启示的作文

启示的作文3篇[推荐]

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的启示的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

启示的作文 篇1

　　如果有五种水放在你面前，你会选择哪一种呢？

　　星期六的作文课上，刘老师神秘兮兮地拿来五袋水，神秘地笑着对我们说：“你们猜猜这五个袋子里装的是什么水？”我们扫描着那一袋袋的水，发现有一袋水的颜色微微偏黄，大家纷纷议论说：“老师，您该不会在水里下了什么药吧？” 老师不以为然的笑到：“呵呵，那可不一定哦！谁敢上来尝尝这几袋水？”

　　第一个冲上台的是易欣乐，她选了第二袋水，打开袋口往嘴里倒，刚喝第一口马上就吐了出来，“呸呸呸，好咸呀！是盐水。”

　　第二个上去尝试的是姜佩杉，她看来看去选了第三袋。老师将这袋水倒进她口里，她先是一愣，继而面部扭曲，大叫道：“好酸啦！我受不了了！”老师哈哈大笑，说：“她喝的是白醋。”

　　又一个上去的`是潘纪文，她谨慎地观察剩下的三袋水，先是看一看，接着闻一闻，最后选定第五袋，老师往她口里倒水，她大口大口地喝着，然后笑嘻嘻地对大家说：“我就猜到这是金银花露，好喝！”

　　轮到第四个童烜卓，他随便在剩下的两袋里挑取了一袋，老师就把水灌到他嘴里，只见他跳了起来，叫道“好甜，好甜！再给我多喝点。”原来他喝的是白糖水。

　　最后上去的是童烜越，他别无选择，老师将剩下的这袋水倒进他口里，他面无表情，说：“我这个水无色无味，应该是凉白开。”

　　刘老师对我们说：“其实这五袋水外观看上去一样，实质却不相同。如同社会上有很多卖假货的人，他们为了赚取更多的钱，却丧失了道德和良知，利用一些仿制品来充当正品，有时会让人混淆不清，所以我们不要学那样的人。”

　　这堂课让我们明白，五袋水的外观上看是一样的，但是味道各有不同。其实我们看人和事物也一样，不能光只看外表，还要仔细观察和辨别，看到实质。

启示的作文 篇2

　　今天，我和梓萱、梦琪、竣竣玩了一款名叫“虚拟世界”的游戏。游戏规则是：给每个人发一点钱，然后自己找工作赚工资，看谁最早成为“高富帅”或“白富美”。赚钱的职业有：厨师每天80块，警察每天工资75块，医生每天63块，护士每天52块。

　　一开始，我因为口才好，找到一份厨师的职业。我把厨房打扫得干干净净，一尘不染；又把物件摆放得整整齐齐，左边放饭盒筷子，右边放锅灶，菜刀。然后静静地等待“顾客”的来临。

　　不久，第一位“顾客”来买早饭了。我微笑着对“顾客”说：“欢迎光临！请问您需要点什么？”“顾客”也笑着答道：“一杯冰可乐，一盘蛋炒饭。”我略加思索，说：“好的，一共23元。”客人掏钱放在柜台上，拿着食物走了。这时，竣竣进来了，跟我借500元钱。我惊奇地问道：“为什么需要这么多钱？”竣竣道出了原因：原来竣竣找到了份医生的`工作，可是他粗心马虎，开药时不小心把感冒药写成泻药，害得“病人”拉了好几天肚子。然后被“病人”骂了一顿，赔光所有家当，几乎要破产了。我一听，语重心长的劝告他：“我先借你500元，以后工作时一定要认真仔细。钱等你赚了再还 我。”经过这件事，我在工作时更认真仔细了。

　　过了不久，我的车不小心掉进“岩浆”里，“医生”把车救了上来。我得付1000元医药费才能把车救活，可我身上没那么多钱，幸好竣竣在“医生”面前帮我求情，最后终于把车救活了。

　　在这个游戏中，因为我工作认真，所以我最早成为“高富帅”。同时也给了我一个启示：虚拟世界跟现实世界是相通的，你帮助了别人就是帮助自己。帮助别人，你会得到意想不到的惊喜。想赚钱就要认真工作，不能马虎，这样才不会赔钱。我也体会到赚钱的艰辛，我以后要珍惜每一分钱，决不再浪费，因为每分钱都是妈妈辛苦赚来的！

启示的作文 篇3

　　1999年全国高考作文题，有助于我们改变作文教学中的旧观念，对今后高考作文命题思路和作文教学也有很大启示，1999年高考作文的启示。

　　一、要引导学生关心未来世界

　　“假如记忆可以移植”这一命题，很显然把考生的视线和思维一下引向到未来世界。关心未来，这是时代的大课题．也是教育的大课题。正如美国哲学家乔治·桑塔亚纳所说：“忽视未来的人，将会冒丧失未来的危险。”人类对未来有着无限的梦想，这些梦想是通向未来之路。今天的梦想也许就是未来的现实。

　　当今的中学生是未来世界的建设者，人类面临生死收关的选择，将向何处去?为了开拓美好的未来，我们应该怎么办?是否应该在梦想的天地里重新探索和追求，寻找通向未来的路?是否应该向未来给人类希望的宏观工程挑战?以及所谓全球化等等问题。他们理所当然的应该予以关注，以便使通向未来的各种梦想变成现实。

　　二、要着眼科学素质的培养与提高

　　理科教育固然有培养学生科学素质的优势和责任，文科教育也有它的用武之地，是否也可以助一臂之力呢?1999年全国高考作文题给我们提供了借鉴，高中优秀作文《1999年高考作文的启示》。现代科学技术已影响到我们生活的每一个方面，因而必须对学生予以科学教育，这是时代的必然。学生科学素质的教育，必须文理结合，携手联盟，交叉渗透，互为所用，而作为中学教育重要内容的作文教学则应是文理联盟的纽带。1999年全国高考作文题是一次大胆探索，将对我们今后的作文教学产生积极的影响。

　　三、要重视想象力的开发

　　想象力是下世纪创造型人才必备的'品质。就作文而言，想象力也是写作最基本的素养。缺乏想象力的作文．必然思想僵化、形式呆板、语言乏味。1999年全国高考作文题，与其说是一次文章内容、语言表达、汉字书写的考试，不如说是一次想象力的考试。

　　“假如记亿能够移植”，是以描绘未来为对象的科学题材的写作，必须有多种科学知识的参与，既要异想天开．浮想联翩，又要统密推论，精确表述，这才是符合科学的想象力。作文中生活题材与科学题材的结合，写实与写虚的结合，各种语言表达方式的互相穿插，将会改变传统作文重视写实．排斥写虚而忽视想象力开发的一贯做法，开创高考作文和作文教学的新局面。

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