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藏在心底的时间线作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的藏在心底的时间线作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
藏在心底的时间线作文1
纵使时光老去，风儿仍然记得美好往昔。
埋在时间深处的那个地方，感觉它离我很远，却又很近;近在远方，却无法企及。
埋在时间深处的那个地方——长安。它是十三朝古都，它是见证那么多王朝盛世的地方。它辉煌、灿烂、古老，眼下却已不复过去的模样。阿房宫的宫灯映照着千年的神话，未央宫外的钟鼓诉说着盛世芳华，古城墙外的老树枝丫见证着当年的金戈铁马。长安长安，一世长安。而今西安，去过那里的人，都不禁为之感叹。那悠然的.怀古思绪，会和长安一起被掩埋在时光深处，长安已逝，西安还在。
埋在时间深处的那个地方——故乡。我不记得有多久没回去了，但淳朴的故乡时常浮现在我的脑际。印象中，记得故乡有一望无际的麦田，一阵阵麦浪随风摇曳;记得故乡有大小不一的石凼，里面有鱼虾和螃蟹在游弋;记得故乡有清澈的山泉击打着石岸，泠泠作响;还有一座座小土屋，坐落在山间旮旯里，藏着，笑着。农民伯伯披着蓑，戴着笠，将手探进浑浊而肥沃的水田里，插着秧苗。他们虽然汗流浃背，但脸上总挂着欢笑。我喜欢在麦田里奔跑，在高粱地里和小伙伴们捉迷藏。任由风儿拥抱着我，暖暖的;任由高粱胡须挠弄着我，痒痒的。
埋在时间深处的那个地方——四季园。那是我小学时的四季园，漂亮而又多彩。那里有数不清的各种野花，还有绿茸茸的大片草甸。课余或假日，我和同学们一起扫园里的落叶，扫清晨的露珠，扫薄暮的晚霞。然后，大家在草地上一起玩耍，打滚，嬉戏。四季园，它是我童年时期最长久的陪伴。在那里，留下了我和小伙伴们最真挚的情谊。而今，四季园依旧在，但那些儿时的伙伴们却已各奔东西。真可谓景物依旧，人事全非。如今的四季园里，只有那一排排整齐而修长的水杉，伴着我那美好而悠长的记忆，在一起生长，久酿。
埋在时间深处的地方，不管你是否老去或离开，在我的记忆里，你那儿的风景依旧如画。岁月的沉淀，只会令那地方的记忆更美好!
藏在心底的时间线作文2
回忆童年。你会不会觉得现在自己还小？不能回忆或者觉得现在更本没有是么可回忆的？错！这是一个错误的想法。就算你再小，当你懂得了一些道理，想试着回忆下童年的话，那你就应该想想让你记忆深刻的往事，看看照片、听听录音机、看看视频或是把你以前穿过的用过的东西拿出来看看、想想，你会发现，原来自己度过的短短几年真的很充实。
有一次，我的爸爸妈妈拿出一盘磁带，还介绍说是我小时候长到我们家的小木桌那么高的时候的声音。收音机里，一家人七嘴八舌地议论着，我更是一边说，一边乱跳。这是家人的不团结吗？不是的。这是家人重视我、宠爱我的表现。从收音机里，一家人的议论纷纷，一家人的温暖盎然。假如，你进了一家超市，你碰巧看见卖一岁多小孩的小衣服、小袜子的时候，不知你会不会回想起自己小时候，穿着这样大的衣服，坐在床上咿呀学语的样子？嗯......回忆童年吧......
现在，我们来好好想想现在与未来。现在，我们所在的国家——中国，一个拥有悠久的古老国度，一个发展中国家，我们应该与中国一同发展，上课认真听讲、积极发言，下课不疯打追跑，与同学互相帮助，热爱祖国、热爱家乡......为什么要这样做呢？为了你的家人；为了你的祖国；为了你的事业；更是为了你的.未来。未来，一个似乎遥远，又似乎就是在你身边的东西。未来，永远说不清楚......现在的你，努力学习，未来的你，事业有成，开开心心；现在的你，好吃懒做，未来的你，一事无成，痛苦不堪......
我们的童年是美好的，是快乐的，是有趣的。假如小时候，你用尽心思地写出一篇篇文章。长大了，再来回忆，有时会觉得自己小时候有些幼稚，有些话根本不合情理，甚至把自己和自己的作文当成是一个笑话。其实，你会看见童年是多么快乐、多么美好、多么有趣，自己又是那样天真、活泼、可爱、无忧无虑。
回忆童年，想想现在与未来......
藏在心底的时间线作文3
我没有想到，在那初中3年里，留在我脑海中的却只有零零星星的残忆。那些曾经朝夕相处的人和如此熟悉的面孔也逐渐模糊了。是我不小心把那些回忆遗落了吗？还是当初心中的那一份感动早已荡然无存？
我，又回来了，昔日的学校。
我知道，我会在这里一片一片地拾起被自己遗失的记忆，快乐的或不快乐的！
轻轻拂去在那刻着自己的名字的竹子上的尘埃，它早已不如往日清晰，还被人添上几笔零乱的刀痕。那时单纯的我们，天真的以为可以留住一切，可以把一切的幸福都化为永恒，可以在多少年后，用竹子证明自己曾经真实地在这里度过了3个春秋。却不料在一年后的今天，什么都被时间带走了，什么都带走了，只留下了属于我的眷恋！
大榕树孤单地在风中摇曳着它零零星星的叶子，正如我心中的点点忧伤。哪个烦躁的夏日，千言万语还来不及说，泪水就泛滥了，可是彼此明明说好不哭不哭的！与挚友挥挥手告别，带着千丝万缕的愁绪，带着心中的不舍，带着真诚的祝福，从此独自追寻自己的梦想。想起当初和自己一起大笑一起狂奔的她，想起当初她对自己的关怀与鼓励，万分感慨，奈何物似而人已非。
抬头仰望蔚蓝天壁，如此壮阔，如此浩渺。
高峻的.法国梧桐一排一排，岁月改变不了它们的的苍劲和蓊郁。它们带着我晃悠悠的梦想，在我心中伴我执着地迈步向前跨进，一天又一天。那些在法国梧桐上许过的愿，寄托的细腻情感，诉说的无尽快乐，倾吐的种种烦恼，此刻都在心中细嚼着，纯真也好，幼稚也罢，梧桐树都承载着它们。而这些树，又是给我带来了几多勇气？
又走遍了生物园，逛过了林阴校道，跨过了缨花遍地，我才知道自己在这里留下了太多的点点滴滴，把点点滴滴在心里珍藏。感动于自己曾经感动的细节，快乐于自己曾经有过的快乐，忧伤于自己曾经的忧伤……而那些回忆不再零碎，它们会陪我走过春夏秋冬，走尽天之涯海之角，最后沉淀在记忆的柔波里，回味，回味……
藏在心底的时间线作文4
温暖是可以给予我力量的。
那是一个深秋，我才上小班，下午要上舞蹈课。一放学，我便早早地来到了舞蹈教室，很快，大家都到了。老师说：“今天我们要教一个新动作——搬腿。”话音刚落，只见其他小朋友都眉开眼笑，而我却定定地站在那里，迟迟不肯动。看着大家都很轻松的自己成功地搬起了腿，我的心里却十分忐忑，毕竟今天是我第一次来上舞蹈课，又没有太扎实的基本功，新的环境对我来讲很是陌生，于是我选择了静静地站在角落里。
看着大家一个个在老师面前都过了关，坐在旁边开心地玩，我的心里更加忐忑了，我默默地在心里祈祷：希望老师没有看见我。但该来的总会来，令我惊讶的是老师非但没有批评我，她的一番话让我全身都涌动着一股股的暖流，充满了力量。老师优雅地走到我身旁，轻轻地拍了拍我的肩膀，和蔼地对我说：“雪儿，你怎么站在角落里，是害怕吗？让老师来帮帮你吧！”我迟疑了一会儿，点点头，随之，在这个寒冷的深秋，我却感觉十分的暖，也许就是老师的.这一句问候吧，让我感觉秋天立刻变成了春天。在老师的帮助下，我鼓起勇气，用力地抬起了腿，用手一搬，竟然成功了，自己都觉得不可思议，老师也欣慰地笑了，使劲地朝我点头，旁边玩耍的同学都鼓起了掌。此时，我温暖到心里的世界春暖花开。
从那以后，每每身边的小朋友遇到一些困难或挫折时，我也会去鼓励他们，尤其是那些不自信的同学。我深知，鼓励他们，使他人温暖，从而使得他们充满力量。
我把这句问候和这份温暖悄悄藏在心底，想对老师说一声：“谢谢！”
藏在心底的时间线作文5
人生总有那么多的回忆。脑海中，繁星点点。美好的回忆总是放在大脑的深层，而那些令我伤心、难过的回忆早已抛之一边。
我虽是个初中生，但在妈妈眼里我什么也不懂。我有时也会回忆过去，畅想未来。
过去的我是一个开朗的人。就在我上六年级时，让我变得不是那么的活泼可爱，在心中只有“坚强”两个字。不管遇到什么，我都不会流露出一点的不开心。
小时候，我家有一棵果树，我和哥哥经常在树下玩。冬天，树上挂满了雪花和雾凇，早上我和哥哥起得非常早，一人拿一根小木棍，去打树上的雪。掉在我和哥哥的脸上，凉的我们乱跑。打完雪花后，哥哥就带我去滑雪。每当树上的果子成熟了，我和哥哥就搬两个小椅子放在树下，椅子上有两本书，我们一边看书一边吃着树上那酸甜可口的果子。
过年的时候，家家户户都打开灯笼，街上的路灯也打开了，我便和哥哥围着那条小街来回跑，我跑累了，实在跑不动了，我就扑通一下坐在地上。哥哥就开始喊了：“你不起来，我就走了，拜拜。”他每次都不愿意走，总是骗我。我便不情愿的站起来，和他继续跑。他什么时候跑累了，我才能休息。一步一步的我们又长了一岁。
哥哥去上学时，我总是不愿意让他走，因为他一走就是一个月。我是一个爱玩、爱闹的孩子，没有人陪我玩了，只有默默的坐在床上为我的学习做准备了。
在我上六年级时的.一天，他突然离开了我们。他因一次事故离开了。我受不住这样沉重的打击，我混混沌沌的哭了三天。
我在晚上总会想想他的样子，想想和他在一起是那些开心的时光。妈妈说：“他可能也不想让你忘记他，他也希望在你心中他是一个高大的样子。他想让你的记忆中都是他笑的样子。“我至今才感觉回忆最美。因为这样才能永远不忘记他的样子，他永远会对着我笑。晚上做梦时他都会和我在那棵树下玩。
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