花的作文

[精选]花的作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的花的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

花的作文 篇1

　　人生是一段旅行，路上有荆棘和石块，有鲜花与美景，有岔口和路标。无数人走在这一段道路上，最终走向了不同的道路。然而相同的是，我们的路上皆有着狂风与暴雨。

　　正如路遥在平凡的世界里所说：“命运总是不如人意，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。”

　　我们的生活也许没有鲜花和掌声，可暴雨和惊雷却不会消散。有的人在前行的道路上，未等到看见曙光，便被暴雨淋湿，被狂风撕裂，被惊雷打趴，最终倒在了路上，被后来者踏过；有的人却会在前行的道路上拨开荆棘，摘下玫瑰，别在胸前，仅凭一双布满老茧的手，撕开了前方的暗夜。

　　我们都明白：冬天过去，便是春天。却依然有无数的人死在了冬天。他们缺少的不是火焰和温暖，而是希望的'光。他们不明白，世上不只有一处缤纷灿烂，那凋零的是花，不是春天；使人再无精力向前的也绝非冬天，而是被严冰冻住的心灵。

　　而那些挺过冬天昂首向前的人呢？他们坚信：冬天从你这里夺去的，新春会交还给你。于是他们生在春天，便是死，也埋在春天，岁岁花开，永不凋谢。

　　所以，也请你相信：若把荆棘当作铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我们折磨；若视严冬为春天的开始，四季便只余花开朵朵，而无严寒；若把苦难视作幸福的起点，则岁月如歌，布满欢乐。

　　毕竟，人间本就美好。

花的作文 篇2

　　莲，亭亭玉立的水中仙子；莲，散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过她，多少人用美妙的音符歌颂过她。

　　她的美是庄重的，她不像牡丹一样，美得那般妖艳；她不像虹一般，美得那样虚幻。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”──是对她廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。“杨柳枝头甘露洒，莲花池畔慧风生”──是对她怜爱平和、吉祥完美之意的褒奖。

　　她拥有着清正廉洁的高尚品质。她扎根污泥，珍爱自洁，持续天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但她不叹世态炎凉，不怨时乖命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安身立命，随遇而安，处之泰然，追求完美。

　　莲有独立不迁的鲜活个性。她不倚高枝，花开独朵；她端庄典雅，含蓄深沉；她豁然大度，光明磊落；她清新隽永，雅趣怡然；她璞玉浑金，自洁自爱；她亭亭玉立，别具一格。

　　莲的叶儿突出在水面上，那迁细的茎支撑着叶儿，叶儿中衬托着几朵艳丽的莲花和花苞。那莲花真绮丽，花中心有一个圆锥形的莲蓬。莲蓬的表面有几个圆圆的小点，莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的那儿有个花蕾。外面层层的花瓣衬托着莲花和花蕾，好似众星捧月。里面的花瓣很小而较多，中间较圆。外面的花瓣每片都紧紧抱着里面的花瓣，像那始终不渝的'支持者。虽然花瓣大小不一，但她们的颜色一样：白中透红，艳而不妖，清而不素。

　　莲花，圣洁的花！茫茫天地间，愿我们每个人都能够留存一掬荷塘般纯净的水，持续一颗莲花般纯洁的心，拥有一份莲子般不渝的情。

花的作文 篇3

　　花季是美丽绽放的时刻，是人生中朝气最盛的时刻。花季很短暂正如我们的青春转瞬即逝。

　　花开花落，总能引起人们的无限感慨。花儿的美往往是灿烂一朝，凋零后也只是化为养料归于大地罢了，再美的花样年华也有衰败的一天。

　　又是一年盛夏公园里的`紫丁香开的正旺，我从花下走过，仰着头欣赏这着令人陶醉的花海，微弱的阳光从花间穿过，我眯着眼享受着这一刻的安宁和温暖。

　　一簇簇花团随这微风起舞，阳光也不均匀的洒在我的身上，眼里，心中……

　　那一刻，让我感受到了前所未有的轻松。那时因为考试不顺，心情不好的我与朋友大吵了一架，怀揣着阴郁的心情回家后又是父母一阵劈头盖脸的教训……

　　想到这儿我四十五度仰望天空无奈的叹了口气。青春期总是有太多烦恼“剪不断，理还乱。”我大把的青春就这么花费在了烦恼上。

　　正感伤时老天映景的飘起了小雨，心里想着过一会也许就停了。谁知道人一倒霉便什么事都不顺，没一会雨便像倒下来一般，毫不吝啬的打在我身上，连带着紫丁花也惨遭毒手。这雨当真一点没有怜惜之情，毫不留情的打在紫丁花柔弱的身躯上。花瓣和着雨水落在了我身上，看着地上被打落的花瓣，本就不美丽的心情更是多了抹悲凉。

　　那年夹杂着紫丁花的雨季，让我明白了即使没有时间的消磨青春也会因生命中的各种挫折而凋败。

花的作文 篇4

　　一种花温柔的很，黄颜色而绿茸茸的沙衣把她给团团围住了，她像一位美丽的黄色公主，又似一位正从天上降落的天仙，如此美丽的她，终于再一次让我们看到了。瞧！她正探头向我们点头微笑呢！她送给了我们这么珍贵的礼物，一次微笑，难得的`微笑，我们无法接受，却又不得不接受，那迷人的笑脸无时不在人们留下美好回忆，无时不让人迷恋而又陶醉，我们也因此而接受了她，也因此而更喜欢她。

　　她就是人们心中的花朵———油菜花，她永远都那么可爱，永远都那么欢乐，她没有悲伤的时候，更没有流泪的时候。蜜蜂来了，为了寻找欢乐而来了，她带给了蜜蜂的欢乐，更带给了蜜蜂的劳动成果，蜜蜂开心极了，围着着一天仙直打转，可能为她在跳舞，跳出了圆形舞，那尾巴翘着，而身子旋转着，多么迷人的舞姿，让人的心似一阵清香迷醉了，可能这是蜜蜂的杰作，更是她的创意。她看到了，看到蜜蜂的舞姿笑了，笑得那么的恬静，那对闪光的眼睛给人一种神奇的力量，让人欢欣鼓舞。迷恋着她那温柔的笑脸，如同烟鬼迷上了“片”一样，舍不得不看，更舍不得不理。蝴蝶也就这样萧然无声地来了，它们好像故意与她玩捉迷藏，悄悄地躲在她后面，又突然的出现在她的面前，这下连美丽的她都有些受惊了，但是，她却笑了，笑得那么的柔，那么的甜，更那么的让人心醉，如此的笑脸，她都可以让人一饱眼福，更用她的笑脸打扮着这个美丽的春天！

　　她的笑太美了，美的让人心醉，更让人迷恋。

　　大自然有了她就似口渴的人有了水一样。美极了，太美了！多么温柔，又多么清香！

花的作文 篇5

　　五月，是个美丽的季节；五月，也是槐花盛开的季节。

　　五月一日早上，爸爸向全家提出倡议：“今天咱们一家去南山采槐花，同意的请举手。”听到这话，我早已迫不及待地举起双手。去南山欣赏槐花，那是我梦寐以求的事啊！

　　一路上，我顾不上欣赏沿路风景，心早已飞到了南山。

　　车子进入了南山，啊！一大片白色引入眼帘，白的像雪，绿的像海，随风飘过，一阵沁人心脾的香甜。“这还不是南山槐花的中心，只是刚刚进入南山。”爸爸说。

　　车子又行驶了十分钟，爸爸将车停了下来，说：“到了。”我们跳下车，不禁被眼前的景象惊呆了：山坡上、沟里小路旁到处都是成片的槐花树，有大有小，全部都是挂满一串串洁白的槐花，像从树枝间流溢出来的洁白乳汁，一滴滴骤然凝固在空中了。一股股甜甜的清香扑鼻而来，令人十分清爽。

　　我们走上山坡，选择了一棵枝繁叶茂的槐树，只见这棵槐树粗壮的枝干层层叠叠的`槐花已经绽放在枝头，翠绿的槐叶间挂满了雪白的风铃。我迫不及待地让爸爸给我摘下一把槐花塞进嘴里，一股甘甜和清香充盈了我的全身。

　　爸妈已经开始采摘槐花了。爸爸用钩子钩住树枝，开始收获这芬芳的果实。我也过来帮忙，可刚一上去，就被槐刺狠狠扎了一下，爸爸语重心长地说：“这就是自然，槐树长刺，也是自我保护，它在提醒人们，采摘槐花的同时请不要伤害它。”我听了点点头，大自然的无私馈赠，我们人类确实应珍惜。

　　采摘活动结束了，我发现采摘槐花的人多了，路边有不少遗弃的树枝，看着因为采摘槐花而被损坏的树林，我心里难受极了。

　　回家的路上，我发现有不少养蜂人在路边辛勤地忙碌着，爸爸说：“那是养蜂人在采槐花蜜。”

　　是啊，槐花不仅给人们带来了美的享受，还为人们带来了甜平均的生活。

花的作文 篇6

　　微风吹过花朵，虽无法带走花瓣，却记住了花香。有些感动的瞬间，虽然已成过往，我却铭记于心。

　　那天虽才初冬，刚刚盛开的腊梅花的香气已若隐若现。我正打着哆嗦听老师讲课，门外一个暗红的身影吸引了我的目光。

　　那是一位身形佝偻的老奶奶，她怀里还抱着一袋东西。那里面装的会是什么呢？我正疑惑着，老奶奶却突然靠近我们教室怯生生地敲了敲门。顿时，教室中所有人齐刷刷地盯着门口这位“不速之客”。

　　老奶奶蜡黄的脸上很不自然，她不安地提着袋子的一角反复搓动。“请问，冯语在你们班吗？”语文老师快速地回想了一下，摇了摇头。老奶奶眼光黯淡了，还是挤出一个微笑向我们道谢。

　　这时，我的心中突然生出一股委屈。就在今早，我同母亲大吵了一架，我也期待母亲像同学们的母亲那样，给我送饭菜到学校。母亲却不答应，因为她要接小妹放学。我十分不理解母亲，丢下一句“你爱妹妹不爱我”就冲出了门。在关门的.一刹那，我看见了母亲一脸茫然。

　　下课铃响了，我疾步冲出教室，想看看老奶奶找到那个叫冯语的同学没有。迎面而来的冷风吹得我直打颤。我环视几圈没发现老人的身影，失望地准备回教室时，楼梯间暗红的身影又重新拉回我的目光：是那位老奶奶！

　　她正小心地打开怀中的袋子，原来里面装的是衣服和零食。老奶奶选出了一件厚实的衣服，披在身边的一个小女孩身上，嘴里还念叨着什么。老奶奶慈祥的面容像一朵盛开在寒风中的花，那眼神温柔得要溢出水来。我心中一暖，对那个小女孩心生羡慕。

　　午饭时，同伴从校门口接过她母亲送的饭盒，脸上幸福的表情像刀子一样狠狠地划过我的心。我拿着饭卡，哈着气正准备到打饭的窗口排队。突然边上一个奋力挥动的手臂吸引了我：是母亲！我不假思索，几乎是小跑着冲出人群，向母亲奔去。

　　“跑这么急干嘛？冷不冷啊？”母亲一边说着，一边打开了饭盒递给我。随后她又从身后拿出一个热水袋，放在我手里。一瞬间，温暖包裹了我。

　　“你？不是……”

　　“我让妹妹在教室里等着的，我走了，你快吃！”母亲似乎知道我想问什么。

　　我木然地坐下，心里一阵酸楚。母亲转身要走时又突然转过头来，对我说：“你和妹妹一样……”那声音回荡在我的心田翻起阵阵涟漪。

　　一阵风吹过，校园里弥漫着腊梅花的香气。不，是风记住了花的香！

花的作文 篇7

　　我喜欢兰花，因为它不起眼还怒放；我喜欢桃花，因为它远看像火烧云，近看浅白深红；我喜欢仙人掌，因为它很顽强。但我最喜欢的是荷花，因为它出淤泥而不染。

　　暑假，我和爸爸、妈妈来到池塘边看到了满池的荷花。荷花有的已经怒放，像向人们怒放他的生命，有的含苞未放像害羞的少女在花骨上亭亭玉立。有一只蜻蜓来到了，好像说：“荷花，为什么别的花争奇斗艳，而你为什么很平静？”荷花说：“因为我不想和其他花一样幽香动人，我只想过自己平静的生活。”

　　我看见荷花，觉得自己就是一朵荷花。一年四季，过着很普通的生活。夏天，周围鸟语花香，百花盛开，而我湖上开着花，穿着白里红的衣裳，很好看。突然一阵微风吹过来，我跳起了千姿百态的'舞，湖里的小鱼好像要跟我玩捉迷藏……

　　我以后要和荷花一样出淤泥而不染，开出一朵最美丽的花。

花的作文 篇8

　　1、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　2、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　3、心里过程真实细腻，人物的`想法态度在读者面前一览无遗。

　　4、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　5、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　6、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　7、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　8、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　9、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　10、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

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