献爱心作文

时间:2024-07-07 11:45:09 爱心 我要投稿

【精品】实用的献爱心作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的献爱心作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】实用的献爱心作文

献爱心作文 篇1

  中秋佳节来临,但这个中秋节有些特别,我们要和福利院的孩子一起过。

  我们到了福利院,先跟随阿姨参观了福利院,原来这里的环境远比我们想象的要好得多。大门进去,沿着一条小道,小道的左边是操场,右边是游乐园,中间隔着一道花坛,花坛的左边是教学楼,右边是宿舍,花坛边环境优美,绿树成荫,天空有几只蜜蜂和蜻蜓飞过,操场上的草地绿茵茵,时不时有昆虫被这里的美景所吸引!

  参观完福利院后,我们被安排和福利院的孩子们坐在一起听课,我们发现这里的孩子身体都有些缺陷,当大家走到门口,都停住了脚步,不敢上前,水晶老师就不停的鼓励我们坐到福利院孩子的身边,胆子稍微大点的同学这时也像躲避瘟疫一样躲避着他们,等心情平静后抬起头偷偷观望他们。坐在我前面的是一个得了侏儒症的孩子,我很好奇的打量着他,他回头看我时,我又马上低下了头,心在胸口怦怦跳,生怕他会觉得我在歧视他,会有芒刺在背的感觉。但过了一会,我们就淡然了,渐渐觉得他们和我们一样了,中间的界限被时间蚕食得所剩无几了,甚至感觉待在他们中间好温馨!

  开始做月饼了,他们有的`太矮了,够不着桌子,有的听力不好,但他们每个人都努力的做着,矮小的就使劲伸手够桌上的工具,听力不好的孩子则紧紧盯着别人说话的口形,努力琢磨着,做月饼的整个过程都让我震惊,月饼从他们手中成形,让我不由得愧疚起来,他们都能做好的事情,我们却未必能做好,说明他们并不比我们差。

  做完月饼后,我们把月饼集中放在一个篮子里,水晶老师带着大家一起将月饼送给福利院的老人们,这篮月饼里凝聚了满满的爱,有我们小记者的爱,也有福利院孩子们的爱……

献爱心作文 篇2

  暑假里,我和几位同学跟随联想集团的叔叔阿姨们一起到敬老院看望老人。

  当我们跨进养老院的大厅时,那些爷爷奶奶已在等候我们了。我和妈妈一起与一位老爷爷谈心,在和老爷爷的聊天中,得知他是从国外回来的',儿女在外地,没空照顾他,只好把这位老爷爷送到敬老院。到了表演节目的时间,我们和联想集团的叔叔阿姨们轮流表演:合唱、小品、吹葫芦丝、拉二胡、讲故事、猜谜语等活动。特别是猜谜语把活动推向了高潮,谁猜对了就有一个小奖品,爷爷奶奶们拿到了奖品心里乐呵呵的。节目结束后,我们还去探望了躺在病房里的老人。

  这次爱心活动,我很开心,爷爷奶奶们也很开心!真希望每个人都能关爱老人,孝敬老人。

  关爱老人,从我做起—记到敬老院献爱心活动。

献爱心作文 篇3

  最近,我参加了市老干部组织的文化助残服务队,为儿童福利院的孤残儿童奉献爱心。

  儿童福利院的小朋友,大多是出生后因为身体残疾而被父母遗弃的。正是由于他们的“特殊”,所以需要社会给予更多的关爱。

  一大早,我让妈妈带上我平时喜欢吃的零食,准备分给福利院的小朋友吃。我还与三年级的小俞儿、四年级的肇肇同学组成一个演出小组合。因为我现在读二年级,所以我们的组合就叫:“234组合”。我们表演了童声三重唱和葫芦丝三重奏,全场的`观众都在说,是我们的节目把活动推向了高潮。

  福利院的小伙伴也特别喜爱看我们表演的节目,因为我们是同龄人。他们说,是我们的热情让他们更加懂得了感恩与乐观。

  通过这次活动,让我真正懂得了什么叫做“予人玫瑰手有余香”。在帮助别人的同时,我也收获了自己的快乐。在了解这些特殊儿童的不容易后我会更加珍惜自己现在的美好生活。

献爱心作文 篇4

  一天晚上,小红津津有味、专心致志地看报纸。突然,她看见一则关于贫困山区的儿童失学的新闻,小红非常同情这些失学儿童,小红就下决心,立刻要为这些失学儿童伸出非常温暖的`援助之手,就算自己只能尽绵薄之力也要帮助失学儿童,于是小红就想到胖乎乎,装满零钱的储蓄罐小猪。

  小红来到沉甸甸的小猪储蓄罐跟前,想一下子砸碎他,但是有点舍不得。小红想想那些贫困山区的失学儿童每天早起贪黑,天天打工,就算这样,吃饭也愁眉苦脸。小红想完狠了狠心,毫不犹豫的把储蓄罐砸碎,小猪立刻粉身碎骨,零钱四处乱滚,“叮叮当当”小红想叮叮当当越多越好,那失学儿童更有可能上学。小红越想越高兴。她把钱装进盒子里,明天交给老师,让老师交给失学儿童。突然,她想到:我还没点钱。

  小红立刻一个不落地把零钱放到桌子上,一个一个仔仔细细地点数,并且分门分类。有十几毛、有五十元、有五张一百块。小红看着这些闪闪发光的钱,心里兴奋极了,笑容跟太阳一模一样灿烂。终于,钱点数好了,是五百五十三元零三毛。小红郑重其事又小心翼翼 地把钱放进了盒子里。然后,脱下衣服,躺上床去,美美睡了。在梦里,她跟又可以上学的失学过的儿童又唱又跳,玩得好高兴。

  第二天早上,小红背着书包拿着盒子,高高兴兴地上学。她遇见子老师,迫不及待地把盒子递给老师,老师不明白奇怪地问道:“给我这个干什么?小红。”小红说:“里面有许多钱,这些钱我想给失学儿童。”老师立刻笑不合拢嘴地说:“你想他们重返校园,真是个诚实、热心、善良的好孩子。我一定会把钱交给失学儿童的。”小红滋的。

  小读着们,读了这文章,你又会怎样帮助他人呢?

献爱心作文 篇5

  叶同学在上课时,常常打瞌睡,从而导致成绩下降。这样长期下来,他的体质就十分差。班主任周老师决定和班辅导洪老师一起去家访,了解情况。

  当天下午,周老师脸色凝重地打开qq空间,给我们看了这样一张照片,照片的名字是《寒夜里,这样的床》——一张破旧的沙发上散乱地蜷曲着一条薄薄的被子,看上去脏兮兮的。几件外套随意摆放着,沙发的扶手成了枕头,黑漆漆的。沙发旁是一张桌子,桌上的东西杂乱不堪。老师忧心忡忡地说:“叶同学家境贫寒,那张沙发就是他的床,薄薄的毯子就是他寒夜里盖的被子……”老师缓缓地诉说着,我们全班四十二个同学都被震惊了。当我们睡在温暖的小床里,可曾有想过睡在窄小的沙发上,盖着薄毯受冻的滋味?我身在福中不知福,跟叶同学比起来,不知幸福多少!可我却总要求这,要求那,自叹不如哪!

  老师为叶峰同学组织了一次捐款,目的'是为他买一床被子,送一份温暖。这次捐款在本班开展,捐款不限人数,不限数额。我拿出了10元,交给了组长,虽然不多,可也是我的一片心意。两天之内,42位同学踊跃捐款,共捐了三百多元。老师将这些钱,全交给了王开和崔晴婉,让他俩去购买棉被,毯子。叶同学为了感谢大家,走到讲台上向大家说了声“谢谢”。班长带头鼓掌,掌声响彻了六(2)班教室。

  今天下午,周老师买了一条棉毯,和两位男同学拎着被子、毯子、枕头去了叶同学家。这次,老师又带回了两张照片,内容却和之前的截然不同——崭新的棉被整洁地铺在小床上,看起来舒适温暖,这是六(2)班全体师生用爱心凝聚的小床啊!

  赠人玫瑰,手留余香。同学们,献出一份爱心,去帮助需要帮助的吧!从现在开始,用爱点燃爱的火炬,进行一次没有终点的传递吧!

献爱心作文 篇6

  4月20日,我们小记者班的同学一起去了老年公寓献爱心。

  进入老人们居住的卧室,卧室被打扫的一尘不染。屋里的物品摆放整齐,电器设备一应俱全,床单上没有一点污损,人走近后觉得很温馨。

  屋里的两位老人很热情,她们用慈祥的笑容招呼我们坐下。其中一位老奶奶,已过了古稀之年,满头银发,像是裹上了一层白霜。那经历时代变迁的脸已布满皱纹,那经过岁月洗礼的手上已布满了老茧,几条血管似一条条青筋贯穿手背,让人看了很是心痛呀!她虽然年纪大了,可是她依然忙得不亦乐乎,一边叫我们坐下,一边还给我们手里塞吃的。另一个老奶奶也是过了古稀年,但身子还很硬朗。我们给老奶奶了几个糖果,老奶奶兴奋地说:“你们吃吧!”我还给奶奶捶背了,老奶奶直夸我能行,接下来还给老人们表演了节目,于佳豪给老人们表演了魔术,老人们连连称赞,我给老人们唱了一首歌。我发现,老人们脸上荡漾着幸福,我们真高兴。

  我们要走了,老人们依依不舍的.拉着我们的手,我们也挥着手向老人告别。老人们不断地说:“常来呀,常来呀!”队伍下楼了,我望着老人们的背影,心里有一种说不出的高兴,因为我们为老人带去了无限的欢乐。

  通过这次实践,我明白了关爱今天的老人,就是关爱明天的自己。我以后要多去敬老院,为老人带去更多的快乐,让他们感受晚年,享受晚年。

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