我的老师作文【优选】
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的老师作文1
我的语文老师是一位多变的老师!语文老师平时很温柔,可是一见到有同学不完成作业,马上就从一个温柔的天使变成了一个火爆脾气的恶魔。那时候如果谁没有带作业就马上打电话给家长,回到家的`同学只能面对一场可怕的暴风雨了。
和蔼可亲的老师
语文老师很会关心人,有一次我感冒了,老师亲切地摸着我的额头问:“怎么样?难受吗?用不用给家长打电话?”我说:“不用。”下午老师又问我:“吃药了吗?发烧吗?”一股暖流顿时涌上我的心头。
快乐的老师
教师节我买了几张卡纸折成花送给老师,老师笑嘻嘻的问:“花漂亮还是老师漂亮!”我说:“老师漂亮!”“那你的花我不要了,又不漂亮!哈哈哈”老师爱不释手。
活泼的老师
联欢会上老师东一张西一张的给我们照相,还和我们一起跳舞、一起做游戏、踩气球、吃零食。我们把吹好的气球往天上一扔,气球就吱吱得满屋子飞。我们和老师都大笑不止。
看!这就是我时而活泼、时而可爱、时而亲切,又时而火爆的老师!
我的老师作文2
我们的老师就像一个表情包,时时刻刻变化着,上一秒还和风细雨,下一秒就变成雷鸣狮吼,老师是我们的语文老师,也是我们班主任。你别看她那表情凶巴巴的样子,但她给我们讲课的时候,慈祥的像一位和蔼的母亲,我们班的同学考试无论考多少分,只要有进步,都会受到老师的表扬。这让我们有学习的动力。
我们的老师也如我所说的表情包一样,一会儿和颜悦色,一会儿暴跳如雷,有一次我们在认真听课,老师也在绘声绘色的讲课,妙趣横生,笑声不断,快下课时,有些不安分的人开始行动,有的讲笑话,有的专注力严重下降,大脑已经环游太空了,总之一部分同学已下线,只见老师锐利的眼神一扫而过,发现了这些问题,老师大发雷霆。哈哈!他们被骂了!我可不是幸灾乐祸,谁让他们不认真听讲,活该!下一节课的'时候,老师又恢复了原来和蔼可亲的表情。
我们最喜欢老师朗读文章了,她读文章总是那么有感情,我们都爱模仿老师读课文,读到优美的地方,也学着老师面带微笑,读得清脆、悦耳,读到伤心处也紧锁着眉头,声音低沉,心情沉重……
老师就像一只木偶。她的喜怒哀乐。都有我们掌控,比如我们表现好她就开心,表现不好我们就吃不了兜着走。
我的老师作文3
老师是温暖的阳光,无私的照耀着我们,老师是春天的细雨,无私的滋润着我们,老师是辛勤的`园丁,细心的浇灌着我们。她们用尽自己的心血,为的是让这些“花朵”更加健康·灿烂,不信,请你来看看我们的柴老师吧。
柴老师是我们的数学老师,我们非常喜欢她。她长着一头长长的黑黑的,亮亮的头发,而且是卷发,显得高贵而美丽。柴老师有着一双水汪汪的大眼睛,无论什么时候都是微笑着的,这样的老师有谁不喜欢呢?
有一次,我们在做老师布置的练习题时,柴老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想:我肯定做错许多题,我有一点点心虚,结果被老师看见了,她对我说:“做题一定要细心点哦”!我赶紧低下头做了起来。
虽然我们的柴老师有一点点凶,但我们还是很喜欢柴老师的。
我的老师作文4
女变态、大魔头是我们给她的美称。谁让她对我们那么凶呢?但毕业以后,细细回想她为我们做的点点滴滴,哪一点不是为我们好呢?
开学季,我们像刚出笼的小鸟似的飞来飞去,叽叽喳喳。原本锃亮的黑板上,涂满了五颜六色的涂鸦;原本整齐的讲台上布满了凌乱的粉笔屑。就在我们疯闹的时候,门外传来咔嚓咔嚓的高跟鞋声。只见她推门而入,丹凤三角眼庄重且威严地望着我们那惊慌失措且狼狈不堪的模样。她那樱花粉的嘴唇紧抿着,眼里有些不屑的神情,随口说道:这就是你们的待客之道?随即在黑板上写下让别人因为你的存在而感到幸福,然后又用那双丹凤眼恶狠狠地瞪着我们,我们心虚地低下了头。
一来就给我们下马威,以后该怎么过啊!当时我们内心五味杂尘,殊不知原来课上的时她那么和蔼。
叮咚咚上课铃声响了。我们内心忐忑不安,她应该会大发雷霆吧?却只见她步履轻盈,面带微笑。同学们都摸不清楚状况,不敢造次。现在我恢复正常了。同学们被它那憨憨的样子给逗笑了。那双修长秀丽的手,从讲台上轻轻抽取一支粉笔,在黑板上写下娟秀的板书,一头黑发,随着她的动作轻轻跳动。窗外的阳光正好,轻轻打在黑板上,映出她的影子,她泡在一方暖阳中,脸上漾着那甜美的`笑容,那双单脚三凤眼,此时是柔情的。
还记得那次运动会,我独自一人坐在高台的阴影处,比赛的失利使我没有颜面对待老师和同学那充满希望的目光,一滴滴泪水啪啪啪滑落。却听见一阵急促的脚步声传来,一双有力的大手将我环抱住,不停地拂去我眼角的泪水。一颗糖果顺着进入我的口中,我抬头一望,正对视着老师那双丹凤眼,而此时的丹凤眼是柔情的,充满鼓励的,吃颗糖就不苦了,心里就会甜甜的,就不难过了,下次再努力就好了。我看了看她那充满笑意的面庞,笑着点了点头,就这样,大手拉起小手,小手牵起大手,我们就这样走在夕阳的余辉里。
她便是我曾经的语文老师,带着一身的粉笔屑,带着一身的糖果香,在我的记忆深处,她的身影渐行渐远,渐行渐远,成为我心中的最美风景之一。
我的老师作文5
我的老师在董老师的“眼皮底下”学习有两年多了,老师就像妈妈一样呵护着我们,教导着我们,董老师高高的个子,长长的卷发,高高的鼻梁上架着一幅眼镜,看上去既漂亮又和蔼。
老师有一对会说话的眼睛,时刻在给我指引道路。有一次,我上课思想开小差了,老师的眼睛紧紧盯着我,我的脸一下红了,开始认真听起课来。老师有一双很智慧的手,总是在给我鼓劲。有一次,我们举行演讲比赛,在台上我紧张急了,几乎忘记了词,这时老师在台下把双手一合放在胸前,我时我便不紧张了,有了信心,顺利地演讲完了。老师有一颗慈母般的心,天天给我们温暖。
每到雨天她会告诉我们别忘记带雨衣,天冷了让我们增些衣服,我们感冒了还给我们拿药,每天放学后都把我们一个个送到家长手中。这就是我的老师,一棵参天的大树,让我们这些小树苗茁壮的成长,从不索取回报,只为遍地怒放的鲜花,满山盛开的桃李。我愿用最优秀的`成绩来回报老师的养育,用心底最真诚的声音来为老师祈祷——-永远健康、幸福。
我的老师作文6
我的老师是一位很严厉的老师,我们做错了一点点事,老师就会骂我们,教育我们,甚至打我们。
想到“严厉”二字,我回想起了一件我做错的小事,就被老师骂哭了,还被打了三大板。
那天两位老师都叫我发本子,我接过本子看了看,心想也没有多少,随便发同学们传一传就好了。接着,我就把本子东边发一点,西边发一点,叫同学们相互传一传,经果一堆本子被我发的乱七八糟。要不就是一个位子上一个本子都没有,要不就是一个位子上只有一个本子。这件事被老师发现了,在上课之前两位老师联合来骂我。第一位老师说“朱惠群,能不能做事时稳重一点。”第二位老师接着说:“对呀!做事不能太随意,要认真对待。”我听完后心酸酸的,眼睛都没有来得及眨,眼泪就一滴一滴的流了下来。下课了,我被两位老师叫到办公室我站在门口,心里很害怕,老师让我走进去,我就走进去。老师让我伸出手,我就把手伸了出……一个老师把一把40cm的长戒尺拿了过来,然后另一个老师拿起长戒尺就在我的手掌中打了我3大板,痛的我手心发红,打完后,她们摸摸我的'手,说长记性了吗?我点点头。从那以后我做事非常认真。
这就是我的老师,两位严厉的老师。却让我受到了教育,我终身难忘。
我的老师作文7
成老师,是我们班“正经”的体育老师他有1米98厘米!
他进门都要得弯腰,行走在人群中特别显眼!当然除了身高“正经”,他的外形也很“正”,帅气阳光。他的眉毛很淡,头发长长的,鼻子扁扁的,但他要是凶起来,连老虎都怕他三分
上体育课的时候,他连排队都要训斥一番。就算排好了,走到操场边上,我们班有个外号“活宝”的学生讲了句空话,他那顺风耳立马就能听到,就让大家回到教室里重新排队。
等我们总算是顺利地到了操场。老师让我们做一会儿热身运动,然后就是让我最难以接受的500米长跑。每次当我跑完的.时候,我总是腿脚发软,瘫坐在地上了,满脑子只觉得老师太残忍了!
但成老师问:“累不累?”同学们齐声说:“不累!”
成老师说:“要不要再来一圈?”
“”同学们顿时鸦雀无声。
这就是我们既严厉又幽默的“正经”的体育老师成老师。
我的老师作文8
以前,上语文课时我总是觉得枯燥无味,但在四年级,我碰上了一位让我爱上语文的老师——李小燕老师。
李老师的脸白里透红。在她那又黑又浓的眉毛下,嵌着两颗黑宝石似的眼睛,如流水,又如天上的星星。高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴,说起话来轻轻柔柔的`。一头乌黑发亮的长发如瀑布般泻下来,风一吹,就荡起迷人的“波纹”。
李老师对我们很严厉。一次上语文课前,班里闹哄哄的。几个调皮的同学还在后门偷偷地看老师有没有来。忽然那几个同学惊呼:“老师来了!老师来了!”然后迅速回到座位上,但班里还是没有安静下来。只见李老师风风火火地走了过来,看见班里的情况,两手拿着试卷,站在教室门口扫视我们,班里立刻安静了。“考得这么差还敢讲话!”李老师边说边走上讲台,把试卷重重地甩到讲台,发出“啪”的一声。然后两手叉腰,两眼直视我们,眼里流露出愤怒和失望。这时,班里鸦雀无声,同学们都笔直地坐在座位上。我们知道,这节课又要挨批了。果然李老师哒哒几下在黑板上,写出了这次考试和上次考试的情况对比。相比之下,这次考试明显退步了许多。同学们都非常紧张,特别是我,手心都冒汗了。老师拿起她那黄色的超长木尺,指了指黑板,又指了指我们,生气地说:“你们自己好好看看,这就是你们最近放松、懒散的后果!”
等到试卷全部发下来后,老师余怒未消地说:“看看你们的错题,有多少是我讲过无数遍的,千讲万讲还是错的,我说你们飘了。从今天开始,给我端正你们的态度,认真一点。”从此以后,我们再也不敢不认真了,成绩也越来越好,李老师再也没有发过火了。
李老师上课非常有趣。有一次,我们学《盘古开天地》一课。李老师边讲边让我们想象:盘古的那些部位会变成什么?李老师提问时,同学们给逗得哈哈大笑,李老师也笑了。我们从此更喜欢上语文课了。
我们的语文老师——李老师,让我们爱上语文课。我爱李老师。
我的老师作文9
说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是林枫老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁。
林老师工作非常认真,她总是细心地批改我们的每一道习题,还在作业本上给我们注上表扬或鼓励的话,我们看到后都更加努力地学习。她还时常在下班时间给我们爸爸妈妈发短信,告诉他们我们在学校的情况,还有应该注意的`问题。记得有一次,该我值日,做完值日后我匆忙回家,拿出本一看傻眼了,原来竟忘了抄家庭作业,“这可怎么办啊!”我急得大叫,在学习桌前站起来坐下去抓耳挠腮,妈妈也在一旁不住地埋怨我太不用心了。正在这时,林老师把家庭作业用短信发了过来。妈妈不禁赞叹地说:“看你们老师多辛苦,下班了还想着学生们的学习!”然后又语重心长地叮嘱我:“你可要好好学习啊!”
这就是我的林老师。
我的老师作文10
她,中等身材,那乌黑发亮的头发扎成一个马尾辫,白皙的脸庞,高挺的鼻子上架着一副眼镜,镜片后面流露出严肃而又深沉的目光。她就是我的数学老师——吕老师。
吕老师特别关心学生。记得有一次,下课了,同学们都出去玩了,我有一道题不会做,就坐在位子上埋头苦想,下课了没出去玩。吕老师看见了,便走到我身边关切的问:“干什么呢?为什么不出去玩?我说”我在想这道题呢,这道题我不会做。”吕老师拿起本看了一遍,笑着对我说“体育课在教室里等我,我给你讲讲。”我高兴地答应了。
体育课,吕老师来到班里,我从书包里拿出纸和笔,就给我讲起题来。吕老师一边讲一边写,讲完还问我是不是懂了。我若说懂了她就继续讲下去,我若说不懂,她就耐心地再给我见一遍,一遍不耐烦的样子都没有。吕老师细心专注地给我讲着,我认真地听着。她讲得是那样流利写的是那样工整。
讲完题,我刚要收拾书包,吕老师又叫住了我,把一张写满了这道题思路的纸给我,说:以后再碰到这样的题,要是不会,就拿出来看看,再不会就问我。”握着这张“沉甸甸”的纸,我心里有说不出的感激。
吕老师像千千玩玩的老师一样,像一台永不生锈的'播种机,不断地在我们心田里播下知识和理想的种子;她又像一盏明灯,照耀我们前进,引导我们走向成功。
是谁像蜡烛,燃烧自己,点燃别人的希望?是谁像园丁,辛勤付出,呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海,像小鱼们张开自己知识的胸怀?——是您,我敬爱的老师!
吕老师,我敬佩您那大公无私的胸怀:我敬佩您是那样关心学生。我真诚地说一句:“老师,您辛苦了!”
我的老师作文11
一上六年级,学校便给我们换了数学老师,他可是在这个学校连续教了15年六年级的数学老师,他姓马。
马老师是位男老师,身高一米六左右。他和我一样带着眼睛,而他的头发既少又短。马老师喜欢穿黑色的衣服,从开学到现他几乎都是穿的一身黑。他给人的第一感觉就是让人害怕。虽然,没怎么见过他打人,但是,他的课堂上,比班主任的课堂还要安静。没有人敢说一句话闲话。后来,跟他学习的时间长了,就觉得马老师也没有那么可怕。但一看到他的.眼睛,总觉得要自己要挨批啦!
马老师上课时不允许我们犯一点儿错误。记得上回马老师和语文老师换了一节课。数学上第一节,语文上第二节。本来早读下课收作业。数学老师利用第一节课把作业改出来,第二节课把作业发下来讲解、改错,可是现在第一节课上数学,老师没有时间改作业,就点名点到谁谁就回答,一题接着一题,直到说完为止。老师说:“点到谁谁马上站起来回答,不能出错,不能停住,你如果出错了你就要站着。把这份作业抄题重做,错一点儿都不行。“唉!可是点谁不行啊,偏偏先点到了我。碰巧,那道题是计算题,我计算题一般不会出错,可是老师猛得一叫我,我一紧张就停了五六秒才说答案。可是在那五六秒的时间内,老师已经把抄题重做的任务交给了我。要知道那可是一整张卷子啊!马老师对我们很严格,只要是考试,简单的卷子,90%以上的要抄题重做;稍微难一点的卷子,80%分以上的抄做,就因为上次抄卷子的阴影,我每次考试都要检查最难好出错的几个题,而使自己不至于抄卷子。
马老师严厉归严厉,有时还很幽默。记得一次上课时,当时科学课归数学老师讲,当讲到“运动“的时候老师就讲起了他:“我给你们举个例子,上次我去衡水接我女儿,当时我很累,有些困,就迷迷糊糊的开车,开到一个红绿灯时,刚变红灯,我一看还有30多秒,我就眯一会儿吧;等我醒来再看见红灯时还有十秒,我就再眯几秒,刚想闭眼睛,我发现我的车呼呼的往后倒。我立刻就醒啦!抓紧,刹车。一下便刹住了车,后来才知道那是一个科学原理。不是我的车往后倒,而是两边的车再往前开。”听了马老师的故事,我们哈哈大笑。
马老师不仅有一个上初中的女儿。还有一个只有四岁的小儿子。我们参加在学校课后学习的同学们天天能看到他的小儿子。我们不知道他儿子叫什么就叫他“小马”。小马特别可爱,有胖嘟嘟的小脸蛋儿。他穿着个小棉袄,两只小手想抱的时候就是抱不住啊,动作可爱极了!小马很听话,我们教室里有个书柜,马老师让小马去拿本书看,他很听话地拿着一本《昆虫记》。他当然看不懂,他在幼儿园没学几个字,他只是看里面的插图而已。他翻到了一个插图就大声喊:“爸爸,这是什么呀?”他说话还不是很清晰,我分辨了好久才知道他说的是什么。马老师怕他打扰我们写作业,对着小马把食指放在嘴唇的中间,意思是不让他大声说话。马老师对小马很好,也许是因为他小,也许是因为他听话。原来马老师也有温柔的一面。
这就是我们严厉而又温柔的马老师。
我的老师作文12
最使我难忘的,是教我们品德课的周智国老师。
他是我的二年级的品德老师,他现在也38岁了,他的个子很高,他看起来很凶,可是上起课很温柔。
他从不打骂我们,有一次,我们班里的一个同学闫超说话,他用手快打到闫超的头上了,他又轻轻拍了拍闫超的.头,大伙笑了,他也笑了,他爱我们,并没有存心要打的意思。
我的老师作文13
我的街舞老师很爱打吃鸡。
有一次,他带了十部手机,下课了,他笑着说:“接下来,我来发手机。”当时我们都懵了,为什么要发手机呢?我们心里的疑问可大了。老师微笑着又说:“今天,大家跳的不错,我给大家来玩吃鸡。”老师话音刚落,我们就高兴的上蹿下跳,大家各自找同学组队玩吃鸡。我跟老师一组,在预备战的时候,他说:“跟我一组的,全部跟我跳P城。”话音刚落,四个人全部跟老师跳P城。有个同学玩的.很不好,一落地就成盒了,其余三人一直拼搏,都活到了决赛圈。忽然“砰,砰,砰”三声,我们都成盒了。
这就是我们爱玩吃鸡的街舞老师。
我的老师作文14
小淡老师是我们的舞蹈老师。她很朴素,有一米六五的个子。她从来不化妆,不像别的老师,总是涂涂抹抹,她涂个口红就是破天荒了。在我们眼里,就算老师不化妆也美得像一朵花。
巴掌飞了
小淡老师的性格就和她的外表一样——温柔。一次,一位同学在课上当小猴子,一会儿前转翻,一会儿侧翻;一会儿又听到他“啊啊”的惨叫声,一会儿又听到他“哈哈”的欢笑声。老师脸色铁青地吼了一声,把他拉到前面,一巴掌眼见就要落了下来,大家的嘴巴张成了一个O形,心想:他完蛋了,要挨打了。可是老师的.巴掌并没有碰到他,只是挥了挥手,把他请回了位置。我们知道老师在生气也不忍心打同学的。我们大家笑了,老师笑了,那个同学也不好意思地笑了。
让你不笑
我们在排练时,都没有笑容,小淡老师摇了摇头,语重心长地说:“你们知道吗?在舞台上表情比动作更重要。如果你们在台上动作做错了,但表情很好的话,老师不会给你们减分的,所以你们要对镜子傻笑两分钟!”什么,傻笑两分钟?!开始的一分钟我们保持得很好,可是一会儿几个同学不笑了,但老师说再加三分钟!无奈,我们只好一直笑着。我们第一次感受到笑也是一种煎熬啊!
小淡老师的方法太“毒辣”了,从此我们无论是在排练,还是表演,都不自觉地面带笑容,笑不出来也要笑。不过这样训练后,我们在表演时表情更生动了!
这就是我的小淡老师。
我的老师作文15
我要说的是我们的数学老师——阮老师。
他身材魁梧,年龄大概五十多岁吧,喜欢穿着一件枣红色的衬衫,外面披着一件黑色羽绒服,脚上穿着一双乌黑发亮的皮鞋,显得格外精神抖擞。
阮老师很严厉。有一次上课时,他发现了一个同学正在做小动作,那严厉的目光透过镜片就像一支锐利的'箭直射过去,吓得那个同学瑟瑟发抖。上课时谁也别想逃过他那火眼金睛去开个小差、搞个恶作剧。
阮老师还很幽默风趣。为什么呢?那可要我慢慢道来……那是一个夏天的下午,阮老师正在讲台上滔滔不绝地讲着新课。下面的同学,有的趴在桌子上,有的托着腮发着呆,有的迷着眼睛打着哈欠。阮老师看见了,大声说:“中午都干什么去了,有没有午睡?一个个无精打彩的,我一个小老头都比你们有精神!”逗得我们哄堂大笑,瞌睡虫早跑得无影无踪了,个个便精气神十足了。
阮老师还很认真负责。每次我们考完试,他都是第一时间去批阅卷子,经常挑灯夜战,那怕是到深夜也要把卷子改好。
这就是我既严厉又幽默,还特别认真负责的阮老师。
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