妈妈作文

时间:2024-07-10 18:40:28 妈妈 我要投稿

妈妈作文

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的妈妈作文4篇,希望对大家有所帮助。

妈妈作文

妈妈作文 篇1

  我们副班长的妈妈,也就是金妈,来帮我们签回执单。我排在全班最后一个,等啊,等啊,终于轮到我了。

  金妈问:“你妈妈叫什么名字?”

  我回答:“胡彩红。”

  “吴彩红?”

  “不是,是古月胡。”

  “哦!”

  然后她迅速帮我写上“胡彩虹”这三个字。“金妈,不是这个‘虹,是红色的红!”我赶紧跟金妈解释。

  “我就要写这个‘虹,我就要写这个‘虹!”金妈像个调皮的孩子一样,不肯听我的话。

  我知道金妈是逗我玩兒,但还是没好气地说:“好!好!好!”

  可我回到座位,转念一想:彩虹!彩虹!天上的`彩虹五光十色,很好看哪!这个小名还蛮好的咧!好,今天放学回家,我就叫妈妈“彩虹”。

  放学回家,我站在门口大声喊:“彩虹开门!”妈妈笑盈盈地说:“叫妈妈名字干吗?”“今天金妈来学校签回执单,把你的‘红写成彩虹的‘虹,我觉得很好!你不觉得好吗?”

  妈妈一直到现在都没告诉我,我叫她“彩虹”她到底喜欢不喜欢,害得我叫来叫去觉得没意思了。以后,还是不叫“彩虹”,改叫“妈妈”吧!

妈妈作文 篇2

  “滴答、滴答……”厕所里,水龙头还开着,用水人却不知去向;房间里,明晃晃的灯还亮着,房间里却空无一人;一张张纸上,才写了几个字,就被人扔在了垃圾箱里……我们的地球母亲,被他们的子孙破坏着,变得憔悴不堪。

  品读了《走进了和谐的春天》这本书,令我感触万分,让我懂得了:和谐社会是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证的.道理,让我懂得爱国、敬业、奉献、诚信、友善、环保等等,耐人寻味。

  其中的“亲亲家园,亲亲世界”更是耐人寻思。没错啊,保护地球是现在全球人的燃眉之急啊:臭氧层被破坏,形成硕大的空洞;温室效应严重,使得气候变暖严重恶化;空气污染严重,各种有害气体凝聚在空气中,形成酸雨等,造成土地碱化;各种垃圾处理设施严重不到位,造成空气、水、土壤全方位污染……这些触目惊心的话语震撼人心哪!

  因此,我想向大家提一些建议:1、不要乱扔果皮纸屑。2、不使用不可降解用品。3、节约每一滴水、每一张纸、每一度电。4、可集体向一些随意排放污水的厂家提一些建议。5、开展有关“环保”为主的活动。

  “我们不要陶醉于对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”这,是恩格斯告诫我们的。今天是地球哭泣,明天是地球哭泣。停手吧,人类,让我们携手保护地球吧!

妈妈作文 篇3

  教学目标

  1、通过欣赏诗歌《妈妈的爱》,让学生认识妈妈的爱。

  2、引导学生回忆日常生活中表现妈妈的爱的事例,指导学生通

  过细节描写,把文章写具体。

  3、引导学生在习作中表达真情实感。教学重点:

  引导学生体验真情,感受真爱。

  教学难点:

  指导学生抓住细节进行具体描写,表达真情实感。

  教学过程:

  一、欣赏诗歌,引入妈妈的爱

  1、同学们,前几天我读了一首很美很美的诗,我们一起来欣赏吧。

  课件出示:妈妈的爱

  2、指名读。

  3、在作者的眼里,妈妈的爱是什么呢?

  4、是啊!这些平平常常的生活小事中原来都有妈妈深深的爱。 板书:妈妈的爱

  二、回忆往事,感受妈妈的爱

  1、同学们,想想在你的生活中,有哪些事情让你感受到了妈妈的爱,在你的眼里,妈妈的爱是什么呢?先静静的想一想,想好了以后选择一件和同桌互相说一说。

  2、同学们刚才说的津津有味,谁能跟我们大家说一说,你想起了一件怎样的事情?在你的眼里,妈妈的爱是什么呢?

  3、同学们,你们刚才选取的这些事例,可能妈妈的爱的表达方式不一样,但妈妈爱你的心是一样的,都是一些平凡的小事,因为有了妈妈的爱,就变得不平凡了。(板书:选事例)

  三、回味细节,感悟妈妈的爱

  1、有个同学说妈妈的爱是一碗浓浓的鸡汤,并且写成了一篇作文,大家请看屏幕。

  2、小声读一读,你从哪里能够体会到妈妈对我的爱。

  3、交流,教师引导学生体会作者抓细节体现妈妈的.爱的写作方法。

  4、你们看,作者抓住了细节描写表现妈妈的爱,打动了你们的心。(板书:抓细节)

  5、在我们的生活中,并不是只有那些惊天动地的大事才会让人刻

  骨铭心,很多时候,深深打动我们心灵的往往就是这些平凡的生活小事,毫不起眼的细节和最朴实的情感。比如说,我们大家熟悉的这首歌曲《母亲》就是这样打动了千千万万儿女们的心。

  课件:播放阎维文演唱的歌曲《母亲》

  6、我看到同学们的眼中含着的泪花了,这熟悉的生活画面,这感人的旋律,一定让你对妈妈的爱有了更真切的感受。

  四、自主习作,表现妈妈的爱

  1、如果你能选择某个具体事例,抓住这些细节具体描写,并抒发你的真情实感,就一定能感受到妈妈爱你的心和你爱妈妈的心,并打动读者的心。

  2、出示习作要求:选择妈妈爱你的一件事情写下来,注意把细节描写具体,表达你的真情实感,题目自拟。

  3、学生自由习作,教师巡视。

  五、师生共同评议。

妈妈作文 篇4

  这本书讲了七个妈妈和自己孩子所发生的故事。

  马小跳的妈妈是个天真妈妈一点也没有主见,马小跳妈妈听说弹钢琴的小孩子长大后会特别有出息,就买一台进口钢琴,结果马小跳为了不学钢琴,就偷偷的把钢琴买了。

  戴安妈妈是个漂亮妈妈,她最喜欢收集扇子,她收集的'扇子有纸扇、绢扇、羽毛扇和木雕扇骨扇等等,她把收集的扇子都挂在自己的房间里。

  冉东阳妈妈从来不给自己女儿报补习班,或请家教,所以看到这我非常想有这样一个妈妈。

  这本书非常好看!

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