快乐的年华作文(通用)
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的快乐的年华作文，希望对大家有所帮助。
快乐的年华作文1
我们是去年和他团聚的。
当时我正在读高一。坐在我前排的他是个温柔的男孩。放学后，他经常和我们的.好朋友聚在一起买一瓶可乐，打篮球。那时候的我没有现在这么讨厌。
我们几个人组成了一个篮球队，我们挥汗如雨，打篮球，这被称为我们心中的一大乐事。不知道什么时候，因为我，他们失去了市场竞争的机会，我开始被人讨厌。他们到处散播我的谣言，让我对他们彻底失去信心。
可以说我对他们还是有感情的，但是……为什么他们能往我身上泼脏水？我湿透了他们会觉得很爽吗？我真的不明白，明明这么大的人，却喜欢一个女孩子家这么吃醋，这是为什么？
我每天都对他们说好话，但他们拒绝了我的好意，没有表现出任何感激。这真是一种恶意！为了减轻负罪感，我每天都去食堂帮他们填饱饭，帮他们尽到责任，可是他们呢？似乎习惯了这种行为，总是命令我做这做那，要不是我爸妈视力不行，只有一个孩子我能接着养他们，我早就死在那里了。
快乐的年华作文2
望着眼前这张造型精致的照片，让我不禁想起当时开心无比的场面。
远处，连绵起伏的山峰，好似大海里奔涌的浪花，它是多么的雄伟壮观啊！山下一座座造型别致的房子，恰似那郁郁葱葱的树林保护者。
房旁，一些顽皮可爱的小男孩，正赤着他那白如玉藕般的小脚丫，在清澈见底的小河里，尽情地嬉戏玩耍。清脆悦耳的嬉笑声，引起了大家的注意。瞧！那两名顽皮可爱的小男孩儿，身穿色彩艳丽的短袖，配上他们深蓝色的短裤，是多么的美丽动人，只见他眉头紧皱，脸上洋溢着天真灿烂的笑容。正手持一款银灰色的捕虫网，一丝不苟盯着身前仅有的.一只深黄色的蜻蜓，“嗖——”的一下，以“迅雷不及掩耳之势”捕获了这只还被蒙在鼓里的小蜻蜓。
每当回想起眼前的一幕幕情景，快乐的时光总是令人难以忘怀！
快乐的年华作文3
我在森林里如果是一只快乐的小精灵，我要变成啄木鸟，给大树爷爷治病，让他长命百岁。我要变成小河里的小鱼，在小河里嬉戏。我要变成泥土里的蚯蚓，给植物松土。我要变成小桥，让人们在我的背上行走。我要变成花儿，让人们来观赏。我要变成大荷叶，让青蛙在我的背上蹦蹦跳跳。
我要变成一根木材，让人们驱寒取暖。我要变成一只青蛙，去捉害虫，保护我们美丽的家园。我要变成晶莹的雨滴，浇给生长的植物们。我要变成起早贪黑的'太阳公公，我要每天照着它们，让它们一天一天快点的长大。我要变成小露珠，让叶子保持不干的状态。我要变成水壶，天天给植物浇水。我要变成流动的小溪，把小溪里的小鱼、小虾永远保留在这条清澈见底的小溪里。我要变成一头奶牛，香甜的牛奶为人们补充营养。
赶快跟着我爱护这个如诗如画的大自然，从这一刻，让我们一起来创建这个美丽的家园，一起来努力吧！加油！
快乐的年华作文4
青春中，我快乐；青春中，我忧愁；青春中，我无拘无束；青春中，我文静乖巧......青春中变幻无穷，而正值青春的男孩、女孩们更是让人摸不着边。
当我收到明鸿中学的录取通知书时，我欣喜若狂，因为学习了六年终于有了回报；我又不免惆怅落泪，因为即将离开生活、学习了六年的母校。儿时的伙伴都在啜泣着，依依不舍地看着这熟悉的校园——昔日嬉戏、学校的地方。是呀！毕竟是生活了六年的母校，毕竟是相处了六年的同学，谁能没有感情呢？这一刻，那往日的'误会早已烟消云散，唯一留下的只有不舍。同学录漫天飞舞，大头贴相互换......或许我们在初中还会相遇，可是三年后呢？六年后呢？甚至几十年后呢？
那时，或许我们都不认识对方了，但只要留着那段充满酸、甜、苦、辣的记忆，又有什么遗憾呢？
“西风树下人家，池塘边的落落野花......
快乐的年华作文5
我有一种快乐，那就是姐姐给我讲笑话。每当中午姐姐从学校回来到我家吃饭，吃完饭写作业时，姐姐会给我讲一些她班级里发生的故事，诸如气球被电风扇打破了，有人被炸到了，有人从椅子上掉下来了等等。这些事都会让我笑个不停，到这时候姐姐就会说我：“你笑得真夸张！”我就笑得更厉害了。
有一天听姐姐说他们秋游到绣山公园去，她的同学坐在池塘旁边摇啊摇，有个同学跟她说话，一不小心掉进了池塘，幸好水很浅，不然就淹着了。刚说完我就一直笑个不停。她说：“你又这么夸张”。我肚子就笑痛了。
我的快乐来自姐姐，现在姐姐已经五年级了，再过几年姐姐就要上初中了，到那时，中午我们就不能在一起了。所以我要好好珍惜如今跟姐姐中午的'时光。
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