六年级上第4单元作文

时间:2024-07-18 08:31:25 六年级作文 我要投稿

六年级上第4单元作文

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的六年级上第4单元作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级上第4单元作文

六年级上第4单元作文1

  6月5日是“世界环保日”,自这一周里,我们学习了以保护环境为主题的课文,主要有《只有一个地球》、《这片土地是神圣的》。通过学习,使我深刻的认识到保护环境的重要性,保护环境要融入我们的学习和生活。

  记得有一次,我和爸爸来到一个化工厂办事,那里有一个高高的烟冲,上面冒出浓浓的黑烟,看到这情景,我不解的问爸爸,冒出来的'烟主要是什么啊!爸爸告诉我那是工厂排出的废气,对环境污染很大,遮住了蓝蓝的天空……

  哦,我若有所思,要是每个工厂都能靠现代科技把废物处理掉,少一些这样的污染排放,我相信濮阳又是一个不一样的环境。

  有一天晚上,我和爸爸来到马颊河边,每当来到这个地方,就能问到了一股臭味,风一刮可谓臭气熏天。爸爸说这条河有好多年的历史了,以前这里的水很清澈,可是,最近这些年城市的垃圾、工业污水等都排到了河里,以致成了现在的模样。

  想起工厂的烟囱,看着墨绿的马颊河水,我感慨万千,保护环境人人有责,请爱护我们的环境,请大家保护环境,请不要让我们的地球生病。

六年级上第4单元作文2

  大家都应该知道:我们石家庄正在进行的“三年大变样、拆墙透绿”的活动吧?“一年一大步、三年大变样!”把我们石家庄改变成了一种崭新的模样。每条街上都改建了许多许多的街心公园,可供我们休息、玩耍。并且我们现在经常可以在路上看见很多的洒水车,为了让我们的城市远离灰尘而辛勤的跑来跑去,车上的大喇叭你奏响着美妙动人的音乐。就这样,美丽的环境、整洁干净的城市悄悄的.向我们大家走来。

  有一天,爸爸妈妈带着我一起去爬山,在我爬累了的时候,我就坐在一块石头上休息了一会儿,正在这个时候,我看见一个阿姨随手往地上扔了一个香蕉皮,于是我就赶紧跑到那个阿姨身边对她说:“阿姨,这里是大家玩的地方,不能随地乱扔果品。我们要爱护我们的公共环境!”那个阿姨亲切的对我说:“小朋友,谢谢你提醒我,我下次一定会注意的!”环保就是这样简单。

  其实,环保行动就在我们身边,如:不乱踩踏小花、小草;不随地吐痰;不随地乱扔瓜果皮核;减少“白色”污染等等。这些都是我们可以随时做到的!我们一定要从我们自己做起、从我们小的时候做起,爱护我们的环境、保护我们的环境,保护我们赖以生存的地球!

六年级上第4单元作文3

  当第一缕金色的阳光照耀大地时,世间万物都从沉睡中醒来。鸟儿开始大声歌唱,蝴蝶开始展示它们优美的舞蹈。早上,总是那么和谐美好。

  “嘟,嘟,嘟”卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿匆匆离去,蝴蝶不再飞翔。一个男人跳下车,向森林走去。他走到一棵大树前,卷起袖子,挥起斧头,身体前倾,使劲劈树干。树倒在地上,当场因“失血过多”而死。然后,树在他锋利的斧头下一棵棵倒下。那“隆隆”的声音不就是树木临死前痛苦的呻吟吗?但是不管树有多痛,伐木工人都不会知道。伐木工人仍然带着无忧无虑的微笑砍树。这时,啄木鸟真的是忍无可忍了。它飞到伐木工人的'肩膀上,用力啄了一下伐木工人的头,发出一声愤怒的鸟鸣:这片树林里一定有昆虫。

  森林为我们吸收了二氧化碳,呼出了我们需要的氧气。怎样才能报恩杀树?自然是公平的,但人类不满足,还砍树。这迫使大自然利用自然灾害来威胁人类。如果人类与树木互换,承受被砍伐的滋味,那么人们会怎么想?

  如果继续这样下去,后果不堪设想。根据调查,全球森林减少了一半,主要是由于人类活动。如果世界上没有森林,陆地上的生物就会更少。当森林彻底消失的时候,人类又会后悔,也就来不及了。

六年级上第4单元作文4

  垃圾桶上,正面钉着一块宣传标语牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”白底红字,十分醒目。我单手端着满满一簸箕垃圾,离垃圾箱还差两步就冲着箱口,使劲把簸箕一倒。“叭”地一下,满簸箕垃圾全撒出来了,我想去捡,可又一想:“我为什么要捡?浪费时间,我还得赶紧回家写作业呢。”然后我转身就走,没走几步,有个小弟弟叫住了我:“你把垃圾撒到外面了!”“那又怎样?”我不屑的问。“哥哥,老师以前给我们讲过,要爱护环境,所以你应该把那些垃圾捡起来!”小弟弟坚持着,“你不可以不管这些垃圾,你这样不爱护环境,你快把它们捡起来!”我大声说:“不用你管我!”小弟弟被我吓跑了,我得意地走了。

  过了一会儿,我停下了,我看着那些垃圾,我忽然感觉周围的人都在看着我,我也不敢抬头了。只敢看着那些垃圾,我久久注视着那些垃圾,不知道是捡还是不捡?我心里就像有两个人在打架,一个说捡,一个说不捡。最后,我还是捡起了那些垃圾,心里好像放下了千斤重担。

  心里想着,保护环境,从我做起!

六年级上第4单元作文5

  我是一名小小志愿者,常常参加一些公益活动。参加这些有意义的活动,让我锻炼成长了许多,我感到无比的快乐、自豪。今天,就和大家分享最令我感到自豪的一次活动。

  一个星期天的下午,和煦的阳光普照着大地,大地妈妈被晒得暖呼呼的。柳树姑娘展开了长长的头发;小草也探出了头,张望着四周;举头望去,桃花片片红,像给大地穿上了粉色的外衣……这些都倒映在河水中,多么像一幅美丽的画啊!可是,总有一些人乱扔垃圾,破坏了美丽的环境。我们这些志愿者,就来清理这些垃圾。

  我们高兴地来到了自在公园,高阿姨给大家发了捡垃圾的夹子和垃圾袋,分了好几个组。我和妈妈一组,我拿着夹子,妈妈拿着袋子。我的眼睛像雷达似的`搜寻着,发现目标了,我飞奔过去,用夹子夹起垃圾放进袋子。不久,又发现了香烟头,我信心满满地走过去,一夹没夹住,夹了一次又一次,还是没夹住,我忍无可忍,弯下了腰,直接用手拿,妈妈在旁边偷偷地笑着,我脸红得像个小苹果。不知不觉,公园里的垃圾在我们的欢声笑语中清理完了。

  我看了看周围,多么的干净啊!我们保护了如此美丽的世外桃源,令我感到无比的自豪。

六年级上第4单元作文6

  初夏,天上飘着绵绵细雨,我漫步在幽静的小花园里,闻着百花散发出的清香,真是沁人心脾,我躺在草坪上,闭上眼睛,二十年后的情景浮现在眼前。

  早晨,我走在马路上,发现科技是多发达:公交车能飞上天空,图书馆里只要输入书名,你要的书就能自动送来,人人家里都有智能机器人为你服务器……突然,我眼前出现了一片脏乱的地方,天哪,那不是小花园吗?怎么……我揉了揉眼睛,是的,那正是小花园,我缓步走向他。

  一进去,就闻到了一股很臭很臭的垃圾味,我捂着鼻子,走进里面,看见地上全是烂掉的花瓣,枯枝败叶,一点生机也没有,原来茂密的'参天大树,幼小树苗,都只剩下了树桩,草地上堆满了吃剩下的食物,烂泥,用过的纸巾,塑料袋等等。好可怕呀,眼睁睁地看着这一切,心里十分难过,以前的小花园怎么发生了这么大的变化?人们发展经济,不能以牺牲环境为代价啊!我挡住眼睛想尽快忘掉这些……

  “啾啾啾……”突然,我从一阵清脆的鸟鸣中惊醒,看见小花园还是那么干净美丽生机勃勃,长舒一口气,有千言万语想说:啊,虚惊一场呀!我们大家一定要好好保护环境,别让美好的环境从我们手中消失,行动起来,将这份环境永远保持下去把!

六年级上第4单元作文7

  有一天,一条小鱼在飞云江上游玩。上游天空湛蓝,空气清新甜润,河水清澈见底,两岸的树木郁郁郁葱葱。

  小鱼在江里游来游去,非常高兴。它想:不如到下游去看看更美丽的'风景,长长见识。于是小鱼叫小伙伴一起去,小伙伴说:“好。”说完就出发了。鱼群到下游,发现江水变臭变混浊了,看不清前面的江水了。它们说:“天哪,这是怎么回事?怎么看不清前面的江水了?”这时候,一条老鱼过来,把它们带到江面上。

  老鱼说:“这一千年前的飞云江很美丽,有陆游的诗为证:‘俯首两青空,舟行明镜中。蓬莱定不远,正要一帆风。’”小鱼说:“飞云江怎么变脏了呢?”老鱼说:“因为人们建造工厂,排放污水,使江水混浊。人们砍伐树木,使水土流失,所以江水就变脏了。”

  小鱼说:“江水什么时候能变清澈呢?”老鱼说:“现在人们搞绿化,开展‘五水共治’活动,我相信总有一天,飞云江会变清澈。”小鱼说:“到那时候,我们就可以顺着飞云江到大海去玩,真好!”

六年级上第4单元作文8

  一天早上,有个小孩拎着刻刀来到小河边,觉得无聊,就用刀在树上刻字,刻完后随手一丢,把刀丢进了河里,便走了。

  晚上,大家都沉睡了。小花小草开始讨论起来。树木说:“人类太可恶了,他们以为就只有人、动物有生命,难道树就没有吗?”小草争先恐后地说:“你们可不知道,人类经常踩得我直不起腰来。”小河马上附和道:“是啊!是啊!人类还经常往我身上倒又脏又臭的垃圾呢!”“我离人类那么远,我的脸都被熏黑了。”远处传来一声哀叹。大家你一言我一语,纷纷表达了自己的意见。最后,它们一致决定向市长、村长、老师们托梦,希望人类能保护它们,与它们握手言欢,做永久的好朋友!

  哈!有效果啦!现在的河水干净多了,河面上也到处可见信步而行的鲜花和水草,鱼儿也时常蹦出水面与他们共舞。街上也频繁地出现帅哥倩女骑自行车的身影,既环保又可以锻炼身体。

  做错事的'小孩来了,他似乎已经知道错了。只见他把河里的垃圾捞起来,还在地上立了一块木牌,上面写着:保护环境,人人有责。

  小花小草看了,笑逐颜开。

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