实用的同桌的作文范例(4篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的同桌的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
说起同桌,令我印象最深的就是我五年级的那个同桌。
她是一个女生,你别看她表面文文静静的,但她发起火来,那可不得了,可以堪比日本大地震了。弯弯的`眉宇间也流露着她凶狠的眼神,她完全就是一个反派角色。
一天,正上着课,大家在专心致志地听着老师讲课,桌子中间正好有一道痕迹,我们两个就以这道痕迹作为分界线,左边是我的,右边是她的。我的胳膊肘不小心超过了那条分界线,她眼睛已经盯着分界线外的胳膊肘了,她使出了杀手锏:“九阴白骨爪”。我的肉就像被撕下来了一块,火辣辣地疼。我恨不得一巴掌达到她脸上。天下还有这样的同桌,我真是倒了八辈子的霉。
从此以后,我和她签订了“和平条约”:双方不得因小事儿动手打架。若某一方故意打到对方,则对方可以还手。若一方不小心打到对方,并道歉,则对方不可以还手。违反条约,后果自负。我和她终于安定下来。
虽然她有一点不讲理,但还是有点舍不得,毕竟小学六年的同学,马上就分开了,谁都有这感觉。好好珍惜剩下的时间吧。
同桌的作文 篇2
我感觉有点无聊,就把脸转到边上对同桌做了一个鬼脸。她说:“眼睛太扁了,嘴巴长长的,又是浅红色的,没什么起色,好难看!”我听到后立刻转过去,见桌面上放着一团白色的餐巾纸。我无聊的看着墨绿色的黑板,上面有老师留下的.模糊的白色。我把餐巾纸放用铅笔画成一团黑,我看不过瘾。就把纸放在脚下用力的踩它,踩得纸在地上像动物一样小声的叫着。
这时,有人拍我的肩膀,我转过身,是我的同桌。她说:“你一会儿做鬼脸,一会儿踩废纸,是不是神经搭错了啊?要是得我就帮你打120。”我马上没好气的回答她:“你才是……!”突然我注意到老师向我使了一个眼色,并且他的眼皮皱的紧紧的,嘴巴也有点抿起的感觉。心想:我自由一点有什么关系啊?这小姑娘为什么要骂我啊?我觉得无聊,做个怪脸放松一下,踩踩脚休息一下都不行啊。我开始检查自己的试卷,我的同桌又挑衅,对我使了一个凶恶的眼神,使劲的瞪着我,见她的嘴角向上扬起,似乎在庆祝老师帮她打败我。我立刻回头,心想:好男不和女斗。然后开始写自己的阅读感受,我见这个题目比较烦人。努力的思索着,正在这时,听到有人放出尖尖的嬉笑声,我一看,又是她!我想她真够无赖的,没事找事,老是阴腔怪调的。好像和老师说,给我换个同桌。
这同桌的声音太丰富了,我接受不了,希望老师给我换一个同桌!
同桌的作文 篇3
在我的记忆中,最使我忘不了的就是我的同桌。
在一次考试前,我的同桌笑眯眯的问:“丁峥玙,给我一点墨水好吗?”我想:本来墨囊里的墨水就不多了,如果再给你他一点墨的话我怎么办。我说:“不行”。同桌再三请求,我都无动于衷,同桌见没有用,瞪了我一眼,走开了。
到了考试的时候,我做的很顺利,当写到的时候,我忽然发现钢笔没墨了。我焦急的望了望四周,同学们都在埋头写。我想到同桌,只见同桌也在写。我小声地说:“借我一点墨水行吗”?同桌好像没有听见,仍然在低头写。我想起了考试前的事。我鼓起勇气大声地说:“借我一点墨水行吗”?同桌终于抬起了头,他想了一会儿,便把他仅有的一点墨水给了我。
这次考试我取得了高分,当我被老师表扬的.时候,同桌也在向我微笑,我也不好意思的低下了头。
我忘不了我的同桌,没有他我就不可能取得这样的成绩。我暗暗的下定决心,我一定要向同桌学习,同学间互相帮助,做一个乐于助人的孩子。
同桌的作文 篇4
20xx年8月1日7时30分,我正式步入初三的殿堂。在这个全新的环境里,当我走进新教室,发现在我的左边,一位平时不常与我交流的男同学,成了我的同桌。
这个同桌着装十分嘻哈,说一口流利的本地方言。我不喜欢他,换句话说,我厌恶他。我甚至不相信会有这样一个人与我一起学习。我们正式成为同桌的那一天,他的第一个举动就让我反感——将口中的口香糖拉出来,再放到嘴里嚼。这真令人震惊!更令人震惊的是,他在做这个恶心动作时还听着乱七八糟的音乐!
我对他的反感,他好像根本看不出来,竟然用他那只抓过泡泡糖、口香糖的手,在我的衣服上摸来摸去。每当这时,我就愤怒地看着他,他却意识不到!直到打铃上课,老师走上讲台,他才会放下那只手,转头向窗户外面看去。
我在这样艰苦的环境中挣扎了三天,打算彻底忽略这个与众不同的人士。
一个偶然的事情却使我们成为十分要好的朋友。
记得那一天,他的书包大张着口,扔在桌子上。我瞥了一眼,看见一堆花花绿绿的东西:绘画、迷宫、自制的工艺品等,那全是从电视上“小神龙俱乐部”里学到的“艺术创想”!我惊讶地下巴差点脱臼!我忍不住拿起一件滑稽的“蛋壳老头”看了几分钟。正要放回时,感到身后有一双湿淋淋的手拍了我一下,一回头,看见他那灰呼呼的脸上杀气腾腾。我正要开口说话,他却从嗓子里挤出了这样一句话:“你看见了?那我就不说啥了。你自己看着办哇,你要想办法赔偿!”我把他的手拉了下来,从书包里拿出我的迷宫作品,笑眯眯地看着他。他的表情如同痴呆了一样,半晌不语,过了一会,他笑嘻嘻地说:“啊呀!兄弟呀!我。。。要不我给你跪下吧!你不早点告诉我?我以为全年级就我一个人爱干这个咧!”我也大吼了一嗓子,接下来具体也记不清了,只知道他一上午把他的耐克鞋踩了有二十来遍。
从此发现我们两“臭味相投‘,他的其他许多特点和习惯居然和我是一样的。我们相互交流制作心得,一起写词写曲,一起唱周杰伦的新歌。我借给他作业本,他借给我杂书(老师说除了课本其他都是杂书)。我们的关系以光速拉近。
和他交往中最令我得意的是,我们独创了一种沟通交流方式,一种别人无法理解的语言。例如我们早上见面后,第一句话常是:“来,你过来!”或“我今天没有带刀我就放过你一马!”放学后我们会在一个地方见面,为了防止别人干涉我们会说:“神龙摆尾在后街”这种怪话,以防别人听懂。真正的意思是“咱门分头走,你走楼梯中我走楼梯侧,出了校门在邮电后街口靠右第一个商店门口等着。”
我们快乐地生活了一个半月,老师把我调到第一排,只和他前后相隔一个座位,他却语重心长地说:“保重!以后可能照顾不到你了。不过"海内存知己,天涯若比邻",放学路上慢点,别磕着碰着了!”
我的第二个同桌是周杰伦的粉丝,他坐在我的右手边。
他喜欢周杰伦有一定境界了。从《JAY》到《摩杰座》,所有的磁带、CD、MTV和歌词他都一一俱全。他的上衣、外套、裤子、鞋堆起来恐怕比山还高。他说他每一件衣服价钱都不低于八百。当他上午穿套头帽衫和复古的西服出现时,我还以为是哪个高中生走错教室了。一定睛,原来是我的同桌呀!从初一到初三,一件衣服累积被他穿的时间绝对不足一星期,初二的时候他还送我一件黄色森马短袖衫。
和他同桌没多久,他就已经在我的书上、本子上写满了他的签名和他模仿他偶像的签名。当我问他为什么要练习签名时,他的回答像有一种让人想打嗝的创意:“因为我要达到外表美的最高境界——酷!”
不过怎么说他在我们学校也是小有名气的人物,他练就了一身好本事:街舞。去年的元旦晚会他第三个出场,唱了一首《黑糖秀》,跳了自创的舞步。下台后一堆女生请他签名,他没好意思签,因为他的字写得不好。从那以后,他更不把学习放在心上了。他那擦了粉的脸,洗得白净的手,以及废寝忘食练签名的劲头,俨然已经成为本校的'大明星了!
记得我们成为同桌的第一次考试后,他打开了班里的电脑,挽留我给他放音乐,他说停就停,说放就放。我要回家,他苦苦求了半天,说看在给你签名的份儿上,就留下吧!我无语,只好站在电脑边开始点击鼠标。
他一会儿让停,一会儿让放,一首歌已经听了不下二百遍。我十分着急,询问道:你干什么,听这么多遍?他说是在寻找一种机械舞的灵感,要跳给对面班里的女生看。我听那歌不过是一些打击乐器奏出来,没什么意思。我趁他又一次停下来的时候向他示意,我的手已经点鼠标点麻木了,他才放我回家。
后来这位“大人物”因为抽烟过多,去第一医院看肺部了,我就没再见到他。
周星驰的电影《功夫》中有这样一句话:“清明还没到,就背着个棺材到处跑”,班里的同学套用这句话形容我“期末还没考,就背着个书包到处挪。”一般是考试之后按成绩调整座位的,由于同桌请年假,我不得不背井离乡,被老师调到了第三排,靠墙。
这个冷落的墙边,只有我、书、和影子。
此时此刻,我才理解了什么是同桌。同桌是在你遇到问题时随时可以请教的人,是在不会背单词时随时提醒你的人,是上课时的竞争,下课时的关照。总而言之,同桌是可以相互照应的,有总比没有强!
接下来就只有那张桌子、那把椅子了!每到下课,没有人请我出去走,我也懒得出去。我在桌子上、椅子上胡写乱画,什么“原子原子我爱你”“分子质子我爱你”“碳六零我爱你”一类的,以此来激励上化学课不能走神。我还抄了不少英文、作文之类的,当别人在自习课上大声嚷嚷时,我就练习英语作文。慢慢地,同学们想看范文,直接跑到我这里趴在桌子上就抄。
桌子上常常改头换面,有的同学抄了上半篇,再来抄下半篇就不见了,我勤快地更换着新的内容。
过了一个月,我慢慢习惯了一个人的空间:一个人听课,一个人写字,一个人琢磨难题。这种从来没有过的标新立异的学习生活,使我同样感受到了快乐。这就像一枝凌寒独放的梅花,与春天争艳的百花,同样美丽。一个人的思考,源自于自己是自己新的同桌。
于是,我便在这三个同桌的伴随下,度过了我初中岁月的关键一年。这三个同桌,一个知音,一个明星,最不可少的,还有渐渐长大的我。
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