【优秀】生命的需要作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的生命的需要作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命的需要作文 篇1
周国平说：“生命所需要的，无非空气、阳光、健康、营养、繁衍、千古如斯、古老而平凡。”生活需要许许多多的东西。当生活这位智者，问我他需要是什么时，我的回答并不充分，也不睿智，但我的心知道，生活需要有各种的爱。
生活，需要父母对我的关爱。无论是妈妈的一句烦人的唠叨，还是爸爸一句不堪入耳的责骂声；无论是妈妈一声刺耳的打骂声，还是爸爸那毫不留情面的手掌；无论是妈妈用手抚摸头的爱抚，还是爸爸那声欢快的赞赏声；这些都处处流露出父母对我们的'爱，无论是失败时的一句安慰的话语；无论是一次昂贵的长途电话；无论是父母端来的一杯纯净的水；无论是父母为我们撑起的一把伞；这些都表现了父母对我们无微不至的关爱。生活，是需要有父母对我们的关爱。
生活，需要兄弟姐妹之间的关爱。无论是妹妹的爱娇，还是弟弟的顽皮；无论是姐姐的冷淡，还是哥哥的任性，都藏着他们之间的关爱。在我们生病时，一双焦急的眼神凝望着你；在我们失败时，一双鼓励的眼神凝望着你；在我们遇到困难的时候，一双帮助的眼神凝望着你，这些都暗藏着从眼神中流露出来的关爱。生活，需要兄弟姐妹的爱。
生活，需要朋友之间的关爱。无论是一声问候，还是一声招呼；无论是一声“谢谢”，还是一次帮助，这些话语都流露出了关爱。生活，需要朋友之间的关爱。
雨果说：“没有爱的生命，就像一个干燥的年轮，转动时格扎格扎地乱响。”生活，需要有爱，才会有意义，有价值。
生命的需要作文 篇2
生命的长河容纳万物，有成长的所需，亦有精神的必需。
万物在世间的养育下成长着，似乎阳光雨露成了花草树木的必需，但人们常常忽略了一项最可贵的东西——梅花在苦寒里暗香飘荡，苍松在夹岸高山里争高挺立，仙人掌在酷热里茁壮生长——适应环境、改变自身，这需要坚忍不拔的精神、不屈向上的意志。
精神，人亦需要。
犹记得，在15年的时候，我初学跆拳道，与我同届的还有一个小妹妹。那年，我三年级，她幼儿园大班。那时，她脸上还洋溢着童稚的纯真，走起路来还会一颠一颠的，让人忍不住想上前把她抱起来、捧在怀里。
后来，就开始了艰苦的训练。每天的热身，她从不缺席、准时报道，也并没有因为她的年纪小而走小灶。
让我记忆犹新的是，17年冬季的.一段时间里，那段日子可以说是我们本地史无前例的寒冷——终日黑云压城，寒风阵阵。而太阳？它惬意地躺在云端之巅，可谓失职。寒假里，我去上跆拳道课，尽管浑身裹得像团球，还是冷，心里念叨着：天！明儿不来了……在课上，我注意到她不停的打着喷嚏，许是感冒了。教练看到了，上前慰问，她嘴里碎碎念着什么。教练蹲下来，把耳朵贴近她的嘴前。而后，教练揉了揉她的手说：“不会的，不会跟不上的。”再后来，教练的目光从严肃变得祥和，我心里却莫名生起些许羞愧。
只见，她的嘴巴一张一合，用听不见却又显坚定地道出四个字。她的嘴巴好像在读着：“我还可以！”
今年，我八年级，她五年级。我还能从教练的朋友圈中看见她刻苦训练、上台表演的身影。而我？早已消失、不见痕迹。是的，半途而废。
看着这个眼神坚毅的亭亭少女，我忍不住在心里为她打call！
精神铸造成功，意志走向辉煌。生命本应如此。
生命的需要作文 篇3
在我们的生命中，有许多值得我们尊敬的人，他(她)们是因为生命的需要而作出奉献的人。
当我们告别父母，走进校门的时候，我们的课堂上就会出现为我们授业解惑，燃烧自己、照亮别人的恩师。老师，她(他)们为了孩子的学习、为了祖国的教育事业、为了国家未来的'长远发展，奉献了自己的青春、生命!我们要成长，就要有生命。我们的成长需要教师，因而我们的生命需要教师。教师——辛勤的园丁，是因为我们生命的需要而奉献的人。
当我们手上拿着科学类书籍的时候，我们就会了解到，钱学森等一代又一代的科学家们，为了祖国的繁荣昌盛，为了祖国的强大和祖国边疆的安全，夜以继日地进行物理学、化学、生物工程、材料工程、电子技术等各行各业尖端科技的研究，使我们伟大的祖国拥有了原子弹、氢弹等核武器，拥有了弹道导弹、洲际导弹等常规高端武器，从而使我们伟大的祖国拥有了应对外来威协的强大力量。而袁隆平等科学家进行的杂交水稻研究，则从根本上解决了我国人民的吃饭问题，从根本上维护了国家社会秩序的稳定。国家的安全，是生命的安全；社会的稳定，是生命的安全；而饮食的保障，更是生命安全的保障!这些科学家们，难道不是在为我们的生命安全作奉献么？因此，科学家也是因为我们的生命需要而奉献的人。
当我们生病躺在病床上的时候，我们迫切地希望医生、护士更好地为我们服务，希望她(他)们早日治好我们的病。当我们生命垂危的时候，哪怕出再多钱，我们都医生、护士能治好我们，能保住我们的生命。因此，“白衣天使”是因为我们生命的需要而奉献的人。教师、科学家、“白衣天使”都因为我们生命的需要进行的奉献而获得了荣誉，所以说，生命需要奉献。
生命的需要作文 篇4
午饭后，我来到阳台，眺望远方，午后热烈的阳光反射进我的心房，眼前的绿叶红花互相依靠，听着屋檐上的雨滴从高处落地的“嘀嗒”声响，我不禁明白——对于生命来说，乐观面对一切是多么重要！
在几个小时前，天气并不像这般万里无云，阳光明媚，而是昏天暗地，乌云密布天空，电光与雷声紧接而来，大雨，落了下来。
我坐在桌旁，手里拿着一支黑笔，笔在纸上划动，留下了一串串黑符号。闪电越来越亮，雷声越来越振耳。我终于按奈不住，大叫起来，“这该死的`天气，烦死啦！”，还让不让人活啦！可雷声和闪电并没有因此而停止疯狂，雨也没有因此而收住雨点，反而更是大风大雨，明电狂雷，仿佛在对我发出讽刺的冷笑。
我咬紧牙关，脸由红到紫，眼睛里喷出烈火，恨不得把制造大雨雷电的东西揪出来，再狠揍一顿，双手握拳，全身颤抖“有完没完啊！”我又大叫起来。黑笔躺在地上，痛苦地呻吟着，作业本瞪大双眼，盯着我。
母亲似乎在一旁看了很久，见我发泄得差不多了，便走到我身边，抱住我，语重心长地对我说：“孩子，别生气！大雨打雷这很正常，虽然这有点吵，但不能因为这样就大吼大叫，不然你与雷电有什么两样？”我想了想，觉得母亲说的也有些道理，脸庞顿时火辣辣的。母亲接着说：“打雷闪电有什么不好的？仔细听一听，像不像摇滚乐？”还真别说，这摇滚乐还真不错，在母亲的开导下，我听着雷声，写着作业，脸上的怒火早已烟消云散。
雷声停了，雨声消失了。太阳出现，草木焕然一新。我喜欢晴，但更喜欢雨后的晴——这是困境中盛开的乐观之花。
几米说过：“在最深的绝望里，遇见最美丽的风景。”可见，乐观是多么重要！对于我而言，乐观，是雨后的阳光，沙漠中的绿洲，更是生命的需要。
生命的需要作文 篇5
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光在历经数年之后，难道会重新回来吗？时光匆匆，童年易逝，当我们蓦然回首时，就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵，也在成长中晃动；我们的希望，也在成长中萌芽；我们的生命，也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍惜生命。
虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟，但是我们可以努力、可以奋斗，成为一只展翅飞翔的雄鹰；虽然我们现在还是一棵不知名的小苗，但是我们相信，总有一天小苗也会长成参天大树！一朵鲜花，当它还是一个小花苞时，便发誓要不断努力地生长，要开出世上最美的花来。
正如我们人，当我们幼小的时候，便有了梦想，立下志向，努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒，终于开出百花中最明艳的一朵花时，它是多么的自豪，多么的欣喜！当人们不畏艰难险阻、困难挫折，终于实现了自己的理想，登上高峰的时候，他是多么的骄傲，多么的兴奋，多么的激动！
生命如画，有时浓墨泼洒，也有时淡笔轻描；生命如歌，有时轻吟浅唱，也有时高昂激越；生命如舟，有时一帆风顺，有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神，鼓足十二分的干劲把好航行的方向，勇敢的冲向大洋的彼岸，到达另一个新的起点！
青春飞扬，飞扬青春！我们飞扬在青春的`天空里，找到属于自己的青春！“就让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边；向浩瀚的星空许下诺言，让年轻的心永不改变！用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！”正是因为我们年轻，我们成长，我们无畏艰险，我们勇敢，我们自信，所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告诉我们应该执着，执着于追求，执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印，作为我们成长的见证吧！
时间走了，成长的脚印留了下来；岁月老了，成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑，成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光，珍惜生命中的每一次进取！
生命的需要作文 篇6
当一个企业处于困境时，著名歌手丛飞毫不迟疑地给予帮助，捐助了300万元，这些钱是他节衣缩食攒下来的。
当一所希望小学面临诸多困难时，华南农大学生小李向它作出捐赠，这些钱是他卖废品攒下来的。
这两个事例中都出现了钱，但是，在钱的后面，有着更重要的东西。
丛飞同情这个困难企业的艰难、痛苦，向他们提供经济上的帮助，他的心因此变得充实，欢乐。
小李同情这所希望小学的艰辛、无奈，他虽然没有大笔资金，但是，把这些钱捐给学校，这就填平了自己心中的不安。
这样，就让人们看到比钱更为重要和更具有根本性的东西，它就是人的一种社会自觉性，这种自觉性带来了捐助者对自己意愿的自我实现。
但是，丛飞和小李在捐助之后，遇到了不同的后续之事。
丛飞患病了，受他帮助的这个企业却无一人前来探望，受助者中竟然发出这样的声音：“这让丛飞很没面子。”
丛飞对此确实很伤心，但是，他并不是为钱而伤心，因为，钱对于此时的他已经无济于事了。
小李在不久之后患上白血病，为了抢回小李的生命，受他帮助的这所希望小学师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，还认真地说：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人。”
小李一定会异常高兴，受他帮助的希望小学，在他与病魔的斗争中浇灌了“希望”。
丛飞和小李遭遇的回报形成鲜明反差，让人们看到的是对他们心灵生命的不同作用力：
丛飞炽热的爱心遇到了冷漠，他的心灵生命受到委屈，甚至遭受摧残。
小李炽热的爱心遇到了热诚，他的心灵生命受到爱抚，这鼓励着他抗争病痛。
当代社会越来越关注环境保护，呼唤人们建立“环保”意识，致力于营造一个个绿色家园，最终的目标是使整个地球成为宝贵的绿色环境。
但是，地球上的生命，除了自然界的生命，还有人类社会的生命，其中就包括人的心灵的`生命。地球上的环境，除了自然环境，还有人类社会的环境，其中也包括了人的心灵生命的环境。
人的心灵生命是需要获得生命活力支撑的，为此，充分的理解、安抚、慰藉、呵护，在相互对待中实现共生共荣，这该是多么美好的心灵生命环境——绿色的心灵环境。
让我们怀抱绿色心灵环境的美好愿望，努力营造这样的环境！
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