五年级的作文(经典5篇)
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的五年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我们每个同学都有属于自己的铅笔盒。刚买回来时他非常漂亮,可不到一个学期,就面目全非,脏了,盒顶裂了,盒盖没了。我们只好”啪地把它扔进垃圾箱里,之后又拉着爸爸妈妈去书店买新的,这样会花去父母很多钱。我想发明出一种既漂亮又经济耐用的文具盒。
这种文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少时间还会和刚买会那样美丽如新。盒盖的图案可以自由换动有动物,植物,山水,动漫人物等,一天一个样,这样就不会对文具和产生厌倦了。打开盒盖,左边是一台多功能计算机,右边是一直卡通多功能电子表,这样我们就不用戴手表了。这种文具盒还有一种功能,就是防摔,无论摔多少,漆都不会掉。这种文具盒是分层的,一共有四层:第一层是一面镜子,也许会有人问,要镜子干嘛?我来告诉你吧,要镜子是为了检查你的小手干不干净。镜子的.两边有两个小灯,一个是红灯一个是绿灯。如果通过绿灯亮起;不通过,红灯亮起,必须去洗手,不然就拿不到笔。第二层是放其他文具的,如固体胶,颜料等。第三层是笔一类的文具摆放区。第四层吗,就更好了,是一个音乐盒,里面储存这好几种音乐,比如:儿童音乐,流行音乐等。每当写作业感到疲劳时,打开它你便能听到优美悦耳的音乐,让你陶醉其中。
我相信,随着科学技术的发展,在不远的将来一定会有这种文具盒。
五年级的作文 篇2
童年是美好的,童年是有趣的,童年是难忘的,童年的颜色是五彩缤纷的,童年的事总是让我记忆犹心,特别是那件事,就像刀刻在石头上的裂痕一样,无法抹掉。
那是发生在冬日的一天,北风呼呼地吹着,刮在脸上刀割般的痛,雪花从天空中飘洒下来,染白了所有的花草树木,好一个粉装玉砌的世界啊!“怎么妈妈你要出去啊!”我好奇的问道。妈妈似湖乎心情很好似的,高兴地说道:“是啊,你乖乖的呆在家里妈妈一会就回来”,我也爽快的答应了。
时间一分一秒的过去了,“叮咚,叮咚。”门铃响了,我心想:肯定是妈妈回来了。我迅速地去开门,果然是妈妈,可还没等我开口说话,妈妈却抢先地说道:“乖女儿,看我给你带什么回来了?”“是金鱼”。我情不自禁地说道。我悄悄地对妈妈说:“你真是我的好妈妈”。说完,便带着金鱼去卫生间了。来到卫生间,我拿出一个盆子,把两只活泼的小金鱼倒了进去,看到小金鱼欢快地游在水里,心里像喝了蜜一样的甜。外面的雪越来越大了,花草树木上已经堆积了厚厚的`一层,一阵微风轻轻地吹来,就发出在、嗄吱嘎吱的响声。
这时的我不由担心起来,鱼儿在冰冷的水中会不会冷呢?我心中不由的想出来了一个主意。我小心翼翼地从栏中拿出来了一瓶开水,把开水倒进盆子里,这时的鱼儿欢快地畅游起来,我心里甭提有多高兴了。可是,好景不长,鱼儿不再像刚才一样欢快地畅游,而是轻漂漂地浮大水上,这时,妈妈来了,大声叫道:“我的乖女儿啊,你对金鱼做了什么啊?”我只好如实的向妈妈汇报了,妈妈顿时傻了,不知不觉的傻笑起来,我问妈妈原因,可妈妈只对我说:“女儿,你长大了就会明白的。”
直到今天,我才明白了当初的道理,也明白了自己的傻……
时间飞快地流逝,童年也渐渐离我远了,可是童年的事情依然在我脑海中回荡,是那么的有趣,那么的难忘,那么的美好。
五年级的作文 篇3
竹子是一种常见的植物,公园里,学校里,小区里……几乎在任何地方都可以看见它的身影。竹子不是树,但是,它却拥有树木没有的苗条与通身欲滴的翠绿。它也拥有各种参天大树无比向往的年轻,似乎只用短短几年时间,它便从娇小的竹笋变成了亭亭玉立的少女。
我们总是惊羡于竹子的婀娜,但是只有很少人知道它生长时的沉默与暗淡……
当它还是一棵矮小,躲藏在土中的竹笋时,它的存在总是被忽略。被遗忘,它的成长更是默默无闻,那几片小小的笋芽儿,迟迟地犹豫着,可能是在思索着外面有没有危险。有没有明媚的阳光……,但是年复一年,它还是畏缩着,而时光的流逝也无法说服它,不能让它长得高一些,高一些……
或许你已经认为它是一棵毫无生命力的植物了,但是,你不知道,就在你的脚下,它的根须,正在不断地四处蔓延着,扩散着,它们探索着水源,探索着养分,同时也探索着同伴,直到达成了它们的目标。随后,渐渐地伸出了脑袋,抽出了嫩叶,终于傲立在了曾经奚落过它的矮小的.,如今渴望触碰云朵,被阳光抚摸的树木之上。有人也许会嘲笑竹子,嘲笑它的愚蠢,“光扎根有什么用?与其这么踏实还不如拔高自己去到高处,享受那温暖的阳光呢!”乍一听,生活似乎就是如此,爬到顶峰,去到高处,这是多么引人瞩目啊!可是,仔细思考一下,此刻我为什么会站在顶峰上,凭借什么来到了最高处呢?
其实,这还是因为我们打下了扎实的基础。就像学习语文,不会字词,就不会句子,更不能去品味各种文章的内涵,去抒发自己满心的情感,又何谈“拔高”呢?所以,在学习中,我们不能急于求成,而是要从广泛的知识的海洋中学习更多,积累更多,打下坚实的基础,这样才会有大的进步。
竹子不急于追求高大挺拔,不急于追求枝繁叶茂,我们同样也不能只追求表面的成绩,只有心平气和,脚踏实地,我们才会势如破竹,获得真正的成功。
五年级的作文 篇4
一提到到昆虫,同学们一定会情不自禁地想到一个人,那就是我们班的“昆虫迷”——秦鹏。
提到秦鹏对昆虫的爱好,要从幼儿园说起。我们俩从幼儿园就同班,记得在幼儿园的课外活动时间里,他总要独自到花坛和草坪上去捉小昆虫,什么蜗牛、蝴蝶、蚂蚱、蜜蜂,捉到了就小心地带回家,观察研究一段时间再放回去,他从来不去伤害它们。
上了小学之后,秦鹏热爱昆虫的爱好是有增无减。校园里常能见到他捉昆虫的身影。凡是和昆虫有关的他都感兴趣。他的课桌里经常会有小昆虫“出没”。我们俩曾经坐同桌,有段时间,我发现他没事就喜欢用水彩笔在纸上写写画画,开始我没在意,一次下课后,同学们都出去玩了,只有秦鹏在课桌上埋头画着,我仔细一看,纸上“趴”着几只栩栩如生的蝴蝶,形态逼真,十分漂亮,每只蝴蝶旁边都有名称,比如柑桔凤蝶、枯叶蛱蝶、玉带凤蝶等,真让我大开眼界。我好奇地问秦鹏:“你知道多少种蝴蝶的名称?”“大约一百多种吧。”秦鹏说。我很惊讶,问他是怎么记那么多的,秦鹏不好意思地说:“也没怎么去记,就是关于蝴蝶的书看多了,自然就熟记于心了。”
一次,我和同学去秦鹏家玩,发现他的房间里有许多各式各样的小盒子,你能猜到是用来干什么的吗?原来,那些盒子就是小昆虫的“家”。
在一个粉笔盒里,住着一只枯叶蝶,它的翅膀展开活像两片秋天的落叶,上面还有清晰地“叶脉”呢!
在一个小鱼缸里,生活着十几只大大小小的蜗牛,可爱地摆动着小触角;
在一个小盒子里,有一只长约10厘米的大蚂蚱,这是秦鹏从夏天开始养的,一直养到秋天;
最后我打开一个密封的塑料盒,看见里面有一只大黑蚂蚁,比一般的蚂蚁大好几倍,它在盒子里爬来爬去,很焦急的样子。看到我有些担心的样子,秦鹏说:“不用担心,等我研究完,会把它们都送回大自然的`!”看来做一个昆虫迷要有足够的爱心与耐心啊!
秦鹏已经把喜爱昆虫当做一种爱好,甚至到了有些痴迷的地步了。我们班的同学送给他一个绰号“小法布尔”,呵呵,他真是当之无愧的“昆虫迷”啊。
希望他能保持这个爱好,好好学习,将来成为一个真正的昆虫学家!
五年级的作文 篇5
在我的眼中,育才一小是一个学习的天堂。
在那里,可以自由自在的学习。有勤奋的学生,也有知识渊博的`良师,一切都沉浸在读书声中。
在我的眼中,育才一小是一个充满乐趣的地方。
在操场上,欢呼声,口哨声,响成一片;在学习知识教室中,读书声,教书声,响成一片;在学习乐器知识教室中,美妙,悦耳,动听的音乐,响成一片;在学习乒乓球知识教室中,乒乓球落地的声音响成一片;校园里的花草树木,在风的“带领”下,一起做起了“健身操”——也发出了声响。我们的校园充满了这么多声音,真有趣。
在我的眼中,育才一小是一个鸟的乐园。
每次星期一,我们就要升国旗,在我们升国旗时,小鸟们就“争先恐后”的飞来,“站”在我们D栋最顶上看我们升国旗。仿佛他们是一群中国的鸟,要来听国歌。国歌演奏完后,它们又急匆匆的离去。
我们只有一年的时间呆在育才一小了,唉!多想多留会儿!
我们的校园——育才一小,是我心中最美的校园。
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