时间的作文

[精华]时间的作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的时间的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

时间的作文 篇1

　　岁月如同藏在手中的细沙，总是会从指间偷偷的滑落。她悄无声息，却总能在不经意间留下一些不易觉察的痕迹。就好似花开花落，当花瓣离落之季，总会有暗香残存。于是不经意间，人们在时间的流动中，各自苍老。蓦然回首，那曾经的青涩年华，却早已消失殆尽，不见踪影。

　　时间里，我们匆忙的走着，却也在成长着，渐渐褪去曾经的青涩与稚嫩，转来成熟。长大的代价是巨大的，它会让你失去一些东西。是人，是时间。它永远是残酷的，你的挽留，换不回曾经的一切。只能继续行走着，失去的更多，得到的'也更多。在时间里迷茫着，忘却了曾经的事和人。时间里的我们，苍老着容貌，更苍老着心。那千疮百孔的心留着时间的点点痕迹，那痕迹向我们昭示着，那曾经。

　　是什么将我们埋葬？成就我们的是时间，却也是时间将我们变得苍老。那颗心，从青涩稚嫩，变成如今的千疮百孔。转换光阴，和时间的比赛永远是输不起的。在时间的游戏里，我们永远不能认真。感情的投入，换回来的，往往是失败。形形色色的人走在时间中，与他们的一场场相遇。是幸，也是难。也许是亲人，也许是朋友，相遇却总有分别的一天。再多的挽留，再多的不舍，也换不回曾经的他们。生老病死，当你离开这个世界时，留下的是什么？点点痕迹。曾经，是辉煌，还是平凡，却总会被她埋葬，你永远斗不过时间。在滴答的钟声里，岁月渐渐流逝，时间点点消失。残留着的点滴痕迹，只会告诉在时间里的你，那曾经。

　　输不起的永远在骚动，无牵挂的永远都有恃无恐。时间里的我们，是匆忙，是散漫。时间的痕迹，在我们身上体现。那痕迹，是时间带给我们的曾经。

时间的作文 篇2

　　龙龙是个三年级的小学生。

　　龙龙每天起的很晚，总是要妈妈叫他起床。每一次起床的时候，龙龙都难受极了。“真是的，干嘛叫我起床啊？要是时间能在这一刻停止的话，我就可以一直睡了。”

　　每一次看电视的时候，妈妈总是只叫他看一个小时。龙龙不情愿极了。“真是的，干嘛只叫我看一个小时嘛，多看一会儿不行吗？如果时间能在这一刻停止的话，我就可以一直一直看下去了。”

　　每一次写作业的时候，妈妈总是叫他快点写完。“真是的，干嘛叫我这么快写完嘛。要是时间能在这一刻停止的话，我想写多久就写多久。”

　　有一天龙龙正在睡觉。梦里恍恍惚惚的`出现了一个带着红色帽子的小丑，小丑对龙龙说:“我知道你的愿望是什么。我会告诉你停止时间的魔咒。”然后小丑说了一大堆听不懂的奇怪语言。“εζζοε?á?è?á@ДЖ”……

　　小丑重复了十几遍，龙龙才记下来。

　　“龙龙！你给我起床！几点了你还跟个死猪似的睡！”妈妈使起了她的“河东狮吼”。龙龙本来要起来的，一想到昨晚的梦，就想试试这个梦会不会是真的。

　　“εζζοε?á?è?á@ДЖ！”龙龙小声地说。

　　忽然间，妈妈静止不动了，房间里的钟表也停了。龙龙窃喜“太好啦！这个梦居然是真的！”龙龙高兴地手舞足蹈。

　　龙龙先是睡了个够。龙龙计算应该睡了三个多小时。龙龙又接着看了一天的电视。奇怪的是，天并没有黑，而是一直保持在上午七点半。

　　永远也不会有黑夜了！永远也没有龙龙最害怕的黑夜了！龙龙非常开心。

　　可是，龙龙饿了。妈妈还没有做饭呢。龙龙想叫妈妈做饭吃。龙龙心想，再念一次魔咒应该就会恢复了吧。“εζζοε?á?è?á@ДЖ！”“εζζοε?á?è?á@ДЖ！”怎么没有效果？！哦不！小丑没有告诉我恢复魔咒！

　　龙龙要永远生活在时间停滞的世界里了！更可怕的是，镜子里的龙龙是个白发苍苍的老头！

　　龙龙吓得哭了起来。

　　龙龙醒了，原来是个梦。但是，怎么没有人？镜子面上赫然几个大字。“εζζοε?á?è?á@ДЖ！”

时间的作文 篇3

　　一句莫等闲，白了少年头，空悲切。吟记多年，却始终未能真正体会其深意。年近中年，面对生活，面对烦事，才真的感到时间的珍贵，才懂得想去珍惜。

　　当亲人患重病即将离去时，多么希望可以让生的时间变长，让时间能够停止，让亲人再多些相处时光。

　　当父母老去时，多希望他们可以慢点儿变老，再给我们一些时间，让我们能够多为老人做些事情，多些孝敬。

　　当孩子渐渐长大时，多希望可以在自己身边时间能够在长些，多给我们一些陪伴，多一些成长的记忆。

　　当拿起书想学习时，多希望时间能过得慢些，让我多些学习的时间，多些看书的时间，多些增长知识的时间。

　　每天24小时的时间，每年365天的时间是我们无法改变的;时光消逝，人生老病死是我们无法控制的。面对这些想改变却无法改变的一切，只期盼能够珍惜好每一天，把握好每一天，不让时间偷偷溜走，不让时光白白浪费。

　　时间对每个人都是公平的，伟大的人在这些时间里做出了伟大的成就，成其了不凡;普通的人在这些时间里做了力所能及的事情，成其了生存;懒惰的人在这些时间里做了挥霍无度的享受，成其了无能。

　　我，只是一个普通的.人，我希望时间能够在我生存的基本上能够多些不同，多些精彩，多些繁华。因为我的期望，所以我盼望时间可以多些，让我可以还有机会。

　　时间，我既然不可以把你留下，那我就要不让你成为我的悔恨。

时间的作文 篇4

　　时过境迁，岁月无情，带走了属于我心中那份童稚、天真

　　打开我的“珍宝盒”，里面的东西好多哦！千奇百怪，什么小纸条，收到朋友送的小礼物，还有“勒索”来的小东西，自己画的画，小制作。什么东西都汇集于此，这可是我15年来的最宝贵的“积蓄'哦！普通人是不让碰的，嘿嘿！我会把它们一直存放下去滴！注视着这些可爱的小东西，心情突然变得复杂起来，随之，慢慢的将我带入孩童时美好记忆中，哇！那是一个万紫千红，生机盎然的春天，我（"队长")带领着我的“恶搞小团队”进攻田野，准备在那里好好玩一番，抬头仰望，天空好蓝，白云好白，鸟儿好自由，深深呼吸，一种沁人心脾的感觉融入心中，那种感觉真好。我们一边过家家，一边哼着不成调的歌谣，随时随地都会开心大笑；上学时，我们穿梭在大大小小的胡同间，有时会因一时贪玩误了点，所以，我们就像一群慌乱中不知所措的小羊羔到处逃窜，最后等待我们的只有罚站~~不过还是很开心的；依偎在爸爸妈妈温暖的怀中，尽情撒娇；期末考试得到一张奖状、一本普通的本子，一支小小的笔而沾沾自喜，恨不得马上跑回家炫耀一番。

　　哦！原来的我很开心哦！原来的我是爸爸妈妈的小公主哦，原来的我是一帮小屁孩的“头”哦，原来的我世界里没有一丝黑暗的阴影。现在、这一切，似乎与我无关，忧愁、烦恼成为我的死对头，甩也甩不掉，哭泣是我唯一的发泄方式，世界对我来说是如此的不公，总觉得随时随地在某一时刻会成为世界末日。进入中学，我变了，变得不可自拔，贪玩成了我的一大特性，学习与我无关，简单的说是学习是我的业余时间，想怎么着就怎么着，自然成绩是“疑是银河落九天”了。信心一点也没有，欲想放弃，可是，又不服气，因为以前的'我并不是如此糟糕的，我不甘心，实在不甘心，凭什么？天意弄人？我觉得现在的自己真是好讨人厌啊，丑陋，心胸狭窄，“出口成章”的损人，骂人，不择手段达到某种目的而做出一些天理不容的事情。。面对镜子，发现自己好苍老，似乎没有十六七岁的蓬勃朝气，好想回到以前的自己，我宁愿放弃现在奢华的一切，删除记忆也可以啊！这恐怖的现实该如何收场？

时间的作文 篇5

　　那个暖烘烘的下午，夕阳余晖都显灼热。盛夏的暑气一反常态，早早到来。校园里，那些穿着高三校服的学长们拖着行李箱，与父母一道走过那条植满樟树的道路，陆续离开。

　　至于晚自修时间，抬望眼，高三教室一片漆黑，在灯火通明的教学楼中显得格外寂静。

　　我顿悟，又是一个六月！其实对于每一个学生，特别是初三和高三学生，6月都格外具有挑战性。正如同炎炎夏日蒸腾的热浪，不可阻挡，且非比寻常。眼前的大环境就是整个一暑天，没法改变。不过在我看来，跟随吾心还是正视现实，恐怕也要好好思考一番，才不辜负各个方面都处于鼎盛状态的几年青春。

　　别的不说，单是课本之上、考纲之内的苏轼和柳宗元就对我们很有启发了。每一个人，大抵也都记得学生时代，当语文老师介绍作品背景和作者生平时，不免有些怅然地谈到他们的仕途失意，命运多舛。在他们的时间中，其生命轨迹之不顺，恐怕无法让今人羡慕，更无人想去模仿。

　　可蓦然回首，也只有苏、柳这样的人物，才能具有成为文学名家的充分条件，才能把那些墨痕留于后人纸上。文字不随时间褪色，“而吾与子之所共赏”。试想，字字血泪，我们所读到的酣畅淋漓其实是“史家不幸诗家幸”的又一例证。人生，是一个怎样的过程，诚然以我之阅历只能泛泛而谈一些空话。但作为一个生命鲜活的个体，很显然的规律是：所谓最后的云淡风轻，也是先前一秒一秒熬至滴水成珠的.不易换来的。

　　说到底，在这样一个暑天，头脑虽容易混沌不开，但也应该抱有简单的心志。责任就是避之犹不及却唯一能在现时资本下助一臂之力之物。类似于“不要在春天里尝秋天的果实”一类的说教实在也不少了。过好当下，朴素却真切，来自于一切成功和满足的真理。

　　对于各位与我无异的青少年来说，几场大考，经历时觉得重大，又深刻了解其对于人生的决定作用，不免颇为紧张，但不得不化此为无限动力——“物竞天择，适者生存”的道理人皆晓之。但或许，随着年岁推移，世界逐渐在眼前展开，这一个个考验一代代人的筛子也终会成为漫漫一生中的短暂一站。

　　回望犹然鲜亮的日子，感觉到高中时期的作息总是十分规律，其间又难以发生什么具有里程碑性质的事件，以至于青春年少的我们，一边奋斗一边挥霍，才没察觉到时间更迭，量变升级为质变——转眼就要离开管理严谨的校园，走向大学城，并没有选择地肩负18岁的责任了。

　　不过你懂的，我的时间，终究还是我的。毕竟在那个暖哄哄的下午之前，我们都没有错过属于高三学生的最后一个夜晚。

时间的作文 篇6

　　“啊——妈妈，妈妈——爸爸、爸爸！”我跑到爸爸妈妈的卧室，企图把她们摇醒，可是他俩睡得死沉沉的我没有办法，只好揪了揪爸爸妈妈的脸。

　　妈妈揉了揉惺忪的睡眼，看着我恶狠狠地（可能有点夸张）说：“苑韵，现在才几点，快去睡！”“不是啊，妈妈，我的卧室窗子外边有一片海！”我努了努嘴。妈妈笑了起来，转过头对爸爸说：“喂，喂，你女儿又梦游了！”这回爸爸终于醒来了，他坐了起来：“苑韵啊，怎么有梦游啦？”啥？梦游？还加了一个“又”？我彻底无奈了。

　　妈妈好像是要叫醒我，一个劲儿的`叫我名字，我本来想配合他们，可是一想到窗外的海，就只好做正事了：“不，我没有梦游啊好不好，况且我从来没有梦游过！”说这话的时候，我有些心虚了，因为我梦游我怎么会知道！不过我又接着说：“爸爸妈妈，我没骗你们，你们可以用任何方式探究我有没有梦游，不过得先去看一看吧……啊，等一下！”

　　我又瞥见了大卧室的挂钟，三点钟过一分钟，我从看闹钟到现在起码五六分钟了吧，还是说，我的闹钟真的有问题？我没有顾得上爸爸妈妈的话，急忙跑到了我的卧室，果真不如我所料，窗子外边又恢复了原状。我趴在窗口往下看，正好一眼就可以看见张羽茜家的大庭院。海水……庭院……朋友……我又想到了张羽茜五岁时去世的外婆，她外婆去世前，曾送给张羽茜一本故事书，并告诉她，十二岁前不能读，可是我们俩手痒，现在十岁的时候就已经一起看完了一两遍。

　　不过，也没什么特别的嘛！就是类似于童话的故事，里边的内容我还的记得一些，内容就是关于海水、庭院、朋友、以及……还有啥？我不知不觉转向了那个闹钟，现在不管是拿一根针都在转动，而且不是顺时针转动，而是逆时针……

时间的作文 篇7

　　时间是一把金黄的沙子，一洒就完;时间是一支锋利无比的利箭，飞快地冲向蔚蓝的长空;时间是一阵清凉的风，一扫而过;时间是一口清水，一喝就完……因此，我们要分秒必争地珍惜宝贵的时间。

　　小时候，总觉得时间就像一位年迈的老爷爷一样，缓缓地移动着，总是追不上我的脚步。每天只知道吃喝玩乐，坐在家里的小院外，抬头望着那殷红的`红日，高高地挂在天边，似乎一动不动。我不时地念叨道：“这一天，到底何时才是个头啊!时间过得真慢呀!”无知的我，却不知时间以远远地甩了我。

　　时间就像无声的流水匆匆溜走，它从不为某人驻足停留!有一次考试，老师试卷一发，同学们争分夺秒地埋头直写，可我不屑地一直在玩，等同学们早已做完一面了，我才不紧不慢地动笔写了起来。同桌见了，催我：“你快点哟，等会就下课了!”我大声喊道：“你吵什么吵，我的速度一会儿就追上你们了。”我还在不慌不忙中，眼看同学们都要写作文了，我这时才意识到时间所剩不多，心里一紧，动起笔来，加快了速度。在我“沙沙沙”的奋笔疾书声中，同学们早已写完，检查了一遍又一遍，有的甚至都检查好几遍了。可是，等我才刚做完一面卷子的时候，下课铃声惊魂般响了起来，“丁零零”的声音回荡在耳旁，重重地砸在了我的心里，我只好眼巴巴地看着老师收走了我那张半面惨白的试卷。我的光阴，我的岁月，慢慢地流逝着，竟这样的悄无声息。

　　时间就像水龙头里的水，如果你不肯去拧它，它会流逝得出乎你的意料。每到期中考或期末测试，只要一做好试卷，老师就会再三地叮嘱我们，要认真检查。可我偏偏不听，就在那里东张西望，消磨时光，嘴里还喃喃自语道：“这100分钟怎么好像比一个世纪还要长呢?”突然老师喊道：“考试结束!时间到，收卷!”我这才恍然大悟，还有一道题忘做了。可那已经为时已晚，试卷已被收走了。我后悔不已地说：“啊!看来我们真不能浪费时间，要好好珍惜这宝贵的时间，不然就会输给它的。”

　　时间就像流星般飞驰着，瞬间流逝，让人捕捉不到它的痕迹。记得有一次，老师给我们布置作业。我一回到家，立刻拿出本子与作文，掏出笔，搬来凳子，坐在书桌前，一笔一划地开始抄起了作文。不知不觉夜幕降临，窗外已一片乌漆抹黑，抬头一轮明月早已高高地挂在夜空。总算抄完了，我起身活动着早已酸麻的四肢，伸了伸懒腰，看看手表，大吃一惊——已经是晚上8点多了!不声不响的，这时间又溜走大半了，唉!与时间赛跑，或许哪一天，我意外地赢了，当我为之欢呼时，我又输了。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。正所谓时间一去不复返，就像拜伦的一句名言：“没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。”从现在开始，让我们珍惜自己的每一分每一秒!

时间的作文 篇8

　　时间的洪流把每一个人的生命都折叠成一枚薄薄的底片。

　　以眼泪显影，以痛苦定格。岁月的飓风卷起黄沙，把记忆埋葬成再也无法寻觅的丝路。

　　时间是什么？时间是最无情的杀手，随着生命的离去而离去；时间是最拙劣的雕刻家，随着人们脸上的皱纹老去；时间是最随性的画师，把生命里的一切都点上斑斑锈迹。

　　万物都输给了时间，今年梨花雨真得好美丽，明年此时此地却已是高楼大厦拔地而起。今年鸟儿从屋檐上飞过，明年鸟儿在与时间的搏斗中默默老去。五年前的自己还无忧无虑地拉着朋友满操场疯跑，五年后却在昏黄的`灯光下挑灯夜战为梦想奋斗。

　　以前从来不懂何为输何为赢，何为争何为斗。现在明白了每天都在上演没有硝烟的战争，每个人都不肯认输不肯哭泣。看着成功的奖牌套在别人脖子上，心里的理想就那么活生生地沤烂了，也觉得自己起码还有主人公的视觉。都是因为时间。我们在时间里摸爬滚打了那么久，所有的志气与信心已被残酷地撕裂，只剩下那颗心，悄然老去。

　　我恨时间。时间让我们失去什么，又得到什么，我们失去的那些，又换来了什么。

　　时间只是在慢慢磨，一点，一点，一点，磨去我们的骄傲，磨去我们的儿时回忆，磨去我们的幻想。让我们在成长过程中，变成一个忠于梦想却不得不屈从现实的木偶。

　　时间在慢慢敲，敲开我们沉重的躯壳，在柔软的心涧，建起一座堤坎，防止回忆泛滥成灾。

　　时间是上帝，他准备好了修改一切的可能。就像电影拍到一半，导演才发现剧本不对一样，没办法回头从头开拍，只有修改，直到勉强凑合。人生活到一半，也没办法从出生开始重来，只有修改自己现在的模样。

　　时间不是连续剧，它不会总在男主角深情告白时加一段音乐，但它偶尔会给你锦上添花或者火上浇油。我们享受着时间带给我们的痛苦和欢乐，与时间承诺一起老去。每天的抱怨也是无病呻吟与过眼云烟，云开雾散之后，时间给你的赠礼，绚然绽开。

　　我们讨厌一切的意外，却也一样期待着意外。无论今后时间带给我们的是灾难还是幸福，相信时间不会给你失望，因为，即使我们没有太多的金钱，有了回忆，一样是最富有的人。

时间的作文 篇9

　　你犹如百川东流，一去不复返，你犹如离弦的箭只去不还，你如同一把无情的刻刀，在人们脸上留下了小沧桑，你可歌，可泣，给人以无限的感慨。你的名字，叫时间……

　　日历

　　你无声，无息。但，日历上留下了你的足迹。

　　唉，时间不等人了，转眼间，什么都没留下，能证明的就只剩下满脸的皱纹了。唉……奶奶抚摸着她那刻满了岁月痕迹的大手，感慨往昔，那曾经灿烂的年华。说着，重重地在日历上又打了一个叉，那叉分外显眼。

　　我了解奶奶的心思，她曾经是一个富家女，享受有许多的欢乐。但是，她们家忽然破产了，她只好跟着曾祖父，一起生活，曾祖父安慰她说，他在海外有一大笔财富，却再也没有回来。奶奶只好等待，这一等，就是七十年，我望着那满是红叉的日历，心里别有一翻感伤。

　　啊，那小小的日历，见证了时间的流逝。当然，也见证了奶奶对曾祖父的.牵挂。

　　日记本

　　你，犹如一位来无影，去无踪的天使，你将你的一切，都记载在你那日记本里。

　　风呼呼地吹着，日记本的纸而“哗哗”直响。随着我写下了最后一个句号，日记本，就用完了。

　　我怀着别样的心情，将这本日记本从头到尾浏览了一遍，回味过去的点点滴滴，我开始怀念我们一起走过的那一个春秋与冬夏，怀念我们一起共度的那两百八十七个日日夜夜。

　　大半年来，我一直着手于各大杯赛的准备上，终于，我的努力得到了回报，各大杯赛的奖杯皆揽入怀中，这一小本日记，记载了我半年来的努力。

　　此时此刻，日记本中有一抹痕迹份外显眼，那便是时间走过的痕迹。

　　年鉴，历史录

　　你，又如一位残酷的统治者，将一切都化为了灰烬，留下的只有叹息。

　　想当年大厦一统中原，盛极一时，却被商汤取代。尔后春秋战国可谓繁华强大，无人能敌，但再辉煌的时代也也终究没能阻止时间的吞噬，最终土崩瓦解，留给后人以无限遐想，其后又逢康乾盛世，大清王朝可谓一马当先，站在世界顶端，但又渐渐走向灭亡……站在今天，再次回首凝望这段历史，不禁感憾时间的残酷与无情……也许五百，甚至上千以后，我们也会成为历史录里的人物，时间总令人无限感伤。

　　时间啊时间，你能慢下脚步吗？你能为沿路的美景停留吗？答案永远是否定的，总令人那么痛，那么苦。

　　时间的前进是无人能阻止的，所以，愿你我能珍惜时间，珍惜每一分，每一秒，因为这每一分，每一秒都弥足珍贵……

时间的作文 篇10

　　今早上学，走到距校门大概50米的位置，孩子看到前方不远处有2位同班同学(一男一女)，立即高兴地对我说：“妈妈，我看到同学了!”话音未落人却早已冲上前去。他笑嘻嘻的面对着那位男同学，想要同他一起进学校，可那位同学板着脸，对他不是“太感冒”，于是孩子举起右手在他面前晃了晃，接着双手叉在腰上想引起他的注意。我这时也赶上前去，那位男孩嘴里说道：“他排队站在我后面老是动我。”言下之意是不太喜欢他。可孩子还是一个劲的想凑上前去。为了避免引起不愉快，我只得拉住他，利用有限的时间对他说：“妈妈知道你看到同学很高兴，想同他一起进教室，但是刚才看到你举着小手，双手叉腰的样子好吓人呀!你觉得同学看到你这个样子会怎么想?”这时已经走到校门口，继续交谈也没了时间，孩子向我挥挥手道了再见。

　　今天发生的这件事让我了解了孩子在校的一个侧面。说实话，孩子是一个非常热情的人，我经常告诉他和同学在一起要互相帮助，这样大家就会喜欢你，而且他也非常愿意给人帮忙。在家让他帮着拿个东西什么的'，二话不说跑的可快了。偶尔他也会给你说上几句窝心的话，听的人心里暖暖的。例如昨晚洗澡前，我告诉他把脱下来的衣服放进蓝色的盆子里，可他却对我说：“妈妈，你洗衣服很辛苦，干嘛不放进洗衣机里呢?”因为夏天的衣服没几件，于是，我借机进行了一番勤俭节约的教育课：“洗衣机洗要好长时间，而且会用好多水呀、电呀。可妈妈用手洗只需要水，电就省下来节约了。如果你不想让妈妈辛苦，那穿衣服的时候记着要爱干净，那样我就不用每天洗啦!”但与同学们在一起时，热情的他在表达方式上又欠妥当，往往容易引起孩子之间的纠纷。所以，请老师和同学们相信他、帮助他，给他这个热情小子一点时间，在不久的某一天，他一定会用大家乐于接受的方式向你们表达他对大家的喜爱!

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