。＂我跑过去问方爷爷：那人您认识奥妙？您在帮他修车啊？＂方爷爷笑着回答：不认识，他的车坏了，帮忙修修，应该！＂说着便转身离开．望着他离去的身影，我大从心底佩服他－－方爷爷。
方爷爷助人为乐的事情太多太多，但最令我难忘的却是那件事．
那天晚上，天下着倾盆大雨，我记得那天方爷爷正发着高烧，恰巧他隔壁邻居林阿姨的３岁儿子突然也高烧，这危急时刻，林阿姨又不知去哪了？只是叫她１０岁女儿照顾小儿子，小儿子由于发高烧，引起身体难受，＂哇哇＂直哭，哭声惊动了住在隔壁的方爷爷，方爷爷急忙起身，跑过去一看，这才得知他哭的原因。１０对的'小女孩无能为力，方爷爷便背起正发着高烧的小儿子，冒着大雨走向医院。经过医生的诊治，小儿子才慢慢康复，但方爷爷的病情却加重了．可方爷爷还是依然笑了！
我知道，方爷爷是因为他帮助了别人，快乐了自己．不管他在什么情况下，都依然帮助别人，这种助人为乐的精神，我们都该学习，将这种精神发扬光大。
爷爷作文 篇3
那是一双长满老茧的手，那是一双粗糙的手，那是一双饱经风霜的手。那双手好像永远都洗不干净似的，但是他握着我的小手，又是那样的亲切，那样的温暖，那就是爷爷的手。
爷爷的手是一双坚强的手。爷爷曾当过兵，那双手握过枪，保卫祖国，威武极了！爷爷还当过通讯兵，那双手可以飞快地记录一串串阿拉伯数字，瞬间又把它们转换成电码，把情报发送出去，真是神奇！
握起锄头，这便是一双勤劳能干的手。爷爷每天都会到田野里给土地松土、除草、播种，我们吃的香喷喷的白米饭和绿色有机蔬菜都是爷爷那双勤劳能干的双手种出来的。夏天又大又甜的大西瓜，秋天金灿灿的玉米，冬天白白胖胖的萝卜，也都是出自于这勤劳的双手。
爷爷的手虽然粗糙，但是很灵活。平时闲下来的.时候爷爷就练习书法，写出的毛笔字刚劲又漂亮。村子里一有红白喜事都会找爷爷做账房先生。每到那时，爷爷总会拿出他那乌黑发亮算盘，噼里啪啦地一阵拨弄之后，算珠在爷爷的指尖飞蹿，不一会账目就一清二楚了。
这就是爷爷的手，一双坚强、勤劳、灵活又神奇的手，这双手养大了爸爸，也为我们创造了现在的幸福生活，我要牵着爷爷的手一直到永远。
爷爷作文 篇4
晚上，玉盘似的月亮挂在黑暗的天空上，向漆黑的大地母亲撒着明亮而又温和的'月光。
小时候，我喜欢听爷爷讲月亮的故事。每天晚上，爷爷拿来椅子，搬到院子里，对着屋子里喊道：“谁要来听故事，快点来！不然一会儿可没法听了！”我和我的堂妹从屋子里跑了出来，坐在了椅子上。我着急地说：“爷爷，快讲吧！”爷爷笑眯眯地说：“好，你们听好！从前有一个人叫牛郎……”我们听得很入迷，连月光也变得更柔和了。
上小学一年级时，爷爷说：“涵涵，我们去散步吧！”我高兴极了，一蹦三尺高，叫着：“好，我们快走吧，快走吧！”“好，我们走吧！”爷爷笑眯眯地说。一轮皎月，调皮地爬上楼作文顶，斜挂在东方。走在路上，我兴奋地说：“爷爷，爷爷，快看！今天月亮真亮啊！真圆啊！”爷爷摇着蒲扇，看看月亮：“是啊！”
现在，爷爷的腿脚不方便，不能走路了。“哎！”爷爷垂头丧气地，“好想出去看看月亮啊！就是可惜了，不能看啊！”爷爷的话被我听见了。于是，我对爷爷说：“您放心，您会每天看到月亮的！”于是，我找了找照相机，拿着照相机出去了。“咔嚓”“咔嚓”几张照片被拍了下来。“爷爷”“爷爷”我着急地喊着：“您看，我把月亮给您带过来了，您快看看吧！”说着，便把照相机给了爷爷。爷爷笑嘻嘻地说：“真的呀！”
“咔嚓”“咔嚓”应该是月光下最美的声音了。
爷爷作文 篇5
然而爷爷去世的事实摆在眼前，“爷爷”这声呼唤从此就被埋没。我也曾在爷爷灵前哭诉：假如人有下辈子，我宁愿在做您的孙子，让我好好地孝顺您。总是在离别才知道爷爷有多好，但这是永别。而也正因我的不珍惜而铸造了我的愧疚，这也使我受到了无法弥补的痛苦……
“爷爷”，这一称呼大都放在年迈的老大男人。而在我的脑海里，永远忘记不了爷爷去世的那天。从那以后，“爷爷”这一声熟悉的称呼就成为我的回忆，它将永远埋葬在我的脑海里，再也没有机会对任何人这样称呼了。
记得爷爷去世的前一天，爷爷在楼门前吹凉风，我和刚上一年级的表妹在爷爷面前嬉戏，逗爷爷开心。而那也是我最后见爷爷的笑容。现在回想起来，我实在无法接受爷爷去世的噩耗。每天晚上总希望能够在梦里看到他，我无时无刻不想这爷爷的`样子。但事实摆在眼前，想听爷爷的声音，只有捂住耳朵清静的回想;想看爷爷的容貌，也只有闭上眼睛回忆。现在爷爷留下的，也只有遗物和给我们的淡淡的回忆。
然而爷爷去世的事实摆在眼前，“爷爷”这声呼唤从此就被埋没。我也曾在爷爷灵前哭诉：假如人有下辈子，我宁愿在做您的孙子，让我好好地孝顺您。总是在离别才知道爷爷有多好，但这是永别。而也正因我的不珍惜而铸造了我的愧疚，这也使我受到了无法弥补的痛苦。
夕阳西下，何时复斜阳?望我与爷爷重逢在下个生命的轮回里。眼前
爷爷作文 篇6
我的爷爷很老，他的嘴巴下长满了白花花的`胡子，头发也全白了，走路歪歪扭扭的，他有一口坏牙，吃东西很不方便。脸上的皱纹也很多。不过他也有很多优点，最重要的是他有一颗热心肠的心。
有一天，我放学了，爷爷过来回家吃饭。走到半路，爷爷在远处看见一位同学把钱给弄掉了，他说：“这位同学把钱弄掉了，发现钱不见了肯定非常着急，不行赶快把钱捡起来还给那位小朋友。”说着就把钱捡起来，眼看那位同学就要走远了，爷爷飞快的像那位小同学冲过去说：“小朋友，这是刚才你掉的那张钱，还给你。”
“老爷爷，这张钱我不要了，”同学微笑的答道。说完他就走了，爷爷看了看这张钱，才发现它是假的，就禁不住笑了起来。
还有一次，爷爷到废品站卖废纸箱，称重的叔叔称了一下纸箱并把钱给了爷爷，随后把纸箱驮到了对面，爷爷看到叔叔满头大汗，也就帮忙一起驮，弄完之后我们就走了，我看到爷爷也是满头大汗，但是他脸上露出了笑容。
这就是我的爷爷，虽然他老了，但是他有一颗热心肠的心永远不变。
爷爷作文 篇7
现代社会是那么好，比起旧社会，我们真好像生活在蜜糖里。
那天，我在一本相册中找到了一张爸爸和爷爷的合影，那是一张不艳丽的黑白照片，后面的房子都是用茅草盖的，大多是平房。我问爷爷：“爷爷，你们的房子怎么都这样呢？”爷爷说道：“我们以前的房子都是这样的。吃的更不行，我们小时侯每餐都吃粥和番薯。你看，哪像你们，天天吃鱼吃肉，还吃肯德鸡、麦当劳呢！”“爷爷，那你们小时侯玩什么呀！”“玩泥巴，在田沟里抓泥鳅。我呀，真想生在你们这个时代。我记得我们小时侯上学都是步行的，书包是用帆布做的。哪像你们呀，书包是名牌：什么阿迪达斯、背靠背、耐克，上学也用车子接送。”“爷爷，我听我们老师说过你们以前的学校在祠堂庙宇，走得都是黄泥路，对吧！”“对呀，学校的确是破旧的寺庙改修之后的来的.。全校只有四、五个老师。四、五个老师要教六个年级。因此你们现在有这么好的条件读书，一定要好好读书啊！”
这可怎么教呢？老师又不会分身术。打听之后，才知道这叫复式教学。几个年级的学生在同一个教室上课，老师给一个年级的学生上课，其他年级的学生就自学或做作业。老师有多么辛苦啊！一节课根本没喘气的时间，但每天只有七毛钱的报酬。更出乎我意料的是学生的桌椅都是自己带的，想想多麻烦啊！
唉，爷爷的童年真是不幸，与我相比，真有天壤之别啊！
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