[热门]小学四年级作文6篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
昨天天气预报就说今天会有雨加雪,但并未在意,因为青岛的天气经常与天气预报不符。
早晨醒来,恬子爸说:“快起床吧,下雪了,很厚呢!”,恬妈和恬子却并不相信。起床之后拉开窗帘,哇,恬子兴奋的差点从床上跳下来!!!哈!太高兴了,因为20xx年就没见到小雪花,没想到在20xx年初始它竟然悄无声息的来了,恬子开心的说:“真好啊,今天能堆雪人了!太好了!!呵呵”。
出了门,到处都是雪白的,恬子踩在厚厚的积雪上发出雪被挤压的可爱的声音,口里还念念有词的配合着声响,可路上就不怎么令人开心了,好滑呀!不小心就要摔倒,各种车辆都缓慢行驶着,偶尔来点惊险,把个小恬子乐的嘿嘿的,真是孩子,不知道危险!
本想给恬子拍些雪里的`照片的,但中午恬妈有事没能回家,好遗憾。据恬爸说恬子下午回家的时候鞋子、袜子、裤子都湿透了,据说是课间堆雪人玩游戏的杰作,虽说受了点凉,但看她那兴奋的样子还是值得的,晚饭后看完天气预报后竟说:“小雪花明天就不来了,天晴了,再来就更好了”。因为全球变暖,可能孩子玩雪的机会会越来越少了,和恬子一起盼望着,小雪花,别忘了再来哦!......
小学四年级作文 篇2
今天,我体会到了“欲要看究竟,处处细留心”的道理。
上午一上课,老师就说:“今天我们做一个关于细心、冷静、观察的游戏。”全班同学立刻高声欢呼起来。
老师接着说:“这个游戏只能让安静的同学玩儿。”一下子,刚才还欢呼雀跃的同学立刻变得静悄悄的,如同一个个安静的小兔子。
其中一个刚才叫得最欢的男生站起来对老师说:“老师,我一会玩游戏的时候保证不说话。”说完又马上坐好,还有一些男生也立刻附和着。
但老师没有叫他们,而是选了两个平时比较安静的同学到台上去,然后让我们观察他们俩有什么不同的地方。
一个男生马上跳起来说:“一个高一个低,一个白一个黑。”
全班同学听了后,一下都笑喷了,台上的两个同学也尴尬地面面相觑。
老师马上强调说:“不但要看外貌,还要观察身上的穿着。”
“衣服颜色不同,鞋子穿得也不一样……”台下的同学们都争先恐后地抢答,把台上两位同学全身上下观察了个遍。
老师等我们说完,示意我们先安静一下,接着说:“现在我们来转换一下角色,让台上两位同学也来观察一下大家,但是要增加难度。”
说完便让台上的两位同学背对我们站好,然后对我们说:“现在请大家把各自的衣服变化一些地方。”
老师话音未落,全班同学一下子沸腾了,有的把帽子戴起来,有的把外套脱掉,有的却愣着不知道该怎么办。
等所有的同学都忙活了好一阵后,老师宣布:“停!”并让台上的两位同学转过身来,让他们在我们当中寻找与刚才穿着不一样的.人,谁先找到三个人,谁就获胜。
这时候全班再一次沸腾了,台上的两位同学紧张地仔细观察,努力思索着我们与刚才的不同之处。而台下的我们也嘻嘻哈哈,故意扰乱他们俩的注意力,教室里一时热闹非凡。
最后,我们的游戏在一片欢声笑语中结束了,虽然这是一个小小的游戏,但是让我明白了一个道理:生活中要善于细心发现!
小学四年级作文 篇3
今天,老师带我们去参观英山村戴云奇石馆。我心里甭提有多高兴!
路上,微风习习,1切烦恼都被风儿吹到脑后去了。路旁的稻田里长着绿油油的水稻,它们正享受着阳光的沐浴,茁壮成长!
到了英山村,我们1走进奇石展览馆,仿佛进入了神奇的奇石艺术画卷!你瞧,1枚枚石头错落有致、井然有序地陈列在8宝架上,有的像神气10足的犀牛;;有的像瑰丽无比的海底奇观;有的像密密麻麻的蜂窝;有的像让人魂飞魄散的骷髅……形态万千,惟妙惟肖的'奇石不愧是大自然的瑰宝呀!
只见,展架上呈现的1块名叫“舞”的奇石,10分有趣。她造形完美,表面呈深蓝色,纹理雪白,宛如1位少女。她穿着长裙,体态婀娜,风姿绰约,长长的秀发随着舞姿飘逸起来。她正和1位男土伴随着优美的乐声跳起探戈舞哩!男士戴着黑色礼帽,穿着燕尾服,气宇轩昂,动作潇洒。他俩携手搭肩,翩翩起舞,仿佛是在载歌载舞地迎接接我们的到来!
再仔细摸1摸“湖光山色”的彩玉石觉得是那么光滑,又那么细腻。石上的天然画面,就像丹青高手的杰作,煞是好看。尤其是当你把它轻轻1敲,“当当当”轻脆的声音似乎在告诉我,这是枚质地细润又坚硬的好石头。
你看,“今夜星光灿烂”。这块奇石呈扁平状,墨地自纹。两面石眼疏朗有致,如茫茫的夜空中璀璨群星,就连北斗7星也10分耀眼,整块奇石刚好长了6106颗星,可谓66大顺,好运来!
随后,我们又看了威武的“龙”,高耸的“倚天剑 ”;美丽的“冰山”;还有如梦如幻的“云蒸霞蔚”……真是千姿百态,5彩缤纷,让人百看不厌,浮想联翩!
多么神奇的奇石啊!真让我们留连忘返。朋友,只要我们做个生活中的有心人,就1定会发现大自然的美妙神韵!
小学四年级作文 篇4
在我六岁生日那天,奶奶送给我了一只毛茸茸的小黄鸭,我给它取个名字,叫晓晓,我可喜欢它了。
晓晓有一身厚厚的,短短的黄毛,圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的`小眼睛。还有一个红红的、扁扁的嘴。晓晓的尾巴小的几乎看不见,连在一起的脚丫像一把小扇子。
晓晓也是一个吃货。有一次,我给晓晓送饭,刚放在地下,晓晓就摇摇晃晃的走过来了。也许它是闻到食物香味了,不愧是吃货。呀!连鼻子都这么灵。于是我把饭盒放在左边,晓晓就走到左边,放在右边,它就走到右边。于是我把饭盒放进了水里,晓晓就下了水去找。我又把饭盒拿在手里,晓晓眼巴巴的看着我,好像在说:“主人,我好饿,你就别再捉弄我了!”看它那可怜样,我只好把饭盒放在地上,它便津津有味的吃了起来。
晓晓一直有一个习惯,那就是吃完东西就睡觉。它睡觉时有时是坐着,有时是蹲着的,还有时是扒着箱子睡的……它的睡姿真是千姿百态。
我最喜欢和晓晓玩了,我常常和它一起玩捉迷藏。它经常藏在妈妈鞋子下面,我一来,它就赶紧躲起来,我一走,它又出来了。
我喜欢晓晓,更喜欢和它一起玩!
小学四年级作文 篇5
各位尊敬的游客:
大家好!
欢迎大家来到这个美丽的城市——北京。我是这次颐和园之游的向导,我姓李,名叫伊卉,大家可以叫我小李。在接下来的时间里,希望大家多多关照,玩儿得开心,快乐!
我们马上就要到颐和园了,那我先在车上给大家讲解一下颐和园得历史吧!颐和园坐落在北京西北部海定区境内,是我国保存最完整、最大的皇家园林,也是世界上著名的景点之一。而颐和园的.历史,也是大有来头。北京颐和园为清代皇家园林,在清乾隆年间被称为“清漪园”。清咸丰十年,就是1860年,英法联军侵入北京,抢劫园中珍宝,烧毁了大部分建筑物,使清漪园变成废墟,到光绪十四年,就是1888年,慈禧太后为了自己的享乐,竟挪用海军军费三千两白银,重新修建此园,并将园名改为“颐和园”。将园子改名“颐和”也有一番道理。先说“颐”字,可当保养讲,在这以意义上就与“养”同义,如“颐养天年”、“颐生养性”。再说“和”字,原指和蔼、协调,而人的身体如果失去和谐,就会得病。故“和”字引申为身体健康。所以这“颐和园”的“颐和”意为保养身体健康,可见慈禧选用“颐和”做园名,目的是祈盼养好自己的身体。接下来就跟着我的步伐,去参观美丽的颐和园吧!
现在我们来到的是颐和园里著名的长廊。这条长廊有700多米长,分成273间,每一间的横栏上都有一幅画,画着历史典故里的人物、花草、风景,几千幅画都是独一无二的。给大家一小时的时间游玩,有兴趣的可以拍照留念。
下面我们来到的是万寿山,我们现在就处于万寿山脚下,你只需抬头一看,在半山腰上的那座八角宝塔形的三层建筑,就是佛香阁。下边那些金光闪闪的宫殿,就是排云殿,现在给大家40分钟时间来领略万寿山的风光吧!
我们最后的景点是昆明湖。昆明湖虽然大,但绝不单调,湖上有一座桥,叫十七孔桥。湖上有一座岛,叫南湖岛,湖上还有许许多多的游船和画舫,在湖上轻轻滑过。十七孔桥的栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。最后,让我们用40分钟时间来结束这次旅行。
这次的游览就要结束了,希望这段旅行能成为你记忆里的一部分。
小学四年级作文 篇6
在这个神秘的新世界里,有很多未被发现的王国。汽车王国就是其中的一个,现在就让我们参观一下吧。
在汽车王国里,花香弥漫在空中,令路人心旷神怡。想象中汽车王国应该没这么好啊,那是因为那里的汽车就像太阳能热水器一样,靠吸收阳光开动,有人问晚上怎么办?不用担心,在白天汽车会储存光,它有两个发动机,分别用于白天和夜晚,有的汽车还会进化空气,再排除干净物质,所以这里的空气会那么清新,在这里散散步,游玩是再好不过的了。
在这里,即使再多澈,也没有发生过交通事故。因为这里的人和车都喜欢这里的交通规则,也就自然会遵守了,没有人闯红灯没有人超速。人们的遵守令我惊讶,因为在地球上这些事,几乎不可能,几乎所有人都想在红灯亮起前几秒,冲过去。
这里的车有些我们还没研究到,真让我大开眼界!还有的车更方便,不用操控,只要说出自己想去哪,它就会去哪,这样就可以避免酒驾而车毁人亡。
这里的一切都是那么新奇。光可以用之不觉,取之不竭,是很好的能源。这里的人们也都遵守交通规则。有的车甚至可以自动驾驶,又环保又节能。我希望,地球妈妈也希望,这里能变成地球。
在21世纪,科技日夜创新,而交通工具也越来越多,许多工作族和白领,以前都是骑自行车或乘出租车上班的。而现在呢?只要办张卡,不管是又长又宽的'轻轨还是速度惊人的地铁,或是安稳舒适的公交汽车,他们都可以乘坐。可想而知,这些隐藏在城各个角落里的交通工具,带给了我们多少的方便和快捷啊!
虽然现在有许多交通家族的新成员入伍,可老式公交汽车直到现在都没有被淘汰。这是什么原因呢?原来,政府在改造老式的公交汽车,在不断地研发新型的公交汽车,这才没有被淘汰。看来,现代公交汽车的功能真是越来越多了!而我作为一名小学生,也梦想着要研发一辆新型的公交汽车。
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