六年级的作文【合集6篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
今天是九月二十五日，是她的生日，而去年的九月二十五，是她去美国的日子。佟禧琦，是我第一个少数民族朋友，是河北回族，她比我大一岁，却一点没有姐姐的成熟，反而多了一点童真。琦琦是混血儿，她爸爸是中美混血，妈妈是河北回族人。她从小就陪我一起玩乐，琦琦以前就和我住在一个小区。她有一副好嗓子，也是个学舞蹈的好料子，可命运总是捉弄人。
去年过年，他们一家全部回到了河北，因为在厨房烧菜时烧伤了腿，断送了她学习舞蹈的希望。回到北京时，她声音也发生了变化，以往的童声正在向成熟的领域进发，她变声了。去年夏天，空气污染十分严重，琦琦的嗓子也发炎了，一个夏天都在发烧，她所在的黄村二小的老师也十分着急，这临近毕业，又马上比赛，这点关头没有领唱怎么办？她去了，就因为去了导致她的声带受损。
记得去年暑假她用粗劣的声音对我说：“匀儿，我心塞……”
“琦琦姐，你不要怕，付静也不是嗓子坏了吗？”我带她在楼下散步，安慰道。
“我不是说这个，我要和爸爸回美国了。”她蓝色的眼睛里泛起了氤氲，“我不想离开这里！”
“你真傻！”我弹了一下她的脑门，“这里的'人巴不得出国呢！你怎么就这么不明白呢？”
“可我舍不得你……”
“你当我愿意让你走啊！可是你有没有办法在中国学习，你要去美国治疗！”我为了不让眼泪流下，睁大眼睛看着她。
“有必要吗？”她低下头，擦去泪水。
“佟禧琦，你要振作起来，真的有必要！”我记急的眼眶都红了，在这里，我的知心好友不多……
“匀儿，好了，我答应你！”琦琦吸了吸鼻子，终于不哭了。
“琦……琦琦，等你伤好了，一定要回来看我！”我也不争气的流了泪水，可恶，真苦……
“嗯……”我送琦琦回家。
如愿，在她生日那天，她离开了，这一次的泪水，是甜的。
今天，我与她通话，她在阳光下奔跑，夕阳下的金发闪烁着光芒，她告诉我，等我毕业那一年，她就会回来！
一个傻姐姐，一个傻女孩……
六年级的作文 篇2
水，流过历史“黄河之水天上来，奔流到海不复还，”自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。
黄河一次又一次地改道，汹涌的河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍，遍野都是饥民。然而，水给人们带来深重灾难，也赋予人类以灵性。大禹治水，惊叹于自然，慑服于天地。“渭流涨腻，弃脂水也。”
明智的渭河水啊，早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”悲壮的旋律，让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚，旌旗纷飞，杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的历史，赋予了水无尽的雄浑；是水，演绎了一曲曲英雄颂歌。南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅，供后人去凭悼，去哀念。“尽道隋亡为此河”京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龙舟事”结束了这个短命的王朝。“这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦”一声炮响，滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道，中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。有人说，三四十年代，中国河流流淌的是血水，是泪水，殷红的鲜血染红了大江，却也渲染出一个红彤彤的新中国。曾几何时，一个主题为“环境污染”的民谣在河南一带流传开来“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害……”
工业的迅速发展，带来了中国经济的突飞猛进，却也玷污了河水原本澄澈的面容，掩盖了它的丽姿。然而，新世纪，中国又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的`治理已初见成效。中国的水，在经历了一番磨难，一朝洗礼后，又恢复了它的源源本本，是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。水，流过历史，穿越了它时光的沉淀，流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水，悼古怀今，从水中汲取灵性，又去激发斗志，那么，这水又将怎样穿越今天，奔向未来？我们的子孙又将面对一个怎样的世界？水，流过历史……
六年级的作文 篇3
我有一条可爱的小狗，她的名字叫做妞妞。她戴着一顶雪白色的帽子，一双大而有神的眼睛下的黑色的鼻子和一张玲珑小嘴。她穿着一身洁白的礼服，显得格外优雅。
妞妞虽然外表优雅，但也掩盖不住她的爱玩和贪吃。记得有一次，妞妞看见对面家的狗在玩玩具球，禁不住诱惑，偷偷跑出去了，这可害的我担心极了，东找找西找找，找了大半天才在邻居家里发现。可我的担心是多余的`，妞妞跟对面家的狗乐乐玩地不亦乐乎呢，怎么说她，她也不肯回家，我呢，满脑子都在想主意，我灵机一动，对着妞妞说：“妞妞回家吧，我要给你准备吃的了”。说时迟，那时快，妞妞箭似地跑了出去，把我狠狠的甩在后面，我生气极了，但只好气喘吁吁的跑了回来。回到家，妞妞发现我不对劲，似乎发现我要对她发火，立马摆出一副可怜兮兮的样子，可这些都是雕虫小技，她见我不领情，只好表演出她的绝技站立转圈圈，看她那么辛苦我又不表演节目，我只好说：“好了，我服了你了，我立马去给你准备狗粮。”她也高兴的叫了起来。我把狗盆放在她的面前时，一眨眼，狗盆里的狗粮就吃了个精光，这时的妞妞也满意地摇了摇尾巴。
我的妞妞就是这么的爱玩、贪吃，尽管这样，我永远都会喜欢她，因为她也永运是我的好朋友。
六年级的作文 篇4
新学期，通途小学的变化可大了，我们迎来了许多的新同学，新老师，还有新校长。不过，变化最大的是校门口。
校门口，以前上学放学都是很拥堵的，家长都会挤在校门口东张西望，有时因为高个的家长把矮个家长挡住的事，还会吵起来。可是现在很有秩序了。新校长在校门口装了一排栏杆，这样，车子就不能在校门口掉头了，我们孩子自己进出校口就很安全了，家长们也放心了，校门口始终是安安静静的。
中午放学的铃声一响，同学们就整好书包来到教室门前，队伍排得整整齐齐的，低、中年级的队伍由一个同学领队，老师跟在班级后面。走向明楼北区的一个队，走向余隘方向的一个队，走向景家园方向的又是一个队，每当同学们排着整整齐齐的队伍时，小鸟也唱歌，好像在说：“同学们，你们的'队伍可排得真整齐呀！”每班领队的同学高高地举着班牌带同学们出校门，家长可以一目了然地看见自己的孩子，同学们呢，也可以望到家长……
同学们，让我们一起来努力，让学校变得更美更好。
六年级的作文 篇5
我的母亲虽然是一个平凡的人，可是我依然爱我的母亲。我的母亲非常重视我的学习。但她有时候也对事业非常关心。
我出生在一个并不富裕的家庭，但家里充满了母爱，幼时我也帮一帮妈妈做一点儿事情，因为我怕妈妈太疲累了。
有一次，晚上我在发高烧妈妈急得不得了，外面而且在下雨，妈妈看着我越来越热，心想怕落下病根，所以冒着雨冲出去，到了医院，医生说要我妈妈把我抱到病房去，然后医生拿起吊针扎我的血管。当我要把手伸开的时候妈妈安慰我说：“别怕，过一会儿就没事了。”我听了妈妈的话把手放到原来的位置。医生快扎进去了。我却说：“慢点儿。”妈妈说：“我怎么啦？”我忧郁了一下，妈妈说：“你是不是又怕了呀！”我点了点头。妈妈把手递给了我说：“怕就抓住我的手。”我按照妈妈的'意思抓住了妈妈的手，医生再把我针扎进了我的血管了。我把妈妈的手抓得红红的，妈妈却说：“不痛。”再加上妈妈被雨淋湿了的衣服我心里就非常伤心，我心里感觉很不舒服。
我的妈妈真是世界上最爱我的人。我想说：“谢谢您对我的关心，妈妈！”
六年级的作文 篇6
每个人心中都有个美好家园，而我也不例外。有些人的家园是充满了鸟语花香，有的是充满快乐，而我心中的美好家园却是充满了朋友的支持、老师的鼓励、母亲的爱意。
记得有一次，妈妈生病了，外公在家里照顾她，过了一会，外公走了，我好奇的.跑到妈妈的房间里，我惊呀的发现：“那一双原本光滑的手，现在扎满了一个个大大小小的针孔；那一张原本满面春风的脸，现在变得那么苍白；那一双原本有力的脚，可现在正在微微抖动着。”。这时，我想起了昨天回家带回了3件脏衣服，到家后，妈妈看到了衣服，就坐在椅子上苦恼：“停水了不能洗衣服，如果拿到干洗部去洗又来不及”。所以，妈妈决定自己洗，就这样，衣服虽然洗好了，而妈妈却倒在了洗衣间。
对于父母来说，孩子是最重要的；对于儿女来说，最重要的是孝敬父母；而对于我来说，最重要的是老师的理解。有一次，我们班的一名同学哭了，同学们都去安慰，可不管怎么说都没用。顿时，王老师来到教室，像一位慈祥的爸爸一样安慰“女儿”并轻声说：“孩子，怎么回事呢？哭得这么伤心，是谁弄哭了我们的小邱同学啊，居然这样大的胆子！！！老师这样一说啊，这位同学就不哭了，想必是的到了老师的安慰，觉得老师还是挺关心自己的。而后，老师把她拥在怀里。我知道，这个拥抱里冲满了泪水，冲满感动，充满了爱的拥抱！当时，我看到一个老师对学生的爱，这种关爱感化了有困难的学生。我多想拥有老师的关爱。如果是我哭了，老师会来安慰我吗？
我心中的美好家园是一个伟大的家园，也是一个充满了理解和包容的家园，更是一个充满爱的家园。
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