[集合]实用的成长作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的成长作文5篇，欢迎阅读与收藏。
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成长作文 篇1
———启中的旧事
霍震霆看看手表，现在是早上六点五十。他放下手中的报纸，皱皱眉头：“小兰。”
女仆急忙赶到客厅，笑着低头站在霆面前：“霍先生，请问有何吩咐？”
霆打个手势，面不改色：“去叫启仁少爷起床！”
“好的。”女仆利索地上楼。
启仁在房间里打电游，发出砰砰杂声。“哎呀！又输了。“把机盘砸在书桌上，倒在椅子上生闷气。
”启仁少爷。”女仆推开房门。只见启仁慌张得手足无措，盖上笔记本然后拿闲书遮掩，但他看见女仆已经发现，于是大声怒斥：“你进来怎么不敲门，懂规矩吗！” “对不起，对不起，启···启···孙少爷，我不敢···敢了。“女仆红脸，缩着头眼睛往下瞄。
”你来我房间干嘛！“
”霍先生说叫你起床。“
”你告诉他，我已经起床了。“ ”哦，好吧。“
客厅里，震霆严肃的神情让人感觉冷飕飕，他瞪大眼睛，摘下眼镜：”启仁怎么还不下来？非要我去喊！“
”不是，孙少爷在玩游戏。“
”什么？玩游戏？夏川，你过来。“
”先生，什么事？“夏川走到霆旁边。
” 去把启仁拉下来！“声音放大几倍。
女仆哆嗦身体，知道说错话便捂住嘴。夏川也迟疑犹豫：”先生，这样不好，让孙少爷自己下来吧。“ “还不快点去。”夏川正准备去喊时，启仁从楼上下来。“爸，我去上学啦。”单肩背着书包，双手插裤口袋，上衣披开露出没扣领子的白衬衫，耳机线从耳朵吊到裤口。
霆瞪眼望着仁，十分没好气：“昨天晚上怎么那么晚没回来，干嘛去了？” “我···我们老师···给我们开校会。”
“说谎，昨天你妈妈给班主任打电话，说是提前放学。” “哦，那就···就记错了，昨天放学后几个同学要我与他们坐巴士，于是交通堵得太严重，所以······”
“哼，昨天爷爷派车队在学校大门等了两个小时，那些保镖一直在校门口看守，说没看见你出校门。我希望你说实话，否则让我查出来······后果应该知道吧。” “我故意避开车队走后门，然后去了······”
“去买游戏机是吧，交出来！”霆恼怒，脸色越来越凝重，双眼眯着，脸硬邦邦一副面庞干燥的神色，似乎火山将随时喷发。
启仁立刻收敛散漫，坐到霆旁边，一只手勾住他手臂撒娇般恳求：“爸，爸，我的好爸爸，你别没收吧，你最好最疼我啦——求你别收掉行不行——你最好啦，别生气别生气嘛。你大人不计小人（仁）过原谅这一次吧，我真的再也不敢了——”
霆缓和许多，改愤怒为笑：“可以啦，可以啦，不没收行吧。不过要答应我，以后认真学习，不准回来太晚。” “一定，您放心我保证！去上学啦——拜拜。“
仁出霍家大宅，坐上宝马。继续戴耳机听音乐，一边哼歌。司机望一下反光镜，注意仁惬意的表情，自己笑了：”孙小少爷，霍老爷真的很疼你，这次开学他怕你太寂寞，还邀请一个男孩来陪你。“ ”哪个男孩？怎么爸爸没与我提这事。“
”昨天霍老爷与车队一起接孙小少爷你，是为了让他与你认识，可惜啊······“ ”快说！哪个男孩？“仁有些好奇又迫不及待。
”不知道？你堂哥，哦，就是你寰叔的儿子。这次与你一个学校同个班。“ “启中，霍启中！对吧？”仁脱口而出，想核对到底是不是。
“孙小少爷真聪明，他可是学霸，在写作、创作文学上相当有天赋，可惜——可惜他这样的家境也怀才不遇，真的不能理解。”司机叹口长气。 “嗯？条件优厚又有天赋，居然怀才不遇，不明白为什么。”仁摘下耳机，精力全集中在启中的事上。
“唉——启中少爷不像你，他尝遍冷暖，虽然他也在豪门里长大，被父母疼爱，可是他却不像你这么无忧无虑，一无反顾啊······” “启中今天会来学校吗？他是不是没什么朋友？”
“我不清楚，你怎么知道，孙少爷。” “小时候一起玩过，有点印象。很久没见过面了。” “今天上学你或许能见到。”
他长什么样，还那么呆呆的独自坐在角落里，不爱理人吗？还是喜欢到商店里买一小包零食就够吗？启仁心想，好像从没对谁这么认真过。
启仁找到教室，随便坐个座位，又拿出手机玩游戏：“杀杀杀·····“他边在屏幕狂点，边自言自语。手机发出机关枪大炮的`攻击声。前面三个同学回头看几眼正在”血拼“的仁，于是悄悄议论：”后位那男生不就是上次报纸写的吗。“ ”好像是他，叫什么仁吧。“
”霍启仁，他爷爷是霍英东。“ ”全国政协副主席的孙子，他爸是集团的总经理霍震霆。“
“报上说霍启仁在初中时，用刀片刮伤同学眼睛，结果赔三十万医药费。” “他父母绝对把他抽筋扒皮。”
”唉，有钱公子惹祸还赔得起医药费。哪像我们这些平民，别说医药费，就连吃顿饭也要勒紧裤腰带。“
离启仁座位不远处，有个与他年龄差不多，个子高高，脸型偏胖，中等身材的男同学正四处张望。他看见启仁后便站起来，好像已经等候许久。启仁这时与别人聊天，目光灵活地到处扫。男同学盼着仁的目光可以对自己这边，两分钟后稍微不耐烦，想过去又止住。终于仁瞄到男同学，那同学示意挥挥手，友好地笑笑。启仁脸上流露不高兴，男同学也把脸拉下，心想：他应该是我堂弟霍启仁吧。
男同学走到仁旁边，看他脸色大变，自己只能强装笑脸。装笑脸是因为妈妈对他说过，见到新同学不要不理，要主动笑着打招呼、问候，这样你热情接纳别人才会有朋友。同学拍拍仁肩膀：”你好，请问你叫什么名字？“
启仁面无表情：”霍启仁“，说完又低头玩手机。
打铃了，班主任走进教室上课。这堂课男同学一点也没听，在课本上写下自己的大名”霍启中“，一边感到不开心或者时不时望下启仁，当他确定那是自己堂弟启仁时，有点不知所措。” 他是不是还为小时候的事生气？还不原谅我？到底要不要告诉他我是霍启中呢？万一他又想起那件事······岂不是让我尴尬，总之有些事，他如果忘记而我又提醒，肯定不合适。“
让霍启中这位视文学课比天大的学生，这次课居然会因为一点小状况而扰乱心思，确实是第一次。启中明白每天上学肯定要面对启仁，总这样根本解决不了问题。学校不是他开的，不可能轰别人走吧，更何况启仁爸爸是自己爸爸的亲哥哥呢。启中焦虑地把头埋在手臂之间，心里不由控制地展开对童年的回忆：
霍震寰别墅内，有两个小男孩在沙发上玩赛车，他们一个是启仁，一个是堂哥启中。”赛车群“里两人笑得天真烂漫。启仁拿着一架赛车在轨道上自动运行，赛车飚起来炫爆。
”哇塞！赛车真好玩，我好喜欢！“
身边把赛车玩腻的启中不动声色，只拿玩具飞机在手上。
”中哥哥，你可以把赛车送给我吗？“
”可以啊。还有这架飞机也不错。“
“好呀，好呀。” “妈妈给我买的小型恐龙你看看吧。”
“恐龙真漂亮，能借我玩玩吗？”
“你带回去吧，反正我也不要了。”
“中哥哥，谢谢你，这些东西我一定好好保留。”话落门铃响起，仁猜绝对是爸爸来了，立马开门。看到霍震霆来接自己，启仁把启中送的玩具全拿来：“爸爸，这是中哥哥送给我的玩具。”
“别要这些好吗？仁仁，家里已经有了，把这些还给哥哥。“霆蹲下来搂住仁的腰，声音温和。
”不。为什么要还，哥哥答应送给我。“
”你想要爸爸给你买，还回去，听话！“
”哼，爸爸真坏！家里的玩具都玩烂了，我就要他家玩具。“启仁冲出别墅门。
回忆到此，启中打着寒暄，再望启仁，看到启仁正和同学说笑，中难受地打冷颤。他双手捂住半边脸，上身往前用力缩，双肩抖动，口里哈气，然后猛地放松。中伏桌上，沉浸于不堪：
”你还顶嘴！叫你顶嘴！今天要教训教训你！“别墅门外，霆恼羞成怒，用巴掌扇启仁，依然止不住大声吼骂。
”爸爸不讲道理，我喜···喜欢玩具，爸爸真小气！我讨厌···讨厌爸爸！“仁哭得不停喘息，脸上满满泪痕。手背用力堵住泛红的眼睛，鼻涕粘唇。周围路人看到争吵，停下脚步像见稀奇似的”旁观“。他们眼神异样，有些孩子甚至凑热闹叫同伴围拢。
霆忽然心疼儿子，怕儿子产生创伤阴影，更担心儿子仇恨自己。于是弯腰摸启仁的脸蛋，帮他把泪水擦拭：”别哭了，别哭，不打你啦，刚才爸爸错了，爸爸不该打你，孩子对不起。别哭了吧。小仁仁是最乖的小孩啦。“
启中想起霆安慰启仁，心里舒服很多，脸色渐渐放松。好像在他记忆里，启仁受到的宠爱比自己受到的多得多，自己的父亲都没这样安慰过他。启中渴望变成一个不懂事、”娇惯“的孩子，他喜欢在家人面前任性有人安慰的感觉。现在早是大孩子，自从经历”教训“后才慢慢成熟。
说来话长，童年时爷爷奶奶带启中旅游，拍照录像的内容大部分是启中的哭态，直到后来家人看照片录像也是拿他哭态说笑，使身边极好面子而且自尊心强的启中相当尴尬。一次他在书柜翻出几张哭照，再把它们藏在谁都找不到的地方。还记得照片里亲戚们都在笑，以启中的悲伤着急为欢乐。他想把”哭证“全部封杀，害怕被任何人发现。
每当外公外婆叫启中看童年时照片录影，启中脑海里浮现一张张幸灾乐祸的笑脸，脸上有皱纹，有螺旋纹，恰似你看到火山喷发，满是岩浆、蛆虫，乌黑散发臭气和霉味。中害怕看到那一幕幕”不堪“的阴影；或许会让他把阴影继续编下去，更夸张、更悲伤再转为不信任、愤怒、仇恨。
自从童年时经历过不少类似的反感，启中学会不将哭泣表现出来。白天紧锁房间门，尽情地大哭；夜晚躲在被子里泣不成声；把写字台上眼泪擦干；用纸汲干被子上的泪涕；朝打开房间门的长辈大吼大骂——因为不能给任何人发现自己哭泣，情愿自己承受痛苦带来的”巨压“ ，也不愿意找别人倾诉；情愿独自煎熬，也不愿找朋友分担苦忧。
渐渐地，启中习惯独来独往、顾影自怜。许多记忆或许模糊，但却刻于深处，随时会提醒他——别过于依赖、信任，记住曾经、接受”教训“。
本章完，待续······
成长作文 篇2
又是周一，我搭乘公交车向学校赶去，经过一个路口，车停下来，同学张雅上了车。看着她坐在座位上，我不禁想起了之前的日子……
张雅家附近的公交站总会有很多人上车，因此，她很少能坐上座位。
几个星期后，我发现张雅周一早上出现的地方改变，她总是在人很多的那个车站前面的一个车站等，从此，她便有了座位。
仔细一问才知道，她家有两条路，通向两个不同的车站，这条路远一些而已，以前她不愿绕远路。不过，自从她把走这条路当成习惯，她便有了座位。
其实，人生选择走近路并没有错，但人们往往忽略了，有的捷径只是一时的便利，后面会付出更大的代价，有的路虽然看起来是绕远路，但走过去你会发现，接下来的行程会更轻松。
快到新修的大桥时，车突然猛转一个弯，从桥旁边用土方铺成的一条C形路上开了过去。
“怎么不从新修的桥上走？”有同学纳闷地问，新桥上个星期已经修好了，但司机放着笔直的新桥不走，这不禁让大家感到好奇。
“因为新铺的桥不平稳，在上面会摇摇晃晃的，怕你们到时候更难受。”司机缓缓驶过C字路，笑着解释道。
对啊，新修的桥很好，但美中不足的地方就是桥两端一直都没有建好，露出的钢筋一根根直立着，好像一个个士兵在阻止大家踏上桥面，因为它们对车有危害，居民们只好在上面铺上铁板。铁板被过往的'车辆压得高低不平，以致颠簸难行。
其实仔细想想，很多事情有时候就像那座刚刚修好的桥一样华丽，可踏上去仔细一看，才发现还是不够完美。此时我们何不去另一个方向看看呢？远处的道路虽然并不华丽，也不笔直，但它平坦，有着另一份舒适！
窗外，忽然远远地看到一个人影，那人正满脸焦急地向公交车来的方向张望着。当看到我们这辆公交车的时候，他笑了，安心了不少。那神情好像确定自己一定会坐上这路公交车似的。然后他不再张望，而是扭头望向了另一个方向。
车越来越近，我紧紧地盯着他。他还是望着另一个方向，估计他以为公交车不会这么快到他身边，所以也没有挥手拦车。谁知公交车快到他面前的时候，司机突然加速，直冲过去，径直向前驶去。
我回过脸，透过车窗望那个人，只见他望前冲了一步，然后停下来，震惊而又无奈地看着我们这车公交车。
其实，人生也需要一个方向。看对自己的方向就不要再东张西望，而是要坚持下去。因为目标就如一盏暗夜中为我们照亮的灯，沿着灯光走下去，应能到达成功的彼岸。
成长作文 篇3
文明美德伴我成长
提到“文明”这个词，大家一定不会陌生，从这个词中大家可以联想到“讲文明、懂礼貌、尊老爱幼……”也许大家会认为“文明”很简单，不说脏话，不随地扔垃圾，这就是文明，你们想得很简单，但现实却没有几个人能做到。
文明是我们中华民族的传统美德。我曾经在电视里看到一个公益广告：上面是说在一个坐满人的公交车上，有一位老奶奶手扶着车把站在车上，她要到很远的'地方。车上的乘客没有一个想给老奶奶让座。车上坐着的人多是风华正茂的年轻人，却没有一个主动站起来把座位让给老奶奶，最终车走了很久，终于有一位叔叔站了起来，把座位让给了老奶奶。其实，让座很简单，只要自己能站起来，把座位让给比自己更需要的人，那么你就向文明迈出一大步。
现在的我们，生活是多么美好，每天都在学习怎样做一个文明人，怎样才能做一个真正的文明的中国人。但事实上，却很少有同学能把老师平时的要求联系到生活实际中去。有的同学甚至把垃圾当玩具扔来扔去、踢来踢去，却没人愿意把它捡起来。
现实生活中，只要你能尊老爱幼、乐于助人、注意清洁，那你就是一个文明的人。只要大家共同加入，就可以让社会变成一个文明的社会，让我们向文明出发吧！文明美德伴我成长读后感《文明美德伴我成长》读后感二
成长作文 篇4
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”军训已经过去了三天，经过这三天的严格训练，我们的动作、素质、思想等各项方面都有很大的提升，让我们也真正体会到了军人的严肃与紧张。
今天早晨，天空作美！一簇簇乌云遮住了火辣炙热的阳光，一滴滴清凉从天而降，不仅凉爽了同学们的身体，也滋润了同学们烦躁的心。遗憾的是云伞停留的太短，最终燥热还是取代了凉爽。七点四十五分，七年级二十个连队准时在旗台处集合，认真听取总指导员对当天训练的安排。完毕后，全体同学开始了新一天的军训。
“小军人”们经过教官的指导与训练，动作整齐、步伐一致、形如一人！用餐时，也是最能体现出“小军人”们整齐有序、做事严谨、行动统一的节奏！“小军人”们在教官和班主任的引导下，迈着规范整齐的步伐走进各班用餐的指定位置。其实用餐和站军姿一样，不能自由散漫，要认真听取教官的`命令，严格要求自己，遵守“军人纪律”！只听一声令下：“十三班，全体舀餐！”“小军人”们迅速在自己想吃的食品处排队，此时每个人整齐有序，没有一人插队，没有一人违反纪律。舀餐完毕后，“小军人”们立即回到原地就餐，所有人员快速用餐，一粒米也不剩……
在训练完齐步走、跑步走、健美操的基础上，今天下午我们学习了军体操十六式：弓步出拳、穿喉弹踢、马步横打、内拨下勾等一些动作要领。七年级二十个连全体在操场处集合，所有学生的目光全部聚焦在主席台，“小军人”们认真学习着动作要领。火辣的阳光无情地炙烤着同学们身体，顿时个个汗流浃背。但是“小军人”们依旧认真、整齐、坚强和刚毅！随着动作，喊杀声直冲云霄，气势威猛！这正是我们“小军人”的气魄和精神！
让我们心中永远铭记“军人精神”：整齐有序、做事严谨、行动统一、斗志昂扬、意志坚定，坚持不懈、英姿飒爽……学习“军人精神”才是这次军训的主要目的，时刻要让“军人精神”鞭笞我们自己前进！
成长作文 篇5
现在我看我书架上的书已经满满当当的了。或许已经到了另外一个时间阶段，我开始定期的去清理那些不喜欢的书，觉得已经没有收藏价值的书了，以前上高中的时候我总是喜欢把自己喜欢的那些书都买了实体版的，然后带回家来放在我的书架上来收藏着，我知道其实收藏着自己喜欢的东西是一件很美的感觉，也是一种很享受的样子，可是随着年龄的增长，我们会发现以前喜欢的东西并不代表以后还会喜欢，因为年龄增长了，见识也会变的广阔，兴趣爱好也会随之发生变化。
就好像在我中学时代，我非常讨厌粉色这种小姑娘的颜色，也非常喜欢那种黑色灰色雾霾蓝色那种很深沉的颜色，可是后来渐渐地我发现我的喜好，不知道从什么时候开始发生了变化，我渐渐的觉得粉色也挺好看的。
也许对于我们这人生一路上的经历来说，很多风景都会有他们自己独特的意义，但是每个人接受过来信息之后主观反映是完全不一样的，我们可能会喜欢他可能会非常的真爱，也可能会觉得并没有什么意义，甚至都不愿意去搭理。我也知道这是很正常的一种现象，就好像是你上一堂课，无论是中级微观课还是装机宏观课，总有人会喜欢上课的时候认真听讲，下课的时候认真做笔记，因为他觉得学习这些知识对自己来说就是一个发展的过程，也是一个享受的过程，当然同时也有人非常不喜欢这些课程和内容，或许是从根本上就讨厌这些知识和架构。也非常讨厌老师讲课的方式，或者更讨厌这种上课的.形式。
就好像那些歌曲当中所唱的那样，每个人都知道在主观的世界里很多东西都有着千差万别的影响，很多人看书有着完全不同的见解，所以才会产生了那么多精彩的书评和影评。也许在这个世界上，我们就是要接受这些差异化的东西，不断地求同存异才能够有更好更精彩的发展，这个世界才能够更加循序渐进地走向更好的未来。
这些都是我的看法。
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