理解与宽容的作文

时间:2024-07-14 14:47:34 宽容 我要投稿

理解与宽容的作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的理解与宽容的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

理解与宽容的作文

理解与宽容的作文1

  理解与宽容的力量正文:

   “铃,铃……”上课了,理解与宽容的力量。同学们都端端正正地坐好了,王老师也走进了教室。此时,王老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

  这时,小雨写错了一个字,正当他向小欣借橡皮时,这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说:

  “你们刚才在干什么?这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如果你们还要这么做的话,就请你们出去!”

  王老师的话,字字如针,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言:争执的双方,没有一个是胜利者。小雨心想:王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和王老师争执起来,那么王老师就永远不会知道真实的情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和王老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度,那就等于浪费生命。

  小雨毅然决然地选择理解王老师,对王老师采取了宽容的'态度。他一声没吱,坐下来,开始听课。下课后,小雨向王老师的办公室走去。

  小雨心想:“我得让王老师理解我,让王老师知道事情的真相,让自己得到清白。”

  小雨走到王老师的办公室门口,轻轻地敲了一下门,走进了办公室。小雨看见了王老师,心平气和地对王老师说:“王老师,今天的事您错怪我们了,我和小欣其实没搞小动作,我只是向小欣借一下橡皮,您不应该那样说我们。但我们也有错,我应该经过您的同意,再借东西。我在这里,向您说一声‘对不起’,也希望您能还我们一个清白。”

  王老师听完了这句话,沉思了一会儿,温和地对小欣说:“你先回去吧!”

  “铃……铃,铃”,又上课了。王老师走进了教室,对大家说:“方才上课时,我错怪了两名同学,我不应该说那样狠的话,在这里我向他们说一声‘对不起’,也希望他们能原谅。”

  霎时,教室里响起了热烈地掌声,小雨和小欣笑了,王老师也开心地笑了。

  看啊,这就是理解的力量。

  理解别人,宽容别人,你就能得到更多的朋友,能使别人与你“化敌为友”。

  宽容与理解还能使你心胸开阔,能够以宽容的心包容一切,以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人,幸福就常在你身边。

理解与宽容的作文2

  大妗每次来家里,总会说起她家的一些家务事。自己想出去打工,孙子上学却没人接送,儿媳妇在家得看着更小的,而且儿媳妇也不愿意看她家大孙子,因为儿媳妇是孙子的后妈。说来说去,都是婆婆媳妇,半路夫妻的一些家长里短。

  我说,那你可以在家看着孩子呀?大妗回答,我也不想在家看孩子。

  好吧,听了半天,我也终于觉得,其实,要说起开来,谁也没有错,可又谁也不对。当婆婆有婆婆的不对,后妈也本来就难当。

  其实,想想,她家的事情也好解决,那就是每个人必须得多些宽容和理解。不能把所有的`事都只为自己考虑,如果那样的话,就会越处越乱。

  一个家庭想要和睦相处,家里的每个人都必须多些宽容和理解。多为对方考虑,多些付出,那样的话,所有的问题都不是问题。

  都说家和万事兴。可是,这和字里面包含的更多的是一份理解,一份包容。那样才能做到真正的和气。

  真心希望每个人都可以多些理解和包容。无论是对家人还是朋友。那样的话,所有的问题都会迎刃而解,每个家庭也会和和睦睦。

理解与宽容的作文3

  雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”我想,真的是这样的吗?后来,我的疑问被解答了。前几周发生了这样一件事。

  那天下午,我们大家一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。陈林熹充当“老鹰”跑来跑去的,眼看就要抓住“小鸡”了。这时,开心这一队的“鸡群”就冲了过来。开心边大声呼喊“陈林熹!陈林熹!”,边挥着手冲了上来。“啪!”的一声,开心的手不小心挥到了陈林熹的脸上。开心吓了一跳,赶紧说道“对不起,我不是故意的.。”大家本以为陈林熹会大发雷霆,没想到他笑了笑说道:“没关系,我没事”。

  看着这一幕,我不禁想到:要是所有人之间都能多一些宽容与理解,就能减少很多伤害。一个人如果做了什么不利的事,但是只要他不是故意的,并且道歉了,就不要想着打回去,那样只会两败俱伤。假如,陈林熹把开心打一顿,那么开心肯定会不高兴,一不小心还可能会去医务室了。

  我觉得这件事告诉我们,人与人之间要学会宽容和理解,一时站在倾盆大雨下,才能一直看到美丽的彩虹。

理解与宽容的作文4

  宽容可以说是宽恕,包容;是我们处世的一种态度,也是我们为人的艺术,俗话说人无完人,金无足赤。

  在我们的一生之中需要和很多人交往,要有很多的`朋友,俗话说一种米吃出百种人,各有各的不同!

  人是感情,思想都很丰富的,也是极为需要面子的,也就导致了自己或他人在不经意的情况下伤害了对方,或丢面子而不会说对不起,认为是很丢面子的事,那我们有没有想过我们会慢慢的疏远,从而会少了一个朋友,一个伙伴。

  但我们自己有没有想过,换位思考一下,他是怎么了,我自己怎么了,他有什么难处,我有什么不对,人无完人,谁不会犯错呢!难道有什么错罪该致死吗?有一个朋友不容易,好朋友更难;出门靠朋友,现在是你朋友,以后会是伙伴,知己;所以说有什么桌面上心平气和的说明白,微笑,握手,和好!不是说给别人机会也就是给自己机会吗;做到大事知了,小事算了,一切顺了!

  难得糊涂啊!

理解与宽容的作文5

  一个愉快的新学期又到来了。可开学第一天,我就与同桌发生了不愉快的事情。

  中午,我背着书包高高兴兴地来到学校上学。我放好书包,把笔和书放进抽屉里,便出去玩了。

  当我跑得满头大汗回到教室时,发现笔掉在了地上,笔尖也摔成了两半,我顿时火冒三丈,生气地问坐在我旁边的彭润来:“是不是你把我的钢笔摔断的!”彭润来见我如此愤怒,颤颤微微地说:“对……对不起,是我把你铅笔摔坏的,你能原谅我吗?”“不行!既然是你把我的笔摔坏的,你就得赔!”我的大声地叫着。“可……可我不是故意的。”“哦,不是你故意的就行了啊,总之我不管,我说赔你就得赔!”最终,在我的强烈要求下,他还是答应了。

  但是从那件事以后,他变了:以前,他总是和我谈天说地,我委屈的时候也是他安慰我,可是如今,他老远看见我就马上躲开,在一起的时候也不和我说话了……一切,都好像颠覆了一样。

  9月3日这一天,我来到学校,发现彭润来正在门缝中用希望的眼光看着我。这时,我好像从他的眼光中发现了什么,对!是理解和宽容,只要你有一颗宽容的'心,就能获得别人的宽容,这时我懂得了应该将心比心,想想他的难处,这样就不会有今天的结果。

  “叮铃铃”,上课了,彭润来坐在了位置上,我见了,伸出了一只代表友谊的手,说:“我们可以重归于好吗?”他听了,伸出了他的另一只手,说:“好,我们今后永远是朋友,永远是好兄弟,一辈子也不分开!”说完,我们高兴地笑了起来。就这样,我们和好了。

  如果你用一颗宽容的心看待这个世界,那么你会发现,这世界原来是多么宽广,理解原来是多么容易。

  ……

理解与宽容的作文6

  在成长的过程中,每个人都会被理解,而就是这一次理解,让我懂得了理解是多么的重要…

  晚上,清幽的'月光透过纱窗柔和地照射在我的脸上,我回想起白天发生的事情:分数出来了,我拿着 91.5 分的试卷回到了家,刚回到家,妈妈便急切地问我:“考了多少?”“ 91.5 分”“什么?”妈妈生气地说,伸手便来了一巴掌,说:“怎么考这么差?”我满肚子委屈跑回到了房间,重重的把门关上了,埋头大哭了好一阵子,嘴里不停的说:“要期末考试了,我都在复习课本知识,哪有时间复习课外的?再说了,虽然我有两节课没上,但是我还考了全班第二,我已经努力了…

  过了一会儿,我听见了有人在敲门的声音,啊,是妈妈 ! 我赌气似的说了一声:“不开门!”妈妈便站在门外说:“璐璐,你肯定很委屈,对吧?我知道你忙着复习课本知识,没有时间复习课外知识,我也知道你已经很努力了,虽然有两节课没上,但是却考了全班第二,很棒了,对不起,刚刚是妈妈太冲动了,妈妈向你道歉。” 听了妈妈的话,一股暖流流入心田,顿时,只觉得鼻尖酸酸的,,想哭都哭不出来。

  理解,我得到了母亲的理解和宽容,我会把这份理解和宽容铭记在心中,永久难忘。

理解与宽容的作文7

  放学了,我坐在妈妈的车里,“咕噜咕噜”,我的肚子饿了,妈妈便带我去买包子。在半路上,我满怀期待,幻想着包子个大皮薄,香气四溢,咬上一口,可口的汤汁顺着舌头滑过喉咙……

  终于到了包子店,我迫不及待地下车,兴奋地冲过去,对卖包子的阿姨说:“阿姨,给我来个菜包。”瞧这刚出炉的包子,白白胖胖,还冒着一阵阵香气。

  我接过包子咬了一口,“咦,这怎么是肉包啊,我点的可是菜包啊!”平时我是最讨厌吃肉包的。

  卖包子的.阿姨连声说:“对不起,小妹妹,菜包没有了,要不这肉包我免费给你,怎么样啊?”

  虽然阿姨满脸的愧疚,但还是无法抹去我心中的失望。我正要说“不行,我就要菜包”,妈妈牵起我的小手,走上前去,温和地说:“没事没事,肉包就肉包,钱我照样付。”

  我一把甩开妈妈的手,问:“妈妈,明明是这个阿姨搞错了,叫我们不要付钱了,为什么我们还要付给她钱?”

  妈妈平静地说:“阿姨也很不容易的,等你长大了,你会明白的。”

  回到家里,我看着包子,想到:也许我现在还不能懂得大人生活的不易,但妈妈用实际行动告诉我,要学会原谅他人无意中的错误。

  现在回想起这件事,我会告诉自己:我们要学会理解和宽容,这样,这个世界才会更加美好。

理解与宽容的作文8

  看了几场世锦赛的男篮比赛,发现外界对刘炜的质疑和唾骂也已成为每场篮球赛后的必要!

  篮球是集体,看了一些所谓的评论只会一味的责骂,打的好也骂不好还是骂,一场场的努力拼搏,为什么那些评论的人似乎总是在责怪,为什么把话说的都那么的绝对和脏!多份宽容和理解,肯定的时候肯定,站着说话不腰疼,请注意到别人的努力和进步。

  无意的发现所谓的什么黑说话起来真没有素质,你可以去质问别人的失误乃至实力,可是没有任何的`理由需要说到那样低俗,聪明的人不会把话说的太绝对,在批评别人的时候想想自己如果犯错误呢,可能你身边的几个人说你几句就会不开心,请多份宽容和理解。

  聪明的人和笨的人在于说话的方式方法,很多时候想不明白,质疑的是别人,丢了素质的却是自己所说的话!

  特别讨厌现在的一些媒体,总是说风凉话,总是在那站着说话不腰疼似的,放大夸张很有意思吗?

  特别讨厌说话没有素质的,总是很有理样,总是在那以为自己是最明白事理,无知不知所谓的样!

  请尊重别人和理解宽容别人,更何况有些事不是你眼中看的那么的简单,不是当事人你怎么会知道那样的辛酸。你在努力的时候,失败也是有的,那么你需要的是责骂还是鼓励?

  每个人都有自己的优缺点,何必在那耿耿于怀,如果觉得不满,你可以选择不看或者不去关注,没有人会在会,世界这么大少你一个不少,多你一个也看不出,觉得鄙视别人,语言的讽刺是种快乐,那么请你努力的做好自己先!

  支持了就支持,不要去怀疑和用另类的眼光看待自己不喜欢的,一盆菜很多人吃会有不同的味道,何必去强求一定要和你一样的口味,有些时候沉默也是好的,你不说话没有人当你是哑巴!

  请宽容和理解别人,但是请做好自己!

理解与宽容的作文9

  “忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”我们小学生要学会宽容,让自己多一个朋友,不要斤斤计较,我们的人生才会永远快乐。

  同学们,你们都听说过《负荆请罪》的故事吧!蔺相如为了顾全大局,不跟廉颇计较,不跟他争位置,处处避让着他,最后蔺相如这种宽容的'美德感动了廉将军,从此,他们和好如初,同心协力,保卫祖国。蔺相如这样做,既维护了国家的利益,也给自己创造了世界上最宽阔是人的心灵。让我们学会宽容,感受新世纪的阳光吧!

理解与宽容的作文10

  一个阳光明媚的下午,妈妈带着我坐上了开往龙翔桥的地铁,当我们到城战的时候,车厢外面人山人海,之听见广播说:“先下后上,排队候车”,这时看见两位叔叔站在排队区等候,结果差点打了起来。

  事情是这样的.。其中有一位叔叔在乘客们下车的时候就急急忙忙地想跑上车,只见旁边的一位叔叔对他说:“别人都还没下车,你那么着急的上去干啥?要遵守公共秩序!”话音刚落,另外一位叔叔就瞪大了眼睛,朝那位提醒他的叔叔推了一下,还说:“关你什么事?”结果两个人就推推打打,你一句我一句的,非常激动的打了起来。

  这时,周围的乘客纷纷开始劝说,有人说公共场合额秩序是需要靠每一个人维护的,有人说他也是善意的提醒你,你不应该那么冲动。

  在众人的劝说下,气氛也开始慢慢缓解了,大家也就原谅了这位叔叔的行为。

  其实在我们的生活当中,只要多一些宽容与理解,身边就会少许多不愉快的事情。

理解与宽容的作文11

  人与人之间都需要理解。理解是人与人之间沟通的桥梁。同学之间要理解,师生之间也要理解,父母和孩子之间也要理解。

  在我们班级里发生最多的是同学之间的争吵。记得有一次,在星期四的一节体育课上,老师让我们自由组合,男生练传球,女生打羽毛球。我与我的同桌领了一副球拍,来到操场上,打得那么激烈。下课了,我们似乎还不舍得退出这场游戏。想到还要上去给大家分发饭菜,于是,我只对她丢下一句话:“你去放一下球拍,下次我去!”无意中回过头去,发现她正皱着眉头,嘟着嘴巴,极不情愿地整理着我们留下的'一片“狼藉”。

  果然,到了楼上,平时活泼好动的她变得沉默不语,格外文静。叫她一声,它也不应。我转念一想,说来也是,谁愿意费力气跑到体育器材室放好东西再跑回教室呢?不过上次也是我放的,这次放一下又怎么样,哼!就这样,两人不理不睬了一天,总感觉特别别扭。回到家,我望着窗外发呆,同时想到:如果朋友还是这样的僵局,该多么不和谐。再说,就算我再放一次也没关系,可以锻炼跑步,人总要往好的方向想吧!

  第二天一早,我走进教室,同桌满脸笑容地迎了上来。我放好书包,和她手拉手出去,她对我说:“昨天我也不对,上星期是你放球拍,这星期是我放也没事儿。”我们都说着自己的错误,直到早自习开始,才勾肩搭背地走进去。

  理解是一种宽容,只要将心比心,再大的争执也会迎刃而解!希望大家能学会理解,使同学之间更融洽地相处!

理解与宽容的作文12

  所以你现在无论经历了什么样的事情,都不要太过害怕,反正天又不会塌下来,即便是做错了事情,又没有什么大不了的,即便是挨几句批评,然后改正就是了,而且你现在犯过的错误都是以后的宝贵经验。

  根本就不会失去太多东西的,如果你真的肯学习的东西的.话就能发现,无论去参加什么活动你都能学到很多的东西,只要你用心观察,用心去发现。

  所以我有时候也想不明白自己为什么在那些忙碌当中都要存在那么多抱怨,其实一直以来忙碌起来也挺好的,并不是让自己当什么奴隶那样的,只是让自己能够学到更多的东西,毕竟我们来到这里,就是为了学习更多的东西的呀,如果你不来,到大学根本学不到这些东西的。

  即便是有人的脾气和态度真的不是那么友好,但是你也可以担待一点,别像这个世界上并不只是你一个人的世界,别人也会有自己的情绪和脾气也会有自己复杂的心事,你要给他们一个让他们自己发泄的合理的空间和情绪。

  正如同当你心情不好使你渴望别人理解你一样。你要尝试着用这种方式去理解别人,宽容别人。

理解与宽容的作文13

  有句话说:“宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽”。自古以来,宽容与理解是一种美好的品德,也是我们做人所提倡的一种行为准则;宽容和理解是一种强大的力量,它使人产生凝聚力和感染力;它是一缕阳光,化解干戈冲突,仇恨斗争。人与人交往,应在真诚与信任的基础上,做到宽容与理解。宽容别人的过失、理解别人的难处,站在他人的角度、立场上,品味他人的处境与感受,只有这样,我们才能更好地了解他人,也才能更好地与他人和睦相处。

  但是,为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事,出言不逊,甚至大动干戈。

  比如,有位同学向别人借书,当还书时,不小心弄坏了。他虽然不住地道歉,但那人还是破口大骂,居然和他打了起来。随后的几天里,那人心里一直很气愤。这种对于他人的过失念念不忘,耿耿于怀,是非常不可取的'。又比如,有些同学在午息时,大声喧哗,影响了其他正在休息的人。这也是不理解的表现。

  一个班级体,应该是全班同学团结一致的。打扫卫生时,我们要齐心协力,共同努力。在同学遇到困难时,我们要伸出援助之手,去帮助他们。还有在课间,我们要遵守纪律,不追逐打闹。放学时,不拥挤,不吵闹。校园里,不乱扔垃圾,随地吐痰。同学间的宽容,和谐相处,应该多理解、少指责、多帮助、少挑剔,积极营造宽松、融洽、团结的氛围,争做一个文明的学生,构建和谐校园。

  宽容与理解是一种境界、一种豁达的胸怀。大千世界,人各有异。每个人都有每个人不同的特点。我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意愿。忠言逆耳利于行。对于我们身边的不同的人,不同的看法与意见,不同的行为与语言,我们应该容忍它们。在这样的大环境里,求得更深层次的进步与发展,难道有什么不好的呢?

  宽容,应该是宽容别人,而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己,以宽恕自己的态度来宽恕别人,那么,我们的世界、我们的社会与人际交往,将会是多么的光明与灿烂。

理解与宽容的作文14

  “铃,铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了,谢老师也走进了教室。此时,谢老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

  这时,小晨写错了一个字,正当他向小莉借橡皮时,这一幕正巧被谢老师看到了。谢老师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说:

  “你们刚才在干什么?这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如果你们还要这么做的话,就请你们出去!”

  谢老师的话,字字如针,穿透了小晨的心。小晨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言:争执的双方,没有一个是胜利者。小晨心想:谢老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和谢老师争执起来,那么谢老师就永远不会知道真实的`情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和谢老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度,那就等于浪费生命。

  小晨毅然决然地选择理解谢老师,对谢老师采取了宽容的态度。他一声没吱,坐下来,开始听课。下课后,小晨向谢老师的办公室走去。

  小晨心想:“我得让谢老师理解我,让谢老师知道事情的真相,让自己得到清白。”

  小晨走到谢老师的办公室门口,轻轻地敲了一下门,走进了办公室。小晨看见了谢老师,心平气和地对谢老师说:“谢老师,今天的事您错怪我们了,我和小莉其实没搞小动作,我只是向小莉借一下橡皮,您不应该那样说我们。但我们也有错,我应该经过您的同意,再借东西。我在这里,向您说一声‘对不起’,也希望您能还我们一个清白。”

  谢老师听完了这句话,沉思了一会儿,温和地对小莉说:“你先回去吧!”

  “铃……铃,铃”,又上课了。谢老师走进了教室,对大家说:“方才上课时,我错怪了两名同学,我不应该说那样狠的话,在这里我向他们说一声‘对不起’,也希望他们能原谅。”

  霎时,教室里响起了热烈地掌声,小晨和小莉笑了,谢老师也开心地笑了。

  看啊,这就是理解的力量。

  理解别人,宽容别人,你就能得到更多的朋友,能使别人与你“化敌为友”。

  宽容与理解还能使你心胸开阔,能够以宽容的心包容一切,以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人,幸福就常在你身边。

理解与宽容的作文15

  上五年级时,王老师把我和班里最调皮的小亮调到了一桌。我心里一百个不愿意,哼!老师真偏心,不让我和女生同桌,偏给我找个这样的大男生同桌。我鼻子一耸,把身子往旁边挪了挪,当即在桌子上画了一条“银河”——三八线,我想:以后你如果过线,就别怪我不客气了!

  后来,每当他写字时,我都紧紧盯着他的右胳膊,盼望他能过线,可不知他有什么“回天之术”每次差一点儿就要过界的时候,他总是闪电般地把胳膊缩了回去。但是有一次,他的胳膊终于不知不觉地占据了我的“领土”,我一看时机已到,不由分说,便“啪”地一声,朝他的胳膊打去,他一回头自知无理,什么也没说,便缩回了胳膊。

  这次我是如愿以偿了,可以后也总是提心吊胆的,生怕自己的胳膊过了线,可偏偏天不随人愿,我还是尝到了过“三八线”的滋味。

  我学会了宽容作文750字那是一节数学课,我正在专心致志地练习本上做着笔算,忽然,本子上出现了一个“小尾巴”,哼!准是他干的。我质问道:“为什么打我?”“你过线了。”他得意地说道。我气冲冲地问:“我过线了你为什么不说,你不是会说话吗?”“这叫以牙还牙。”我想起上次打他的`情景,虽不服气,但也无话可说。于是我瞪了他一眼,把头扭向窗外,不去理他,他却乐得眉开眼笑,我想:乐极了可是要生悲的,你别高兴得太早了。

  真是无巧不成书,第二节作文课,他刚好忘记带稿纸了,问题摆在我的眼前:借他还是不借?我拿不定主意,我想:上节课便宜他一次,这次可不能再便宜他了。于是我就没有把稿纸借给他。离下课还有二十分钟了,他仍旧没有借到稿纸,急得像热锅上的蚂蚁团团转。我实在不忍心,还是把稿纸递给了他。他看了看我,什么也没说,接过纸埋头写了起来。

  从此,我和他再也没有发生过什么争执,一直都友好。至于那条破坏友谊的“三八线”嘛!早就消失了。

  通过这件事,我懂得了宽容,学会了宽容。因为宽容是人间最大的美德,对人宽容一些又有能失去什么,何必那么斤斤计较呢?

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