【优秀】关于活动的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的关于活动的作文，希望能够帮助到大家。
关于活动的作文1
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们心中最期待的远足拉练活动！主题是革命，本次我们要从学校走到周村，全程一共18。36千米，这个数字对于我们来说，确实还挺震撼的，心中有着一丝小忐忑。
一大早，每个同学都带着美好的心情早早的来到了学校，满脸笑容，精神抖擞。同学们身着军装，背个军用水壶，包里塞着干粮，可真像个小军人，整装待发！我心里痒痒的，好像有一千只蚂蚁？在爬，凳子上好像也钉满了刺，整个屁股怎么都安分不下来，时不时得站起来观望一下。
接下来，我们来到学校本部集中，同学们有的拿着雨伞，有的穿着雨衣，在认真的在听领导的指挥，队伍排得整整齐齐，就如一条长龙，不一会儿，我们便出发了！一路上，同学们仍然撑着伞，虽有些累，但都在坚定的脚步中化解了。天空虽下着雨，但在同学们眼里就是阳光明媚。每位同学都观赏着风景，春天的绿色扑面而来，是那么耀眼，那么美丽动人，让人心旷神怡、如醉如痴！可是，过了好一会儿，疲惫便慢慢爬上身，让我觉得书包重了好多，里面好像被人塞了几块大石头，双脚也灌满了铅，突然变得沉重不已，像一个泄了气的气球。再次看路边的风景，也变得穷山恶水，十分无味！接着，意料之外的是，迎来的是更强势的压倒：连续的上坡和下坡。面对这样的`挑战，我的心不由得碎了，刚开始的那份热情早已烟消云散。同学们坚持着，一遍遍地向老师询问着“快到了吗？”我们又是多么希望听到“快到了”这个回答，可得到答案却永远都没变“还有很久很久”终于，在我快要放弃之时听到了一个让人充满热血、希望的答案：“我们到了！”我一下子像打了鸡血，咬着牙，使出吃奶的力气向终点冲锋。
最后，我们终于到了，大家都欢呼雀跃、手舞足蹈，脚下的疲劳立刻不见踪影。然后，大家团结一致，以飞快的速度将垫子铺开，毫不吝啬地将自己精心准备的零食拿出来分享，各式各样，玲琅满目：卤味、水果蛋糕、自热饭、自嗨锅、饼……瞧，同学们吃得多开心啊，个个狼吞虎咽，可满足了，真是我们7（20）班一道亮丽的风景线！
我们还进行了合影，个个帅哥靓女们都十分上镜，面对镜头大方自然，展现自己独特的一面。看，这是我们取经小组与美丽的Lulu的合照呢！
在返回的路上，我们伴着歌声，从每个组的组歌到班歌，从中文到英文、粤语，我们都放开嗓子唱，跑掉了就笑一笑，忘词了就哼过去，大家都十分快乐、心情舒畅，可开心了！
我们是勇敢的720，我们以自己坚强的意志战胜了困难，挑战了极限，我们骄傲，我们自豪！也让我们体会到了红军的不易。本次的远足拉练活动，我将永记于心！
关于活动的作文2
我，是夏天里的一缕风。可是还没到我登场的季节，就被喧天的呐喊叫醒了。我赶忙出来探个究竟，这一看可就再也挪不动脚步了。四月底，绿草如茵的田径场上来了一群朝气蓬勃的小朋友。原来是他们在这里召开运动会呢！到处是活泼的身影，我快乐的拨动他们胸前的红领巾，孩子们深深地吸了口气：“好凉快呀！”嘻嘻，那就让我也“参加”一下运动会吧！
椭圆形的天蓝色的跑道周围聚集了最多的人，白色的跑道线好像五线谱，而奔跑是这里的主旋律。短跑比赛一定是最扣人心弦的！终点就在前方，短短的跑道是爆发力的较量！小运动员们在赛场边摩拳擦掌，积极地热身，这架势一点儿也不输奥运会的选手。听着裁判员“各就各位“的指令，短跑小运动员们全神贯注地站在了起跑线上，这一刻的空气都是凝固的。随着发令枪一响，他们如离弦的箭冲了出去，风驰电掣地转眼就越过了终点线。与此同时，看台上爆发出雷鸣般的掌声。紧张的心跳还没有平复，前方的弯道跑来了美丽的“小萝莉”，那是女子200米的决赛！赛场上从来都是巾帼不让须眉，她们跑得那么自信，飞扬的马尾辫绽放出一朵朵热情的花。
咦，跑道上“爬”来了一只只五颜六色的毛毛虫！鲜艳的身体上“长”出好多条脚，飞快地来回“爬动”。仔细一瞧，原来是一群小朋友骑在上面，用他们灵活的双脚，帮助毛毛虫向前进。这场毛毛虫迎面接力不仅是智慧和体力的角逐，还考验了孩子们的团队协作意识。每一次毛毛虫转身，动作都是那么敏捷和娴熟，他们在比赛前一定进行了无数次的训练，才有今天赛场上的默契。我轻轻吹动毛毛虫的触须，响亮的`口号喊起来，“一二一二”，摇摇摆摆，可可爱爱，我们奔向未来！
另一场激烈的团体比赛是短跑接力！我跟着运动员跑到这头，又跑到那头，不停念叨着“别掉棒”！每一次交棒都是快速流畅、准确无误。看来我的担心有点儿多余，小朋友们跑得又快又稳，帅气十足！
来不及鼓掌，我又被赛场中心震耳欲聋的欢呼声吸引了过去。只见一个矫健的身影越过了高高的横杆，新纪录诞生了！横杆的高度在升高，赛场的热度也节节攀升，运动员信心十足地注视着横杆，迈出坚定的步子，逐渐加速，然后纵身一跃，身轻如燕地征服了横杆。
另一边，随着落地，溅起沙坑中的金色沙子，跳远比赛也是精彩不断。前脚一个小朋友因为没有踏准起跳板而懊恼，一转身就迎上了队友大大的拥抱，“小失误，没关系！加油，你一定行！”鼓励的话好像有魔力，第二跳就发挥出了真正的实力。赛场上，收获的不仅仅是奖牌，还有真挚的友谊。
这个赛场有竞争、有拼搏、有团结、有友爱，每一帧画面都记录成长的印记。太阳西斜，余晖给奖台上小朋友胸前的奖牌镀了层金。多么棒的运动会！我吹起轻快的口哨，拭去孩子们额头淘气的汗珠，恋恋不舍地道别：“加油，孩子们！要健康快乐地成长哦！”
关于活动的作文3
前几天我参加了一场“月满中秋，情系鲁中”的亲情帮教活动，虽然我们面对的是服刑人员这一特殊群体，但我还是被活动每一个感人的瞬间所打动，尤其是见到他们因难得的团聚喜极而泣的时候，我的双眼也禁不住湿润起来。
不单单是这一特殊群体，即便是我们这些生活正常的人，有时因相聚又不能聚，又经历过多少次月圆而人未圆的无奈和困惑呢。
幼时我在乡下老家过节的所有印象中，除去春节人们要为此杀猪宰鸡、裁剪新衣服备年货而显得隆重外，其他大部分的节日都是在农忙中匆匆度过的。好在无论多忙，清明节煮几个鸡蛋，端午节包几个粽子，中秋节买上几块儿酥皮月饼，母亲还是记得的。记忆最深的便是中秋节，我们一家都会团坐在院子里，孩子们都会分得一块圆圆的月饼，一边十分珍惜地品尝着，一边听父亲讲月宫里嫦娥和月兔，吴刚和桂花树的故事，听得入迷时竟忘记吃手中的月饼了。
如今我离开家乡已近三十个年头了，而这将近三十多年的记忆里，我又和自己的父母一起度过几个中秋节呢，不应该是忘却，怕是少得连自己都无地自容了。每每见到日渐衰老的父母，我也曾暗自下决心一定得陪二老多过几个节日，但最终还是未能如愿。前几年，父亲突发急病撒手人寰，这已经让我着实体会到“子欲养而亲不待”的痛楚，何况母亲曾经历了老年丧女的悲痛，晚年又经历了丧夫的打击，加之创业失败的哥哥远走他乡，身体和精神上已经大不如从前。好在母亲生活自理的能力还有，宁愿自己孤独着也不愿离开她乡下的家，唯一的借口便是，只要这个家在，你们才能找到回家的路，您的父亲才能回家像模像样地过个中秋节。
在外地求学的时候我也有过一次记忆深刻的中秋节。记得那是一个星期天，我去探望处在同一个城市另一所学校的朋友。由于我们都来自农村，且平时不断有书信往来，相互之间已然是无话不谈的老朋故友。虽然是提前约好的，但朋友对于我的第一次造访，仍显得十分兴奋和热情。朋友先是请我在学校附近的影院里看了场电影，散场后顺便领我到市场买了些水果，说今天正赶上中秋节，咱们得好好庆祝一下才是。看来我是的.确疏忽了，而这凑巧的缘分令自己也是异常地兴奋。我们一块儿来到位于学校附近的西山上，选一块有绿荫遮盖的草地，将洗过的水果一股脑堆在铺好的报纸上，两个人席地相向坐定后，一场令我终生难忘的别开生面的中秋节庆祝活动，将我整个身心的愉悦都推向了极致儿。
可现在呢，哪年的中秋不赏月，哪些的记忆又曾随风摇起呢。而所谓生活中我们想要追求的那种快乐和幸福，不就像这次特殊帮教会上自己亲临目睹的，同家人能常相守，同老友能共相知吗。
作者：赵自鹏
关于活动的作文4
“走过路过千万不要错过，这里有最精美的图书，这里有最便宜的图书，大家快来看一看啊！”听，这是我们学校的义卖活动正在如火如荼的进行呢！
早上六点三十分，我们班的老师和图书管理员们就已经来到了学校，他们把书从教室里搬运下来，搬了几张桌子，把图书分门别类的摊放在桌子上。大家把进行义卖活动时所需要的图书登记册、钱盒、横幅一一进行摆放和整理。终于，一切准备工作就绪，管理员们静候着顾客的到来。
早上八点，我走进了学校大门，哇！一眼望去，那千姿百态的横幅把校园装点得格外美丽，路两旁的同学习作展也画上了花边，让一张张白纸黑字顿时变得灵动起来，“书香四溢”“书润心灵”……每个班独一无二的义卖标志都新颖活泼，标新立异。整个校园都笼罩着一股浓浓的书香，让我恨不得义卖活动马上就能开始。
终于，义卖活动开始了，我迅速来到了六年级的图书区域，先到我们班看看吧！我钻进人群，一本一本的浏览，寻找着我喜欢看的书。我们班的管理员见我来到了这里，赶紧把我拉到他身边，说道：“马晶钰，你看这本书——《青年文摘》，挺好的`一本杂志，你买下吧，才1元钱，不贵不贵，赶紧买呀！好不好？”我听了他的话，低头翻了翻这本《青年文摘》，对里边的内容挺感兴趣，价格也不贵，再看看我们班同学那期待的眼神，“得，我买了。”就这样，我买到了这次活动的第一本书。后来，我又来到了五年及区域，一到一个班，这个班的同学立马把我围住了，“姐姐，姐姐，你看这本《男生贾里》，多好的一本书呀！七块钱，你买下吧，求你了，好不好？”我一看，这本书还真是不错，“好，成交。”我又买到了第二本书。
后来，我买够了图书，就在我们班充当起了推销员，帮助卖书。“阿姨，您需要哪一类型的书，我给您推荐。”“我想要作文一类的书。”“嗯，我给您找找”我一边说着，一边找了起来，“阿姨，您看这本《晓米作文》，这里边的作文习作堪称经典，也有写作文的方法，更重要的是，他还有一些小故事，小笑话，可以培养您孩子的作文兴趣。”“听你这么介绍，真不错，多少钱？”“不贵，3元，多划算。”“好的，登记，我买了。”耶！我在心里小小欢呼，我做成了第一笔交易。
图书义卖活动渐渐落下了帷幕，我也回到了教室。这次义卖活动，不仅让同学们用很少的钱买到了很多好书，让大家得到了书的更多熏陶；也让同学们当了一回“淘”客，让我们能够亲自的去选购自己所喜欢的书，给我们足够的社会空间，大大提高了我们的语言表述能力和社交能力。我相信，这次活动一定为我们将来走上社会提供了很好的锻炼条件，让我们将来在社会上能够更好的发挥自己的作用。
关于活动的作文5
今天，是所有的少年儿童最为期待的日子——六一国际儿童节，我们学校组织了爱心义卖活动。
义卖的东西都是由学生自己捐献出来的，每班为一个集体，各个班级之间还会进行义卖金额多少的比赛。学校决定将得到的款项捐献给灾区的同胞们。
像上次一样，我被选为推销人员，在我们的义卖小组中，王一诺是管钱的人员。
午间休息后，我们推销的五个人扛着同学们捐出去的物品来到了场地上。这回的`场地是在操场上。每个班都有一个拍卖的摊位，而且分到一张课桌，两把椅子。我们先将两把椅子并在了一起，并将一些最会引人注目的东西放在摊位的最前面。一开始，我们的摊位上就涌上了一批我们班的同学，争先恐后地在我们的摊上抢购。接下来，许多班级的同学都下来了，但在我们班买的还没几个。我们班的几个推销人员马上喊起了：“走过路过不要错过，到这里来买东西还有赠品！”许多人立刻围在了我们的摊位旁，倒弄着我们桌上的玩具和文具。但我管的卖图书的那一块还是相当冷清。我灵机一动，叫喊着：“《淘气包马小跳》和《喜羊羊与灰太狼》一律五元！”我不停地像路过的人叫喊，终于一些低年级的小朋友前来光顾了，我的手上一刻也没有停歇。接着，陈老师下来了，她将书一本一本整齐地摊在地上，对我说：“这些书都五块一本吧。”于是我对路过的人说：“每本五元！买三送一！”原本为书的价格太贵而犹豫不决的同学立刻向我争先恐后地购买书籍，有一些人还特意多买了几本，我们的钱盒子渐渐地满了起来。有一次，我刚卖给了一个小朋友一本书，陈老师立刻对我说：“快，那个小朋友手上还有钱，你去向她推销一下这个娃娃。”说着塞给我了一个蘑菇头的毛绒玩具。我立刻跑过去，说：“小朋友，这个小蘑菇很可爱的，那里有很多人想买呢，你要吗？不然就要被抢走了。”那个小朋友立刻停下了脚步，仔细地看了看那个玩具，对我说：“嗯——，这个我不太喜欢……”我又灵机一动，想：低年级的同学肯定很喜欢喜羊羊与灰太狼的玩具。又想起刚才在桌子上还有一个红太狼的公仔，便说：“那你想要红太狼的公仔吗？”她果然点了点头。我回去一看，却没有找到那个公仔，于是我又拿起一只小熊，对她说：“对不起哦，红太狼的玩具被别人买了，你看，这只泰迪熊也很可爱呀，你看，也很干净呢。本来十块，现在五块钱卖给你吧，很实惠啊。”这次那个小朋友终于心动了，买下了这只小熊。我高兴地对陈老师说：“推销成功！”
最终，我们共收获，并捐献了1200多元钱，听陈老师说，我们和年级组里其他班级的总和差不多呢。
这次的六一爱心义卖活动真是让人记忆犹新。
关于活动的作文6
一年一次的艺术节珊珊来迟，各种快乐的场面还时常浮现在脑海中，不过令我印象最深刻的还是那充满欢声与笑语的义卖，这是我们小学生活中最后一次义卖了，我当然格外珍惜。以往的义卖，我只不过随便地捏几个小玩意罢了，能赚几十块钱已经很满足了。这次，我提早半个月就开始忙碌起来。每天放学去采集树叶，经过烘干、压放、最后用透明胶粘在纸上，最后根据造型，写上不同的名人名言。这短短的几个步骤，却让我忙得手酸眼花，但当我看到这些精美的书签时，就忘记了疲劳。同时我也多了个心眼：想到书签可能买的人不多，又让妈妈去网上批发了一些竹蜻蜓。
终于等到了义卖的那天。我好不容易熬到中午，坐在位置上焦急地等待着广播，等待着那美妙的开始。没过多久，广播通知可以开始摆摊了。我的心一下子飞到了半空，只差没能喊出“太棒了”。得到了老师的许可，我和我的组员立刻行动了起来，找地方、搬桌子、摆商品，忙前忙后。总共五分钟功夫，我们的店铺开张喽！
没过多久，就有许多同学拿着钱包出现了，但没有一个是朝我这边看的。要么就是看了几眼就走了。我心里很着急，但又不敢大声喊，觉得这样不太光彩，只能用目光想把同学吸引过来。可是效果不大。经过一番激烈的思想斗争，我决定试一试。又一大波人群开始来袭，我大声喊着：“竹蜻蜓一元一个，先买的可获得纯手工打造的书签！”这么一喊，还真有一些小朋友拥了过来。他们对竹蜻蜓很感兴趣，也不时赞叹着我的书签。“这个多少钱啊？”“这个怎么玩？”“有什么颜色啊？”我一边回答，一边做着示范。他们一看这么神奇，都争着买。没多久，我的.钱袋就鼓了起来。
我决定再去楼下卖。于是，我把书签托付给楼上的组员，自己一个人下来去卖竹蜻蜓。看到有低年级的同学，我就冲上去问要不要竹蜻蜓，但很多次得到的答案都是“我家也有！”“学校旁边都可以送的!”我的脸一下子红了，“哎，算了，不卖了！”，我正想打退堂鼓，一个小男孩跑了过来，向我买了一个。他刚走，又有四五个人涌了过来，买了好多个，看着袋子里的货少了许多，钱源源不断流入我的钱袋。我又鼓起劲，没一会儿，就赶在收摊前把货品都卖完了。
但这次义卖也不是没有代价的，跑了一下午，腿麻了，嗓子又渴又疼，足足喝了两大杯水才稍微有所好转，不过我数了数钱，总共有130多元，摇一摇，还会叮叮地响，满足感一下子涌上心头，劳累也就不知不觉消失了。
今天我不仅当了一回商人，也学会要珍惜所有的劳动成果，因为它们来之不易的。这真是一次别样的义卖！
关于活动的作文7
古人云：“百善孝为先、孝为百行首”。爱老、尊老、敬老、助老作为中华民族几千年灿烂文化之精髓源远流长。对于生活在校园中的中小学生来说，秉承起爱老、尊老、敬老、助老的传统美德是义不容辞的责任。我中心校根据XX县老龄工作委员会文件的要求，在全镇学校范围内开展以“敬老”、“爱老”为主题的道德教育宣传月活动，以此增强中小学生的敬老意识，通过活动，使中学生增强了“敬老”、“爱老”的意识，并付诸行动。现将工作小结如下：
一、宣传发动，认识到位
为了组织好我镇学校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，首先，发动各校认真开展“敬老月”活动，得到了各校的高度重视和大力支持;其次，要求各校，从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动;第三，利用各种宣传形式，大力营造爱老敬老的.舆论氛围，强化了全镇学校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。
二、求真务实，工作到位
重大节日期间，如春节，积极开展了慰问困难老人活动，为困难老人送去了温暖，确保了困难老人们过一个欢乐、祥和的节日。教代会及重大活动，学校都邀请离退休教职工或代表参加，组织他们参观学校，介绍教改的形势，征求他们对学校工作和老教师工作的意见，了解他们的退休生活，研究关心下一代工作。重视和鼓励离退休教职工老有所为、关心下一代，这也是对老教师晚年生活的关心。
敬老月期间，全镇学校积极主动为老年人办好事、实事，在活动中，各个校师生向老人们讲解了有关老龄方面的知识，积极倡导每个家庭关心、爱护老人，通过宣传在中小学生中营造出了关心老年人，支持发展关心老龄人的浓厚氛围，为孤寡老人和贫困老人送去了温暖。
在深入开展“关爱老龄人活动”的活动中，发动中小学生，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等，进一步培养了青少年爱老敬老的思想品德。
三、保障到位
在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的作。使尊老敬老活动真正落实到实处。
这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。也应该学会了关爱自己的家人，珍惜身边的美好生活!
总之，从前期的活动策划到中期的活动宣传，再到后期的活动举办，这一切都凝聚了中小学生对老人们无微不至的关爱。同学们将把敬老爱老的思想融入到日常的学习、工作和生活中，把敬老爱老的火种传遍各家各户。
关于活动的作文8
端午节就要到了，每当这个节日来到，插艾蒿，点雄黄、包粽子、戴香包、赛龙舟等各种活动都会把我们的思绪带回到那个令人惋惜的历史事件中，再一次想起楚王国，想起汨罗江，想起在中国历史上第一位留下名字的文学家和诗人屈原。
除了屈原，应该还有很多自己的亲人在这一天被我们一同怀念。我在每年的端午节，都会无比思念我长眠在商州地下的奶妈，我知道，她也一定会思念我的。
我们虽然没有血缘关系，但她对我的哺育和爱却远远超出了血缘的范围，在她精心呵护和爱抚下，快乐考试吧的童年一直是我最美好的回忆，尤其是端午节的粽子和香包，更让我无比怀念我的奶妈——那位漂亮健康宽容豁达的年轻女子。
是她在一个幼小的生命需要奶水的时候向我敞开了温暖的怀抱，我在她的怀中贪婪地吸允着、索取着自己的需要，在她的怀抱中一天天饱满、长大、变美。
我长大了，要进幼儿园和上学，城里和乡下的距离把我拉离了她的怀抱，但我的心却无法离开她，因为她把母爱的种子深深种在了我的心里。于是，周末就成了我每天的期盼，通往乡下的小路和小桥，奶妈家的柴门小院也成了我心中最美的图画。
那时候每年的端午节，我在睡梦中就能闻到粽子的清香和香包的花香，那是奶妈让小舅挽着蓝子天不亮就送来的煮了一夜，走完十几里路还温热的粽子，里面的各种豆儿和枣儿把糯米染得红红的，吃起来软软的.，甜甜的，香香的，我的小肚皮也被粽子撑得溜圆。
每年的这几天，我的主食就是奶妈的粽子，我一直到现在都认为奶妈的粽子是最好吃的，谁都比不上。
装粽子的蓝子上还挂着奶妈亲手做的香包，那香包好看极了，是用各种丝线缠绕的小粽子的模样，小巧玲珑，香气芬芳，我挂在脖子上在学校向女同学炫耀着，高兴着，美着……
那感觉让我每次回忆都如同回到了童年时代，回到了奶妈身边。
也有那么几次赶上在奶妈家过节，于是，包粽子就成了我最高兴的事，尽管我不会包，但还是象模象样地挽起袖子，坐在大盆子边上，拿着棕叶包着米和豆儿，拿着草捆扎，每到这时候，奶妈都会高兴的一边包着手里的，一边教着我，还把我包的粽子也放入锅里一起煮，结果可想而知，我的粽子不是找不着，就是里面成了稀饭，尽管这样，她也从未责怪过我，还任我用手在盆里捞来捞去继续捣乱。
亲爱的妈妈，女儿现在仍然不会包粽子，不会缠香包，不是女儿不想学，而是女儿要把妈妈的粽子和香包永远永远留在记忆中，那是什么样的粽子和香包都无法替代的美的记忆，美的味道，美的感受。
就要过节了，不知道天堂里有没有粽子，有没有香包？
女儿在这里为妈妈送上一份节日礼物，愿与您在梦中相会，亲手为您剥粽子，戴香包，亲口祝您端午节快乐！
欣闻国家已经把端午节和春节、中秋节一起列为文化遗产进行保护，虽然还没有规定为法定假日，但重视传统节日的步子已经迈出，我想您听到这个消息也一定会高兴的，因为您爱这个节日。
关于活动的作文9
今年国庆我们有七天假期。我们像放飞的鸟儿一样，心里别提有多高兴啦！更兴奋的是，我作为晚报小记者可以凭票到科技馆里面体验“小小科学家”有奖科普游园活动。欲知这次科普游园的真面目，有兴趣的同学赶紧看看我的精彩报道吧！
早上九点不到，科技馆门口已经挤满了前来游园的跟我差不多年龄的大朋友、小学一二年级或幼儿园的小朋友以及家长们。一到开馆，我们就蜂拥而进，直奔目的地。刹那间，馆内便充满了孩子们的惊呼声、欢笑声，人声鼎沸。此次“小小科学家”有奖科普游园活动共分为六个部分，有神奇的莫比乌斯指环、竹蜻蜓、会发声的纸杯、电路diy、自制收音机和听话的浮沉子等等活动。
我跟几个同学的第一关便是期待已久的“电路diy”活动。“电路diy”、“自制收音机”都是利用“电子百拼”—— 拼装各种实用或趣味电路的工具来设计制造电路连接电器。我们早在科学课本上了解了什么是电路和怎么动手制作简单的电路。当我从工作人员手中接过材料时，心想，“做一个比较难的，有挑战性的电路吧！”于是，我决定制作一个带有一个开关和两个灯泡的电路。不一会儿，我已完成一个灯泡的电路，可另一个灯泡应该放置在哪里呢？我先试着将灯泡作为一个电路，共用一个电池组。呀！灯泡亮了！可惜两个灯泡的光没有一个灯泡的亮。我又拆了，重新拼装电路。我苦思冥想，该将第二个灯泡放置哪里可以同时比较亮呢？有了，我将灯泡放在开关的两侧。耶！成功了！两个灯泡同时发出明亮的光芒。我兴高采烈地找工作人员核对。还不错，闯关成功。现场有的同学还能用这些电子材料拼装出音乐门铃、报警器等等，听着很神奇吧？
潜水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何实现自由沉浮的吗?好奇的我们来到“有趣的沉浮子”现场一探究竟。工作人员提供了一些吸管和别针，让我们动手制作沉浮子。将一段吸管对折，用曲别针将两开口别住，浮沉子就这样做成了。并可以利用生活中的简易物体自制潜水器的'模型——浮沉子，并让它在水中实现浮沉的四种基本状态。听工作人员介绍好像很简单，事实上要想制作成功，需要选用粗细、长度合适的吸管，别上适当数量的曲别针。我们通过自己动手制作浮沉子，感受到物体的浮与沉与物体的重力和浮力有关，并学到了关于沉浮的有关科学知识。
当然还有“神奇的莫比乌斯环”活动、竹蜻蜓以及“会发声的纸杯”等等活动都让我们大家乐不思蜀，流连忘返。总之，这次科普游园活动，以“做”为前提，以“学”为核心，快乐地“学”与反复地“做”融合并进，受到广大学生的欢迎。我多么希望科技馆一年365天都能举办这种寓教于乐的科学教育活动，让我们在双休日也能去玩，成为孩子们首选的科普基地，进一步感受科学的无穷魅力。
关于活动的作文10
前几天，我从《异想天开》节目上看见用圆柱形的纸筒建了一座大桥，连汽车都可以从上面开过，而且安然无恙。我被深深的震撼了，心想：许许多多的废纸都可以做成一座桥，还可以从上面开汽车，真是太不可思议了。突然，我又转念一想：对了，科学老师教给我们的环保科技小制作还没有着落，不如就做一个纸拱桥吧，反正也挺环保的。我便把我的想法告诉了他俩（路修远和黄靖弢），他们一致赞成，并约好2月17号上午到路修远家做制作，我携带相机过去摄影。
制作的材料有：废纸、剪刀、透明胶、橡皮泥。一切工作准备就绪，我们便手忙脚乱地干了起来。首先把一张废纸的一角向对边卷过去，一定要卷得又细又紧。这看似容易，可也不是一件简单的事情。我们费了九牛二虎之力才卷好了一根，再把它在展开处粘上事先扯好的一小段透明胶，一根纸棒就做好了。大概做了三十多根纸棒，我们就开始选长短差不多的纸棒了。首先用一本书将纸棒的一段顶着，再把纸棒另一端往书边推，从而选出合格的纸棒。
开始搭桥了，我们听取了路修远的意见：先将中间一根与旁边两根位置固定好，再半边半边的做。再粘贴旁边的两根纸棒时，一定要一轮里一轮外的顺序粘贴，对边的也要一样。说干就干，我们花了一个多小时，终于将纸拱桥做好了基础。接着我们就按照黄靖弢说的把桥的.四个角分别粘上橡皮泥，起到固定作用。终于做好了，我们长吐了一口气。接着，我们就在桥上放书。一本、两本、三本、四本……啊！桥散架了。我们不明白，明明已经做好了，应该能承受十几本《读者》的重量呀！我们不甘于失败，认认真真的研究起来。眼尖的我发现，中间放书的下面少了四个支柱。我们发现了不足的地方便赶紧补救。将那些不及格的纸棒也派上用场，用透明胶粘上这四根纸棒。为了进一步起到稳定作用，我们将四根做支柱的纸棒下面又粘了橡皮泥。弥补完成！我们三个人心想。一本、两本、三本、……八本，我们欢呼雀跃，可惜好景不长，到第十本的时候，纸拱桥又塌了。我们失去了耐心，可由不得不坐下来好好思考。“呀，我知道了！”路修远一字一顿地说，“我们忘了具有稳定性的三角形！”什么意思，我俩迷惑不解地看着他。我们应该在放书的上方和下方各做一个交叉的支柱。明白，我们三会心地一笑。我们按照路修远提出来的建议去做。果然，功夫不负有心人，我们设计的纸拱桥可以承受住十九本《读者》的重量，我们欣喜若狂。
小小一张纸的力量是微不足道的，而许许多多、成百上千张纸的力量却是不可想象的。就好比我们做纸拱桥一样，只有团结一致、互帮互助，才能做好。虽然我们做的纸拱桥还不算完美，还存在着一个缺陷：中间固定位置的间隔太宽。但这毕竟是我们设计与创作的。所以，无论如何，我们都支持自己的作品！
关于活动的作文11
1. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
2. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
3. 情节变化平淡无奇缺乏新意。
4. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
5. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
6. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
7. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。
8. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
9. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。
11. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
12. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
13. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的'性格特征。
14. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。
15. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
16. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
17. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
18. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
19. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
20. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
21. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
22. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
23. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
24. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
25. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
26. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
27. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
28. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
29. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
30. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
关于活动的作文12
“叮铃铃……”上课铃打响了，这节课是体育课，可天公不作美，外面下起了瓢泼大雨。我们不能在户外上体育课了，只能在教室了上体育知识讲座了。我们坐在教室里，静静地等待闫老师地到来。过了好一会儿，老师来了，可等来的不是我们的体育老师，而是我们的语文老师杨老师。
“唉！不会吧！又上不成体育课了，真扫兴呀。”我想。
杨老师满面春风地走上讲台，见我们这幅愁眉苦脸的样子，一点儿也不着急，反而笑眯眯地说：“我想，大家一定很失望吧？那现在，我就给大家一个惊喜，好不好？”
大家听了杨老师的这番话，都疑惑起来。“什么惊喜？”调皮大王陈思清问道。杨老师一脸神秘地说：“等一会儿你就知道了。”说完，老师转过身去，在黑板上画了一张大大的圆脸，脸上有眼睛，有耳朵，有嘴巴，可就是没有鼻子。这下，我算知道了，应该是“贴鼻子”的活动吧。画完了，老师转过身来对我们说：“大家能猜到了吗？”“猜到了”。同学们异口同声地说：“贴鼻子。”“没错，就是贴鼻子的活动。”老师肯定地说。接着，老师说了活动规则后，宣布活动正式开始。“谁先来？”老师大声说道。同学们都争先恐后地举起了手，嘴里还不停地喊：“我来！”“我先来！”老师犹豫了一会儿，眼睛四处张望。突然，她把目光落在了付冠军身上。不会吧！老师要选他第一个上？我有些茫然……果然，杨老师把事先准备好的“布”拿了出来，紧紧地蒙在了付冠军的眼睛上。付冠军拿着鼻子，跌跌撞撞地走上讲台，慢慢地摸索着自己想要贴的位置。突然，他好像来了神似的，认定了一个位置，他使劲一贴。刚一贴完，笑声就从教室里的`每一个角落响起。付冠军听见了笑声，便解下红领巾。他看见自己的“杰作”，把鼻子贴在了嘴巴上，也不好意思地笑了。
过了两名同学后，老师点了我，我心里很高兴。老师让我走到教室的后面，用红领巾把我的眼睛蒙得严严实实的，还让我在原地转三圈，顿时，我眼前一片漆黑，头昏脑胀，我勉强迈开步子。没想到，我竟然摇摇晃晃地走到了垃圾桶旁。我的举动把同学们乐坏了。我很不自在。好在有几个同学指点我，我才摆脱那尴尬的局面。这时，我变得十分小心起来，慢慢地向前挪动着，我费了九牛二虎之力，终于到达了“目的地”。
要开始贴了，同学们心里好像都很紧张，教室里一下子由喧闹变得鸦雀无声，都不约而同地屏住呼吸。在黑板前，我东摸摸，西划划。我锁定了一个位置，把鼻子贴了上去。“哈哈哈”同学们个个笑得前俯后仰，我也不好意思的和同学们笑成了一团。
快要下课了，老师点了学习认真的李若宜，沉着稳重是她的天性，她小心翼翼地走到讲台上，犹豫了一会儿，便“啪”的一下贴了上去。同学们看了，体育委员姚瑞第一个竖起了大拇指。顿时，欢呼声、赞叹声、笑声、掌声在教室里响成一片。
这真是一堂有趣的活动课啊！同时我也深深地体会到盲人真的太可怜了，什么也看不见的滋味可真难受！
关于活动的作文13
大甩卖了！！大清仓了！！
同学，我们这里东西可好了，只要＊＊元，不买一个吗！
那个班有卖冰镇饮料！一起去抢！
和好友漫步在操场上，到处都是这样的吆喝。是的，此时此刻，操场上正如火如燎进行着义卖。身边不是穿着红色义卖服的、满头大汗的义卖员，就是手提袋子、满面红光的同学。几个班的摊位前被挤得水泄不通，偶尔还会冒出一声：我抢到啦！
人挤人，挤死人。我望了望一无所获的双手和一分未出的钱包，着实无奈地叹着气，和好友打了招呼，我决定回教室养精蓄锐一下。
头顶的太阳发出炽热的光，和着操场喧闹的氛围。累！我加快了脚步。
身边一闪而过一个老师的身影。我刚想开口叫老师好，却看到了两个瘦高模样的女生，手拿着纸笔，笑吟吟地走到了老师跟前。
张老师，可以请你签个名吗？
签名？我轻声笑了出来，居然会有人问老师要签名！林子大了什么鸟都有，更何况义卖时找签名的人呢！
我捂着嘴离开了那里，面前又突然迎上同班同学，嘿！你买东西了吗？没呢！人多！我摊手。只见她自豪地一瞥，举起手中的课外书。我刚买的！你翻开看看！
天！是四、五个老师的签名！
我惊得下巴都快掉地上了。她抬手一指，那里！有老师卖签名得！一元一个！说完又捧着一叠书去人海中浴血奋战了。
远处，只见地理老师不断招呼着同学，推荐手中的书。末了还加上一句：里面有我的签名！几个同学打开钱包，便把书像珍宝一样收入囊中。
我惊讶极了。大家那么争夺签名，是为了什么？
继续走向场边。蓦地，一个矮矮的姑娘手举相机向我跑来：同学，让一下，我们在拍照。胸前闪光的团徽，大概是初二、初三的。我的脸微微泛红，加快脚步。好奇心驱使我回头了一下。
呵！三个女生手中举着签满名的大海报，笑出八颗大牙！
这下可把我着实吓到了。我呆呆地站着，不知好友向我走来。
你站着干嘛呢？她诧异地问没事。我回过神，对了，你有老师的签名吗？
有啊。
为什么要签名？
她斜了斜头，对我说：想留个纪念啊，这要以后看起，一定很有感触吧！毕竟是我在中学的，教过我的老师。
她说到这儿，我慢慢想起回来的一路上，有拍照留念，为了记下学校一点一滴的人；有卖完东西，快乐地在桌前庆祝最后一次义卖的'初三；有好奇的绕着全场逛的学弟学妹大家都在为自己中学生涯，留下或深或浅的纪念。每个人，都在用自己的双手，把生活绘出五彩斑斓。
我放弃了回教室的念头。陪我也去要个签名吧。
我也想在今后的岁月里，偶尔看见这签名，能想起这次义卖，能想起我曾经的恩师，能想起我的中学生活。
关于活动的作文14
一、活动准备
学生每人一瓶七彩液；有照相机的同学从家里带照相机。
二、活动程序
（一）谈话入题
同学们喜欢吹七彩泡泡吗这节课老师想和同学们一起吹，好不好。
（二）活动过程
1．自由活动（吹泡泡）
当学生的兴趣被激起时，我趁机说：“同学们喜欢怎样吹”这时学生一定会说出许多种吹法，等学生说完后，让他们按照自己的吹法尽情地吹。通过活动，使学生充分参与，初步发现七彩泡泡的美。
2．集体活动
师：刚才老师看见吹的方法有很多，下面我们就按照轻轻吹、用力吹、齐吹的顺序一起来吹好吗
①轻轻吹
师：轻轻吹出的七彩泡泡会是什么样呢同学们想看一下吗学生们轻轻吹一下。
②用力吹
师：同学们，轻轻吹出的七彩泡泡这么美，用力吹会是什么样呢学生们用力吹几下。
③齐吹
师：刚才同学们通过轻轻吹、用力吹都吹出了一幅幅美丽的七彩泡泡图。下面我们全班同学一齐吹，教室里会是什么样呢全班同学一齐仰头吹。
师（吹一会之后）：同学们喜欢七彩泡泡吗赶快伸出手来接住它。（学生接一会儿）老师接着说：同学们接住七彩泡泡了吗这么美的七彩泡泡消失了真可惜，你们想不想把它们留住正好我们班的小“摄影师”从家里带来了照相机，请他们赶快来把这些美丽的镜头拍下来。
（其他同学接着吹）小“摄影师”拍照时，教师要指导其他同学按以下要求吹：
①仰头齐吹；
②同桌对吹；
③同桌一人吹一人伸手接；
④老师和学生一起吹。
师（拍照后）：同学们喜欢今天的活动吗说一说你的心情。
（三）回顾过程（板书）
1．活动开始
2．活动过活
3．活动后的心情
（四）按序练说
1．提出说的'要求。
2．先个人说再指名说。
（五）动笔练写
附文：吹七彩泡泡
上课铃刚响，老师笑眯眯地走上讲台对我们说：“同学们喜欢吹七彩泡泡吗这节课我们一起来吹，好吗”卢老师的话刚说完，教室里响起了热烈的掌声。
我左手拿着七彩瓶，右手拧开瓶盖，瓶盖上带有一个塑料管。我把塑料管朝瓶里蘸了一下，聚拢嘴巴，对着小“8”字轻轻一吹，几个七彩泡泡跑出来了，有红的、绿的、蓝的……真美！我又蘸了几下，深吸一口气，用力一吹，一串串七彩泡泡轻盈地飞出来了，五光十色，美丽极了。这些顽皮的七彩泡泡有的落到我的脸上，有的落到我的手上，凉丝丝的，真好玩！我抬头一看，啊，我们的教室简直成了七彩泡泡的海洋，我仿佛觉得自己进入了童话般的世界。我忍不住伸出手接了一个七彩泡泡，谁知它刚触到我的手就破了，我真想把这些美丽的七彩泡泡留住。正在这时，只听“咔嚓、咔嚓”几声响，原来是我们班的小“摄影师”拿起照相机，把这些美丽的镜头拍了下来。
以前我曾吹过多次七彩泡泡，但我觉得今天吹得最开心。
关于活动的作文15
一天，老师通知我们：3月27日—28日，我们要去离市区不远的罕台镇进行为期两天的实践活动。大家听了，都十分期待。
到了27日，我们兴高采烈地来到学校，坐上大巴，来到实践活动基地。一下车，大家纷纷大吃一惊：进入眼帘的是一片空地，空地后面有三栋破烂的楼房……
正当我们又意外、又诧异之际，迎面走出一帮人，看到有人来了，我们立刻站好队，原来那是老师与教官，教官一脸严肃地讲了几句话后，就带我们去分宿舍，我们正式开始了实践生活。
在宿舍里，我放下书包，就赶紧下楼整队去参加开营仪式了。领导讲了一些话后，我们开始分队，我们五六班被分成两队：“曙光队”和“竞速队”，分别让两位老师带走了。
我被分到了“曙光队”，我们上的第一节课是陶艺课，我在课堂上用陶泥捏了一个杯子。下课了，我们去食堂吃过午饭后，就准备好好睡一觉了，哪知刚刚躺倒床上，外面就传来教官的`声音：“五楼的集合！”我们一帮人连忙从各个寝室跑出来，原来，是五楼有人说话，导致我们集体受罚。
下午，我们去公园拉链，回来以后筋疲力尽，吃了晚饭后看了场电影，我赶紧上床了，因为这一天太累了！
第二天上午，我们上的是木工课，我做了一个字母A，其实这些课我都不太敢兴趣，我最喜欢的课是木工课后的“激光对抗”。
实战场上，我兴奋地穿上装备听老师说规则，每个人都有三条命，身上的感应器如果没打中了三次，就表示阵亡了。我被分到了守方，进入战场，找好掩体，便开始了防守。
由于战场上有女生，碍手碍脚的，所以我们与攻方男生暂时达成共识：首先攻打女生，一阵“枪林弹雨”之后，女生全部阵亡，我们这才全身心地投入真正的作战。
攻方一名同学借助掩体，正向我守方挪移，但未能逃脱我的“法眼”，我一声令下：“打1点钟方向”，守方男生立即明白，纷纷对着目标扫射，没两下，“敌人” 便被乱枪“毙命”。这时，我的一个好朋友——此刻却是攻方的“敌军”，只听他率领几个“敢死队员”一边向我冲来一边高呼：“射死李王浩博！”，我一点没有 被呼声吓到，一秒钟平息瞄准、一扣扳机，就把他送上了“西天”。
一番“战斗”之后，我守方大获全胜。脱下装备，我们狼吞虎咽地吃着饭，补充在“战斗”中消耗的能量。吃过饭，大家意犹未尽的回宿舍收拾东西，我们要离实战基地了。这时候，天突然下起了细雨，我们的闭营仪式被迫取消，大家恋恋不舍地登上大巴车返回东胜。
这次罕台镇的实践活动，让我懂得了：做事要大胆、心细；生活要自理；和队员们更要团结一心，如果学校下次还组织校外实践活动，我真希望能再次参加！
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