同桌的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的同桌的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
他学习成绩很好，也很会讲笑话；他虽然长得不帅，但长得很可爱……总之，他在哪里，哪里就会有笑声。哈！他就是幽默大王，我的学霸同桌——熊浩宇。
他可是我们班公认的笑话大王。有一天上午上课，他没有把水杯盖盖紧，不小心把水洒到了我的桌子上，当时我很生气，噘着嘴，因为正在上课，我也就没说话。下课后，他对我说:"对不起！”我假装生气的把头扭向一旁，不搭理他。于是，他开始讲笑话：“一个蛋掉到河里了，叫什么蛋？河蛋（核弹）！一只蛋特别倒霉，叫什么蛋？倒蛋（导弹）！有只蛋在松花江里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！”旁边的同学都笑了，可我不能便宜他，所以尽力不笑。他见我没笑，又讲起了第二个笑话：“一天，地理老师带了一个地球仪来上课，校长也来听课。老师问小明，今天教室里多了什么东西？小明答道，多了一个校长。老师连忙说，校长不是东西！”哈哈哈……有些人笑的人仰马翻，而我忍不住也捧腹大笑起来，不再生他的气了！
他也是我们班公认的学霸。但是学霸也是正常人，该放松的时候也会放松，该玩游戏的时候也会玩游戏，就和我们一样。不过，在学习的'时候，他们会比一般同学更加刻苦一些。上课做题没做完，下课从不休息，做数学题也更具有钻研精神。而且他的自控能力也会更强些，能够管住自己，能够好好的管理自己的时间。
我有一个幽默并且学习很好的同桌而高兴，我以后也要向他学习，学习他的刻苦钻研精神，学习他的自控管理能力，争取以后也做一名学霸！
同桌的作文 篇2
要说起我的同桌，我只能用“野蛮、暴躁、无理”来形容她。
她有着1。36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架着一副圆眼镜，颇有几分哈利·波特的样子，这就是她——周琪。你们可别被她这斯文的外表欺骗了，她可是十足的.“野蛮女生”。在班上这个名字使人“闻风丧胆”。
上个学期，我还在龙港四小时，林老师将她和我坐在一桌。“万事通”（王启享）一下课就来“安慰”我：“哈哈！吕泽宇！你这下惨了！摊上了这么一个野蛮同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老师提出许多次“抗议”，可老师的想法是：希望我这个正班长能将这个野蛮女生制服，我心里知道，过不了几天，烦恼就会一大堆。
果然不出我所料，我和她成为同桌的第一天，我们就发生了矛盾。那是一个中午，我匆匆吃完饭，回到教室，从书包里拿出了我的宝贝书——《哈利·波特与凤凰社》，正看到哈利·波特与伏地魔的精彩大战时，我的头突然挨了重重一击，书掉在了地上。“我的小龙呢？”（小龙是她抽奖得来的宝贝洋娃娃）不用说，这就是我的同桌——周琪来了。我从小到大还没被人打过，我的眼睛涌出里泪花，算了，好男不跟女斗。我咽下了这口气，捡起书，继续看书。“哼哼！你不回答，肯定是偷了我的东西，做贼心虚！”她提高了音贝，又拿出了杀手锏，“你不说我就告老师！”当她起身时，我看见一个红色东西掉了下来，我低头一看，正是那个洋娃娃，我心里似乎有一只狮子在怒吼：“这可恶的周琪，自己装在口袋里，还说我偷东西，太可恶了！”是一班之长，于是控制了自己的情绪，慢慢地捡了起来，还给她：“你看，这不在这里吗？”她一把接过来，“哼”了一声，悻悻离去。
这还不算，在一次自习课上，我发现她在写作业时手越变越宽，把我挤到了一个可怜的小角落。我火冒三丈，真想给她一拳，但我可不能有辱班长的风范，于是用笔轻轻捅捅她的手，示意让她把手移过去，可她还是我行我素，我再次地推了推她，她不客气地问道：“干吗呀？”我指指她的手，小声说：“你的手超界了。”她还是不冷不热的态度：“你怎么着了？我就这样！”这句话将我激怒，我们就相互骂了起来。最后招来了老师，老师判周琪有理，原因是“女士优先，男士靠边。”摊上这样的野蛮同桌，唉……
现在，我到了巴蜀书院，没人跟我争吵，打骂了，可不知为什么，我却感到了寂寞了许多……
同桌的作文 篇3
我的同桌是一个幽默的人，喜欢读书，擅长画画。
他又瘦又小，不太擅长运动。但他随身带着一本魔法书。下课了，同学们在玩，在追，他却一个人坐在教室里静静看书。每次公布考试成绩，都有同学莫名其妙地问：你怎么每次都这么优秀？他总是看着手中的书，保持沉默
记得有一次，上完理科课，我约他出去玩。他看着手里的《自然之谜》努努嘴，示意他入迷，叫我不要打扰他，自己玩。我不信邪，细看。那些美丽的自然风光，神奇的自然现象，精妙的解释，都忍不住让我停住不动。丁铃铃，为什么讨厌的铃声在这么糟糕的时间响起？我不得不回到座位上，40分钟后，我迫不及待地想和他继续我的自然之旅。是他让我喜欢上了科学带给我们的乐趣。有时候我莫名其妙的问他：你是怎么学习和复习的？他指着自己的魔法书，真的是一句话惊醒了几个错的人，我恍然大悟。
还有一次，因为他和我分享读书的乐趣，我从那天开始向他借书。当我向他借书时，他总是滔滔不绝地谈论书的内容。这个是军事的，这个是昆虫的，这个是建筑的`。他总是给我一种很爱书的感觉。难怪他总是那么优秀。是他的行为深深影响了我，所以我的知识储备越来越丰富，成绩也稳步上升。他让我深深明白，书籍是人类进步的阶梯。
同桌的作文 篇4
我的同桌是个男孩，他的性格和我一样，都十分开朗。所以我经常可以从他身上找到我的影子。
他在班上属中等个子，一双大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副蓝色边框的眼镜，他的近视都是由于爱看课外地理的结果，他看过的地理上至天文，下至地理，所以我们都称他为“眼镜博士”。
别看他课外地理读得多，学习可从没掉队，成绩一直名列前茅。课堂上他的发言总是让人回味无穷，甚至能让大家不由自主地为其鼓掌。但他最大的优点就是有自己的主见，始终坚持自己的观点。老师常常夸奖他学习爱思考，想法独特。这不，不久前的地理课上，陆老师正在给我们讲新课“折线统计图”。他给我们出了一问题：折线统计图表示年份时，隔几年就离多远，那条形统计图呢？应该不应该空？老师叫应该空和不应该空的分别举手，一开始是不应该空的`人占了上风，此时，陆老师突然改变了口气说：“有时真理掌握在少数人手中哦。”这时，许多同学来了个180度大转弯，举应该空的人占了绝大多数。我也人云亦云，跟着举手。顺便偷偷地看了一下同桌，只见他坐在那里一动不动，我轻声地问道：“怎么不举手了？”他坚定地回答：“因为答案是不应当空，我为什么举手？你是相信自己，还是相信别人？”我的脸唰的一下红了起来，这时才感觉到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是这么一位品学兼优的学生，在我身边有这么一位好的榜样，他就是我追赶的目标。噢，说到现在我忘记告诉你们他的名字，他叫陈宇轩。
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