谢谢你老师作文精选（6篇）
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的谢谢你老师作文，希望能够帮助到大家。
谢谢你老师作文1
每次走过二年级组办公室时，我总会习惯性地去搜寻一个熟悉的温暖身影——夏老师，我曾经的班主任。她不教我已经整整两年了，可我对她的孺慕之情却从未因横亘在我们之间的漫长时光而消退半分。她在一个孩子童年的小屋中擦亮的那方蓝玻璃，永远透视着温暖和光明……
那是二年级的我，扎着羊角小辫，穿着牛仔背带裙，正跟在一群淘小子身后，拼命地向操场上冲。这两天，我迷上了“组合器械”，每个课间都要“飞”到操场上过过瘾。
“啪！”乐极生悲，在单杠上玩“上吊”的我一不小心手没抓牢，摔下来了,左腿膝盖那儿钻心的疼。我低头一看：蹭破了一大块皮，鲜红的血正顺着腿往下流。“红蚯蚓”在腿上“爬”得飞快。我吓坏了：流这么多血，会不会死啊？内心不断加深的'恐惧让我嚎啕大哭起来。
早有同学跑去告诉了老师，不一会儿，夏老师急匆匆地赶来了。她蹲下身子，仔细地看我的伤口，然后小心地横抱起我，找了一处突起的台阶自己坐下，把我轻轻放在她腿上，一只手抱着我，一只手从口袋里掏出洁白的面纸，轻轻擦拭我腿上的血迹。她还温柔地朝我的伤口轻轻吹气，说：“没关系，老师呼呼就不痛了。”看着老师额角细密的汗珠，我心里不知怎么的竟一下子奇异地平静了下来——老师说没关系，那就是真的没关系了呀！
那天，夏老师抱着我坐在操场上，暖暖的春风、暖暖的阳光、高高的天空像极了一块纯净的蓝玻璃。那一天，受伤的孩子在恐惧的小屋中，也拥有了一方传递光明与温暖的“蓝玻璃”，从此，再不能忘。
亲爱的老师，谢谢您，无论今后我是否还会遇到恐惧的狂风暴雨，是否还会有淋漓着鲜血的疼痛伤口，我都不会忘记——从神奇的“蓝玻璃”中寻找晴空，给心灵以温暖和光明的慰藉！
谢谢你老师作文2
虞老师，家长公认的好老师，在我眼里，她也一样尊敬，虽说我们认识才三年，但是她的一举一动永远烙印在我的心中。
那是一个普通的周五，下午第一节品德课离下课还有十多分钟的样子，一阵恶痛渐渐地传来。这不由的'让正在写作文中的我放下了手中的笔，直揉肚子。但又想只有十分钟写作文，写完再说。但是刚要拿起笔的时候，又痛了起来，我咬着牙，忍着。肚子里现在仿佛如孙悟空金了铁扇公主的肚子里乱跳那样的感觉，肚子越来越痛。“铃铃铃”，随后而来的下课铃声把我从绝痛中拉回来。“什么？下课了？我才写了十行。死定了，死定了，肯定会被虞老师给骂死了。”眼保健操一结束，熟悉的古怪版的出操曲响了，因为楼下太湿，所以在走廊上出操。我一只手扶着桌面，一只手在肚子那儿揉着。是羿彤如神探一样，把我的情况告诉了虞老师。虞老师正在布置回家作业的粉笔放了下去，走到了我的旁边，对我说：“予晴，你坐下来吧！”虞老师用关心的口气对我说，“予晴，你是不是大姨妈来了？”没有，上个月是二十几号来的。”“你很难过吗？”“是的，肚子一阵比一阵痛。”“你是哪里痛，指给老师看一下。”我艰难的找到了地方，在小腹的附近。“予晴，那儿是胃，你怎么会胃痛呢？早饭，中饭都吃的咯？我想了想说：“因为牙齿要掉了，所以都没吃。”“予晴，不可以这样的，对了，你以前胃好不好的？”“不怎么好，我和我嘛都不太好的”“你哟啊不要喝一点热水吧，休息一下吧。”虞老师没有提我作文的事，在第二节上课时，虞老师到办公室去了，在去办公室前，又对我叮嘱了一句：小心点，别冻着。
啊！老师，您的一言一行我都看在眼里，您带给我的爱也不会忘。
谢谢你老师作文3
一头棕色的短发，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，总是把微笑挂在脸上，总是用慈祥的目光注视着我们。这个人就是我们时尚、端庄、大方的班主任——凌老师。
记得在三年级的时候，有一天，凌老师下楼不小心扭到了脚。在几位老师的帮助下来到了医院。医生看了看说伤的很严重，经过检查扭着的脚竟然骨折了，医生再三嘱咐凌老师最少要休息一个月。可是凌老师为了我们的学习不落下，只休息了一个星期，就忍着痛来给我们上课了。当凌老师一瘸一拐地走进教室的时候，我和同学们感动地都快哭出来了。每当看到凌老师走路痛苦的样子，我们是又心疼又感激。凌老师受伤这段时间，尽量少喝水，减少了上厕所的次数。下课了，我们像放飞的小鸟，向外扑去，可凌老师却在教室里为我们批改作业；在上别的课的时候，凌老师也在教室里维持课堂纪律。放学了，我们都开开心心地回家了，可她还要继续备第二天的课。用敬业这个词语来形容我们的凌老师再合适不过了。
凌老师不但敬业，还交我们很多做人的.道理，有一次，我和田峻霖因为一点小事打了起来。在凌老师的劝阻下，我们才住了手。她严厉地批评了我们，又语重心长地给我们俩讲了一大堆做人的道理，很快我们化干戈为玉帛又成了好朋友。
如果说，父母对我们有养育之恩，那么凌老师对我们就有培育之恩，是她带我们进入知识的海洋，使我们懂得知识的乐趣，是她不但让我们学到了课本上的知识，更让我们学到了做人的道理。在这里我要衷心地对凌老师说一声“谢谢您”。
谢谢你老师作文4
老师您是一盏最明亮的灯，在黑暗的时候为我照明，让我平平安安地前行。老师，您的微笑像天上的太阳，给我温暖，让我感受到了真正的幸福。
记得是我上五年级的时候，教我数学的吴老师当时还是我的班主任。她大约50多岁的年纪，头上有了不少白发。班里有不少男同学很顽皮，吴老师讲起道理来不伤人心但能触动他们的心。
冬天来了，天气转凉。周末晚自习下课后，吴老师把我叫到办公室，送给了我一套格子条纹睡衣，还有一件厚厚的白色毛衣。老师叮嘱我不要让别人知道，这是对我平时在班级很乖巧的奖赏。其实我知道老师是心疼家境困难的我。要不然班里还有很多同学表现优秀，吴老师怎么没给他们奖赏呢？这是我拥有的第一套睡衣，回到宿舍后，我穿着那套睡衣兴奋地问我的同学：“怎么样，好不好看？”有的人说好看，有的人说不好看。我可不管她们说什么，我觉得很好看，很温暖。
还有一次，吴老师给我改完作业，拉着我的手，小声地问我：“你身上还有零花钱吗？有困难记得找老师，不要为难自己，平时要吃饱饭，把自己养壮一点，抵抗力强，不生病。”老师的话像春雨滋润了我的`心，我听了觉得好温暖。连忙说：“谢谢老师，我有钱，不用了。”
吃饱，穿暖，花钱这些本该是妈妈关心孩子的话题，可我的妈妈和我分开了，成了别人的妈妈，不方便照顾我，吴老师多像我的妈妈啊！
一转眼，我要小学毕业了，我就想努力学习，报答老师对我无微不至地关怀。吴老师，感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在我心中永远不会磨灭。
谢谢你老师作文5
时光荏苒，岁月如梭。小学六年的美好时光一晃而去，但有一件事情却深深埋藏于我的大脑深处。
下午快要放学的时候，天空突然暗了下来，紧接着乌云密布，雨点儿似乎都挤着往外跑。我一瞧这突变的天气，心里暗暗叫苦，只好乞求老天千万不要下雨。但很不幸的，当放学铃声响起的时候，窗外下起了瓢泼大雨，并雷声大作，我只好一个人在教室里焦急地跺来跺去。
这时，赵老师走了进来，关切地问道：“金宝，你怎么还不回家呀？”“我……我等一下我的同学……”我嗫嚅地说完这句话立刻低下了头，双手不断地搓弄着衣角。“是没有带伞吧？”“我……”“来，今天老师多带了一把雨伞，你拿去！”说完，赵老师就把她手中的雨伞递给了我。
风声，雨声，交杂在一起。老师，我只想对你说一声：“谢谢您，老师！”
记得那还是刚上一年级的时候，新的学校，新的环境，不断触动着我的记忆，每天过得开心极了。一天早晨离家的时候，妈妈叫我带上伞，我瞧了瞧窗外明晃晃的`阳光，满不在意地回答了一句：“我才不怕晒呢……”背着书包快乐地向学校走去，把妈妈的叮嘱抛到了九霄云外。
我撑着赵老师的雨伞，走出了校门，心里暗暗自责今早没有听妈妈的话，还倔强地回答她：我才不怕晒呢！其实我知道那是妈妈担心今天要下雨，而叮嘱我带上雨伞，可我却因为懒惰而“潇洒”地拒绝了。
蓦然，在雨中我发现了一个熟悉的身影——赵老师。她用双手拿着文件夹顶在头上，在雨中奔跑着……狂风和暴雨拍打着她羸弱的身躯，望着她湿透了的后背渐行远去，我霎时明白，老师，您哪有多带一把雨伞啊？泪水迷蒙了我的双眼，我哽咽着挣扎着，抱着雨伞奔向老师消失的方向，却什么也看不见……
谢谢你老师作文6
用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话来形容老师是最合适不过的了。
最让我难忘的是我的小学班主任：关彬彬老师！记得那是一个寒冷的冬天，爸爸把我从乡下接到山西去上学。那时，我在乡下读了半个学期的一年级。乡下的学校管理得都很松，我数学成绩挺好，而拼音却学得很烂。管我的外公外婆也没这些那些的。爸爸妈妈考虑再三，把我接到了山西来读书。再次见到爸爸妈妈时，我非常高兴。
那天，是我第一天走进那个学校。学校不大，但是里面传来的.读书声却特别响亮，我情不自禁的喜欢上了这个学校。
我来到了一年级（1）班，很害羞。下课别人找我玩时，我都不敢动。这时，关老师叫我去。她亲切问我叫什么名字，我用蚊子般的声音答到：“阮彬红。”老师疑问：“园冰猴？”我大了一点声：“阮彬红。”“哦。”老师恍然大悟。
这样，我新的小学生活开始了。第一次语文课老师提了一个问题，我知道答案但又害羞不敢举手。老师环视一周，说：“就让这个新同学来回答吧！”大家一起鼓掌，我更羞涩了，我只好支支吾吾地回答。老师说：“回答得不错，下次要多举手！”我的心里有些小激动。
第一次语文考试，我不及格，因为拼音不好。这接下来的日子里，每天放学之后，教室里总有几个身影在走动，那是关老师留下来辅导的学生，我就是其中的一个。记得您还和我们说过：“你们呀，就是我的噩梦。”
以后，我的拼音越来越好了。升了二年级后，我的语文成绩更好了。每每想起这些，我的内心深处都会迸发出对关老师的感激之情。虽然我离开她二年了，但我依然爱她！
亲爱的关老师，您送走了我们，又要迎来下一届学生，您说这源源不断的“噩梦”何时才能终止呢？
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