关于朋友的的作文小学
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于朋友的的作文小学，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于朋友的的作文小学1
今天早上，草地上，有一只小蜗牛在找朋友。
小蜗牛看到小蜘蛛那忙忙碌碌的样子，就离开了小屋。它爬呀爬呀它来到了花园里，小蜗牛看到小蜜蜂在花丛中飞来飞去。小蜗牛兴奋的说：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友吗？”小蜜蜂说：“没空，没空，我还要采花蜜呢！”话刚说完，小蜜蜂就飞到花丛中不见了！
小蜗牛伤心的离开了花园来到了田野里。它爬呀爬呀，看到蝈蝈，小蜗牛连忙说：“蝈蝈，你能和我做朋友吗？”蝈蝈急急忙忙地说：“我还要去参加音乐大会呢！”蝈蝈背着吉他匆匆忙忙的走了，这时小蚂蚁背着粮食走来了，小蜗牛说：“小蚂蚁，你能和我做朋友吗？”小蚂蚁说：“没空，没空，我还忙着运食物呢！”天空中乌云密布看来小蚂蚁确实没空。
小蜗牛伤心地爬呀爬呀，一边叹气一边爬，“咦？咦？为什么这小山坡越来越高呢？”原来它爬到了一只小乌龟的身上呀，小蜗牛说：“你能跟我做世界上最好的`朋友吗？”“好啊”小乌龟高兴地说。“那我们一起去旅行吧！”小蜗牛欢快地说。
小蜗牛坐在乌龟的背上，看到周围碧绿的草地，鲜艳的花朵。这时，温暖的阳光照在它的身上，它心里乐滋滋的。
关于朋友的的作文小学2
我有个朋友叫陈新兰。虽然她是新转来的，但我们接触的很快。
她外表看上去斯斯文文的，但她却是我们女生和一部分男生的克星。她经常欺负她的同桌，我有时见了都想为他们打抱不平，几次很想过去劝劝她，可我又不敢去惹怒她，只好忍了下来。
记得上次，她又欺负孙洁了，肖扬见了很生气就说：“你敢欺负我小弟找打呀！”说完把她的手一扭，陈新兰顿时痛得大哭起来。
昨天，孙赞心他们一帮人把一些女生的书包扔在地上踩几脚，又把书包里的书倒在了地上。我们见了很生气，边找他们算账。可是他们人多势众，最终我们被他们逼进了女生的秘密基地。调皮的孙赞心竟把气球皮扔进了陈新兰的.衣服里了，她立马哭了起来，就跟演员一样，两行眼泪顺着脸颊哗哗往下流。我见了很紧张，想去安慰她，就在这时，我见她对我炸了眨眼，并做了个ok的手势，这时我才如梦初醒，原来她是在装哭呀！连我都被她给忽悠到了。真没想到她还有这招呢！陈新兰这一哭，让孙赞心他们着了慌。她就趁着这机会打的他们屁滚尿流！
看，我这个朋友不但暴力，还有点滑稽哦！
关于朋友的的作文小学3
朋友对一个，人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少的受到朋友的影响。我最好的朋友，正因给我很大的影响，而让我深记。
那时，一直都是一个恶性循一成绩好的，生活方面很差；生活方面好的'，成绩很差。直到我见到她，我发生了很大的改变。她不仅学习优秀，生活方面更是没话说，可以说是多方面发展，并且发展的特别出色。
所谓一分耕耘，一分收获。形象与刻苦的努力，迎来了许多同学尊敬，老师更是十分喜爱她。这一切都使我更加想要超越她。
自此后，我开始改变自己。我每天晚上做作业时都多花—些时间来提升速度与书写，久而久之，我作业。上的分数越来越高；提升书写后，我开始寻找提升默写的方法，我发现在老师领读词语时，我可以趁机闭上眼睛在脑袋里自己过一遍。没过多久，我的默写便解决了；提高了默写后，我用大量的时间来进行阅读、积累，我的作文也有了很大的进步。
自我的形象改变后，我们也成为了朋友。开始彼此共同学习，携手共进，友谊也变的密切了起来。
朋友见证了我们一起走过的成长历程，我最好的朋友也可说是我最好的知己。
关于朋友的的作文小学4
转眼间，六年五彩斑斓的生活即将过去。在这六年的小学生活中，有许多人给我留下了深刻的印象，我的好朋友程承边就是其中一位。
边边剪着一头短发，圆圆的脸，身子有点儿胖，但非常可爱。她的性格也很好，憨憨的，从不乱发脾气，大家都愿意和她做朋友。边边的`学习成绩也很好，从来不会让老师失望。她还喜欢养小动物，家里住着蝴蝶、毛毛虫和蝉。她还买了小乌龟和小白兔，将它们侍弄得挺好。
一天，我来到边边家玩，边边便带我去捉毛毛虫。还没去捉，我心里就紧张了：毛毛虫爬到身上怎么办？边边倒是不慌不忙，把我带到一片小树丛中。这些树的叶子被毛毛虫咬得惨不忍睹，让人看起来直起鸡皮疙瘩。没多久，我们就发现了一名正悠闲地嚼树叶的毛毛虫，样子非常丑陋。我吓得尖叫一声，边边倒是很镇定地走上前去。只见她摘下一片没被嚼过的绿叶，熟练地在毛毛虫头边晃来晃去。毛毛虫犹豫了一会儿，咬下了一小口绿叶。这样反复了好几回，毛毛虫终于经不住美食的诱惑，死死咬住了绿叶，边边立刻将绿叶甩入瓶中。用这样的方法，我们捕获了几条毛毛虫。
这就是我的好朋友边边，一个热爱小动物的女孩。难忘她与我的友谊，愿我们初中时还在一个班，愿我们的友谊天长地久。
关于朋友的的作文小学5
我有一个最好的朋友，她有一张圆圆的脸，胖胖的身体走起路来，像一只胖胖的.企鹅一样一摇一摆的。
他就是我们班的学习班长关鹏元。他在我们班可是叱咤风云的人物，是我们班的学霸。每次考完试，我有不会的题他都会主动为我讲解。
有一次考试后，我有一道题思考了很久，可一直做不出来，她看见我愁眉苦脸的样子，便走过来询问我出现了什么问题，我便把这道题给他看了一眼，他读了几遍就开始为我讲解。起初，他用一种比较难理解的方式为我讲解，我没有听懂。他想了一想。又用了第二种方法为我讲解了一遍，这种方法比较好理解，我终于听明白了。
我也帮助过他。到期末了，老师教我们如何复习。可是他生病了没有来上学，放学后我想到底去不去帮助他呢？因为值完日已经五点多了，天已经黑了。我想他既然是我的好朋友，就应该去帮他，于是我们一起复习，复习完已经很晚了。
我们一起学习，一起玩耍，一起帮助别人，我们就这样互相帮助，一起提高成绩，我希望我们是永远的好朋友。
关于朋友的的作文小学6
朋友是一生最不可缺失的东西，可是等你长大了之后，他们就会慢慢的远离，不知道为什么，经历了那么多次的分离，离开的时候，还是会忍不住流眼泪，忍不住心痛。
还记得我们小时候，每天晚上放学放下书包，就是出去玩，没有繁重的作业，没有要背的课程，每天无忧无虑的，心里只想着快点放学，好出去玩。可是现在，我们连见面的机会都很少，见面了，也不知道该说些什么，那些想说的话，就一直埋藏在心底，渐渐的，也就慢慢淡忘了。见面了之后，本来想说的那些话，却说不出口，之后用一个微笑或者一个礼貌用语，来和你打招呼，或者有时候更简单，直接拜一拜手就算完事了。我们什么时候还能，像小时候一样，一样无忧无虑，我们什么时候还可以聚在一起？谈论小时候的事情，谈论那些埋藏在心里。永远说不出口的话。
朋友啊！我们什么时候还能教小时候一样？一样可以陪伴你，没有烦恼，没有忧愁，一切的.一切都是那么天真，想回到小时候，想回到和你们在一起的时光。我希望，时光不老，我们，不散。
关于朋友的的作文小学7
朋友，是心灵的支柱，在彷徨无助、跌落谷底时拉你一把，就想黑暗中的曙光般，引导着你，前往充满光明与希望的地方，有如冬天的春阳，融化那封闭已久的.心。
“人需要朋友，正如人需要饮食一样；不得饮食，生理上便饥渴；不得朋友，精神上便饥渴。”结交朋友，心灵方面可以排遣孤寂、抚慰创伤；学业方面可以互相切磋、相互研究，更可以彼此督促勉励；品德方面可以相互规过劝善、坦诚相处、知无不言，言无不尽。古人论友，首在于能敦品励学，而直、谅、多闻的朋友，认为最可贵。
“君子之交淡如水，小人之交甜如蜜”朋友的类型多样化，该如何找到真正的朋友？真正的朋友是无论你成功或失败，永远支持你、安慰你、鼓励你，绝不从功利着眼，而以真心对待。唯有如此才是真正的朋友，也唯有这种人，才懂得领略真挚的友情。
古人说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”所以慎选朋友，也是人生一大课题，找到志同道合的朋友并不容易，缘分的凝聚来自珍惜。
关于朋友的的作文小学8
玉儿是刘利阿姨的女儿，和我是好朋友。昨天，我和玉儿一起去逛秦岭。一大早，我就起床在家等着他们。
“叮铃铃，叮铃铃。”电话铃响起来了，我赶紧跑去接电话。是妈妈打的电话，妈妈说玉儿他们已经从家出发了，让我换衣服下楼。于是我赶紧换好衣服，让爷爷把我送到楼下。等我到了楼下玉儿他们已经到了，我上了车，我们就出发了。
路上，我看见玉儿拿着水枪，玉儿说她的水枪是她忠诚的小拐杖。我和玉儿在车上玩得很开心。
玩水的时候有一个大哥哥老往我们身上泼水，于是我们就和他玩水。我们用水枪喷他，他往我们这边泼水。为了躲避他的袭击，我和玉儿都差点摔了。后来，大哥哥被我们喷的害怕了，就跑走了。之后，我们又开始捡小石子。我们捡了很多漂亮的`小石子，放在了玉儿她爸的口袋里。
我们玩的非常开心，同学们有空可以去秦岭看看哦！
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