学校活动作文

[热]学校活动作文15篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的学校活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校活动作文1

　　Pparently, most schools often organize sports activities, such as football games, races and etc. However, people have different views about these sports activities.

　　Most teachers hold the opinion that sports activities are good to the health of the students and can reduce the possibility of illness. There's a saying which can express their reason-life lies in motion. And they also believe that during those activities, the students can develop the spirit of hard work and cooperation, and as a result, they will be more active in their lessons.

　　On the contrary, most students argue that these games are completely a waste of time.

学校活动作文2

　　在学校里，除了学习，还有很多校园活动，这些校园活动就丰富了我们在学校的生活。我最喜欢的校园活动其实应该算是作文课上的活动。

　　那是一次作文课，彭老师带领做我们做了一个十分有趣的游戏，叫挑逗“木头人”。我们玩的可高兴了。

　　老师先给我们说明了游戏规则：从班上选出俩个人，一个是“木头人”一个是“挑逗人”木头人出场时，我们要一起唱道：我们都是木头人，不说话，不能笑，不能动来不能叫。木头人上场后，要做一个搞笑的的动作。然后，挑逗人上场。挑逗人上场后，要想办法挑逗木头人。如果挑逗人做的动作或说的话让木头人笑了，那挑逗的人就赢了;反之就是木头人赢了。时间只有一分钟 。 老师刚介绍好游戏规则，我们就迫不及待的想参加这个游戏，个个都把手举的高高的 ，生怕老师不点自己 。

　　游戏开始了 ! 老师先点了王凡当“木头人”，选王熙当“挑逗人”。木头人上场时，我们就开始唱“我们都是木头人.......”刚说完，只见王凡把手放在太阳穴上 把腮帮子鼓了起来 ，教室里立刻热闹了起来 ， 大家都笑弯了腰 。原来他想做出猪八戒的样子，可却比猪八戒的`样子还要可笑，王熙忍的脸胀的通红，立刻伸出自己的兰花指说：“杨贵妃参加陛下!”木头人一看就忍不住笑出声来。很明显这一轮木头人输了。

　　第二轮，我好想参加，可老师还是没点我。却让刘宇航当了“木头人” ，选孙俊熙“挑逗人”。“木头人”刘宇航一上场，我们就唱起了歌谣，歌谣唱完后，“木头人”刘宇航摆出了一个好笑的动作，只见他右手向后伸出，左手向前伸做一个奥特曼的造型。“挑逗人”孙俊熙一看，做了个鬼脸，可“木头人”刘宇航没笑。这时，大家大声喊道：“加油，加油!”“挑逗人”孙俊熙大眼溜溜一转，又做了一个搞笑的动作，终于“木头人”刘宇航忍不住了，捧腹大笑起来。所以这一轮孙俊熙赢了!

　　这是我最难忘的一次校园活动，我觉得这样的活动就应该多举行，丰富我们的校园生活，让我们在学习之余还可以享受到学校生活的乐趣，何乐而不为呢?

学校活动作文3

　　“魔镜”戏剧节的开幕式，真是十分热闹啊！

　　那是个令人难忘的早晨。瞧，那穿着黄色旗袍的女孩儿，随着剧情的变换，一会儿哭，一会儿笑，演的`惟妙惟肖。在雷鸣般的掌声过后，却有一阵黑风刮起。天哪！好好的表演，怎么能起风呢？再定睛一看，噢，原来是诸葛亮上场了。只见他手举鹅毛扇，扇了几下后又在地上铺了个垫子，假装在睡觉。这时候刘备刘皇叔出场了，只见他骑着白马，围着诸葛亮在转圈。原来这是在表演“三顾茅庐”的情节。这时，剧情又转到诸葛亮和刘备在高谈阔论天下大势，但仔细一看，诸葛亮手中的地图都给拿反了。

　　哈哈！这么搞笑的场面来自于哪里？当然是我们双语学校第六届“魔镜”戏剧节！

　　正当我们被搞笑的情节逗得乐不可支时，一袭白衣的林黛玉，如弱柳扶风般从舞台一侧翩然而至，未待行礼，便被候在一旁的贾母一把搂进怀里，两人抱头大哭。看到这里，台下的我们也不觉红了眼眶。

　　在如潮的掌声中，本届戏剧节落下了帷幕。可我们大家都意犹未尽，真希望下一届的戏剧节快快到来啊！

学校活动作文4

　　Last Friday, our school organized us to visit the Scence and Technology Museum.

　　We went to there by a coach. The museum is very big. We saw many interesting scentific experiments, such as how to drive a car, how to make an engine to start, why a lamp gives raise a light and why the water flow down. We participated some experiments. I liked to drive a car.

　　It was an interesting day. I learnt a lot from the visiting.

学校活动作文5

　　这两天我们学校举行运动会，周四早晨，我们很早就来到了学校，为运动会的开幕式准备着，7：50运动会的开幕式准时开始，我们班的同学精神焕发，拍着整齐的队伍走在跑道上，走在我们对我前排的同学高举着刘翔的画像，手中拿着像征奥林匹克精神的五环，其余的同学也都拿着彩色气球走着整齐的队伍当我们经过主席台时，只听两声“嘭”的声音，我们的头上，在一瞬间彩带飞扬.接下来，是广播操汇报表演，同学们散发着青春的活力，神采飞扬，得到了领带的一致好评。

　　开幕式到这就结束了，接着是运动会。运动会一开始同学们就跃跃欲试，展现自己也想为班级争得荣誉，第一个项目是跳远，在进行跳远的同时，60米跨栏，也在有序地进行着，这次运动会我们班的`成绩虽然不太理想，但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上、团结合作的精神，尤其是林锦辉、梁百乐，林舒奇、高烁恒同学，奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样，同时也表现了我们班团结向上的精神，他们都在自己的努力和大家的鼓励加油下拿到名次。

　　通过这次运动会，我自己的一些缺点,还需要以后锻炼:我的爆发力强但是我代理不好不适合长跑,我决定以后要积极参加体育锻炼,增强体格,因为如果我们没有一个好身体,只有一个好的学习成绩,也是没用,所以我们要用一个健康的身体去迎接我们的学习生涯,这样才不会被社会潮流所淘汰.

　　我希望我在初二的运动会上争取为班级拿到荣誉.

学校活动作文6

　　今天是十月十二日，我们穿着校服在班主任老师的带领下去原来的学校参加队庆节。老师把旗手的光荣任务交给了我。起先我有点紧张，慢慢地我紧张的心情一下子放松了，我拿着旗帜后面跟着许多同学一行人浩浩荡荡地出发了，来到原来的学校我们席地而坐，等待着节目的开始。

　　首先，出场的是一男一女两个节目主持人，他们讲了一些话。

　　接下来先表演节目的是六年级大哥哥大姐姐他们为我们演唱了《中国少年先锋队队歌》，他们演唱完下面就响起了热烈的掌声，然后是五年级、四年级、三年级，二年级也唱了同样的队歌，同样得到了热烈的掌声。

　　后来轮到一年级段的小弟弟小妹妹他们也唱了队歌声音非常响亮，下面响起了一片掌声。接下来，五年级的.大队长宣读了少年先锋队员的誓言，然后六年级的大哥哥大姐姐为全体一年级的小弟弟小妹妹们挂上了鲜艳的红领巾，同时操场上响起了红领巾的歌。

　　最后，表演全部结束了，每个年级段都得到了奖状，我们非常开心排着队伍回去学校了。

学校活动作文7

　　今天是一年一度的儿童节，我非常的开心，因为今天是我们小朋友的节日。

　　今年的六一儿童节，我们的'校校举行了主题为“庆六·一，迎奥运”的活动。我乡的村校：杉树坪、红旗小学一同相聚在我校展示才艺。这次的节目丰富多彩：有唱歌、舞蹈、小品、时装秀、话剧等共二十个节目。

　　第一个节目是三·一班的合唱《保卫黄河》，他们唱得很整齐，几乎没有人唱错，就是唱完的时候本来指挥还有一点台词没说完，有几个同学就迫不及待的下台了。

　　第二个节目是四·一班的舞蹈，他们不但跳得整齐，而且服装也很整齐，连头饰、发型都是一样的。可就在他们表演时，有个两、三岁的小妹妹时不时的上台去打扰他们，逗得全场观众哄堂大笑。

　　接下来，业余舞蹈班有三个节目，分别是时装秀、健美操和一个方言话剧。我觉得最有趣的是那个方言话剧，因为里面有几个非常绕口的顺口溜——有个小孩叫小杜，上街买布又打醋，买了布打了醋，回头看见鹰抓兔，放下布搁下醋，转身去追鹰和兔，飞了鹰跑了兔，洒了醋湿了布。

　　我们班的节目是一个课本剧《狐狸和乌鸦》本来是很精彩的，但由于麦克风有点问题，因此效果不是很好。

　　不过，今年的儿童节过得还是非常的精彩，非常的开心。我最喜欢六一儿童节了。

学校活动作文8

　　春游即将来临，大家都十分兴奋，等待它的到来。当天，我带着愉快的心情来到学校，老师和校长说完注意事项后，我们就开心的出发了！

　　第一天的行程是去科学博物馆和森林游乐区。在博物馆里，我学到许多知识。在森林，我们享受熏香的洗礼，身旁的树木们宛如芭蕾舞者一般，在薄雾中跳着轻快的舞步欢迎着我们；巨大、雄伟的神木矗立在美丽的山林中，宛若守护神般看守这片大地；空中走廊旁，就是一大片柳杉林，给我们一个截然不同的自然户外体验。

　　第二天的行程更是精彩，就是大家最期待的苗族文化村。在车上，就已经有人在讨论要玩些什么设施了。进了大门，当然要拍张团体照啰！接下来，就是自由活动的.时间，我们玩了许多刺激的游乐设施，我们这组“海盗船”玩了六、七次，因为太有趣了！

　　下午，我们参观了许多不同的群体部落，也沿路往上爬，准备搭乘缆车到鸡公山。鸡公山的风景十分优美，让人舍不得离开。夜晚的营火晚会更是盛大，每个人都玩得不亦乐乎，但是，晚会要结束时，因为九班老师和五班老师的歌声，让我们每个人几乎都哭成泪人儿，回饭店的路上，也是哭得淅沥哗啦。

　　春游的最后一天，我们去了参观的纸扇厂和牧场。在纸扇厂我们做了纸扇，过程十分有趣；在牧场我们彩绘了肥牛，做了点心塔，最后还和九班及十班比赛滚草堆。

　　这趟三天两夜的春游我觉得十分充实，也和老师及同学留下美好的回忆，希望以后还有机会可以和同学们一起出去玩！

学校活动作文9

　　记得那是一个可以为全班争光的好机会，记得那是在那个乒乓球馆上吧。

　　这天，我们学校举行了乒乓球比赛，每班都要选出三个人参加比赛，而我和另外两个人荣幸地被老师选中了，而今天，就是我们比赛的第一天。

　　我们哼着歌曲来到了赛场，那儿早就挤满了很多人，都是来为他们班加油的，我们看到了即将要和他们对的班，他们已经来到了赛场。

　　“真慢呀！”一个人笑着说，“难道你打球也是这么慢么？”“哼！只要比你们快就行！”我回敬了他一句。“好！那就用实力来说话吧！”他又笑了笑，拿起球拍。

　　“哼！来吧！我一定会赢你们的！”我也拿起球拍，因为，这局是我对他，而且，我和他也经常一起打球，我总觉得他没有出全力，这次，我一定要和他一较高下！

　　于是，我用尽全力发出了我最厉害的.球—————“飞龙在天”！这是他平常接不到的球，如果接得到，就说明他和我打球时没有用全力。“彭！”球被他抽了回来。果然，他和我打球时没有用尽全力！我盯准了球，用尽了全力反抽。“嗖！”地一声，球飞到了他的球桌，又迅速地弹飞了出去。就这样，我们班赢了，我们也很HAPPY。

学校活动作文10

　　My school life is me tell you something about the morning,we have five classes,for example, is my favourite its very difficult,I love it very much!

　　After the class,we always play games on the usually play outdoor activities,such as basketball,football and like basketball best!

　　I play it in the school the evening,we sometimes go on a movie or listen to a concert.

　　Because,it can make me enjoy is my shool life,I love it!

学校活动作文11

　　Our school life is very colorful. There are many kinds of activities from 4:00 to 5:00 every afternoon.

　　We can play baskethall,football and other sports games on Monday and Wednesday. On Tuesday some go to see English movies and some listen to the broadcast programs.

　　On Thursday, we also have interesting groups, like drawing, singing, dancing and making things. We have an English corner on Friday. And we are interested in all the activities. What pleasant weekdays we have!

学校活动作文12

　　今天，我们学校举办了“灯笼会”主题活动的展览。参展的是各个班级里手工灯笼制作的优秀作品。

　　开始了！我怀着激动的心情，迎着人潮的涌流走向展区。

　　刚一下楼，我们的目光就被那五彩斑斓、千姿百态的手工灯笼吸引了。最前面的一个就是三年级一位同学制作的巴士灯笼。随着同学们的惊叹的呐喊声，我们像是坐上了飞驰巴士似的。

　　看！一个小狗灯笼！这个灯笼红艳艳的，充满了过年的`气息。细听，似乎还能听见小狗“汪汪汪”的叫声，好像正在祝我们新年“旺旺旺”呢。

　　瞧！一个大象灯笼！这个灯笼里的大象正卷着象鼻，似乎想把我们抛到天上呢！

　　这样的动物灯笼还有很多，有一脸傲气想和我们比美的孔雀；有爬在树上，正冲我们作鬼脸的小猴子，还有正冲我们微笑的一只小猫……

　　除了动物灯笼，更多的喜迎新年的灯笼。有炮仗的、写倒福的、画年画的、在灯笼上绘制过年景象的……一看到这些灯笼，过年气氛便扑面而来。

　　我最喜欢的就是一位一年级同学做的灯笼了。那是一个小房子灯笼，门、窗做的都很精细，不禁让人佩服这是一年级同学做的。

　　被这些动物灯、新年灯、花灯、剪纸灯等各式各样的灯笼包围着，仿佛置身于灯笼的世界一般。

　　我制作的是一只蓝色底色的圆形灯笼，上面手工绘制了青花瓷图案，仅绘制图案就用去了我一个多小时。我不由感叹，那些精美的灯笼背后，都是同学们的努力付出。看着我们的灯笼挂在那里，在午后的阳光下随风飘动，伴随着同学们的啧啧赞叹，我们心里都很开心，把做灯笼的辛苦全都抛之脑后，只剩下单纯的快乐了。

　　这次活动使我明白了有付出才会有收获，只要你付出了，就一定会得到同等的收获的。

学校活动作文13

　　一天，老师捧着一个红红的纸箱走进了教室，大家都很惊奇，纷纷地议论，有人认为是做游戏，有人认为是"抽奖活动"，顿时教室里就像炸开了锅似的乱成一团。

　　"不要说话，大家安静"老师神情严肃地说，"相信大家都已经从电视上知道了，由于今年四川地震，灾区有许多小朋友无家可归，他们的学校也被地震无情的摧毁了。现在，他们不仅缺食少穿，而且面临着没有学校读书的悲哀，想想我们仍在宽敞明亮的教室里上课，而在此同时，许多小朋友都在各界的关心下，在临时搭建的草房里学习。我们是不是应该做些什么呢?我们应该献出自己的爱心对不对?"只听同学们异口同声地回答:"对!"于是，班级上的同学马上都站了起来一个接一个走到红红的纸箱前把自己的钱都捐了进去。老师也捐了钱，这时老师提议让全班同学一人写一句对四川灾区的人说一句话，用信的形式和我们的爱心一起寄给灾区的`同学们让“这次汶川发生了大地震，学校要求我们同学捐款，你们打算捐多少啊？”“我捐一百”，“我捐五十！

　　“我捐一百五十！”这儿一句，那儿一句，老师不由自主地笑了。

　　我回家后，就急忙拿出我的“小猪猪”存钱罐，开始数了起来：“一、二、三、四、五……一百四十八、一百四十九、一百五十”，不多也不少，一百五十元。我便拿着零钱去与爸爸换纸钱。妈妈见了，问道：“玲玲呀，你哪那么多钱干嘛呀？”“哦！我打算捐款呢”我大声说道，心中有一种自豪的感觉。“哦！是吗？那我们夫妻俩有钱就出钱吧！”于是爸妈又给了我一百五十元，我有三百元了，第二天我兴高采烈的把钱交给了老师。

　　虽然我很舍不得我的零花钱，但是为了我们遇难的同胞，不得不这么做。我想：为了自己遇难的同胞，能这样献出爱心是值得我们去做的!

学校活动作文14

　　Some students like to participate actively in after class activities. They think after class activities are an integral part of school life. By going in for such activities, they can learn what they can't learn from books, which will be beneficial to them in the future. Others, however, don't like after class activities at all. They think that a student's work at school is learning theoretical knowledge and nothing else. Taking part in after class activities is a waste of the valuable time at school. In my opinion, every student should engage in some after class activities because from these activities we can learn many valuable things that we won't learn in classrooms. School is not just a place for learning the difference between "lie" or "lay", or what caused the hours of the daily schedule. Finally, after class activities broaden our circle of acquaintances. No amount of ordinary school work can take the place of friends acquired in the informal familiarities of activities.。

学校活动作文15

　　“我宣布科技节正式开始。”在主持人激情澎湃的说话声中，一年一度的科技节便拉开了帷幕。科技节的活动真是丰富多彩啊，有魔方比拼，有纸牌搭高，还有胡萝卜搭高和棉花糖搭高呢。最令我期待的就是有趣的纸牌搭高了。

　　我、小余、小王、小陈组了队，我们在课外经过反复地练习，配合越来越默契，纸牌搭高水平也日渐提升。终于迎来了纸牌搭高比赛的这一天，同学们个个精神抖擞、摩拳擦掌，准备在比赛中一显身手。

　　来到体育馆，随着一声哨响，同学们都争先恐后地搭建起来，生怕别的`队捷足先登。我们组也不甘示弱，热火朝天地忙开了，队员们都化身成了小小建筑师，我跟小余负责搭直牌，小王跟小陈负责搭三角形状的弯牌，就这样我们分工明确、配合默契，纸牌楼也在大家的努力下慢慢长高到了我的腰间。小王退后几步，满意地欣赏着成果，就在这时，忽然她大叫一声：“你们看，它开始往右边倾斜了。”说完，焦躁不安地盯着纸牌楼。我急得满脸通红，头上冒出了细细密密的汗珠。小余的眉头皱成了川字形，托着下巴苦思冥想着。紧张的气氛在我们组上空盘旋着。小余当机立断：“大家不要着急，之后我们搭的重心往左靠，这样纸牌楼也就保持平衡了。”说干就干，我们慢慢地重心往左移，纸牌楼终于稳住了。

　　当我们将纸牌搭到我胸部高度时，危机再一次出现了。我们发现楼晃动了几下，小王吓得尖叫着跳了起来，捂着眼睛背过身去。小陈大叫一声不好后，就做出了母鸡护小鸡的样子，远远地用手臂圈着纸牌楼，仿佛这样就能把楼稳住。我两眼直直地盯着牌，屏住呼吸，心里默念着：不能倒，不能倒。只有小余眼疾手快，抄起牌就对危楼进行了排查和修补，我们也都缓过神来，纷纷加入到修补队伍中。就这样，在大家的努力抢修下，再一次化险为夷。随着纸牌楼越搭越高，大家每放一张纸牌，就显得更为小心翼翼。

　　最后在哨声中，比赛结束了，我们的纸牌高一米四二，超过了以往练习的高度。我们高兴得一蹦三尺高。

　　这次的纸牌搭高让我明白了，遇到事情不能慌，要沉着冷静，大家一起配合，齐心协力就一定能把事情做好。

【学校活动作文】相关文章：

学校活动作文【经典】06-12

学校的活动作文03-23

学校活动作文12-19

学校活动作文05-24

写学校活动的作文05-27

(必备)学校的活动作文03-29

学校实践活动作文10-03

学校义卖活动作文03-03

【优秀】写学校活动的作文06-01

学校义卖活动英语作文09-15