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一年级作文

时间：2024-07-08 15:02:32 一年级作文我要投稿

实用的一年级作文(精选10篇)

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的一年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

实用的一年级作文(精选10篇)

一年级作文篇1

　　今天是星期三，老师在教室里选少先队员，我是第二个被老师选上的，我很开心，很激动，也很急。

　　我们排好队有次序地走到孔子的雕像前，请来了一位老师，为我们讲孔子的故事。接下来戴红领巾的大哥哥、大姐姐为我们系上新的红领巾，帮我系红领巾的'姐姐动作最快，两个同学一会儿就系好了。系好红领巾，老师先让我们立正好，再举起右拳说姓名，还说＂时刻准备着，为共产主义事业而奋斗＂。说完了就排队去拿鸡蛋，我分了两个，不乖的只分一个。鸡蛋分完了，我们有次序地排队走进教室，103班的老师还夸我们很棒，很乖。

　　我很开心。我要保护好红领巾。

一年级作文篇2

　　今天是开学第一天，阳光明媚，天气晴朗。傍晚，爸爸接我回家。我在干净宽阔的水泥路上一蹦一跳地走着，兴奋地说：“爸爸，我真喜欢学校。你看，这里多美呀，连路面都这么漂亮！”爸爸眯起眼睛，似乎在回忆：“是啊，连路面都这么漂亮。记得你爷爷说过，他小时候哪有路啊！家里穷，上学都不容易，大家光着脚在泥里蹚……爸爸小时候呢，只有坑坑洼洼的石板路……我们多希望有平坦的好路啊！”爸爸突然停住，弯下腰，在我脸上刮了刮：“你们这一代真幸福！中国发展起来了，富强起来了，好路修到平潭来了，好日子也跟着来了！

　　我似懂非懂地抬起头看看爸爸，他已经停止了说话，眯着眼望着地平线上那轮灿烂的太阳。

　　我扭头向前方望去，望不到尽头的.路上洒满了阳光。那条路带着阳光，带着人们的深切期望，正不断地延伸……

一年级作文篇3

　　A君，海拔1.75米，傻傻的，呆呆的，喜欢低着头走路，斜着眼看人，一听铃声准见他迈着“豪迈”的步子，顶着“鸡窝”飞入教室，呆呆一句：“刚好，刚好。”

　　A君，别瞧他傻傻的，“傻人有傻福”。他人缘特好，“九杆子打不着的人”也能轻车熟路，老师为了给他找一个合适的同方，绞尽脑汁，没办法，干脆将眼皮低下的好位置留给他，这下好，跟老师“平起平坐”了。

　　从此，那小样儿就特神气，把两只“象腿”伸得老长，昂着头，自豪地说：“谁有我这么长啊!”瞧他那神气样，特想挫挫他锐气，于是上、下课都从他脚上踩过。“噢!对不起，我经过公共用之地，不小心踩着你的脚了!”旁边人哈哈大笑，他也愣愣地哈哈大笑。

　　A君，除了傻福冲天外，人特“正直”。从不向“前”看，直盯着地上，生怕五百万被人捡了。多神气!“嘣”一声，师生共愤——我们的玻璃!小样的，太“正直”了，“十头牛都拉不回”，仍我行我素，特立独行。

　　别瞧他，傻的不行，体力活——搬水，就多靠他了。左手挟一桶，右肩扛一桶，整个李小龙的徒弟——李小虎，不时昂昂头，引得旁边的女生拍手称赞，也就夸他一下吧!所以，须干体力的活儿，只要一开秀口“A君，你多神气呀!身材魁梧，风流倜傥，想不表现都难呀，交给你了!”只见他手持四根凳子，爬坡上坎，真似棒棒儿（城里给人担东西的）!瞧他脸上那幸福样，准在美美地回味夸他的`“大实话”。

　　A君，指指他的脚，准乖乖收回警戒区，心理郁闷，踩踩他的脚，总会唏嘘一句：“你又长瘦了!”；对他说：“现在有事儿，卫生……”“我包了……”

　　回忆还有很多很多，那个自以为是、自高自大、自卖自夸、自鸣得意，又自成一家，自强不息，自我作古、自然而然透露着真诚气息的A君，你还好吗?

一年级作文篇4

　　我的同桌在你们的眼里可能是一个好学生，但在我的眼里，他并不算好，他只是考上成绩好，但在数学作业上，他的算式可并没有你们想象的好。

　　有一次，数学老师让我们写《补充习题》，我是下笔如有神，一会就快写完了，而她却问我：“这道数学题你写的跟我的答案不一样。”

　　我立刻回答道：“你怎么知道我的是错的.，而我先怀疑你自己的答案？”这是，她不说话了，她开始做下面的题目，终于我写完了，她又说：“你在看看那一题。”“好吧。”我无奈的说。

　　我先从算了一遍，可我的答案还是怎么多，她验算了一下，果然是她错了……

　　这就是我的同桌：张碧云

一年级作文篇5

　　时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。

　　曾想过未来的如今，却默然与之偏离。说的是体味了别样的风情，却也怀疑，这只是一种慰藉。因为比较与之，陌显苍然，只不过，仅期渴，少愿为。

　　儿时，不喜欢你拍一我拍一的游戏，不喜欢看大头儿子小头爸爸，喜欢躺在床上看书，玩电脑游戏；现在喜欢的，仅仅是快乐，却又难免迷失。（前两者喜欢——至少接受，后两者嫌弃）但有一点是清楚的，有一些细小甚微的`喜悦，因为它的真实，便不能被遗弃，更不能让虚伪的喜悦占据生命的斑驳光阴。其实不应是斑驳的，但是，没有足够的魔力，自然地就顺然了。很有点清醒地看着自己沉沦的意味。

　　如果把游戏和动画片归为浅的东西，那么就只好越来越浅，越来越浅意味着限定的减少、数量的增多，一点点快乐，哪怕粗劣，也甚胜于一堆虚伪而丑恶狰狞的心！时间让柔软的伤口结痂，只在意识以外的地方任性地呼唤。时间在转啊转的，不是流逝，却看见善良在深深埋藏，很深很深，起而又灭，是不是如此，便有了虚伪去填补空白。时间仍是转啊转的，它无所谓。

　　深的东西，大概是越来越深，也越来越空洞了。但是，要么深入极致，物极必反；要么，与浅中和，调和出更生动的色彩，焕发出熠熠光辉和活力，像那片新生的小草新绿的颜色，在阳光下眨着眼闪耀那样。一季又一季，多得是好玩的事，死磕没什么好玩的，你相信吗？

　　喜欢与不喜欢，其实没多少讲究，就好像女孩子喜欢跳舞，男孩子喜欢踢足球，不可强求；就好像亦有男孩子喜欢跳舞，女孩子喜欢踢足球，亦不可强求。至于其揭示所指、影响好坏，你我爱与不爱讨论，不可强求，too。

一年级作文篇6

　　春天来了，春风吹拂着大地，吹过我的脸庞，阳光暖暖的照在大地上，照在我的身上。

　　妈妈带我去公园玩耍，湖边的垂柳冒出了黄眉绿眼的.嫩芽，随风摇曳，真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。绿化带的草地上长出了嫩嫩的小草，颜色是那样明亮的绿。小朋友拿着各种风筝，跑起来让风筝随风飞，越飞越高，我拿着一个风筝也跑起来，跑着跑着风筝被树枝挂住了，我觉得特别有意思，就这样和妈妈跑着笑着。

　　在我看来，春天是暖暖的阳光，是轻轻的微风，是嫩嫩的绿树，是五彩的风筝，是小朋友的欢笑。

一年级作文篇7

　　今天，我在小房间里做香蕉章鱼。

　　我先准备了一根香蕉和一枝水笔。再从中间撕，撕成八条，然后把中间的一块肉拨下来吃掉，接着用水笔画两只眼睛和眉毛，最后把香蕉章鱼放在桌子上。你看我的香蕉章鱼做好了。章鱼仿佛正向我挥手好像在说“再见我要游到大海里去了，那里才是我的.家”。

一年级作文篇8

　　我的课余生活都是和小伙伴一起去操场上活动，比如：踢足球、打篮球等许多。但我最喜欢的是踢足球。

　　有一次，我和小伙伴一起玩踢足球时，我的队友来了一个大脚，球就飞进门了，我们一起欢呼，我们还互相说： “加油、加油啊!”我们为自己打气。

　　比赛又开始了，我的心怦怦地乱跳，只见对手活动了一下筋骨，好像做好了十足的`准备。我们也不是好惹的，我虽然表面装作不怕，但在我心里还是很紧张的，不过我还是鼓起勇气，去打完这场仗。

　　决赛开始了，我们又紧张又激动，只见球飞过我的头顶，我用脚一踢，快要进门了，可是对方守门员一跳就把球挡住了，我一看没希望了，我们已经用尽全力了。

　　我们还是打输了，心里很不服气想找他们再比一次，但我从中明白了，友谊第一比赛第二。

一年级作文篇9

　　今天我看到一个有趣的画面。

　　那就是蚂蚁搬食物。在吃饭的'时候，我正吃的津津有味，一不小心掉了两粒黄豆和一块葫芦在地上，我也没注意，继续吃饭。妈妈快吃好了，走到我旁边说：“吃快点，等一会我带你出去玩，”“嗯”我答应了。

　　啊！！！妈妈大叫，“怎么这么都蚂蚁，肯定是你搞的鬼。”我一看哦！原来是刚才不小心掉的食物，让蚂蚁捡了大便宜。我飞快地把饭吃完，就去看蚂蚁。可精彩了，有几个蚂蚁齐心合力搬一个毛豆，搬呀搬，它们用了很多的劲才搬回洞中。我发现在搬的时候有一只特大的蚂蚁，它是普通的蚂蚁两三倍。它不仅大，而且力气大又机灵，特别是头很大，一推食物就动。我给它起了一个名字叫“大头蚁”。蚂蚁可真勤奋，齐心合力。有持有序。同甘共苦真了不起。

　　我知道了，我们要像蚂蚁学习。