三年级下册第四单元作文范例（15篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三年级下册第四单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级下册第四单元作文1
前几天，老师让我们做了一个“醋泡鸡蛋”的实验，我觉得很奇妙，就又做了一个小实验。这个实验名字叫“彩虹桥”，很有趣！
我先找来五个透明的杯子，几张纸巾，红、黄、蓝三种不同颜色的色素，还有一根小小的搅拌棒。
首先我把五个杯子平行排成一行。接着将第一，第三，第五个杯子中都倒入三分之二的水，三个杯子里分别滴进三种不同颜色的色素。加入色素后，用搅拌棒在放水的'杯子里搅拌。然后将纸巾折成纸条，用纸条把相邻的杯子连接起来，纸条一头置入有色素的水杯中，一头置入空杯子中。这样就搭起了一座纸巾桥。最后我在旁边静静地观察。
过了一会儿，竟然发现有颜色的水“爬”上了纸巾桥，水在纸巾桥的桥梁上所占据的部分越来越多，渐渐的，所有的纸巾全都被色素水浸湿了。大约20分钟过去了，纸巾上的水又慢慢滴入空杯子里，原本的纸巾桥也在不知不觉中都变成了彩虹桥，红的，黄的，蓝的桥连接在一起，显得很有气势的！
一个小时以后，我惊奇地发现，空杯子里的水越来越多了，彩虹桥的颜色也变得更加艳丽，更加多姿多彩了。
这是为什么呢，我查资料得知，原来水可以通过毛细管流动，纸巾中的空隙就是一种毛细管。于是水就会顺着纸巾流动了！这个实验可真是有趣啊！
三年级下册第四单元作文2
微笑是什么？微笑就是向日葵，永远朝着太阳转，带给人们温暖；微笑是什么？微笑就像一阵清风，清风一吹，带给人们舒适；微笑到底能为我们带来什么呢？微笑能带来信心，微笑包含了鼓励，微笑能让失败者重新拾起信心，坦然的来面对错误。
小的时候，我是一个比较内向、爱哭的小女孩，我不太爱讲话朋友也比较少。刚上二年级的时候，我的这种性格在班级里貌似不太受别人喜欢，同学们也都排挤我。你看到的我，每次都在角落旁边，不引人注目。
班级里的同学时不时的欺负我，有的竟然当着我的面把我的本子撕掉。我当时气不过，眼泪呢也不听使唤的要往外蹦，同学们个个都笑我是爱哭鬼。就在这时候，有一位看起来文文静静的女生站了出来。“你们怎么能这样？无论身边的'同学性格怎么样，我们都不能嫌弃他们，因为大家都来自五湖四海，能相聚在这个班级，相聚在一起，都是一种缘分，大家应该好好善待身边的每一个朋友。”她的嘴里冒出了这样一句话，我稍稍抬头一看，她恬静的脸上写满了坚定。同学们也听懂了这一席话个个点头，也都慢慢散开了。
她坐在我的旁边，就那样默默坐着，就那样静静微笑着，一句话也没说。我那好看的脸上加上那甜甜的微笑，深深地牵动了我的心。
从那以后，“微笑”也已经成为了我生活中必不可少的东西。现在你明白了吗？“微笑”不但能让人感到温暖，也还能为我们找倒自信。
三年级下册第四单元作文3
暑假到了，天气很热，我和哥哥天天都到游泳池去玩，看到哥哥会游泳，而且游的很好，我真的很羡慕。
于是，我决定自己学会游泳。一天晚上，我和爸爸一起来到梅林水库游泳池，因为不会游泳，所以我只敢在浅水池玩。爸爸决定教我学游泳，我很愉快的答应了。学游泳，首先就要学习把头扎到水里憋气。开始，我觉得很恐怖，不敢把头扎到水里，爸爸就跟我数数，1、2、3、……，数到10，才让我把头从水里出来，练了几次后，我的胆子大了起来，以为自己会游泳了，就一下子跳到了水里，结果，水一下子就冲到了我的`鼻子里，呛得我的眼泪都流出来了。吓得我很长时间不敢下水……
过了几天，爸爸决定带我去铁岗水库和他的朋友一起学游泳，我鼓足勇气答应了。开始的时候，我是拿着游泳圈游的，看到爸爸班上的彭叔叔也在和我一起学游泳，就和他比赛，看谁学得快。我问爸爸：“是不是在水里一憋气，人就浮起来了。”爸爸说：“没错！”于是我就潜到水里试了一试，果然没错，我浮起来了。我用手撑着水池底来回的爬，爸爸以为我真的学会了，然后，爸爸就说，你来游一个，结果，我的手一松，又沉到了水底，我吓得大叫：“妈妈呀！”结果，一下子喝了好几口水，还把一条小鱼都吸到了嘴里……慢慢的，我总结经验，不知不觉间，我就学会了游泳，现在，我游的已经越来越好了，还可以和哥哥一起在水里比赛游泳了呢！
我真希望爸爸妈妈能抽出时间来和我一起去深水池去游泳，那样的话，我就可以在他们面前一试身手了……
三年级下册第四单元作文4
去年暑假的时候，我学会了游泳，我学得很累呢。
有一次，我在电视上看见人在游泳，就想“我也要学游泳”。我就一直在妈妈旁边说：“我也要学游泳”。直到有一天妈妈给我报了名。一进游泳班，老师已经在了，老师让我们下水，这水的深度出乎我的意料，水位竟然比我还高，这样我不就会被呛着了吗？老师说他会保护我们，当我“喝水”的时候他会来救我。一开始我们先学憋气，刚开始我一分钟也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又坚信一定行的。于是，我又把头钻进水里，憋的时间也越来越长。
憋气学好了后，我们学漂浮，我一看觉得非常容易，但一试，发现一点也不容易，我的手老是打不开。手打开了，身体却整个沉了下去，谁让水的深度比我还高呢，所以我也只能喝水了。老师问为什么死人能浮在水上，我们异口同声地说“因为死人没有呼吸了”。 “这是一样的`道理，只要你能和死人一样浮在水上。”老师道。我一试，还真的管用，现在我手握着栏杆，一按，就能浮在水上了。
最后，也是最重要的，那就是——蹬脚。开始，双脚并拢，再往两边松，再合拢，一直反复做十几次，因为这个动作是最难的。我努力的学，终于学会了。开始，我只能游一米、两米，然后我渐渐地可以游上三米四米，现在我已经可以游上一百米不停歇了呢。
学游泳很好玩，因为这让我明白了坚持就是胜利。
三年级下册第四单元作文5
暑假里，我学会了一样新本领——游泳。
刚开始，我很怕，水那么深，我一定会连呛好几口水。
学习的第一天，我在浅水区学憋气，开始，我果然呛了好几口水，我想，鼻子是不能吸气的，我一定要强行忍住，我只有憋了3秒钟，教练说：“你先用手把鼻子捏住，试试看。”于是，我按教练的话试了试，马上有了效果，刚好15秒。教练又让我把手拿开，找回刚才的'感觉，这次，我超威力大爆发，有20秒了，于是，我通过了憋气。
我就接着去学漂浮了，我很害怕沉下去，教练又说：“要把身体放松，不然就会沉下去的。”结果，我真的漂起来了。几天以后，我漂差不多学好了。
我马上开始学打腿，手一样伸直，腿左一下，右一下地上下打动，要打出水面，可以加快速度。还要学会水中站立，要把膝盖收到胸部，再把腿站稳，最后抬头。
练好了打腿，我又到深水区学划手，所谓划手，要先把手往后挥动离开水，越过头顶，重新放入水中，左边划一下，右边划一下。我一开始配合不好，教练教我，在心里默念打腿，打腿，划手，划手。
学习了二十多天以后，我终于有一点会自由泳了，可以从泳池的这一边游到那一边了，但还要继续努力。因为虚心使人进步，骄傲使人落后。
三年级下册第四单元作文6
今天，我兴奋而又紧张地来到檀枫游泳池里。在那里，我学会游泳，如果你想知道我的'游泳过程那就看看下面吧！
我来到游泳池时，罗老师先叫我做热身运动，然后，我们都跟着罗老师一个个排好队下水。罗老师叫我撇气，我又紧张又害怕，怦怦直跳。
罗老师说：“别害怕，勇敢点。”可是大家都在认真练，我只能硬着头皮练起来了，接下来，我们练漂在水面上了，不过我成功了。象小鱼一样会漂了。我要用脚和手的动作了，先用手在水里画一个桃子，把头抬起来唤气，再把头低下去后紧接着是收腿勾脚尖，蹬出去，然后伸直并拢，停顿三秒后继续做下去。就象青蛙一样游来游去，经过几天的刻苦练习。我终于会游了，我高兴地跳起来说：“我学会游泳了，我学会……”
啊！在这短短地十五天里，我学会了一样本领——游泳。
三年级下册第四单元作文7
每到夏天，就有人穿着游泳衣，带着游泳圈开开心心地去游泳。同龄小朋友都不带游泳圈了，可我还要带，我要学游泳。原因一是我爱面子，二是这个时候应该学了。
我让妈妈帮我报了游泳班，就去游泳班学习了。教练的第一节课就是学会弊气，我带上泳镜，在水面大吸一口气，马上就钻进了水中，在水中，我好难受，鼻子痛，嘴巴就只能吐泡泡了，我只好钻出水里，我把情况告诉教练，教练说：“鼻子不能呼吸，嘴巴弊不住的时候才可以吐几个泡泡。”我按照教练说的做，果真学会了。
俗话说：闯过了第一关，就没有过不去的火焰山！我学会了弊气，其它的内容也容易就学会了。
学会了游泳，我就不怕水了，从此，妈妈一提去游泳，我就会开心的`答应。
学会了游泳，这样我就可以和小朋友一起比赛，一起享受游泳的乐趣了。
三年级下册第四单元作文8
童年的记忆就像大海里的一条条小鱼，每条小鱼的肚子里都有一个故事，我随着微风捡起一条小鱼，听它给我讲故事。
还记得我一年级的时候，常叫姐姐教我做饭，姐姐也常问我为什么要学做饭，我回答说，"如果我学会了做饭，就可以帮妈妈一起给家人每天换着花样做饭，妈妈也就不用再辛苦了。"姐姐听了我的回答，爽快的答应了，我也高兴的拜姐姐为"师父"。
一个星期天的下午，我开始向"师父"请教煮饭的手艺。"师父"说，"煮米饭首先水一定要放得刚刚好，少了会糊饭，多了又像你刚才看的作文一样，把生米煮成熟饭了！"听了这句话，我不好意思的低下了头。但是我知道，此次煮饭我一定不会失败的。我小心翼翼的把洗好的米放进电饭煲里，然后照"师父"的.说法开始加水，放的水刚没过米大概一寸，然后盖上锅盖。过了一会儿，一股米香味扑鼻而来，大功即将告成，我欣慰的笑了。
妈妈回来了，直夸我呢，我感激的望着姐姐开心的笑了！
三年级下册第四单元作文9
一天，我在公园里看见比我小的'朋友都会骑自行车了，心里有点痒痒。
我就去找妈妈来教我，妈妈答应得很爽快。一开始，妈妈说：“你要先找到重心感，将车子溜稳，才能上去骑。”然而，我以为很简单，推起车子就要上去骑，只听“哐当”一声，我摔倒在地，呲牙咧嘴地爬起来，就差没掉眼泪了，对妈妈说：“妈妈，我不想学了！”妈妈说：“怎么了，这一点小伤，算得了什么，你想放弃吗？”我听出了妈妈好像有点小看我，我可不能做胆小鬼，一横心，说：“谁说我要放弃，我继续练。”但刚才摔得确实很疼，又说：“妈妈，你帮我扶着吧！”妈妈笑着说：“好呀！”
妈妈帮我扶着自行车，我蹬着车踏板，像不到翁一样往前骑，不一会儿，觉得不再左摇右晃了，说：“妈妈，你松开吧！”于是妈妈松开了手，我独自骑了一会儿，心里得意极了。谁知，脚下忘了使劲，马上要摔倒了。妈妈说：“如果快摔倒了，就用力蹬几下，车子有了速度就好多了！”于是，我就按照妈妈的话去做，果然有效。又练了几圈，我不仅能直行，也可以随意拐弯了！
妈妈说：“你真厉害呀！我小时候学骑车学了几天呢！”听了妈妈的表扬，我自豪地笑了！
三年级下册第四单元作文10
舅妈帮我报名学习游泳了，我心里好高兴啊！
第一天婆婆带我到了水尚俱乐部，老师教我闷水，我感到不舒服，拼命把头抬出水面，就是不听他的话。好容易ao过了两个钟头，回家时，教练跟婆婆说：“这个小孩太小了，还是退学吧！”婆婆问我要不要退学，我说：“要”，回来后婆婆把学习游泳的事情一五一十的'告诉了舅妈，舅妈说：“做事情不能半途而废，坚持到底就是胜利。”我觉得舅妈的话很有道理，心想：一定要学会游泳。
第二天，婆婆提前带我到了那里，我鼓足勇气跳下水，在教练的指导下，一下子游了十一个来回，老师表扬了我，还叫婆婆给我奖励，婆婆买给我一支xuegao和一瓶xuebi。经过十天的努力，我终于学会了游泳，告别了教练的课堂。
三年级下册第四单元作文11
星期二的时候我们的语文老师郑老师对我们说：“星期五下午的劳动课我要教你们缝扣子。” 一听到这个消息我比考了一百分还开心，因为我很早就想学一些本领，可爸爸妈妈没空教我。我晚上一回到家就把需要的东西准备的东西准备好了，可时间是漫长的，过了星期二还有星期三，过了星期三还有星期四，过了星期四还有星期五上午……
经过日夜煎熬，终于等到了星期五下午。郑老师说：“要缝扣子必须先学穿针。如果已经在家里穿好的同学剪下来重穿。”我好不容易在家穿好的'针又要剪下来重穿。剪下来不一会我就穿进去了。郑老师等大家都穿针才开始教我们缝扣子。
郑老师先教我们缝两个扣眼的扣子，郑老师说：“想要不扎到手就用左手大拇指在正面按着一个扣眼，左手食指在反面跟大拇指对齐，针在反面食指的旁边扎下去，再从另一个扣眼穿过去。这样反复四五次就可以打结了。”
过了一会郑老师又教我们打结，郑老师说：“把针按在那块布针刚刚穿过的地方，再把线围着针转两圈，按住转的地方，然后把针向上拉。”我试了一下还真成功了。郑老师把四眼纽扣的缝法画在黑板上，让我们自己缝，四眼的纽扣和两眼的纽扣缝法很像，只不过缝出的样子不同罢了。我几下就缝完了四眼的纽扣，可一眼的纽扣我还是不会，于是我就回家去问妈妈。妈妈教我说：“先把针穿过布，再穿过纽扣的扣眼，最后再穿过布。看妈妈演示了几遍我就会了，我把妈妈没缝完的几步完成了。“我终于学会了缝扣子。”我兴奋的说。
三年级下册第四单元作文12
今天是周末，我和同学小龙、小红一起去南湖路江滨大道玩。
一看到江滨大道，就仿佛进入仙境一般：一条条石头铺的小路四通八达、纵横交错，旁边还种着许多花和一些大大小小的`不知名的树，把南湖公园打扮得更加引人注目。
这时，我看见了不和谐的一幕：有人把一个饮料瓶随手扔在了地上，若无其事地走开了。我连忙走过去，捡起饮料瓶，扔进不远处的垃圾桶。“那里还有一个易拉罐。”小龙说。“今天天气好，不如我们举行一场‘捡垃圾大赛’吧！”我提议。“行啊！”小龙和小红不约而同地答道。“我们各自去拿一个塑料袋来装，半小时后这里见，不见不散！”我说。“ＧＯ！”小龙说。
我们很快开始了“捡垃圾大赛”。我在路上寻找着“目标”。忽然，我眼前一亮，看见了一团纸压在小草身上，小草仿佛在说“救命啊！纸团快把我压扁了！”我三步并作两步走向小草，把纸团捡起来放进塑料袋里，还把小草扶正了。再向前我看见有一根香蕉皮躺在小路中间，我心想:谁要是踩到它一定会滑倒的。于是，我把这个“坏蛋”扔到塑料袋里与纸团作伴……
最后，我以捡的垃圾最多而得第一名，小龙、小红都称呼我为“环保小卫士”。
今天我很开心，因为我做了件很有意义的事。
三年级下册第四单元作文13
今天，老师带领我们做了一项小实验——立鸡蛋。要准备的材料很简单，只要一张纸、一些盐、还有一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋。
首先，老师让我们把两个鸡蛋在光滑的桌子面上立，试试能不能立起来。我用手捏住蛋壳，把鸡蛋小心翼翼的立在桌子上，然后慢慢把手松开，可没立一秒，鸡蛋就倒了，大家的情况和我差不多，教室里同学们的叹息声此起彼伏。这时老师鼓励我们不要灰心，再垫一张纸立，看看是不是会有什么变化。我立刻找出一张纸，把熟鸡蛋的大头向下，立在纸上，还是先用手多扶一会儿，再渐渐松开，哇！熟鸡蛋立住了！我激动不已，有用同样的方法试着立生鸡蛋，可它立了几秒就倒下了。老师看见了又给我的'纸上洒了些盐，让我试试这样是不是更容易立住。果然，这次不管用大头向下，还是小头向下，两个鸡蛋在盐上都能立住。
我不明白这是为什么，于是回家查了资料，原来，鸡蛋是球体，在桌面上接触面积小，也没有支撑，所以立不住。纸可以增加摩擦力，所以它为鸡蛋做了一个良好的支撑，再加上熟鸡蛋里面是固体，比较稳定，所以熟鸡蛋比较容易立住。撒盐后，摩擦力变得更大了，所以两个鸡蛋都能很容易立住。
我很喜欢这种探究小实验，它不仅能为我们带来无穷的乐趣，增长我们的知识，还为我们的写作提供了素材，我特别喜欢这个小实验。
三年级下册第四单元作文14
暑假里，我学会了游泳。我第一天游泳学了憋气，罗老师让我们在水里吐气，并说：“听到哨声在起来。”可是我在水里吐完气了还没听到哨声，于是我又憋了一会儿终于听到哨声了，我把头抬起后大口大口吸气。
后来的几天里我们学了：“换气、蛙泳、划手抬头。”在学换气的时候还记得又一次差点“死了”，应为我抬头起来还没喘气罗老师就让我下去。还又一次划手抬头我没站稳就摔了一跤，而且我没有呼吸，所以我差点淹死！
经过15天的刻苦练习，我终于学会了游泳，我觉得学游泳又惊险又好玩，最重要的'是我学会了一门新技能哦。
三年级下册第四单元作文15
我7岁生日那天，妈妈给我买了一辆崭新的自行车，车子是蓝色的，闪着光，非常好看。去广场玩，看见好多小朋友都在快乐地骑着自行车，我十分羡慕，于是我便恳求爸爸教我骑自行车，爸爸不假思索地答应了。
一个晴朗的下午，我和爸爸便去广场学骑自行车，首先爸爸给我说了一些骑自行车的要领。然后用手扶住自行车的后座，叫我坐在车子上，我用手扶住车头，一只脚踩在地上，另一只脚放在踏板上，踩在地上的`脚使劲往前蹬，慢慢地车子在加速，等到了一定的速度那只脚就放在踏板上来，使劲往前蹬，双手紧握车把，慢慢地我越骑越快，感觉自己骑得很好，也不用爸爸扶了。正当我得意时，车子忽然倒了，连人带车都重重的摔在地上，腿也摔青了，我大叫着：“摔死我了，不学了，不学了。”爸爸听了说：“这么快就放弃了，你可要知道世上无难事，只要肯登攀这句话的意思。”听了爸爸的话，我又爬起来接着练，就这样，在不知不觉中，我的腿早就被摔得万紫千红了，但我仍不放弃，终于学会了骑自行车。
通过学自行车这件事，我懂了做任何事情都要刻苦努力，才会成功！不经历风雨，怎能见彩虹呢？
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