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那时我多快乐作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的那时我多快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那时我多快乐作文1
成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛；成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事；成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。
——题记
小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。
那时的我，只不过是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆说，只有好孩子才可以吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑啊！于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。
上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。
每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花，我心里又是羡慕，又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是，一向不爱说话的我，在一次英语竞赛的时候，竟破天荒的站起来大声回答，虽然有点口齿不清，但老师还是给了我一朵小红花，看着胸前的小红花，快乐和自豪不禁从心底油然而生。
上小学了，我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的`小大人了。对于快乐的认识有递进了一层，现在，对于我来说，快乐=和知心的伙伴一同谈心，一同玩耍。
现在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是----徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时，难过时，使她鼓励我站起来；在我喜悦时，是她告诉我，不要骄傲，加油！她，便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。
成长的快乐，像河流一样向前流淌，它的意义一次次向前递进；成长的快乐，像婉转的歌声，美妙的音律在心间来回晃荡；成长的快乐，像风的歌谣，美妙而梦幻，使人意犹未尽。
那时我多快乐作文2
“一日无书籍，百事荒芜。”这句话真像是为我量身定制的，一天不读书籍，就像一天没人与我说话，那种神秘的寂寞，让我闷得慌，什么事也做不好。我的书籍就是我的好朋友。以书籍为友，那才是最快乐的人，所以我很快乐。
在课余时间、床上，甚至如厕时间……我总是选择书籍来与我聊天，我们总是一见钟情。在课余时间里，很少有人像我一样坐在位子上看书籍，教室外的杂乱，我内心的清净就连上课铃响了，我还沉浸在美妙的故事中。上课后，我与朋友分离了，那真是种心痛啊，睡觉前我也会看一会书籍，幽幽的灯光照在房间里，静悄悄的。闻一闻书籍中散出的淡淡的墨味儿，我觉得无比安宁，马上让我睡意袭来，如同一棵小草的嫩绿叶枝上，滚下了一颗甘甜的露珠，流入我的心田，让我感到了那一种清醇和馨香。读书籍是幸福的。
妈妈给我订了杂志——《小爱迪生》。在一个个幽默、好笑、奇怪的故事里，让我学到了很多的知识、野外生存、捕食，为什么伤口会化脓?细菌是什么?井中的水为什么对人体不好?为什么鸟能飞?谁是怎样发明飞机的?……我看后想入非非就是浮想联翩，好像我与书籍同船去大千世界探险，欣赏美景……我越想越入迷，仿佛在与朋友交谈，而且谈得如熊熊烈火一样热烈。
有一次，我一连看了三个小时的书籍，那时的`我真真正正地溶化在了书籍的海洋里。妈妈喊我吃饭，听到的那瞬间，我又忘了。直到妈妈摔开房门，像连炮珠似的说了一通，我才被说醒了。吃饭时，我一直想着《柿子红了》，想了精彩片段。忽然，一层新的体会盖在了脑海里。我用十多分钟吃完了这难熬的时刻，接着奔进书籍房，津津有味地读了起来。我如饥似渴地读着，只迷糊听见妈妈念念有词：“这孩子!”
同学们，爱上阅读吧!读书籍好，读好书籍，好读书籍。以书籍为友的人，才是最快乐的。朋友们，终身不离异，陪你度过伤心、快乐的，是书籍哇!
那时我多快乐作文3
我是一个快乐的女孩子，每天都能找到很多快乐。
在家里我帮妈妈做家务，我很快乐。
当妈妈对我说：“你可以去看一会儿电视。”我就高兴地打开电视，搜到我喜欢的动画片，兴致勃勃地看起来。大自然中，我去捉蝴蝶，蝴蝶飞呀飞，我快乐地追呀追。
当我过生日时，爸爸妈妈给我庆祝，我快乐地像个小天使。
在学校里，同学们有时逗我玩，讲笑话给我听，那时我很快乐。
当我考到一百分或者比班上最聪明的同学考的还要好，我心里可乐坏啦！
和同学或者别人玩刺激的游戏时我又兴奋，又快乐。
当马路边有一位老人想过马路时，我会把老人扶过马路，当她夸奖我时，我非常快乐。
如果今天爸爸说带我去游乐园玩，我就会开心地蹦起来呢！
陈老师带着我们出去玩，回来写作文，我也很高兴。
当我做题目时，老是想不出来，我托着下巴想呀想，终于想出来了，这时我心里别提有多高兴了。
当老师夸奖我，送给我一件特别有趣的东西，我既激动，又开心。
今天我去看电视，看足球赛，我觉得红队会赢，结果红队真赢了，我会快乐地发疯。
有什么节日到了，尤其是“六一儿童节”，我会和同学们一起开心地庆祝节目。
当我学会一件事时，我享受到了成功的喜悦。
妈妈给我买新衣服时，我会兴奋加上快乐。
今天，陈老师说，等开学时每个小朋友都会得到十件礼物，我心里异常快乐。
我的魔豆种活了，心里也很快乐。
当我能去超市买东西或者妈妈给我买我最喜欢、最想要的.东西时，我心里很高兴。如果帮别人实现愿望或自己实现了愿望，我会兴奋地跳起来。
过新年，妈妈给我压岁钱，我也很高兴。
上课时，老师提出问题只有我一个人举手，而且回答对了，我心里很快乐。
我的快乐好像天上的星星一样数也数不清，谢谢老师和同学们，谢谢爸爸妈妈、爷爷奶奶，是你们带给我这么多快乐。
那时我多快乐作文4
古诗，因为你，我很快乐。
在漫漫的求学路上，一直都有你陪伴。在儿时，便于你有了第一次的相识，记得学的第一首诗便是《咏鹅》。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这首诗的旋律依然在我心里，这是骆宾王在儿时的佳作。可能更有幼儿的纯真吧！记得那时u，每去亲友家都会吟诵此诗，那时便会有一种成就感，随后来到的`便是欢乐。
再到一年级时，学到了“小时不识月，呼作白玉盘。”现在想想那时，自己也是快乐的天真幼稚。
直到现在所学的诗，一首又一首。淡忘了，再想起……也逐渐领略到了更多的世事。最喜欢在古诗的短短几言中，悟出哲理。如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这是苏轼的《题西林壁》第一次由此悟出哲理，任何的事物从不同的角度来看，都是不同的。而对于一件事物来说，身在其中的人总是迷茫的只有旁观者才是清醒的。到了这一年，又学习了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”真正的学会了坦然面对，一切总会过去的，没有怕不过去的山，越不过去的河，一切必有柳暗花明的一天。一次又一次的在古诗中受益，使我更加的喜爱它。无论从小到大，古诗总是陪伴在我身边。想家时，吟一吟“举头望明月，低头思故乡。”别友时，诵一诵“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”念旧时，哼一哼“海日生残夜，江春入旧年。”焦虑时，背一背“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”……古诗总会在心浮时，印在脑海里。就像现在，心中想着家，不禁想起“夕阳西下，断肠人在天涯。”
古诗，在漫漫求学路上，你给予了我无数的鼓励，欢乐。
因为你，我很快乐。古诗，谢谢你。
展望未来与你相伴的日子，我会更加努力深思。
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