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爱心的作文

时间：2024-07-13 10:39:37 爱心我要投稿

爱心的作文(汇编10篇)

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的爱心的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱心的作文(汇编10篇)

爱心的作文篇1

　　有一个人，她在你内心最深处;有一种爱，它无私奉献、不图回报；这个人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”！

　　母爱如玉般纯洁、象牙雕刻般精致；母爱是那么灿烂夺目；是那么伟大；更是世界上独一无二的。

　　妈妈是辛勤的园丁，抚育我们祖国的花朵茁壮成长。母爱是无私的，也是伟大的。我们刚探出头的那一天，妈妈就把所有的心血和精力都用在了我们身上。我们长大了，绽放出美丽的花朵，而妈妈却已渐渐老去。妈妈照顾小时候的我，教会我做人的道理，现在轮到我们来照顾妈妈，报答妈妈了。

　　看见妈妈工作下班回来疲劳的双眼，我决定亲自下一碗鸡蛋香肠面给妈妈吃。第二天一大早，我见妈妈还在熟睡，就轻悄悄的爬起来走到厨房，拿起两个鸡蛋和一个平底锅。因为这是我第一次打鸡蛋，所以只能回想着妈妈的方法。我拿起一个鸡蛋，往锅边上敲了两下，它还是毫发未伤，我又重重的敲了一下，鸡蛋全碎了。无奈之下，我只好拿来抹布，把鸡蛋扔进垃圾桶，不甘心失败的我又拿起一个鸡蛋，吸取了上次的'教训，终于把鸡蛋打到了碗里，真是失败乃成功之母啊！接下来就轻松多了，往锅里倒油，把鸡蛋翻面，调味，荷包蛋就完成了！接着开始下面，往锅里倒水，等水开了，就放入适当的面、盐、酱油、葱、生姜，就大功告成了。最后把切好的香肠和荷包蛋放到面上，鸡蛋香肠面就完成了。看到这样的“杰作”，我甚感欣慰，毕竟这是我第一次下厨啊！再难吃我也尽力了。

　　妈妈起床了，吃了一口我做的面，笑着说：“这，这是你做的吗？”我摸摸鼻尖，点了点头，“好吃吗，咸不咸，淡不淡？”我生怕自己做的不好吃。妈妈说：“这是我吃过最好吃的面了。”早餐过后，我喝了一口我做的面的汤，咸死了，我不禁感觉鼻子酸酸的。

　　妈妈的爱是最幸福的，妈妈的怀抱是最温暖的，妈妈的叮咛是最亲切的。

爱心的作文篇2

　　这是一个真实的故事，用第一人称的写法，娓娓道来，真诚朴实，亲切自然，就像行云流水，因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”两个人物形象。“我”是个聋哑儿童，父母亲和爷爷奶奶都从河南到上海打工，家境困顿，无疑是一个“弱势群体”的代表。但“我”身残志不残，向往学校，有着强烈的求知求学的愿望。那么由谁来帮助“我”来实现这一美好的心愿呢？

　　那就是故事所着重刻画的“上海阿婆”。对阿婆的肖像描写虽然只有这样寥寥几笔：“我们里弄里有位阿婆，头发花白了，样子很和善，总是笑眯眯的。”但却通过多层次的行动描述来写活这个人物。首先是为“我”上学“东打听，西打听”，接着在酷暑中带“我”去聋哑学校恳求老师，并自己“出面做担保，又到居委会去开了证明，学校才破格（非上海户口）同意我入学的。”然而临近开学时又起波澜，“我”突然生病发高烧，又是阿婆出钱叫出租车送“我”去医院打针、吃药。当读完一个学期时，因无钱交费，眼看“我”就要辍学，又是阿婆“说服妈妈坚持住，想方设法让我读书”，“之后，学校的老师来家访了，说是减免下学期的学费了……”就是这样一位普普通通的'市民，用自己的爱心点燃了“我”希望的灯。其实“上海阿婆”所代表的是“当代人民”。作品所颂扬的正是这种以救助帮困为乐的社会氛围和时代精神。

　　冰心曾手书了这样一句铭言：“有了爱就有了一切。”在爱心的呵护下，“我”以顽强的学习意志，仅半年多就“学会了1-100以内的加减法，会默写一年级的语文课本”。面对着这一切，“我在心里说：‘上海真好！阿婆真好！’”

　　是的，这真的是一支美丽的心曲，是一支用爱心照亮成长之路的动人乐章！

爱心的作文篇3

　　看了《感动中国》年度颁奖典礼后，心中突然有很多感慨……胡忠，坚守在雪域高原上的支教者，放弃了城市的生活，带着妻子和女儿在高原上守望多年，作为一个教师自愿者，他用最真实的行动向我们诠释了什么是无私？什么是奉献？感动中国推选委员杜玉波这样评价胡忠、谢晓君：他们的高原红，是阳光的沉淀，也是心中澎湃的热血在脸上的体现，这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。这一票我要表达向他们的敬意和赞美。

　　推选委员于丹说：这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。

　　他们的颁奖词是这样的“他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。”

　　阿里木，烤羊肉串的慈善家，他的心血和汗水洒满了贫困孩子上学的路上，他不舍得吃自己的一串羊肉串，却用每一分钱来完成孩子的希望和梦想。感动中国推选委员崔永元这样评价阿里木：阿里木的义举告诉我们，慈善没有门槛，哪怕一米见方的铁皮家当，你也可以为慈善扇风点火。阿里木，草根慈善，用人间烟火展现善良情怀。

　　推选委员陈菊红说：传说贵州晴天很少，阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界的热烈的阳光。

　　他的颁奖词是这样的“快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。”

　　白方礼，一个虑人多于虑己的爷爷，享有退休金的他，晚年却放弃了舒适和安逸，放弃了他衣食无忧的生活。重操旧业，蹬起了三轮车，他的一生，向贫困大学生捐款35万元。那是老人点滴的积累和汗水的结晶。

　　这些人，他们自己过着清贫节俭的生活，却把更多的物质和心血献给了教育事业。或许有人说他们傻，但他们却对自己的行动无怨无悔。在他们灰色的生活环境下，有着缤纷的梦想和灿烂的.行动。

　　而当今社会，灯红酒绿之中，有多少金钱在无所谓的挥霍，那些腰缠万贯的人，用更多的金钱满足了他们对物质生活的追求，当他们没有食欲或心情欠佳，扔掉满桌饭菜时，他们会不会意识到，还有很多人因为吃不上饭而被饿死，在他们的心里，会不会看到孩子渴望知识的眼神，会不会想到老人露宿街头的画面，会不会体会穷人艰难困苦的生活……

　　是的，不得不承认，有一些企业家，领导者，曾献出他们的爱心，帮助过许多需要帮助的人圆梦，他们的行动温暖了那些人的心，也增加了社会的温度。但是有更多的人需要帮助，在生活面前，他们是那么无能为力，然而也有更多的富人，没有认识到社会责任和社会道德。他们一天的零花钱就足够贫困孩子几个月的生活费。可富裕的生活，怎么会让他们体会到穷人的辛酸呢？

　　如果有能力，请不要吝啬您的爱心，相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

爱心的作文篇4

　　看完题目后你是不是会想：“什么？爱心也会惹祸？”我眼睛出毛病了吧！或者作者神经不正常了吧！”不要光看题目就妄下结论嘛！要是不相信，就听我一一道来。

　　那是个晴朗的星期六，我哼着时尚小曲，手里握着10元钱，大步流星的走向书亭，准备买这个月新出版的《小学生作文》和《课堂内外》。突然看见路边一群人围在一起，爱热闹的我别强烈的好奇心驱使过去，我看见一位老爷爷，衣服破破烂烂，骨瘦如柴，眼光灰暗，最奇特的地方是他半个脸被火烧的惨不忍睹，围观的人看着老爷爷可怜，纷纷拿出钱给他，我虽然想买书，但爱心指使着我让我把10元钱给了那个老爷爷，正要离去，却突然看见老爷爷脸上闪现出了一丝掩盖不住的奸笑，我心里一惊：“难道是个骗子？现在社会上好多这样的人，我躲起来看个究竟。”

　　于是我从几米外藏了起来，监视着他，只见他站了起来，走向我家旁一个很少有人走的小胡同，我跟着，他一停，我就藏了起来，只见他向四周看了看没人，迅速的把外面的衣服脱掉，扒掉脸上的痕迹，哦，原来是块面具，呈现出一位衣帽整齐的人，还自言自语说：“今天又弄到500元，可以到饭店美美的吃一顿了。”我一看，帮忙帮了倒忙，没想到我把钱给了这种人，气的'我想冲过去，把钱要过来，可我不是个头，无奈的摇了摇头，叹了口气，走了。

　　读者们，你们说，这是不是爱心惹的祸呀！所以奉劝大家，献爱心不可少，但要擦亮自己的眼睛呦！

爱心的作文篇5

　　近日，演员李小璐在微博上看到一位四川女士为患病孩子发出的求助善款的微博。过后，李小璐将其爱心善款打入对方账号。不久后，对方却彻底删除了这条微博。李小璐怀疑遭遇网络诈骗，然而，我认为捐献爱心是一项善举，不管我们是否真正的帮助到需要的人，我们都应该给予肯定。

　　现如今许多图利钱财的小人，为了不劳而获，而采用网络诈骗的形式来骗取社会好心人爱心。继而使得那些真正需要帮助的人得到救助，也使那些好心人不敢再为求助者给予帮助。但是，只要我们心中有爱，就能将此善举得以延续。不怕帮错了人，就怕帮不到人。如果我们一味的去怀疑网络上的这些求助信息。那些真正需要帮助的'人将得不到帮助，进而使他们走向生活中黑暗的一段。于是，我们要握紧手中的灯，照亮他们的黑暗，使世界充满光亮。所以我们不能以偏概全，让人心变得冷漠，让社会变得苍凉。我们更需要肯定爱心的力量，足以照亮地球的每个角落。

　　我们要肯定爱心，也要献出爱心，才能让爱得以延续。这样才能使更多的人，加入社会的公益活动中。让公益活动得以发展，壮大公益事业。

　　我们是社会的一份子，我们要让社会充满正能量。只要人人都加入公益事业，世界将会变得更美好。

爱心的作文篇6

　　如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种完美的享受，关爱他人是一种高尚完美的品德。人生在世，人人都需要鼓励，关爱，支持。你给予别人关爱，你会得到心灵的充实。他人给予你关爱，你会感到内心的美满。人的感情的基础是关爱，关爱是搭建人与人感情传递的桥梁，他是人类最真实的情感。我们要懂得感恩，要学会去帮忙他人，关爱他人。这样也会得到他人的关爱。

　　我在生活中就有过类似的经历。

　　小时候，居住的地方，是一个普通的小区，那的环境在人们的维护下十分漂亮。绿油油的草，亭亭玉立的竹，娇嫩的`小花……大家都很勤劳，从没在小区乱扔过垃圾，因此地面基本不用打扫。但是，居民们还是每一天照常打扫，从没间断过。他们不仅仅打扫自己家的屋子和走道，还时常帮邻居们打扫，有了这样的习惯，小院一贯干干净净，一尘不染。那时我还小，可他们的行动却被我一一看在眼里，我铭记着，直到这天。我很爱看他们打扫卫生，对于这件事我总有一种说不出的理由。看他们用扫把在地上舞起微小灰尘，在阳光的照射下，先得分外显眼。心里总觉得有这样清新的环境，是多么高兴的事。看着看着，就模仿起他们来，跟着他们一齐干。心里只想着：这是一个多么神奇的魔术。便一边看，一边模仿他们扫地的动作。此时心里洋溢这劳动的快乐。

　　我最后懂得了“勤劳光荣，懒惰可耻”。每一天中午，我总是拿着扫把到院子里。走道上“乱舞”，心里乐呵呵的。同时，我还听到了很多夸赞声。之后，我大了一点，知道这是扫地，并不是变魔术。可那又如何，我依然把它当成一种乐趣。依旧快快乐乐的去进行。没过几天，我的行动吸引了许多小伙伴，他们模仿我的动作，也开始为居民们打扫卫生，不知道为什么，他们也是乐呵呵的。恐怕他们也觉得帮忙别人是很快乐的吧。我们扫地的队伍越来越大，这持续了很久，很久。

　　这种道不出的温暖一向萦绕在我的心间，从未散过。

爱心的作文篇7

　　寒假没过几天，我们小组已经准备好了活动，一月13号上午，我们百花组的成员都来到学校后门集合，一齐去中心书城当义工，我们不会忘记老师给我们布置的任务，不会给学校的名誉受损，争取给那里的叔叔阿姨们留下好的印象，把自己的工作做好。

　　一大早我就来到学校后门，章蓉彬、韩刘、李依霖、吴钡莹，一个个熟悉的面孔，我们一齐有说有笑的来到了中心书城。一进门我们就找到经理，让经理安排我们工作，我们的活动如期的开始了。

　　我此刻体会到义工的工作是不容易的，我要把整个书架的书都整理好，此刻我明白以之后看书必须要把书放回到远处，不能乱放。有些买书的人随便翻了一翻，书就乱了，我和我的同学跑东跑西，忙了一下午才收拾好，才把书摆的.整整齐齐，感觉到工作是多么的不容易，一天下来，我们体验义工的工作室多么不容易。

　　这次的义工活动，是一件多么有好处的事呀！我们做事要认真仔细，不能有一点马虎，为我们学校争光，给别人留下好的印象。让我们度过一个有好处的寒假！

爱心的作文篇8

　　一双棉鞋可以使一个孩子踏遍世界；一颗爱心可以使一个孩子幸福永远；一份关爱可以使一个孩子改变一生……

　　那天，我正好俯在桌子上写作业。只听班长喊道：“快放下手中的笔！中国扶贫基金会给我们寄来的爱心包裹！”我放下手中的笔，抬起头一看。哇！好漂亮的书包！老师向我们展示里面的物品，我们都不约而同地叫了起来，因为里面的东西实在是太漂亮了。里面是我从来都没有见过的学习用品，这些文具用品在我们这个贫困县城想买也买不到的。这时老师把书包都发到了我们的手里。我看着桌上的美术用品，心里异常地兴奋，我想学美术的梦想终于可以实现了，可以让妈妈不在为钱的事操心了。因为这些美术用品不用妈妈给我买了。

　　我一件一件清点着这些物品，让我想了很多，虽然我们生长在这贫穷的`地方，但我们有和城市孩子一样的学习用品，同时还比城市孩子多一些关爱。现在的我们多么幸福啊，因为我们没有被祖国遗忘，反而时时刻刻的被关心着，我心里比蜜还要甜上千万倍！

　　我在心里暗下决心，从今以后我要发奋图强，做一个对国家、对社会、对人民有用的人，要把祖国的家发扬光大，将我微薄的力量发挥到最大的作用。让祖国的爱在每一个角落里开花。

爱心的作文篇9

　　丰富的感情是作文的基础，有“爱心”的学生更能激发丰富的情感和写作的灵感，这样写出作文才饱含真情，感动读者；一个感情非常平淡，缺乏“爱心”的学生是很难写出好作文来的。所以，在作文教学中培养学生的“爱心”是非常重要的。

　　近年来，在小学作文中发现，大多数作文单调乏味、内容干瘪，框架模式化、语言成人化，几乎千篇一律，情感不亲切、不真实、矫揉造作，难以写出真情、绘出童心、显露童趣、叙述童乐，这已成为小学作文习作的一个“瓶颈”。

　　如何打破这个“瓶颈”呢？单靠教材中安排、训练是远远不够的，还必须经过反复历练，形成良好的动笔习惯，其最重要的是培养小学生的“爱心”，正确引导小学生在作文中袒露童心、回归童趣，进一步提高小学生的习作能力，这是小学作文教学中永恒的话题。

　　一、培养小学生对家庭的“爱心”

　　对父母的“爱心”，是爱一切的基础。目前，小学生们的生活越来越丰富，父母也将尽最大努力满足孩子们物质方面的需求，但随着社会竞争的加剧，许多家长的工作压力越来越大，往往只注意到孩子的物质需求和学习成绩，而不关心孩子的精神需求，致使孩子对父母的印象模糊，感情不深。最突出的表现是，当写关于父母的作文时，竟使很多学生无处下笔。

　　如何让学生们有素材可写、真情可述呢？那就要注意到培养学生的家庭“爱心”，让孩子能感受到父母深深的爱。家庭是孩子最温馨的港湾，父母是孩子最好的老师，对学生家庭“爱心”的培养主要靠父母的关切。在日常生活中，父母要对孩子进行言传身教，帮助孩子养成良好习惯，培养和锻炼孩子的表达能力、学习能力，密切父母与孩子的关系，让孩子在一个温馨和睦的大家庭中健康快乐地茁壮成长。

　　家庭生活中，要积极培养学生对自己父母的“爱心”。一是让学生参与到父母和孩子互换角色的语文实践活动中来，通过换位思考、互换角色，增加孩子对父母辛劳的体会，增强孩子对父母的“爱心”；二是让学生每个周末为父母做一件事情，捶背揉肩、洗脚洗头等小事，增加父母和孩子之间的感情交流，形成父母与孩子之间真挚的感情交流，感受深切的爱。有了这样一个过程，再让学生们来写自己的父母，就不会是一件困难的事情，或者再不会无从下笔了。"

　　二、培养小学生对大自然的“爱心”

　　大自然是一个美妙的课堂，它以神奇笔锋为我们创造了绚丽多姿的世界，可以说是取之不尽、用之不竭的习作源泉。培养学生对大自然的“爱心”，就是培养学生习作的思维和灵感。

　　走进然自然，让学生们自由地去欣赏如画似锦的自然景观，秀丽壮美的山川河流，再让学生们记录下自己的感受，用自己的语言表达出来，通过这样的培养逐渐激发学生们写作的情趣。

　　雪花漫天似桃花，翩翩落入梦中来。冬天下雪了，这是多么好的机会啊！我问学生们，下雪了你们有什么感触？开始只有个别同学发言，我又接着问：“你们喜欢雪花吗？为什么？”大家都说喜欢，冬雪给大地铺上了一层厚厚的被子，让小麦保暖，清洁空气。“那么，大家说说自己见过的最美丽的雪？”学生的感情被调动起来了。对冬天、雪花充满了无限爱意，进而观察雪花，并进入丰富的想象之中。学生兴趣昂然，然后学生们抓起笔把心中的“爱”自然吐露出来了，连平时不喜欢习作的学生也有话可说了。

　　让学生们投入大自然的怀抱，尽情地享受大自然的美妙，观察和感受大自然的奇妙变化，用“爱心”触发学生们对大自然的热爱，积累最淳朴的真情实感和习作素材，激发学生写作的'欲望和热情。

　　三、培养小学生对生活的“爱心”

　　小学生们都是合群爱玩的，但现在有很多家长怕孩子不安全、受委屈，将其封闭在家中加以控制和保护，学生的生活非常单调乏味。在孩子封闭在社会大环境之外，是一件也不理智的事情，孩子感受不到生活的天真烂漫，感受不到社会的丰富多彩，孩子的“童真”和“童趣”就被压抑了，对孩子的发展极为不易。

　　多到大自然中去，多和小伙伴交流，这样不但丰富了学生的生活，还培养了学生的“爱心”使学生更加热爱生活，这样对描写生活的作文就有素材可写了。在学校，教师也要尽量丰富学生的课余生活，培养学生的童趣和爱心。前一段时间，卡片在学生中风迷，赢卡片、换卡片、集卡片是男孩子的业余爱好。贪玩是孩子们的天性，然而看到孩子贪玩的这种情况，作为教师的不能简单地去没收或撕毁，而是加以正确引导。如让学习选出自己最喜欢的一张卡片（卡通人物等），写一个人物小传，一下子各种人物小传都出来了。这种因势利导的方法既丰富了学生生活，又调动了孩子的写作的兴趣，取得了事半功倍的效果。

　　综上所述，以作文为培养小学生“爱心”的载体，成了表现小学生童心、童趣和童乐的有效途径，突出了小学生单纯、朴素的天性，培养了小学生抒写真情实感的优良品质，对学生今后的学习起到了积极作用。通过对小学生“爱心”的培养，不仅锻炼了他们观察和感受生活的能力，更调动了他们写作的积极性，让小学生享受到写作的乐趣，激发了小学生写作灵感和热情的火花。