理想作文

时间:2024-07-07 16:32:53 理想 我要投稿

(实用)理想作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的理想作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(实用)理想作文4篇

理想作文 篇1

  每个人的心底都蕴藏着美好的理想。有的想成为璀璨的明星,有的想成为人类灵魂的工程师,有的.想成为白衣天使,而我的理想是成为一名作家。

  在我的眼里,当作家是一件神圣的事。坐在书桌前一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的灵感,将它们整理成文。然后带着激动的心情,把自己的作品静静地品味几遍,就是一种享受。同时用自己的作品感染读者,使自己的心与读者的心产生共鸣。这真是一件很美好的事情呀。

  小时候我就很崇拜那些作家,他们居然能把一些普通的事情,描写成难以忘怀的经典。朱自清的散文《匆匆》,让我感受到时间的宝贵;海明威的《老人与海》,让我明白人生的哲理;曹雪芹的《红楼梦》,让我明白生命的无常。这些经典激发了我写作的欲望,这种欲望更加坚定了我当作家的决心。

  当然,要想从文学爱好者成为作家,这个过程并不简单,它将充满艰辛、充满苦涩。记得有人说过:“一代代的作家,既是丰碑又是高墙。丰碑可供人敬仰与追随,高墙又使很多人畏惧。”对于我来说,要想成为一名真正的作家,首先要有扎实的语文功底。在日常的学习和生活中,我必须多读、多思、多看、多听、多学、多练。

  我相信只要坚持不懈地努力,理想就不会落空,我也能写出传世之作。

理想作文 篇2

  我很平凡,但我也有梦想,小小的梦想。“有梦想才能与众不同,有勇气才能成功”。

  我有一个梦想,就是成为一个歌唱家。我对音乐有浓厚的兴趣,老师讲的气息发声、头腔共鸣的要领我都记住了。我非常喜欢我的歌声,尽管有时候我的家人说我唱得不好、甚至唱走调,但是我并不把这些话放在心上,反而越唱越好。我要证明给他们看,我是唱得好歌的。

  我还想当一个音乐老师,教学生唱歌。教别人唱歌是一种乐趣,一种幸福,一种荣耀。我很有兴趣当一个老师,这个暑假两个妹妹又回到成都,我学着老师的样教她们唱歌和画画,她们学得认真,天天有进步,我觉得开心极了!

  我幻想一旦有一天我当上了音乐家,一定会有很多的学生来我这儿拜师求教。我会把只有初步唱歌兴趣的孩子,一步一步培养成具有浓厚兴趣的小歌星。我会运用唱歌的技巧和方法,把孩子们培养成歌唱家、音乐家。到那时,有人问我:“你为什么把学生教得那么好?”,我笑着回答:“培养兴趣最重要,兴趣培养好了,才能学得好”。我要把所教课程的视频放到网上、登上电视,这样,想学声乐,却付不起钱的人,就能在网上、电视上学习了。

  我还想当一名钢琴家。每当我听到我的钢琴老师弹奏钢琴的声音是那么动听、旋律是那么优美,就像奔驰在茫茫草原、穿梭在蓝天白云之间。我想:总有一天,只要我往钢琴一坐,随着指尖在琴键上的跳动,就能飘出一首首最美妙的曲子,让人感叹不已,羡慕不已!

  音乐能带给人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶治性情的熔炉。

  我还想当一名科学家。我们享受着层出不穷的科技产品,生活越来越好,越来越美。假冒伪劣商品经常发生,能源匮乏的问题越来越严重。我要探索科学中的.奥秘,运用我的聪明才智,去发明、创造出非凡的产品,解决人类生存、生活中的难题,造福人类。

  我想,我们伟大中华民族也有梦,那就是中国梦:“繁荣富强,不怕欺凌,永远幸福安康!”

  仅管实现梦想的过程漫长、道路曲折,会有挫折和磨难,但是我不怕,从眼前做起,我要通过不懈的能力,一步一步地去实现我的梦想。

理想作文 篇3

  一场从天而降的暴雨痛快淋漓地泼撒下来,雨珠硕大而繁密,辟里啪拉地溅落在屋顶上、树丛间,飞花碎玉般散落开去。一盏茶工夫,地面上已汇集成一股粗大的水流,水流冲出院落,在狭长、幽深的胡同中凝聚成更大的溪流,浩浩荡荡奔向村中不远处的池塘。

  一条快乐的鱼在电闪雷鸣中看到了希望,奋力挣脱渔人布下的罗网,在狂风暴雨中溯流而上。它越过拦坝,跳出池塘,冲入溪流,蜿蜿蜒蜒地窜入胡同,逆着水流进入农家小院。它抬头看到从屋顶飞落的水柱,心中豁然开朗。假如,它想,假如顺着水柱奋力一跃,飞上屋顶,汇入高远的天空,那将获得永恒和自由!那儿没有可怕的钓铒,没有密闭的罗网,没有呵斥和谩骂;阳光灿烂,春光明媚,万物葱茏,所有的生物都能自由生长。它相信,只要自己努力,鲜花铺地、掌声如潮的日子转眼间就要到来!

  它积聚了半天的力量,迎着水流奋力上跃,在空中,它潇洒自如地舞动着修长优美的尾翼,用力,用力,再用力,仅仅差了一点,你知道吗,就那么一点点,它从天空跌落在院落的水流中。快乐的鱼儿有些沮丧,担心自己是否有能力完成这项伟大的工程。猛然间,它又想到窄窄的池塘、细密的罗网、带着诱人钓饵的鱼钩、渔人阴沉冷漠的眼光。如果,我要是重新回到池塘,命运将永远不会改变!

  想到命运,快乐的鱼儿浑身颤栗,那将是怎样惨烈的结局啊?挣扎着躺在冰冷的砧板上,一把锋利的刀闪着寒光切入身体,一寸,一寸,又一寸;一刀,一刀,又一刀,刀刀刺入心肺,痛烈骨髓。清蒸,油炸,煎炒……无所不用其极。经历过漫长的痛苦折磨,支离破碎的肢体再也无法经历任何磨难。破碎的,不只是肉体,还有饱经风霜的灵魂!

  在灵魂深处,快乐的鱼儿感觉到有种撕心裂肺的声音在呐喊,那是压抑了几千年的'不屈的自由精神在呼唤,那是与命运抗争虽屡遭挫败仍百折不回的高贵品行在嘶叫。这只懂得思想的鱼儿终于明白,自己别无选择,一定要为自由而战,为命运而战,为生存而战,它要为千千万万条不甘屈辱和沉沦的鱼而勇往直前。

  快乐的鱼儿养精蓄锐,积聚体内所有的力量,静静等待更大的水流从屋顶降下来。调整角度,瞄准目标,跃起,摆尾,呼吸,腾飞,腾飞,再腾飞,它看到了屋檐下的一丛新绿。一只小鸟抖抖索索地盯着飞动的鱼;这时的快乐的鱼儿感到由衷的骄傲和自豪,一种从未有过的欣喜如潮水般漫过心头,它快意于即将获得的自由。然而,在最该转向的瞬间,它忘记了掉头,笔直地,它从半空划着弧线跌落。

  它懊悔自己的得意忘形,如果,它痛苦地想,如果在升至极点的一瞬间转向,那将是怎样的一种幸福啊!那时,自由之光必然在灵魂深处升腾,扫除前行路途中黑暗和阴霾。

  雨势减弱,从屋檐降落的流水也逐渐变缓。快乐的鱼儿有些着急,时不我待,如若再抓不住这个机遇,也许永远不会有成功的机会。自由远离,重回池塘,钓钩,罗网,渔人鄙夷的眼神,闪着寒光的刀,滚烫的热油……地狱与天堂,恐怕就在跃起的一瞬间!

  寒光一闪,滚滚炸雷响起,大雨重又如柱,机遇再次来临。饥肠辘辘的快乐的鱼儿忍受着无比的痛苦,重新展鳍,腾身跃起,带着憧憬和向往,飞向自由的天空。它自由地飞舞着,轻灵地摆动着尾翼。又看到了那只充满好奇的鸟儿,快乐的鱼用真诚的目光向她致意。在精疲力尽的一刹那,它调整了方向,稳稳地,静静地,开始充满激情的下落……

  快乐的鱼儿感到获得了自由和永生,自己也已然成为鱼类中的英雄!“我是凭借聪明和智慧,获得的幸福!”它愉快地想着,挥舞着尾翼,向天地间所有的生灵表达衷心的谢意。

  雨过天晴,偶尔有一天,这家屋主人因事爬上高高的屋顶。结果,他惊讶地发现,一条修长的干鱼在残红的阳光下闪着刺眼的白光……

理想作文 篇4

  牙牙学语时,我喜欢靠在外婆暖暖的怀抱里,伴着暖暖的故事甜甜入睡;蹒跚学步时,我喜欢拖着小板凳,小尾巴似的缠着外婆讲故事;再长大一些,我喜欢和外婆一起坐在小板凳上看书,伴随着淡淡的书香,感到格外亲切;上小学了,自然而然的,阅读成了我生活的一部分,书,成了我形影不离的亲密伙伴。我家的书橱里塞满了书,我还时不时去书店,图书馆,津津有味地饱餐一顿,回来时,总要捧回几本才心满意足。

  于是,我心中的那个声音也越来越清晰:“我要当作家!”对,我也想创作出一个个精彩的故事,让一个个栩栩如生的人物在笔下展现,让读者随着我的笔尖去体会人生的喜怒哀乐,去感受一切真的。美的`,善的东西!

  我开始努力地追逐心中的理想。

  鲁迅先生说:“只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”对,我除了看故事小说,开始更广泛地阅读各类课外读物:科普类书籍,我要看;古文难读难懂,我要尝试着去读;我还要多读读诗歌,散文,从中获取激情和联想,获取文学的精华……每晚临睡前一小时的阅读时间,我一直坚持下来了,而且将继续坚持下去。

  作家一定要有一双敏锐的眼睛,“观察”是多么重要啊!名家在名篇中迸发的那种强烈的感染力和震撼力,其实都源自于作者细致入微的观察。我开始尝试微生活的有心人,用自己的眼睛去看世界。“校园里的第一片树叶黄了”,“今天的夕阳格外绚烂”……我能看到身边的事物每天在变化,我能捕捉到同学们每天在进步,我能发现自己每天都有了新的收获!我眼中的世界与以前相比,完全不同了!

  情不自禁地,我有了写作的激情,急于想把我观察到的、感受到的,和所有的人分享。我每天都写,写同学们之间的故事,写校园里面的变化,写看过新闻后的独特感受……凡是我认为有趣的、有意思的,我都会写下来。现在,我又开始尝试写小说了,写写我理想中的“巴学园”是什么样子的,呵呵,班级里的很多同学,都成为我小说中人物的“原型”了……

  “志当存高远”,有了理想,我的心就能飞翔;能飞翔,我的理想就不会再遥远。我会继续勇敢追逐!

  点评:

  结构严谨,叙述清晰。一开篇,小作者就通过从远到近的几个温馨小画面,把“我要当作家”这一理想产生的原因交代得一清二楚。之后又从坚持阅读、尝试观察、自觉记录三方面讲述了自己如何“追逐心中的理想”的心路历程。而最后一段既是对前文的呼应,又是对主题的升华。

  语言清新流畅,文笔成熟老练,是本文的另一特点。如类似“作家一定要有一双敏锐的眼睛,‘观察’是多么重要啊”这样引发读者思考的句子。由此可见读书、观察和练笔培养了小作者较强的语言驾驭能力。

  因为对理想的执著追求,字里行间流露出的情感也显得真实可信,最后一段的言志也就不显得突兀和高调。

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