叙事作文

[合集]叙事作文8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事作文 篇1

　　今天，妈妈给我买了只小鸭子，我给它起了一个好听的.名字叫“嘉莉”。它很可爱，但是养了几天就把它放到池塘里。因为我怕它养在家里会死，又不喜欢吃我们喂它的东西，所以我就把它放到池塘里。

　　那里的空气很好，又多虫子吃，从此它就可以自由自在的生活了。

叙事作文 篇2

　　在生活中，爱无时无刻不在我们身边，它是无形的，你看不见也摸不着，爱是要用心来感受它的温暖。

　　爱，像春雨，滋润我们干渴的心田;爱，像氧气，时刻满足我们迫切的'需要;爱，像绿茶，初饮用时会不习惯，但回甘令人回味无穷……

　　在家里，妈妈无私的关怀，温柔的话语，都会让我们沉醉在爱的氛围。妈妈的唠叨、严肃，都是为了我们好。当做作业时，妈妈会端来一杯热茶;当睡觉时，妈妈不厌其烦地帮我盖被子;当考试考差了，妈妈会耐心地辅导我。在生活中，一个不经意的动作，一句关心的祝福，一把小小的雨伞……都可以让爱永驻在身边。

　　爱是什么?爱是宽容、是理解，是信任……爱不一定是语言，有时，爱我们的人会用行动来表现出他们对我们的疼爱、慈爱、关爱。爱，不知是父母的疼爱、老师的关爱，还有陌生人的友爱。世界因为有爱变得多姿多彩;世界因为有爱变得美好快乐;世界因为有爱变得温馨和谐。爱时时刻刻都在我们身边，就看看你有没有一双会发现的眼睛，生活处处有爱，生活处处充满美好，就让我们一起发现爱，发现美好吧!

　　爱是奉献，是精神，是力量，只要人人都献出一点爱，这个世界将会更美好。

叙事作文 篇3

　　记忆中，许多往事我都淡忘了，但唯有一件小事，深深地印在了我的心头。

　　那是5年级的暑假，吃午饭的时候爸爸买回来了一些朝天椒，我问道：“老爸，你今天怎么买尖辣椒呀？“这不是说你最爱吃辣椒了吗？这是我特意去菜场给你买来的朝天椒啊！”爸爸一边回答我，一边正在洗朝天椒。

　　听爸爸这么一说，我突然想起上次吃晚饭的时，一家人谈起吃辣椒的问题，爸爸妈妈都说怕吃辣椒，只有我拍着胸脯，吹牛说：“怎么不买朝天椒呢？那东西最好吃了，我才不怕辣呢！”但我没有想到的是爸爸竟然当真了！其实，我是一个一点点辣都不能碰的`人，糗大了！

　　爸爸把一盆香碰碰的辣子鸡端了上来，一股辣味扑鼻而来，我埋着头一直往嘴中添白饭，希望爸爸不要提起辣椒的事情，可是怕什么来什么，爸爸夹了一块辣椒给我，说“来，你不是说这玩意好吃吗，爸爸给你夹一块。”我的内心犹豫不决，到底吃不吃，为了不让爸妈小瞧我，我冲了！顿时，我觉得口中如含了一大团热炭，便赶紧把辣椒吐了出来，端起杯子，大口大口地喝冷水。

　　妈妈看见我这副狼狈相，说“做得好，教训了她一回！”爸爸听了妈妈的话后，笑得前仰后合。我又气又羞，扭头跑进房间里，咕咚咕咚地喝水。

　　哎，真囧！

叙事作文 篇4

　　我知道都在等待着什么，只是觉得心在受着煎熬。夏夏对我说，“别哭。”我说，“我知道，不哭。”

　　好像越长大越害怕分离了。教师节那天的下午，我们在操场上观看节目，瞬间所有的高二学生都站起来向后转身，夏夏眉头紧锁的说，“分班的名单到了。”顿时就觉得心凉了，整个人就垮了，再也没有心思看节目，早就知道分班是早晚的事，可是真得分班了，却惆怅了。

　　就像《最后一课》中那样，我们在一起学习的最后一天。班主任在讲台上修坏掉的椅子，班长突然喊了一句“起立”，我们不约而同地喊，“老师节日快乐”。班主任什么也没说，只是在讶异之后点点头。我似乎也能从他的脸上看到忧愁，那种不言一语的深沉，也许只是因为，他比我们每一个人承担的多太多。

　　教室里静了下来，班主任看着我们说，“今天是教师节，大家对老师最好的问候就是两点：第一，在今天提高学习效率，好好学习。第二，今天争取不要再扣班级量化分。”我和班主任唯一一次谈话是在昨天，谈到文理分科总是有些迷茫，他让我坚持自己的想法所以我毅然决然的选择了文科。

　　有人问我为什么哭，有人问我为什么哭，其实我也不知道，就是想哭，所以哭了。

　　今天中午妈妈来找我谈分科的事，我对她说，“如果你没有坚持让我选理我在一开始就会选择文科的，而且现在，我觉得考文比考理更有把握。”妈妈递给我午饭，她说，“是不是我给你压力了？”她盯着我，我赶紧低下头来，用手指划着车座，直到上面出现了一道又一道细纹。“没有，没给我压力，只是我决定学文了。”妈，你不知道，虽然我算不上刻苦，可是为了不让您失望，我是硬逼着自己学理的`，刚开学那几天，我把精力全部放在理化生上。可是我觉得，老师说的对，我是为自己学的，应该有自己的主见。

　　最后的几天，我们都在等着最后的判决。似乎再坚强的人都会流泪，就像一棵棵快要被风吹断的小树，留下最后的不舍和伤悲。只要班主任一声下达，我们便要分开，去那些陌生的班级，认识一群陌生的人，也许还要做另一个陌生的自己。

　　人与机器最大的区别，就是人有了感情。人没有那么容易取舍，人也没有那么坚强。人若像机器一样存活，孤单寂寞也会让人变成机器。

　　我们从青春的年轮上走过，我们留下了什么？

　　有欢笑，有泪水，有友情，有师生情，还有那段历久弥新的记忆。

　　 山东泰安岱岳区英雄山中学高二:段元超

叙事作文 篇5

　　一张大网，网住了许多可怜的小鱼，而我，就是其中不幸的一条。

　　三年前，经过漫长的努力和奋斗，我终于站在了高中门前。那时，怀着远大理想的我，面对高中校门时，心中暗暗发誓：一定要努力，三年后，争取实现理想！

　　可是，三年后，我没走进大学校门，而是坐在了补习班里。这一切都是因为电脑，只不过错的不是电脑，而是我。

　　刚跨进高中大门的时候，我自信的以为，在这里，我会和以前一样，过的很快乐，很轻松地度过这三年，一样会坚强地奋斗到底。然而，我错了，这里不同于以前，当一次又一次的失败接踵而至时；当各种各样不近人意的事情接二连三的发生时；当一次又一次努力过却没有结果，而最终精疲力尽时，我终于选择了放弃，选择了逃避，选择来到电脑旁。双手扣击在键盘上时，我天真的以为，我所逃避的一切，都会随着键盘的敲打声，走的很远。但是，当我离开电脑后，长发现，除了日子飞快的过去，现实还在原地徘徊，我依然在自己想要逃避却逃避不了的现实中，恍恍惚惚地过，而我，却对网络上了瘾。

　　于是，我开始依赖电脑，将它当成了我逃避现实的借口。我以为，我可以在那里忘记一切烦恼，却发现，我忘记的`只是：我还是一个正在读书的高中生。

　　我开始找诸如“查找学习资料”这样的借口进去，但鼠标点击的却是聊天室。在那里，我总是忘了身体还要休息，一不小心，就玩了很久，然后带着一幅魂不守舍的样子回到教室，无精打采的看着又一个没有收获的今天，飞逝而过。

　　其实，我也总在自责，曾经说过再也不要去那里了。可是，路过它的时候，脚步却停了下来。

　　三年时间，在我的恍惚中，在我双手不停的敲打键盘的声音中，匆匆而过，我拿这惨不忍睹的成绩单，终于黯然泪下。

　　我是一个失败的学子。

　　回首时，才发现，我忘了那一双双在我身后，饱含期望的眼睛，忘了肩上还有一份不可卸掉的责任，忘了我曾经的理想。

　　终于，在次回到了高中校园，只是坐进了补习班里。选择这里时，我突然明白，我应该离开电脑，应该懂的珍惜这不易的时光。

　　走在阳光下，才觉的，原来天这么清澈，这么干净。望着身后的影子，说了声：把影子留在身后吧。

　　后记：借此劝告不想继续沉迷网络的学生。

叙事作文 篇6

　　帮助，是一个美好的词语。因为，它能使两个人都变得快乐。当你帮助了别人的时候，你会感到，心里乐滋滋的。其实，并非只有助人，才会有快乐-也许，狗，也同样如此……

　　一天，我像往常一样放学回家。我四处张望着，看见了邻居奶奶在散步。她每天吃了饭都要散步。我若无其事地继续向家走，走到一条街，街上人山人海，我在人与人之间穿梭。忽然，看见跟前有一条狗，仔细一看，是那个邻居奶奶家的。这条小狗眼睛是湿润的。它似乎认得我，看见我就摇尾巴。

　　我恍然大悟，这只小狗肯定是走丢了。

　　我想要把这只小狗带到邻居奶奶那里去。

　　首先，我试探着，它是否会跟我走。果不其然，我走哪里，它就跟到那里。于是，我便向之前邻居奶奶那里奔去。我一边跑着，一边向后看，生怕小狗跟丢了似的。

　　我凭着记忆，大致的向平时邻居奶奶散步的地方找去。心里，有一丝急切。

　　很快，我看到了那个瘦弱的背影，是的，那是邻居奶奶。我用手指向邻居奶奶，示意着小狗，那是它的主人。

　　小狗似乎明白了什么，立刻伸出舌头，欢快地奔向邻居奶奶。

　　我嘴角微微泛起，掉头，走向回家的.道路……

　　帮助，并不是人与人的帮助。只要你有那颗乐于帮助他人的心，助狗为乐，也并不是不可能。

叙事作文 篇7

　　每年大年初一，爸爸妈妈都会去凤凰山永庆寺拜佛。今年，我将随他们一周前往，怎能不让人激动?

　　大年夜还没到12点，我们便向永庆寺出发了。据说此时的永庆寺，是一年中最热闹的。

　　睁大你的双眼!瞧，各类的小吃，各样的饰品……

　　嗅起你的鼻子!呀，茉莉花般清新的香水味，飘散着麻辣的小吃味……

　　再竖起你的耳朵听一听：“来来来，便宜了，菠萝8块钱一个”“瞧瞧，这布鞋，多结实”……

　　虽然琳琅满目的商品，各色的小吃对我有极大的诱惑，但我还是紧跟着爸爸妈妈，在吆喝声中穿过人群，进入了永庆寺。

　　我们先来到一间厢房，眼前是一尊弥勒的佛像。只见他全身金光闪闪，一脸慈祥的笑容。妈妈让我摸摸他的头和脚，虽然他只比我高不了多少，但我踮起脚也摸不到他的头。“为什么要摸头呀?”我疑惑地问妈妈。妈妈解释到：“你看他多开心，你去摸的`话也可以从头开心到脚呗!哎呀，你摸不到头就摸摸脚吧。”“呵呵，原来拜佛也有很多奇妙的故事呀!”我开心地说道。

　　走出这个厢房，我们又来到中间有三座大佛的殿堂。妈妈告诉我，有一座是状元佛，拜了他能考上状元。我诚心诚意地拜了他，抬头看这尊佛，他炯炯有神的双眼似乎给了我更多的希望……

　　拜完这尊拜那尊，每尊佛个性鲜明，神态各异，虽然膝盖隐隐作疼，但我依旧一脸的兴奋。

　　对了，最后还我们来到一个投硬币的炉子旁，我要爸爸要了一个硬币，瞄准目标，硬币“嗖”一下飞出去。“耶!”居然投中了最上面一层。

叙事作文 篇8

　　秋思六年级许丽莎自从老师布置了这篇作文以后，我便每天深思，想了许多、许多……[由题而思，真实的写了自己的想法]我独自一个人在学校的后操场上徘徊着，此时的心一转眼间清凉了许多。忽然，一阵秋风吹过，我不由地缩了缩衣服。一片叶子带着无奈飘落到我的手心，我不由得想到了什么……[由落叶而引发的思考。]秋天，是一个丰收的季节。

　　在这时，梨树挂起了金黄色的灯笼，苹果露出了红红的脸颊，稻海翻起了金色的波浪，高粱举起了燃烧的火把。农民伯伯们此时露出了灿烂的笑容，因为他们有了收获，得到了回报。再看看我们的祖国，“神舟六号”成功升上天空。这是一个多么振奋人心的消息，我们中国在世界上再一次创造奇迹，让全世界人民再一次刮目相看。而我呢？我有收获吗？从开学到现在我没有一点儿进展，六年级本应是个极度紧张的时候，但我依旧天天玩耍，满不在乎，似乎并没有一点压力。

　　别的同学在家里天天苦苦学习写作，每天深夜灯还亮着，早上早早起床背东西。但只有我，每天开开心心，无忧无虑，无形之中成了他们心中的“偶像”，但你以为这样好吗？每当老师布置完作业，同学们写的十分快，而我却要把眉头拧成麻团才会。别人作业都交了，而我却还在苦海中无力地挣扎着。再过不久，就要期中考试了，我心里一点儿底也没有，脑海中一片空白。在这个收获的`秋天，我没有一点儿收获。又一阵秋风吹过，我的心更凉了。

　　【评语】读完你的文章，首先给人一种“消沉”的感觉，处于你这个年龄，应该是朝气蓬勃，奋发向上，你为何这样呢？其次，本文从写作角度来说，是一篇不错的文章。能以我“手”写我“心”，反映自己的心声、倾吐自己的心声。然而在这一年龄的你应该……最后，本文能结合自己的实际，真实的写来，采用各种表达方式写成此文，是难能可贵的。希望你调整自己，全心投入，请相信“一份耕耘一份收获”，明天会更好！

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