理想与未来作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的理想与未来作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
理想与未来作文1
理想与现实，能够无限远，也能够零距离。但理想终归是理想，现实终归是现实，虽然它们能够没有距离，但它们依然会有差距。
我原先从未经历过理想与现实零距离的时候，但它真的来到时，我还真的难以适应。在理想中，我能够把有的人想的十分完美，但现实中的她真的能像我想象中那样吗？答案是否定的。也许我真的很失望，因为在我的脑海中她不是那个样貌，但她毕竟不是一个完美的人，她不是只为我而活，她有着自己的人生目标，自己的生活习惯，自己的'个性，这些都是我无法决定的，我务必尊重这些客观事实。也许我真的无法理解这样的现实，但它确实是发生了，既然发生了就要去应对，我会应对的，但我需要时间。
我很实际，很理性，很客观。但我有时真的缺少感性，缺少激情。我就是这样一个人，我需要在感性和理性间找到一个平衡。有的人和我走的路完全不同，有的人不可能成为我一辈子的朋友，这就是现实，虽然和她在一齐时我可能有过短暂的快乐，但以后也许不再有。现实中的她对我真的有那么重要吗？仔细想想，我最喜欢的还是理想中的她，真的，理想中的她太完美了，既然这样就让她活在理想中好了。把理想与现实转成零距离真的有那么重要吗？现实与理想之间的差距所带来的失落感真的让我一时无法理解，所以算了吧，让理想回归理想，现实回归现实，而我的心去憧憬完美。
我的心还在失望，还在失落，但我还有高兴的地方，还有完美的回忆。这些完美的记忆都是我无法忘却的，虽然其中带有很多遗憾，但这才是生活。过去的就让它过去吧，也许这些失望和遗憾会让我很快的成长，会让我在今后的人生中少犯些错误。行了，别想不高兴的事了，想想完美的东西，这些完美的东西才是你这一辈子最值得回忆的！
理想与未来作文2
理想是航行中的风向标；理想是高山上的雪莲；理想是风浪中的小船；载着我驶想胜利的彼岸。
每个人都有自己的理想。有的想当人类灵魂的工程师——教师；有的想当探索宇宙奥秘的使者——科学家；而我的理想却是当一名品德极为高尚的护士。
这个理想缘于我的一次医病经历，记得我五岁那年得了重感冒，妈妈带我去医院看病，也许是小孩子的天性吧？我向来都对医院有一种说不出的恐惧感。医生先帮我量体温，我害怕的躲在妈妈的怀里，量好了，医生对妈妈说：“她发烧的厉害，39度，需要打“点滴”。由于我从没打过“点滴”，以为会很疼，就在医院里闹了起来。一位护士姐姐拿着“点滴”走进打针室，我看见她正朝我走来，我知道那就是帮我打“点滴”的姐姐，我吓的往妈妈身后躲，被妈妈揪了出来，我怯生生的走到椅子边。护士姐姐把我抱上椅子，温和的对我说：“小妹妹，不要怕，要坚强点，要给其他的小朋友做榜样哦”！听了护士姐姐的话后，我有了勇气，主动把小手伸了出去，护士姐姐一边安慰我，一边进行着她的工作，不知不觉中“针”已经插入我的'小手了。我这才明白，原来打针不痛。这一切让我深深的爱上了这一职业。
这是一个平凡而又伟大的职业，我深深的知道，要想实现心中的理想，就必须要从小做起，努力学习科学文化知识，要拥有博爱的胸怀。我坚信，只要有决心和毅力，我的“白衣天使梦”一定能实现。
理想与未来作文3
我们每个人都会有梦想，虽然每个梦想都不同，但是只要有梦想，去努力、去追求，就会梦想成真，成就一个美好的未来。
我想大家都听说过一句话：“我有一个梦想！”，这是著名的美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金在一次演讲中的一句话。马丁·路德·金从小目睹黑人受到压迫和不公正待遇，立下志愿，要为每一位黑人寻求公正和平等的待遇。他为了人人平等这个梦想，同美国的黑人种族歧视制度进行了不屈不挠的斗争，发动民权运动。他26岁时在林肯纪念馆演讲“我有一个梦想”，一直付出许多努力，为黑人赢得了平等的权利，得到了人们的支持和尊重，也获得了诺贝尔和平奖。
不光是这些名人都有梦想并且为之奋斗。普通人也一样。
我原来也有一个梦想。低年级时，我梦想成为大队干部。这几年来，我努力学习，努力工作，团结帮助同学，在四年级时实现了这个梦想。
现在，我梦想，梦想我能上一个好的'中学，所以，我又开始了努力：校内保证不落功课，认真对待每一次考试；校外多做奥数，多读古文，多练英语。梦想需要坚持，需要不怕挫折。如果这次失败了，我将在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一丝不苟，争取踏入理想高中的校门。
不管梦想是怎样的，只要向着梦想奔跑，一切便皆有可能。
理想与未来作文4
再见了，那让我从咿呀学语的孩子变成朝气蓬勃的少年的老师。您的形象从未在我的记忆里抹去。您也经常说“不听老人言，吃亏在眼前”，而我们却认为是“不听老师言，吃亏在眼前”。是啊！如果不听老师的话，我们那美好的成绩，是从何方而来，我们知识又怎么能够如此丰富？
老师，多年以后，您是否还会记得我们那将近60个孩子的.班级？那在春意盎然的操场下，我们一起嬉戏，在一片呵呵呵的欢歌笑语中，我们又是结下一个难以忘怀的师生情谊。
老师，您是否还记得我们在课堂里活跃的气氛？我们怀着紧张的心情，走上了讲台上，怦怦直跳的心久不停下，担心自己会搞砸，我深呼吸了一口。老师用幽默风趣的语音逗笑了我们，放松了一下心情，才开始正式地上课。在课堂上我们积极活跃，引得评委也不禁开怀大笑。漫长而又短暂的一堂课又过去了。
老师，您又是否会记得顽皮又倔强的我？那一次，同学又拉又拽地让我扫地，我不喜欢扫地，就像脱僵的野马，和他们对着干。您安慰着我，劝说我扫地，我同意了。但是，马上打扫干净时，我又不小心把桌子弄倒了，疲倦不堪的同学们纷纷指责着，我那不争气的眼泪肆意地流了下来。老师，是您二话不说，帮我把桌子整理好，还轻轻地抹去了我的眼泪。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，时间就是如此匆匆，如此稍纵即逝啊！转眼间，我们就可能从此没有再见面的机会了！
再见了，老师！谢谢您，老师！
理想与未来作文5
理想是什么？有人说理想是沙漠中的一股清泉，有人说理想是黑暗中的火星点点，理想是迈向成功的第一步。那么我的理想是什么呢？
一年级的时候我想当一名画家，可是因为本身就没有天赋，加上只会空想没有付出行动很快就放弃了。后来我更是一个年级换一个理想，二年级钢琴家，三年级医生，四年级明星这样不停地变换下去，我对自己的理想概念越来越模糊不清，但是五年级的`时候我终于坚定了我的理想作家。
五年级时因为学习压力太大，我每天上课就像一个无业游民、稀里糊涂的听课，稀里糊涂的回家，成绩一落千丈，父母不知和我聊了多少次天，谈了多少次心。那些日子是我情绪的低落，我心里的失落委屈一直埋在心底，越堆越多、越堆越深。一次偶然的机会，我突然想我可以把我心中的想法都写在本子上，于是，我开始写作，我把我的另外一面塑造成一个人物，我把我的心情，我的想法都投在了这个人物上。我希望被人理解，被人安慰，而不是被指责被质疑。每次我一写完，总有说不完的感慨，心里的阴霾就被驱散了一点，我打开了我的心，我把阴暗都赶走了，我让阳光照了进来。当我把整个故事写完，我又恢复成原来的模样，那个阳光灿烂的女孩。不仅这样，我还发现我爱上了写作，也是在这时我坚定了当作家的理想。
虽然是这样，但我知道当作家并非我想象这么简单，它需要经历难以想象的磨练，我不停地阅读不同的书籍，坚持写作，我相信我会成功！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”不管路有多远，有多艰辛。我都会坚持我的理想，它，就是我前进的动力
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