喜爱的老师作文

时间:2024-07-12 12:01:25 老师 我要投稿

喜爱的老师作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的喜爱的老师作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

喜爱的老师作文

喜爱的老师作文 篇1

  她,总是带着一脸微笑,让人感到温暖;她,总是那么的平易近人,使人感到亲切。她,总是那么认真地批改作业,即使已经感到很疲惫了。她就是英语老师——严洁老师。

  她,个子很高,站在老师中间一眼就能看出来。她,高高的鼻梁上架着一副黑框的眼镜,把她原本就白白的皮肤衬托的更加白皙。

  她,有着淡淡的微笑,不深不浅,恰到好处,让人有一种春风拂面的温暖。

  她,和蔼可亲,从来没有老师的架子。印象最深的是初一的第一堂英语课“叮咚叮咚……”上课铃响了。同学们迅速地坐在了座位上,眼睛直勾勾地盯着门口,想看看新的英语老师是谁。蓦地,一抹高瘦的影子从门口闪了进来。“哇!”一声声的惊叹,显然,我们被她高高的个子“震撼”到了。“Hello,Boys and girls,My name is Yanjie. You can call me Miss yan……”她嗓音很亮,但是不高,听起来很舒服。淡淡的微笑,短短的自我介绍,浓浓的亲和力,使我们对这位新老师有了好感……每节英语课,老师都会在课件上给我们准备一些小小的惊喜,使课堂气氛很活跃。是的,英语课永远是我们班最活跃的`课,这个课堂是自由的,积极的,民主的。这里的气氛少了一份严肃、死板。多了一份轻松、活跃,我们可以尽情的享受着英语给我们带来的快乐。

  “老师,老师,这题……”“老师,老师,这里为什么……”一到中午,或者自习课时,严老师的周围总有一堆一堆的学生围着她,向她提出许多问题。而严老师也是不厌其烦地一一解答,总会给我们一个满意的答案。在她的脸上没有不耐烦的表情,总是一脸的柔和,好似很享受这个过程。

  待人温和、嘴角处总是挂着一抹淡淡的微笑、和蔼的严老师却也有着严厉的时候。同学小喻是一个特别的同学,他其他学科的成绩都还可以,但是唯独英语这门学科的成绩非常差。英语课总是不认真听讲,作业几乎是空白。严老师开始为他着急了。一次英语课时,小喻一直与周围的同学讲话,严老师忍无可忍了:“小喻,不要讲话了!要讲出去讲!”“我就是要讲怎么了!出去就出去!”眼看这气氛到了一触即爆的地步了,下课铃适时地响了。小喻自然也被叫去谈话了。第二天,小喻在英语课的表现像是变了一个人。虽然从他的眼神里可以看出他依旧是听不懂,但是却是安安静静的坐在那里认真地听讲。往后的几节课依然如此。功夫不负有心人,几个星期下来,小喻的英语成绩有明显的提高,英语课上也能举手发言了。我们都知道,这期中一顶少不了严老师付出的辛勤汗水。

  她,总是那么的认真,对待教案是那么的一丝不苟。“喂喂,你有听说吗?严老师的课件都是她一个单词一个单词地自己打出来的!”“真的吗?”……班级里又有同学在议论严老师了。不过,她们说的消息倒是真实的。身为英语课代表的我,每次去办公室时,都看到严老师坐在桌子前认真地写着,或批改作业,或备课。是的,她对待工作总是那么的一丝不苟。

  老师,是您的微笑温暖我们的心,是您的负责,使我们都有这优异的成绩。严老师,您是我们最可爱可亲可敬的老师!

喜爱的老师作文 篇2

  那一年,是我最快乐的一年;那一年,是我最难忘的一年;那一年,我是她的第一届学生。她是我最喜爱的老师。

  那是一个再普通不过的一天。在班长的一声令下,我们用热烈的掌声欢迎了这位新来的小老师。可她却在黑板上写下了两个字“土(士)气”,全班同学都安静了下来。恐怕其它同学的心情是和我一样的:老师,我们知道这样的开场确实有点俗气,但您也用不着那么直接吧。之后她解释了,原来,是‘士气’啊。

  在那一天之后,我们熟悉了。大家都叫她“董姐”,她平常就是个姐姐,和我们一起玩闹,一起学习。而且,最令我兴奋的是——她曾给我一个礼物,一个很有“营养”的礼物。

  那一天是我的`生日,可惜不是周末。她早早地来到教室和我们闲聊起来,我把这件事告诉了她,她却一溜烟的跑出了教室。知道上课的铃声结束了,她才回来。她向我走来,在全班同学的注视下她在我手上放了一样东西。我摊开一看——鸡蛋!?接着她让全班同学为我唱了生日歌,我早就激动地说不出话了。

  是的,那是我最那难忘的,最快乐的一天。因为我收到了最“意外”的礼物,还有……全班同学一起唱的生日歌。

  那一年的那一天,她哭了,以为八年级再过两天就结束了。在期末考试的几天内,班主任抽出了一个晚自习的时间让我们开班会。我和几个同学把董姐也叫来了,她唱了一首歌。然后,她流泪了。接着,我们都哭了。

  “天下没有不散的宴席”,我们虽然分开了,但大家还是在一个学校里,我有空就去找她,因为——她是我最喜爱的老师。

喜爱的老师作文 篇3

  在学校,她是方主任,在五(1)班,她是我们的方老师,更是一个好朋友。

  她是在我们三年级时来到我们班的。她给我们班上的第一节数学课用来向我们做自我介绍,讲了上课应守的纪律,还让我们每一位同学买一本软皮抄,用来写“数学日记”。在她讲话时,我观察了一下。她额头高,鼻子也是高高挺挺的,脸上还总挂着微笑。后来我 还 发现她讲话时总爱眨眼睛,把眼睛睁大,显得她十分有精神。她还有个特点:她凡是要用到手时,她的小拇指总是弯曲着,显得她的手格外有力。她,就是我最最喜爱的方老师。

  方老师是一个懂得尊重同学的老师。在一次数学课上,我和小组成员上讲台汇报,可能有一方面讲得不够具体,老师插进了一句话,这本是很普通的事,可她却要给我们道歉,正因为她那一句“对不起”我们越来越喜欢她,越来越喜欢上数学课了。

  还有一次,上数学课时,一个同学正在回答问题,老师的手机突然响了,原来是有人打电话来了。我们都以为老师会去接电话。可老师却像没听见似的,继续上课。有些同学以为老师真的没听见,便脱口而出:“老师,你的手机响了!”老师却说:“任何事情也不能阻碍我们上课!不要理它,现在是上课时间!”我们立马把目光又转移到课本上,心里却不停地赞叹着方老师。

  方老师还是一个很懂得教育的老师。我们班之所以那么喜欢上数学课不仅仅是因为方老师很尊重我们,也是因为她上课很特别。三年级时,也就是方老师第一次来到我们班时,差不多每节数学课的`课前三分钟都要和我们玩游戏,比如:猜字谜,脑筋急转弯,“嘴巴手指不一样”,“大西瓜,小西瓜”“倍数报数”,等等。而且这些游戏都能训练我们的反应,倍数报数的游戏也和数学知识有关,所以老师总是对我们说:我们生活中到处都有数学。

  每一次小测验或是考试,老师都会用“幻灯片”做光荣榜,把90分以上的同学名字列在光荣榜里,满分的则会用不同的颜色。有时小测验可能比较难,80分以上的也会列在“光荣榜”里。就算没有达到90分,进步很大的也会列在“光荣榜”里,给许多同学很大的鼓励,我们也会更加努力,争取自己的名字一次又一次的列在“光荣榜”里!

  与其说方老师是五(1)班的数学老师,不如说她是我们的家人,像妈妈一样关心着我么。希望六年级时仍然是方老师教我们!我是我的心愿,我想这也是我们全班同学的愿望吧!

  如果我们是一颗颗小树苗,那她一定是那个辛勤的园丁;如果我们是夜晚的小星星,那她一定是那美丽而宽阔的夜空。方老师,我们永远爱您!

喜爱的老师作文 篇4

  我最喜爱的老师是我们班的微笑老师——黎老师。开学刚见到她时,我就想新老师是怎么样的呢?很快我就知道这个老师特别爱笑,而且笑得非常好看!

  黎老师对穿着也很讲究。她穿着一件白色的上衣,蓝色长裤,戴着一个粉红色的蝴蝶发夹,真像一位美丽的公主。她那漂亮的身影一瞬间深深地吸引了我。从此我们班总有一只小蜜蜂在空中飞,仿佛它也被老师吸引过来了。

  黎老师还是个教学方法很“牛”的老师。第一节是“聪明”课,老师跟我们玩了一个叫“听词击掌”的游戏规则是:听到同一类词时就击掌,不是一类词时就不击掌。比如老师说:“乌鸡、乌鸦、巫婆,结果罗思源拍掌了,就被老师叫起来了,同学们都哈哈大笑!然后老师告诉我们为什么要玩这个游戏呢?——是要看看我们哪个更聪明。接着老师让袁伟新把“聪”字端端正正地写在了黒板上。最后老师告诉了我们一句话:“真正聪明的人是知道自己不聪明,愿意认真去学的.人”。 这节课让我知道了怎样才是聪明的人。

  现在我越来越喜爱我们的微笑老师——黎老师了!

喜爱的老师作文 篇5

  我最喜爱的老师是我们的语文老师洪老师。洪老师不仅是我们的语文老师又是我们的班主任。她的.性格很温柔,说起话来声音很亲切。她像妈妈一样关心和照顾着我们班的一群小精灵,她很爱我们。

  在课堂上,她每天不知疲倦地给我们上课;课余和我们讲故事、做游戏。有时上课我开小差的时候,洪老师轻轻地走到我面前,柔和地对我说:“仕佳,你的小脑瓜跑到哪里了?”听到老师的话,我就赶快调整好学习状态,专心听课了。

  有一次,听写成绩非常糟糕,我的心就像掉进冰窖里,非常难过,觉得自己很没用,没有认真学习。心里很害怕被老师批评,我惭愧地低着头,不敢看老师的眼睛。忽然耳边响起洪老师温柔的声音:“仕佳,你要加油了,你要把我们学过的字刻在你聪明的小脑瓜了,下次肯定能考100分的,你能行的!”听到老师的话,本来我忐忑不安的心得到了极大的安慰,暗自在心里给自己加油,下次一定不能让洪老师失望!就这样,在洪老师的不断鼓励下,我越来越努力,越来越认真,在后面几次的生字默写中,成绩进步了很多,字也写的越来越漂亮了!

  这就是我的语文老师洪老师,她就像妈妈一样,带着我们在知识的摇篮里快乐学习,快乐成长,我爱洪老师!

喜爱的老师作文 篇6

  老师的爱像一场春雨,润物无声,绵远悠长;老师的爱像一支深情的歌,婉转悠扬,轻呤浅唱;老师的爱像一首田园诗,悠远纯净,和雅清淡——题记。心在乌云上“钰,你真的不适合画画,看,你这画的哪是多啦A梦!明明就是一团肉,四不像。”洁扯着嗓子拿着我的画四处“宣传”,顿时,大家哄堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳,立刻呆在空气里,内心如针刺一般,胸口一阵剧痛。这种痛像是从生命深处伸出来,又像是从无尽的黑暗中伸出来,一把卡住我的脖子,张皇,失望,茫然,世界以痛吻我,我回报以歌“钰,别放弃,生活就像一杯温热的咖啡,当你尝第一口,你的舌头告诉你:真苦。当你耐着性子把它喝完,然后细细品味,你的心会告诉你:真香。别去计较你现在的.处境,只有接受寒冬的彻骨无情,才能感受春天的温暖宜人。”李老师用那双饱经风霜的手抚摸着我的头。我内心猛地一震,猛然惊醒,“我的青春我做主,怎能随意听从命运的摆布,怎能让旁人的闲言碎语影响我的爱好。”“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”

  从那一天起,我奋力学习素描。我知道只有拼搏加油,才不会被挤下去。每天,我做的最奢侈的事,应该就是对早上的鱼肚白和晚上的晚霞说“再见”了。直到夜深人静,我还要在灯下写写画画。再多的磨折,也不能浇熄我心中的火焰,再多的闲言碎语,也不能影响我画画的脚步。再艰难的旅程,也不能阻挡我前进的步伐。心系阳光经过一段时间的血拼,我唱响了属于自己的歌。新的天际,阳光回溢。我的画赢得了一等奖。感谢那次错过,让我懂得拼搏的美丽。感谢老师,让我在感叹自己的路像李白所愿的那样“多歧路,多歧路,今安在”时,不会一味怨天尤人,而是继续走下去。在我们的求学路上,总是有很多可爱可敬的老师,他们用爱为我们撑起一片蓝天,用鼓励浇灌我们心灵的家园。让我们一起对他们说一声:“老师,谢谢你。”是他们用阳光温暖了我们的一生。十年树木百年树人,插柳之恩,我怎能忘。

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