记一次活动作文

记一次活动作文精选[15篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的记一次活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

记一次活动作文1

　　盼望着，盼望着，我们四年级的小记者们又迎来了一次活动，而且，这次活动可不一般哦！

　　这天，天上飘着细雨，却丝毫没有阻挡我们的热情。在老师的带领下，激动而又兴奋的我们走进了湘乡市公安局的大门——在我们的心目中，这可是一个神秘的地方！一位帅气的警察叔叔迎接了我们，他领着我们来到了三楼的会议厅。在这里，另一位警察叔叔跟我们讲解了许多安全知识，比如如何应对校园欺凌、如何预防溺水、如何遵守交通规则等等。他讲得非常详细又生动，而且他为了让我们把这些与我们息息相关的知识牢记在心，还举出了一些发生在身边的例子或是向我们提出一些相关的问题，看我们是否能准确回答。他时不时地还会开一些小玩笑，给这个特殊的“课堂”增添了许多乐趣，也给我们留下了深刻的印象。除此之外，他还跟我们介绍了几种防暴装备，有盾牌、、特制防弹衣等，并一一展示给我们看。了解了这些知识后，我们便去了110指挥中心参观。我们看到，在指挥中心的大屏幕上，出现了许多我们熟悉的`地方，比如：火车站广场、东方红学校门口等，我知道，这是由不同地方安装的摄像头拍摄的画面，但没有想到的是，它们都上传到了这里！原来，城市里那么多的摄像头都是警察们维护社会治安的好帮手呀！从指挥中心出来，刑事科学技术研究室的叔叔阿姨接待了我们，让我们过了一把简易刑事科学实验的瘾！我们在一块黑色的塑胶片上印了几个手指印，再用一种神奇的粉末往上一抹，原本用肉眼看不到的指纹，在这个神奇的“魔术师”施展了“魔法”之后，便清晰地现身了……再继续体验了另外几种侦查小实验之后，我们的“警营探秘之旅”便在大家的惊叹声中结束了。

　　这次特别的活动，不仅让我大开眼界，而且让我了解到了不少在课堂上学不到的东西，真是不虚此行呀！

记一次活动作文2

　　一、情境作文题目：《欣赏照片》

　　二、训练目标：

　　1、按照事情发展的顺序把活动写完整，写具体。

　　2、教育学生从小树立远大的理想，立志报效祖国。

　　三、训练准备

　　一个纸箱，内装一面镜子

　　四、情境设计的基本思路：

　　本设计由教师简介“未来名人”的事迹导入，激起了学生真切想见到“未来名人”的愿望。接着组织学生有秩序地欣赏名人照片”。见到“照片”后的乐不可支和未见到照片的疑惑不解都表现得淋漓尽致。在学生余兴未消时，组织学生交流看的“结果”，当谜团被揭开时，疑惑者才恍然大悟，顿时觉得其乐无穷。活动结束后，及时指导学生由说到写，则可落笔成文。

　　五、训练步骤（教学设计）

　　㈠、启发谈话：

　　同学们，在十几年后，会出现一批很了不起的人，他们将会发明创造许许多多的东西，到那时他们能使汽车在天上飞，人们在海里住，月亮能成为旅游胜地。他们棒不棒啊？大家想认识他们，与他们交个朋友吗？但他们很忙，本人来不了，所以我带来了他们的相片。你们想看看他们吗？我把相片放在这个盒子里了，大家来看一看，有看到他们相片的'人将会变得非常聪明。每人看一眼，但要遵守三条要求。

　　㈡、简介活动规则

　　1．按小组欣赏，有秩序地逐个上来，不得一哄而上。

　　2．不准把箱子里的东西拿出来看。

　　3．活动不结束不能把你看到的情况告诉别人。

　　㈢、活动开始

　　1、第一小组依次上台欣赏，提醒其余学生注意观察他们上台欣赏的动作、神态及其他同学的反应。

　　2、请其余学生说说他们看到观察到的

　　3、第二小组上来欣赏，提醒其余学生可以选择一名你喜欢的人进行观察。

　　4、学生说一说，提醒把话说完整。

　　㈣、说说活动经过

　　1、了解“看”的结果，有哪些同学看到了“名人照片”（请举手），哪些同学没看到“名人照片”（请举手）。

　　2、交流看的情况，交流活动中的所见、所闻、所感。

　　（1）指名一位看到“照片”的学生说说：

　　A、看到“照片”时你怎样想？

　　B、当看到别人找不到“照片”时，同学们怎么样，你又是怎么样的？

　　（2）指名一位未看到“照片”的学生说说：

　　A、找不到照片时你怎样想？

　　B、当有人把实情告诉你时，你又是怎样想？

　　（3）指名一两个学生把活动的经过说一遍。（即口头作文）

　　㈤、小结活动，指导写法

　　1、每个人都欣赏了未来名人照片，是不是把每个人的情况都写下来？（可以写自己在活动中的感觉，也可以对别人的情况选取印象最深的一个写，大家的反应也要写一写。）

　　2、要重点写清楚上台者的动作、神情，并揣摩人物的内心世界。

　　教学内容写作：欣赏相片

　　教学对象二年级执教罗秋兰

　　教学目标1、按照事情发展的顺序把活动写完整，写具体。

　　2、教育学生从小树立远大的理想，立志报效祖国。

　　教学重点指导观察动作、表情

　　教学准备一个纸箱、一面镜子

　　教学过程一、启发谈话：

　　同学们，在十几年后，会出现一批很了不起的人，他们将会发明创造许许多多的东西，大家想认识他们，与他们交个朋友吗？但他们很忙，本人来不了，所以我带来了他们的相片。你们想看看他们吗？

　　二、简介活动规则

　　1．按小组欣赏，有秩序地逐个上来，不得一哄而上。

　　2．不准把箱子里的东西拿出来看。

　　3．活动不结束不能把你看到的情况告诉别人。

　　三、活动开始

　　小组依次上台欣赏，提醒其余学生注意观察他们上台欣赏的动作、神态及其他同学的反应

　　四、说说活动经过

　　1、了解“看”的结果

　　2、交流看的情况，交流活动中的所见、所闻、所感。

　　五、小结活动，指导写法

　　重点写清楚上台者的动作、神情，并尝试揣摩人物的内心世界

　　六、讲评学生习作

记一次活动作文3

　　相信看过现代玄幻小说的人都知道，对于文中的主角来说，历练是一个听起来有风险，但实际上却是破后而立，刷等级得奇遇的好事，听上去很美好啊！但人们大多只看到美好的未来，却没有看到艰难的过程。现实中的历练，挺恐怖的哈……

　　现在正处于一种身体的历练中，就是远足，目的地是黄檀林场，学校出发路程总计22公里。以一介胖子之躯，进行如此运动，与进地狱没啥区别，尤其是走了一半的公路后还要爬山路！美其名曰：好好学习红军长征两万五，然后就在前些天刚下过雨夹雪的情况下，增加了“爬雪山”这一环节。

　　这样的天，爬上坡路，还是覆盖着满满的积雪的情况下，真是要命了！沿途不过几千米的'路程，我竟已喝下三瓶饮料，而在临行前检查装备时，老班告诉我们只需要准备两瓶矿泉水就可以了，俗话说得好“不听老人言，吃亏在眼前”，但在这样的情况下，绝对是听了老人言，吃亏在眼前啊！心中暗喜，还好没有听从老师的建议，不然就完蛋了。

　　行军的路程，枯燥而乏味，因为疲惫，大家也没有开展什么有趣的谈话，上山的时候要是不小心还会摔上那么一两下，倒是沿途的风车、冰柱和雪带给了我们些许快乐。

　　最终坚持到了目的地：黄檀林场，没有想象中那么丰富的饭菜，挺简略的，咸菜豆腐加牛奶，幸亏背包中的食物足以支撑身体各个单位的运转。在林场上，我们并没有将原先想好节目一一表演，多的只是各自的暗暗伤心，因为这一次可能是在初中里学校的最后一次大型活动了。同行伙伴互相合照了几张，这或许是以后最美好的回忆吧！能珍藏，挺好……

　　人生路上，困难多，克服困难的能力也在慢慢地增长，历练，一次又一次，就像存在了很久的雪山，被无尽的雨水包围中，闪出一丝曙光——希望！那是如此的美好，破后而立，美好的未来，给有准备的人，给能坚持历练的人！

记一次活动作文4

　　今天上午，四一班教室里热闹非凡。他们在干什么呢？我来告诉你们吧，今天我们开展了一次主题为《自已游览或了解到的自然景观、旅游景点》的口语交际活动，他们在说什么呢？我们一起去听听吧。

　　王星海首先站起来说：我去过峨眉山的乐山大佛前，那大佛的一个脚指头就有一间教室那么大！而且乐山大佛和乐山一样高，可以说山是一尊佛，佛是一座山！别吹牛了！不可能有那么大！同学们议论纷纷。别不信，我带了照片呢。王星海一出示照片，大家都惊呆了，老师打手势让他坐下。

　　这时，李月珍不服气地站起来说：我还去过香山呢！秋天我在路上我还以为着火了呢！走近一看，原来是满山红叶，真是虚惊一场。有那么红吗？像着火同学们又发出一串疑问，这时老师给同学看了一张照片，同学们这才安静下来。原来老师也去过香山呢！

　　杜小甫第一个不服气，跳起来就说：红卫堰更好玩哩！那是99%是森林，0。8%是河流，0。2%是河心小岛，那儿空气好极了，山上还朋一些古代的'文物呢！而且那河还是红军修的呢！

　　高商也说：重龙山不也很好吗？有君子泉、唤鱼池、碑林等都是名胜古迹呢！大家立刻拍起手来。

　　叮叮叮下课了我的心却不能平静。

记一次活动作文5

　　沐浴着秋风，我们不知不觉又迎来了新一年的"中秋″佳节。今年的"中秋″不同往年，我们班要举行"中秋″庆祝活动。

　　这周四中午吃完饭后，就开始准备开展活动，排座椅的排桌椅，画黑板主题的画黑板主题……没一会儿，陆陆续续来了六七个家长，看得出来，家长和我们这些孩子一样兴奋。但最引人注目的是那一大包一大包的奖品，同学看见后更加激动，有的人站起来看，有的人凑上前来看，还有的人在问别人奖品都有什么……而我就一直坐着，头不停往后看那些奖品。

　　首先是可昕妈妈为我们介绍中秋由来。可昕妈妈总是面带微笑，气势完全不输那些名门千金。而可昕一直笑嘻嘻地看着自己的妈妈，自己妈妈上场了，她心里肯定很自豪……

　　第二环节是由各组代表上台向大家介绍不同地方的中秋习俗。看着别组那落落大方的`代表，我真是佩服……

　　很快迎来了我最期待的"飞花令″游戏环节。其他小组都挺活泼，可我们组却死气沉沉。因为我们组都没几个准备好。本来我们组是从左往右轮流上，结果到了雅婷那，雅婷就是"宁死不上″，我们都快急死了，结果老师让我上去。算了，不上也得上，我只能硬着头皮上了。我红着脸站了上去，因为太紧张，所以说话我都很小声。老师提醒了我三次，我还是紧张。我很顺利地奋战了四轮，看一下局势，仅剩我与曾伟杰了。我刚要背第五首，回想一下，已经有人说过了。我便无奈下场，胜利者是曾伟杰。虽然嘴上不说，但其实我心里还是很遗憾的。

　　最后是博饼了。我特别发现彦琴博饼时心情起伏很大。刚开始她十分兴奋，脸上总是笑嘻嘻的，但几轮过后她不爱说话也不想笑了。从刚开始一直站着看到现在一直趴着，连投骰子都很随意，好事怎么投都不会中奖一样。我知道这是因为彦琴抽不中状元。她从看到状元的礼物是马克笔好，就一直说″我要马克笔，我要马克笔。″……

　　这次活动圆满结束后，家长们陆陆续续走出教室，我们下午又回归了我们的"正常运作″。

记一次活动作文6

　　一个好不容易太阳露出笑脸的冬日，我和美术班的朋友们跟着老师去户外写生，一路上，我们几个人都特别期待，因为我们不知道要去哪里，虽然我们很好奇，但是我们仍旧忍着，怀着一颗好奇又紧张的心一同出发了。经过了许久的等待我们心中的答案终于水落石出了，原来我们的目的地—茅浒水乡。

　　一下车，我们就兴奋地跑出了老师的视线，我们先经过了一个游乐场，游乐场里有跷跷板，还有拉力器。不远处的水面上漂浮着一艘大船，是木头打造的，造型独特，很像古时候的.大船，很特别。

　　这个时节的茅浒水乡和普通冬日里的景色不一样，周围的树还是格外的绿，落叶还是格外的红，天空也是格外的蓝，银杏叶黄的格外耀眼，放眼望去层层叠叠，色彩丰富的就像我的画板。

　　河水清的像一面镜子，微风吹来，波浪飘动，附近的水面上，还有几艘游览船，船的速度很慢，就像从远处的河面上“滑”过来一样。

　　河滩上有许多卵石，每颗卵石都有它们的特点，我觉得可以在上面画点什么，它们身上有的本身有花纹、有的凹凸不平，有的很光滑，有的钻进河沙里去了，还有的立在地上……石头们的样子，更是奇特了，像面包、像葫芦、像萝卜还像土豆，形状多变啊！

　　我低头看，落叶像地毯一样铺在地上，如果此刻你踢它们一脚，所有的叶子都会跟着飞舞起来，如果此时有一股风吹来的话，说不定落叶中心会形成一个小漩涡，成为名副其实的“落叶龙卷风”……可好玩了，原来大自然里有这么多有趣的奥秘呀！

　　我静下心来，开始把我眼中的景色描绘在画板上，老师看了特别满意。大自然色彩斑斓，更多的景色等着我们去探索和发现，这次写生我们玩的特别开心，以后我得多去亲近自然。

记一次活动作文7

　　今天上午，我们语文老师带着我们在班里玩了一个有趣的游戏，叫做“画嘴”。

　　游戏规则是这样的：用布蒙住眼睛，然后拿着粉笔向黑板上的人头走去，给它画嘴，如果没有画中一定范围，就要表演节目。

　　游戏开始了，王金笛把手举得高高的，他走上讲台，左摸摸，右摸摸，找着嘴的位置，突然停住了，他在一个地方画了一个微笑的嘴。同学们都笑了，原来，他把嘴画在了脸的旁边。他当然要表演节目的。他要表演的`是魔术，他说能把硬币从嘴里吃进去，再从脖子里拿出来，这个魔术听着很厉害，其实，他在表演时我已经看穿了，他是在讲述时就把硬币放在了后颈衣领里。

　　第二个上场的是李奇，他很不情愿的上场了，他走向讲台，在讲台上从门一直摸到大致的人脸位置，“左，左边，右，右边”同学们七嘴八舌的故意迷惑他。“哈哈哈”笑声充满了全班，他把嘴画在了人脸外面，他主动接受惩罚说：“我要唱一首歌。”他的歌声是多么悦耳，多么动听，同学们都在聚精会神地听他唱歌。

　　第三个上场的是张育硕，他上场后直接在一个地方停住了，然后在那个地方画了一个圈，他也没有画中，他表演了一首歌，只唱了一句就哭了，大概是因为跑调了。

　　剩下的同学画的更让人哭笑不得，其中刘若菡很聪明，他用手摸出了嘴的范围。王威琪虽然摸中了，可是他也受惩罚了，因为王宇齐提醒他了。也有好多同学在骗他，最后，他们俩便一起表演了节目，这是游戏里最搞笑的节目—跳骑马舞。

　　这个游戏是多么有趣，多么搞笑呀！不知道以后还能不能玩。

记一次活动作文8

　　这次老师安排了一个别开生面的班队活动,是什么呢?那就是“演童话”。

　　第一个节目是由我、兰依晨、刘静涵三人表演的童话故事《丑小鸭》，我们就按照周末排练的开始了，我当“丑小鸭”，兰依晨当故事的`串讲人，刘静涵则当其它的动物们。当“丑小鸭”的我发出“嘎嘎”的叫声时，全班爆笑，我觉得“笑果”达到了。我们三个人也差点忍不住，接下来我们就非常流畅地把我们故事演完了。

　　第二个节目是由另外的5位同学表演的《小红帽》，他们还有道具呢，小红帽，装水果的篮子，士兵的棍子，表演起来惟妙惟肖，看不出来他们有一点点的怯场，看来他们练习的比我们还要久，还要认真。一句句的台词讲得可流畅了。

　　还有第三个，第四个......整个班级充满了欢声笑语。

　　通过这个有趣的班队活动，我们懂得了要多读书，读好书，书中有很多有趣的故事，有很多有意义的故事，教会我们很多做人做事的道理。

记一次活动作文9

　　读书盟，一个新奇的词在上周三闯进了我们的脑海，以文会友，以书结缘，认识与自己志趣相投的人，便是读书盟的终极意义。

　　一天电视好像被晒蔫了，好节目突然全被取消了，我百无聊赖的翻着节目，突然发现哈利波特与魔法石正在电影台播出，我眼睛在盯着屏幕看了一分钟之后，就目不转睛的看着电影，生怕漏掉一句台词，自此，我就买了整套哈利波特，有时间就翻开读，几个星期过去，不知不觉地把六本半都读完了。阅读的性质，甚至盖住了，我想玩游戏的欲望，用“着魔”一词形容我，一点也不为过。

　　读书盟一推出，大家都前仆后继的看，我的眼睛落在哈利波特盟上后就从未离开，立马就填上了名字。

　　千盼万盼，终于迎来了读书盟交流的日子，一下政治课我逃也似的冲上四楼一班教室。已经有十几位同学在了。我上了讲台，映入眼帘的不是什么签到表，u盘，稿纸……而是一根根魔杖模型！真实的纹理，实实在在的手感让我联想起哈利和伏地魔墓地进行的'一场惊心动魄的决斗。再一看，哈利的活点地图，韦斯莱魔法把戏作坊的引购目录……我好像回到了哈里身边，与他一起历险一样，我暗自庆幸报对了读书盟。“哈利的隐身衣也在这里，这轻便的材质，这细滑的手感……你当然看不见，因为它是隐形的！”一段有趣的胡话，把我从魔法世界抽回到笑声满堂的教室。

　　主讲人的ppt本来就带有一种梦幻色彩，魔咒，魔药，还有各个学院的大旗在一行行文字后射出，洒落，飘扬。

　　随着人物介绍，作者背景，一页页ppt翻动而过，来到一个最有趣的环节——决斗。主持人将魔杖递给一位同学，自己拿一根，二人行礼。“三，二，一，开始”，始字的音还没落尽，“盔甲护身”，“障碍重重”的声音已经响起。“钻心挖骨！”盟主魔杖一指，那位同学就假装极度痛苦，失声尖叫，又“忍着痛”念出“飞沙走石”盟主也一边转着圈一边揉眼睛……这逗的大家放声大笑。又一次决斗，盟主还是念“钻心挖骨”，而盟员则一闪身，假装躲避着看不见的咒语，随后嘴角一扬，将魔杖左转一下，右转一下，前后一翻，高叫“阿瓦达索命！”同学们的目光立刻随着看不见的杀戮咒看向盟主，只见他反着白眼，转着圈轰然倒地。这种欢乐的气氛一直保持到下课……

　　不读书，只看手机便是社会的最大弊端。这次读书活动能使大家从读书中找到乐趣，有时确实比电子游戏有意思，欧美日韩的车上随处可见读书的场景，而国内这种现象少之又少，这也许就是欧美各国看不起我们的原因吧。

　　以文会友，以书结缘，认识与自己志趣相投的人，岂不快哉？

记一次活动作文10

　　在上学期，我校举行了一次“远足”活动。

　　4月17日，学校领导、学生、教师早早的到达了学校。阳光明媚，天高云淡，大家对接下来所要展开的活动很是期待，几位领导发表简短的讲话过后，远足活动正式开始。

　　我们初三学生的目的地为庐龙山公园，来回行程均在20公里以上。

　　路途中有许多红绿灯。都有交警指挥我们过马路，可无奈我们的队伍实在是太长了，要在中间断几次，于是就有了下面一幕，全班同学飞速奔跑，红灯已经亮了很久，几位同学只差两步就可以走出去了，却被交警拦了下来。对面的同学有的继续走路，有的捂着嘴笑，还有的在焦急的等待，这边的同学也很着急。无助的看着我们，又做好起跑的姿势，绿灯一亮起，两边的汽车纷纷停下，他们笑嘻嘻的跑了过来，进入了各自队伍班级的'队伍。

　　早上九点出发，中午十二点左右到达，三个小时的路程使得很多同学疲惫不堪，终于到达了龙山公园，又有了斗志，走到休息地，放下书包，铺开毯子，吃东西，一起玩耍。山上回荡着笑声，洋溢着幸福。

　　下午一点，全体师生启程回校。将所有东西都带走，没有留下任何垃圾。

　　人们常说“上山容易下山难”，回去时，同学们明显体力不支，甚至出现了身体不适的情况，但更多的同学凭借自己坚强的意志力，坚持走完全程，回到了学校操场。

　　最后，下午四点，远足活动圆满结束。

　　此次活动历练了学生们的意志，增强了学生们体质，强化了学生们的集体意识，使同学们成长，变得更加优秀。

记一次活动作文11

　　每年的春天和秋天，学校都会组织我们去周庄古镇进行实践活动。实践活动的主题精彩纷呈，每次实践的过程都能使我们收获满满。这次我们的主题是探索周庄的美食。周庄的美食远近闻名，享誉周边城镇。

　　在实践活动之前，我们先要做一些准备工作。比如说要分好小组，小组的成员还要分配好各自的任务。我被分配的任务是品尝美食，这真是个美差啊！

　　11月21日星期四中午十二点钟，怀着无比激动的心情，我们整队出发啦！沿着古镇游览的步行道，开始了我们的美食之旅。

　　我们率先到达的是一家卖青团子的店。老板热情好客，给我讲述了很多关于青团子的知识，也让我们品尝了美味的点心。青团子的颜色碧绿碧绿的，看上去很诱人，主要用糯米粉制作。店家说，要把糯米粉染成绿色，要通过一道特殊的工序。先要收集一种野外常见青草，把青草榨出汁，然后混合糯米粉，揉揉面团，搓成一个个小丸子，再把小丸子逆时针捏成斗笠状，包上细细甜甜的豆沙馅，排好队摆放在盘子里，放到蒸笼上蒸20分钟，可口美味的青团子就做好了。这样做出来的青团子，颜色很好看，而且绿色健康。我们在采访的过程中还了解到，原来街上卖的青团子并不是周庄特有的`美食，真正的周庄青团子个要大一点，乡下阿婆们还会在上面印上一个红色的印子，象征吉祥喜庆。原来青团子还有那么多讲究啊！

　　走在古镇的街道上，时不时就会飘来阵阵肉香味，那肯定是周庄的万三蹄了！万山蹄，顾名思义，是用猪蹄制作的。这道菜在周庄家家户户都会做。每当逢年过节有或者有亲戚朋友来家里做客的时候，为了表达对亲友们的最高规格的招待，必定会在饭桌的正中间放着海碗装的万三蹄。万三蹄的烧制过程中会放许多的材料，每个材料都有一定的比例，不能多一分，也不能少一分。这样烧制的万三蹄才能肥而不腻，鲜美异常。遗憾的是我们没有采访到精确的配方。万三蹄是周庄的特产，它的烧制是有秘方的，秘而不宣是可以理解的，那可是商业机密啊！

　　活动到最后，我们拐进了一条小街，走在街上，一会儿被臭豆腐的酸臭的气味给熏住，一会儿被海棠糕的香甜味道给吸引住，一会儿被炸小鱼的鲜香味迷住，整条街就是吃货的天堂。我们还发现一家特别的水饺店，在采访的过程中，我们知道这家店卖的饺子包的不是肉馅，是周庄特有的酸溜溜的阿婆菜。真是口味独特啊！我作为周庄人都很难吃到这种口味的美食呢。

　　古镇实践结束后，各小组成员把实践的材料总结归类，装订成册子。我们还制作了周庄美食地图，有些同学用超轻黏土制作了美食模型。我们的活动丰富多彩，同时也充满了乐趣。

　　这次实践活动，让我见识到了很多很多周庄的传统美食，也让我彻底地了解了周庄这块土地上的风土人情，更让我学会了与小伙伴合作，共同探究，完成实践任务。本次的实践活动意义很重大。

记一次活动作文12

　　20xx年春天，因受疫情影响，我们全国上下都不得不居家隔离，学校一直处于停课状态。今天，老师告诉我们，学校定于20号报名，需要招募几名义工打扫本班环境区。这让我激动不已。我和妈妈立刻报了名。

　　上午，我和妈妈带着桶子和抹布，早早地来到了校园。当我们一脚跨进校园，一种熟悉的亲切感扑面而来，我忍不住取下口罩，深深呼吸起了校园的空气。校园里有民工叔叔在搞建设，我想：开学那天，校园面貌一定会焕然一新！想到这里，我赶紧提起脚，去扫我们的楼梯间。

　　到达楼梯间时，楼道那满地的灰尘一下就印入我们的眼帘，我仿佛听到楼梯栏杆在对我们说：“快来擦亮我们吧，我们好想以闪亮的姿态和小朋友见面呢！”那好吧，马上动手搞卫生咯。妈妈抹墙砖，我扫地。扫完地后，看妈妈还在抹，我便主动去擦那灰头土脸的栏杆，我先把抹布打湿，再从上到下反复擦拭。擦完一处后，我退后几步，看了一下我的劳动成果，哇！我擦的栏杆使楼梯间亮了许多呢！老师看到我擦过的栏杆，说：“哇！刘慧，你干得真漂亮！”我听了心里真舒服。

　　终于忙完了！我虽然累得满头大汗，但我心里美滋滋的。因为一想到同学们走进校园的那一刻，除了亲切感，还有舒服，还有惬意，我不是把幸福带给他们了吗？我又想到了张校长说过的`话：“一个人的价值就在于能把幸福感带给多少人。”是啊，我们之所以能幸福地回归校园，是多少人在背后默默奉献甚至牺牲。我能尽到一点绵薄之力，其实也体会到了更多一点的幸福！

　　在我下楼梯回家时，我看了一眼擦拭过的栏杆，它仿佛笑着对我说：“谢谢你，小朋友，我真幸福！”

记一次活动作文13

　　今天阳光明媚，我来到台州银行桔乡大道支行，参加我的第一次“小小银行家”暑假实践活动。

　　到了台州银行，银行大门挂着横幅，“小小银行家”几个大字映入我的眼帘。只见银行工作人员阿姨穿着西装，戴着绶带，整齐地站在玻璃大门的两侧。当我走进大门时，她们便双手合起向我弯腰微笑，说了一句：“欢迎光临台州银行”。

　　走进大堂，几位阿姨把我们带到了一个不大的会议室里，便开始了我们的小小银行家的实践活动。银行工作人员阿姨向我们介绍了钱的发展变化历史，从最早的贝壳，到后来的铜币，再如今的纸币。我们听得津津有味。

　　阿姨向我们提问：我们的钱可以存在哪里呢？同学们议论纷纷，有的说可以存在保险柜里，有的'说可以存在手机里，我也忍不住插了嘴说：“可以存在银行里”。

　　紧接着阿姨又提了另一个问题：那都有哪些银行呢？同学们有些呆，忽然一下子想不起来，都只记得台州银行。银行工作人员阿姨还向我们介绍了中国四大银行的一些内容。

　　工作人员阿姨给我们播放了一段视频，教我们怎样识别真假钞。我们手拿一张百元纸币开始识别。第一、看有没有毛泽东爷爷头像的水印；第二、有没有红蓝彩色纤维；第三、手工雕刻头像，凹凸感很强，用摸的方法去识别；第四、用手指弹可以听见清脆的声音。

　　后来我们又进行了学习点钞技术，先用食指和无名指夹住钞票，然后把钞票向上一折，最后边计数边捻钞。我还参加了点钞比赛，获得了一等奖。

　　这次的实践既充实又有趣，我学到了很多有关人民币的知识，真是非常有意义的一次实践活动。

记一次活动作文14

　　今天，学校的食堂里，异常热闹的面点比赛即将开始。摩拳擦掌的我们在老师的带领下，早早来到目的地——食堂。首先映入眼帘的是墙上悬挂着的巨大红色横幅，两侧挂满了五颜六色的.气球、彩带、彩灯也都一一打开了。走进室内，桌子上摆着各色的面团、各种馅儿类，一派喜气洋洋的气氛。

　　当老师宣布比赛开始时，大家都洗净手、套上一次性手套，开始挑选自己需要的食材。我们班的诺诺抢先了一块儿紫色的面团，只见她一手拿着擀面杖一手转着面皮，眼睛紧紧盯着手中的面皮，别提多认真了！组里的我负责搓豆沙球，红红负责后期制作成型。诺诺擀好以后，我拿出一团儿搓好的豆沙球包在擀好的面皮里，搓成椭圆形，递给造型师红红,椭圆面团在红红的捏捏、掐掐、竹签画画下，一个紫色的小胖猪栩栩如生的出现在我们面前啦，那两个用巧克力豆做的眼睛呆萌萌的。

　　邻桌二班选手也不示弱，一块儿黄色的面团，三五下，就捏出了一凤头，紧接着，就是羽毛、身体。二班选手全神贯注地捏着凤凰。不一会儿，一个栩栩如生的凤凰好像随时都能浴火重生，飞上九霄一样。

　　不远处的三班在干什么？怎么还有重味道？呀，原来是在做榴莲披萨呀！三班同学擀出一大块儿白色面饼，内薄外厚。紧接着，开始撒芝士、铺榴莲肉，最后还用果酱挤出一个笑脸。

　　其他班级、年级的同学们也都围在自己组的桌子旁忙碌着。

　　“叮”到时间了。大家都把各组的作品放上去，等待评委老师评分。不出意外二班的凤凰作品第一名。我们班虽然是参赛鼓励奖，不过大家也很开心，重在参与嘛。食堂阿姨将蒸熟的各种面点端上来，大家一同分享，我们吃的可香啦，一个个肚子撑得鼓鼓的。

记一次活动作文15

　　今天做了很长时间实验，周围的人在去年也是一个生物班的。可能因为这个让我忽然怀念起暑假时的bio trip。

　　威尔士真是个很漂亮的.地方，在那儿很早起床吃早饭，做三明治当午餐，然后拿着一堆水桶啊杆子啊什么的野营一样出发去爬山，或者海边，到下午才回，去食堂那块蛋糕水果，跑到小木屋旁抽烟，一般我都会一个人去，靠在椅背上，看着青山绿水的，很惬意。接着上课，晚饭，再上课。直到晚上有机会走到很远的小镇上买巧克力，我去过一次，很清爽的镇，但是真的没有什么可以吃的，就买了一袋苹果，后来再也没去过。每天都是这样的生活。

　　我特别不喜欢爬山，很累，那时很抗拒。现在想起来，自以为那段日子很充实。

　　最后，实验室里一个人忽然提到了那次trip，问一姑娘你觉得那次trip怎么样。姑娘说，那儿的饭真的很好吃。

【记一次活动作文】相关文章：

记一次活动作文[经典]09-09

记一次活动作文02-07

记一次活动叙事作文10-10

(经典)记一次活动作文07-02

记一次活动作文02-02

记一次活动小学作文02-04

记一次春游活动04-09

记一次郊游活动04-07

记一次有趣的活动03-02

记一次教学活动04-08