成长的道路作文优选7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的成长的道路作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的道路作文 篇1
别人眼里，我天真、可爱、活泼、爱笑，是一个乐天派女孩，课时谁了解我内心的悲伤呢？
走过花开般的心事，我抬起头来，仰望天空，突然觉得童年对我来说，已经成为回忆。我长大了吗？好像是的。我早就不是一个抱着洋娃娃说“乖”的笑女孩了，也不是那个天天喊着“妈妈抱”的娇娇女了。看着自己逐渐长高的身体，我为长大而感到惊奇、焦急。在一天天过去的日子里，只得独自寻找长大后的我。慢慢的，心里的秘密越来越多了，心里所有的喜怒哀乐都只有在独自一人的月光下，默默品味。童年的快乐，不知什么时候与我不辞而别。
往日形影不离的朋友之间也多了一面无形的高墙。只留下我一个人徘徊在孤独、失落而又惶恐的心灵世界里哭泣着、呼救着……的确，我长大了。我想伸手拉住时间的马车，回到我天真烂漫的过去，可一眨眼又被它带去未知的将来。心灵，被一种莫名的无奈、悲伤、矛盾和焦虑紧紧缠绕着，无形中，把自己封锁在黑暗的监牢，独自一人。的'确，我长大了。变成一个多愁善感的女孩，难道长大后拥有的真比失去的少吗？不，这只是人生的以小步而已，美好的明天正在向我们招手。
我要抛开烦恼，丢下悲伤，展开梦想的翅膀，想美好的明天飞去！
成长的道路作文 篇2
感激，这一生，我们要感激许许多多的人。
我们感激老师，是他们教会我们怎样做人，我们感激家长，是他们教会了我们知识，我们感激同学，是他们在背后支持你、鼓励你，我们感激抛弃你的人，是他们让你学会了独立····
而我，最要感激的人是—爸爸。
记得有一次，我和爸爸、妈妈去爬山，到了那里，有许许多多的人，我们一边往山上爬，一边欣赏着风景：山上有许许多多的花，有野菊、玫瑰、风信子等等。那一簇簇花，引得多少蜜蜂、虫子驻足吃望。蝴蝶也好似知道了，也飞了过来看看这美丽的花儿。
爸爸说：“我们来个比赛吧！谁先爬到山顶，谁就赢！”，我一听“比赛”这两字，就有兴趣，笑嘻嘻的说：“好啊！”。我们三人站在了一排，“预备——跑！”，大家像离铉的箭一般，冲了出去，我遥遥领先，见妈妈累的气喘呼呼，我一边跑，一边回过头看看爸爸和妈妈，心里暗暗自喜：“哈哈~这次的冠军非我莫属！”，谁知，一个没踩好，踩到了石头上，“扑通”，我摔了个狗吃，妈妈见了，赶快跑了上来，关心到：“你没事吧？摔到哪里了？我来扶你起来。”话音刚落，爸爸就严肃的说：“让他自己起来，在哪里摔倒，就从哪里爬起来！”，听了这番话，我有点“恨”爸爸了，妈妈见我俩“闹”成这，就连忙说：“哟，算了吧。”，爸爸眉毛拧成一团，严肃地说：“只有坚持，只有胜利才能去看到‘别样的美’”。我过了一会，自己站了起来，虽然浑身有点疼痛，但是，我记住了爸爸的话：“在哪里摔倒，就从哪里爬起来！”，我又从新回到了比赛，一瘸一拐的走了起来，一步步走向山顶，一步步迈向成功。
到了山顶上，我看到了“独特”的风景——一片向日葵，那金黄叶子，在阳光下亮的'耀眼，这时。爸爸告诉我：“你们看，那一多多向日葵，在下雨中，它们弯着“背”，受尽折磨，但是，阳光出来了，它们挺直腰杆，享受着阳光的温暖，所以我们要向这向日葵一样，不怕困难。”
是父亲教会了我在风雨中怎样坚持，让我学会向日葵的不屈服的精神！
成长的道路作文 篇3
立春又至，我走过曾经的街道，在昏黄的路灯下，我看见那朵熟悉的花又开了，看着那怒放的花朵，让我想起了他。
那一天也是这样的春天，我因为在考试中考差因此不敢回家，我漫不经心的走在街道上，现在在我的眼中世界满是灰白的，我也不曾抬头去看你种令人发笑的风景。路过一个院子，我不经意的朝里面看去，我瞬间被怔住了，因为它的景色的与外面不一样。院里的地面好像常年没有打扫一样，瓷砖的每一个缝隙里都挤满了绿色的青苔。靠近墙的地方被一个个砖。块搭成一个小小的花园，里面种着许多我从未见过的花。这时我不由自主的翻过那矮小的墙来到院子里。屋里的人好像听到了外面的动静便出门查看，他看见我这么一个“小客人”便高兴的`说：“这里已经很久没有来人了啊，这么多年来，你还是第一个。”我看着那瘦弱的身体
“老爷爷，你种这么多花干嘛？”我向他提问，顺便向四周环顾。低矮的院墙，不满青苔的地面，还有在花园里面的那些万紫千红的花，感觉整个院子里都有一种独特的氛围。
“为什么？因为我喜欢种花啊！”老爷爷说。我不禁笑了一下，说：“没有人看你的花那你还喜欢种花有什么用啊！”他的眼里好像起了怒火对我说：“我喜欢做的事，难道还需要被人管吗？”“难道你不害怕失败吗？”我问他。“当然怕啊！但是失败了还可以再来啊，就像这朵风信子一样，它的花语就是永不言弃。”听到了这些话，我不禁开始回想起了以前，以前我从来没有坚持过，一旦失败便选择放弃。我想了想，便回头对他说：谢谢你了，大伯。”于是向家里跑。
现在回想起来还真是可笑啊！现在在我眼前的风信子也经历了风雨，像那个大伯一样，永不言弃。
成长的道路作文 篇4
成长的道路上难免会有坎坷，人也难免会跌倒。但我们依然要坚强地站起来，无论是面对怎么样巨大的困难，我们也要把目光正视前方，勇往直前，为了让明天的自己变得更美好、更光明。
其实在幼儿园时的我，并不被人看好。有一次，老师抽到了我在讲台上讲一个故事，我就信心满满地站上了讲台。我脑袋一转，想到了妈妈前天给我讲的“一个数字8的故事”，于是我就给大家兴致勃勃地讲起了故事。“从前，有一个数字叫作8……”，我一边讲还一遍比划着，右手比着一个八，左手比着一个小人，动了动指尖，代表他们俩正在打招呼。“数字8遇见了一位新朋友……”我开心地讲着。过后，我越讲越兴奋，到了故事的高潮，我甚至还把双手高高地举了起来，给大家比划数字“8”奔跑时的'样子……，最后故事讲完了，我原本以为大家会给我掌声，但没有想到的是，大家却在台下议论纷纷。有的说：“这个故事到底是在讲什么？”有的说：“这个故事可真无聊！”有的说：“一看就知道讲堂上讲故事的知识少！”有的说：“就是，就是！那个人真是笨笨的！”就连老师都说我这个故事的确是有点无聊，我只好把头微微垂下，摇了摇，抖了一下肩，悲伤叹气地回到了座位上。不过，我的心里暗暗想，我以后一定要发奋图强，用实力来证明我就是比你强！
上了小学后，我的心理鼓足了一把劲，努力学习。老师要求课文要读三遍，我就要求自己把课文读五遍；老师说做预习时要多关注一类字，我要求自己不仅要多关注一类字，还要多关注二类字……，我不断地这样苛刻要求自己，学习成绩逐步上升。我不断地努力向前，才有今天优秀的我。时光渐渐流逝，再转眼看看上幼儿园时，受尽冷漠与嘲笑的我，这才让我明白了—不积跬步，无以至千里。
成长的道路作文 篇5
如果一定要网罗所谓生动的形容词来刻画一段因高考衍生出的漫漫日夜，那绝不是轰轰烈烈、荡气回肠抑或铭心刻骨。不知道时光流逝的声音是否真如教室后墙上挂钟的秒针跳动的声音那般简单而机械，却总觉得，那些埋头于难缠的理综试卷的并不怎么明亮的上午连同纠结于解析几何的黑透了的晚上，都只是平平淡淡无波无澜。然而，这样的日子却仿佛是在寡淡中凝聚某种深邃的力量，以一种直抵人心的方式，成为记忆的林里一片葱葱的绿。
曾经为严重缩水的假期里丝毫不愿缩水的作业抱怨，为跌涨的分数起落的名次迷茫。时常因多错了几个理综选择题而情绪低落，又因一线灵光解出了某个难题兀自欢欣。早读课上临窗朗读，企图凭借王逸少“群贤毕至，少长咸集”的风雅和绵绵困意做近乎无谓的争斗。又或在语文老师陶醉于奇文佳句时任思绪游离，只听得窗外半树鸟鸣……其实每个人对于高考的记忆也大抵相似，只是这些记忆在不同人的心里，会逐渐沉淀出全然不同的味道。或许于自己而言，这些回忆更像是一杯端平了的水——清澈，纯粹，冷暖可辨，悲喜昭然。我们在这样悲欣交织、酸甜错落的日日夜夜里不断跌倒，不断收获。一次次从陈旧的自我中挣脱，顾不得撕裂伤口遗留的痛彻转而去寻找下一个自我，尽管结局往往也是圆缺无常。
在那些宛若兵荒马乱的时光里，自己也时而在困惑乃至怨怼中追问高考的意义。这场几乎会引发举国关注的考试，对千千万万肩膀尚显稚嫩的少年来说，除了随倒计时一日日推进一寸寸压抑的.心情，抑或在面对密密麻麻的板书时愈发模糊的视力，究竟还意味着什么。后来，我逐渐而又缓慢地意识到，在为了这场考试奋斗的日子里，我们经历过冬的寥落冷冰与夏的聒噪热情，并且学会用淡然面对起落，用从容迎接无常。最重要的是，或许余下的岁月里，都不会再找到与此相似的几年——只为了一件事，全心全意付出，不计得失投入，倾覆一切专注的力量。纵然铺天盖地的试卷，应接不暇的考试，令人惶恐不安分数如幽魂般如影随形。
我记得还是三月，学校的花园“万紫千红园”春深如海，晚上放学，竟听得亭中有人在听昆曲，待幽婉的唱腔转到那句——锦屏人忒看的这韶光贱，心中便涌起悲凉的味道。然后春色一翻，几场雨绵绵踏过，六月便已露头。唯记得离开的那日，阳光莫名的好，可心情却怎么也和暖不起来。近黄昏，楼上承载着宣泄的纸片纷纷扬扬落，看着看着，竟以为是夏日满地洁白的雪。
时间总叫人心怀期待对地遇见，不知不觉地成长，却不曾教会人该用怎样的姿态面对分别。然后蓦然发现，习惯往往会成为最可怕的事情，无论是对一个笑容，一句关怀，还是一份陪伴。
所以，还不知道怎样去接受。终于，再没有那个和自己在灯下操场嬉闹着踩对方影子的人，再没有那个放学铃响和自己不顾形象一路狂奔的人，再没有那个和自己每天狂抬死杠互相吐槽的人……那些趁人熟睡时画在对方手上小骨头连同此前板着手指觉得怎么也数不完的日子一起，倏忽不见，还来不及好好道别。
6月8日下午，英语考试结束铃敲响，我收好东西，木然在座位上，握着手中的半瓶矿泉水，竟觉得它重于千钧。窗外是青郁的山，有温软的风吹进来，回想起这一年的种种，都凌乱而模糊，只是隐约中觉得，那就是我成长的道路。我知道——盛夏开始了，我的高考结束了。
成长的道路作文 篇6
在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，在这十一年的岁月里，我最感谢的人是妈妈，是妈妈多少年如一日地关心我、疼爱我，给我无私的爱。
记得在我二年级时，我对一位同学说：“今天到我家去玩吧。”她爽快地答应了。中午回家后我把这事告诉了妈妈：“今天晚上有同学要来我家玩。”可是妈妈说：“你请你的.朋友到我家里来玩，我倒没意见，可是我和你爸爸下午要去完成一项重要的任务，你就别把她带到我家来玩了。”我只好垂头丧气地走向学校。
下午放学的时候，我没告诉老师就走了。可放学了，那位同学一时找不到我，就在路上等我。我又没有钱给她买点水果，心想：早知道我向妈妈要十元钱就好了!于是我就去找到了妈妈，说：“今天下午5点我们学校要让同学们为四川大地震捐款。”妈妈就给了我10块钱，结果我就用那钱买了水果带回家。我这次对妈妈撒了谎，心里很不安。后来我实在忍不住，就把真相告诉了妈妈。妈妈并没有打我骂我，只是语重心长地说：“女儿，你不该用人格换下那十块钱啊!”
在成长的道路上，妈妈给了我很大的帮助，是她无私的爱伴我健康成长。
简评：本文小作者叙事内容具体，读来富有教育意义。
成长的道路作文 篇7
在我成长的道路上，经历过许多挫折，也享受过许多喜悦。有许多人为我的成长付出了很多，他们为我点灯，指引我走上人生大道。但我最感谢给我一次又一次锻炼机会的李老师。
我从小性格腼腆，又不爱说话。是李老师帮助我增强了勇于面对困难的信心。记得有一次刚下课，一位同学跑过来对我说：“翟璞源，李老师有事找你。”我听后立即紧张起来，心里好像揣了一只兔子一样“怦怦”直跳，心想：“会不会我有表现不好的地方？还是什么地方做得不对？糟了，要被老师批评了！”于是，我慢吞吞地走到李老师面前，怀着忐忑不安的心情小声问；“李老师，有什么事？”李老师微笑着说：“这次你期中考试语文是我们全班第一名，所以我想让你写一份稿子在家长会上来读一读。题目就是《我的学习心得》，听明白了吗？”“我听明白了。”我深深地舒了一口气回答道。那颗提到嗓子眼儿的心也渐渐放松下来了。但是我写的稿子能行吗？中午放学回到家，我安静地坐在书桌前，细心琢磨作文的结构。不一会儿我的写作灵感来了。于是我奋笔疾书，大约用了半个小时，就“刷刷刷”地写了一大张。下午上学我将稿子交给了李老师看，自己胆怯地站在一旁，生怕自己写得不好。“没想到你写得这么好！”李老师一丝不苟地看完后，惊喜地说道，“不错，回家再修改一下，一定要读流利！”我回家一遍遍反复练习，纠正自己的读音，语调。在学校利用点滴时间练习，在舞蹈班利用休息时间练习，就连在公交车上也在心里默念……终于等到开家长会的那一天，全班家长到齐了，我在台下不断地为自己鼓劲儿：“没问题的`，加油！”“相信自己的实力！不必害怕！”该轮到我上台了，我不慌不地走上讲台，但心里微微有点紧张，于是我定了定神儿，捧起稿子大声朗读起来，语速也由快变慢了。当我流利地读完最后一句话时，教师里已经响起了雷鸣般的掌声，我扭头一看，只见李老师也不停地为我鼓掌，她那眼神里流露出来的是赞赏和肯定。刹那间，我觉得自己的付出并没有白费，所有的辛劳、喜悦和汗水一起融入到了这好似永远不停息的掌声里去，一起响个不停……从那以后，李老师经常给予我锻炼的机会，比如：参加作文比赛，参加“六一”联欢会表演等等。
在一望无际的人生道路上，我只是一个刚刚“学步”的小孩，是李老师给予了我自信心，是李老师给了我无数次展现自我的机会。她那双鼓励的眼神，将永远成为我走进人生之路的动力！
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