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出的作文600字【合集】
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的出的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
出的作文600字 篇1
嶙峋的石头，压在心中，好沉好沉……
开学了，初四了，向重点冲吧！
英语老师走上讲台，大谈事半功倍的秘诀；语文老师大讲特讲写作一定要多思多看多写。物理、化学、数学……哦，这全部都得消化，慢点，让我好好消化吧！
嶙峋的石头，压在心中，一点一点加重，还能承受，还能承受……
早餐牛奶、面包、鸡蛋。“快点吃吧！”“是的，老妈，我会赶快消化的。”“不是我说，在当今社会不考上好的大学，怎能生存！”“知道了。”“再喝两杯牛奶。”“不了，我的肚子好饱，我怕它会炸裂。”
嶙峋的石头，愈来愈大地耸立在心中……
“我刚发下来的卷子是上届XX省的中考试题，你们晚上带回家做完，明天上交，我要批的。”数学老师的声音又向往常一样，可是语文、外语、理化……还有一大堆试卷在向我们招手，我们从何做起？我们是十五六岁的天真少年，是新时代的人呀！年轻的我们喜欢狂热的音乐，喜欢郊外的游玩，喜欢看古典名著。可是这一切好像在我们面前使用了“隐身术”，我们看不见它们呀！于是睡梦中我们与它们相见，好快乐，而醒来，却只有一丝惆怅和两行清泪相陪伴。
石头是没有知觉的.，它不管周围的天空是否改变，周围的世界是否沉默，它依旧疯狂地增长。
隔壁的姐姐因高中未毕业而一直找不到工作，表姐也因未考上大学而提早进入了社会。
哦，许多声音汇成一个威严的声音：“你必须考上重点，考上重点！”
哦，太累了，恍惚中我重新回到了那绚丽的世界，阳光照耀着我，和风亲吻着我。我和小鸟唱歌，和小兔捉迷藏，快乐极了。看看那个快乐的我，心中的石头逐渐变小，变小……内心深处发出一个声音：“你快回来吧！出逃的微笑！”
出的作文600字 篇2
世界上有多少人，就会有多少种人。因此，我们必须而要活出自己的精彩。
——题记
当雄鹰选择蓝天时，它知道只有翱翔于蓝天，才能活出自己的精彩；当游鱼选择大海时，它知道只有畅游浅底，才能活出自己的精彩；当花朵选择太阳时，
它知道只有绽放于阳光下，才能活出自己的精彩。
说起阿里巴巴的首席执行官马云，就不能忽视他的长相和口才，马云素有“怪才”之称，常常妙语连珠，然而就是这样一个人，早年当过工人·个体户·老师。1995年因一次偶然机会接触到了因特网并坚信网络一定就火起来的他走上了经营商业网站的道路，20xx年，马云以“阿里巴巴CEO”的身份进入全球最聪明的CEO第四名，可以说，马云以自己独特的慧眼及不懈的坚持，活出自己的精彩。
有的人确抱怨，人生太短暂，想要活出自己的精彩很难很难。马云确实很聪明，紧靠他的聪明才智，就足以活出自己的精彩。可是没有太多过人之处的我们，要如何活出自己的精彩呢？
身残志坚，用最美的声音打动观众的“中国好声音”张玉霞；为救学生，而被高度截肢的'“最美女教师”张丽莉；身体受伤，在生命的最后时刻，挽救了全车生命的“最美公交车司机”吴斌······这些平凡的人不都活出了自己的精彩吗？
其实我们并不是效仿谁，因为每个人都是不同的，每个人都有自己的闪光点，只要道路是对的，就不要怕路远。活出自己的精彩，需要坚持，古人云：“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”所以当你要放弃的时候，不妨在咬牙坚持一下，也许，你的精彩正在不远处向你招手！我们相信，伟人有伟人的精彩，平凡人有平凡人的精彩，我们不要因为害怕而活不出自己的精彩，要知道命运掌握在我们的手中！
出的作文600字 篇3
记者：现在我所在的位置是绍兴县实验中学初二（15）班教室，今天我们采访的主题是“为什么上课举手的同学越来越少”，现场正是二（15）班同学上语文课的情况，请摄像师切个近景。
大家可以看到老师抛出问题好久了，可下面还是一片寂静，一只手都没有举起来。
“说一点也可以。”老师耐心地说，可同学们还是不买账，没有动静。
“知道的快举手，你们是来上课的，不是来做陪客的吧？”老师急了，同学们仍不妥协。老师无奈，只好自问自答，为什么会这样呢？让我们来采访几个同学吧！
同学一：怕答错，没面子。
同学二：老师的问题有时太奇怪，不知如何回答。
同学三：比我好的同学都没有举手，我凑什么热闹？
同学四：想举手，可怕同学说我假积极，爱表现。
记者：经调查，不会回答的同学仅占5%，怕回答的占40%，怕同学说自己爱表现的占31%，不想凑热闹的.占24%。看来，同学们不敢回答问题大多是因为怕答错，丢面子。虽然老师说答错没关系，但同学们依然在意大家对自己的看法，让我们再来看看学习委员的一段文字吧。
“身为班里的学习委员，我多次想举手打破窘境，可就像被什么缚住了，动弹不得，也不敢动弹，我只能低下头去，不敢看老师那搜寻的目光。课后，望着老师那失望中又夹着几分悲哀的眼神，我不禁感到一阵白责。’
记者：近年来，初中、高中老师普通反映上课气氛压抑，没有同学参与。问题到底在哪里？
新闻连接：青少年进入青春期，越来越在意同龄人对自己的看法，想法较复杂，怕同学说自己爱抢风头，怕答错被同学看不起，所以一直听着，等着老师报答案，要改变这种风气．必须充分认识举手的重要性，再培养积极举手的好习惯。
记者：不要害怕出错，积极参与课堂，让我们一同举手，一同遨游知识的海洋。
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