漫画老师作文(范例15篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的漫画老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
漫画老师作文1
我的教师,她姓田,个子矮矮的,长长的头发,仿佛有很多的智慧,她就是我们班的新班主任——田教师。
她是一个和蔼可亲的教师,每一次上课的时候都会像李教师一样和我们开玩笑。上课的`时候,总是会用开玩笑的状态和我们一齐上课,就算这样,我们每一个人也都会认认真真的听课。
田教师还是一个对队列十分严格的人,队伍里不许有一个人说话,队伍要整齐,站要站军姿,手贴裤缝,不能有一个同学在队外。今日早上,我们上操回来的时候,教师说我们班站得懒懒散散,没有站队时该有的样貌,在后面还要好多的同学在说废话。然后罚我们站好几分钟,并且说要是有人动,全班加时间,可我们班就是又不争气的同学,总是让我们加时间。最终我们因为队列浪费了许多时间。
这就是我们的班主任——田教师!
漫画老师作文2
毛老师是我四年级的数学老师,年龄在三十岁左右,她有一双大大的眼睛,双眼皮,长睫毛。闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄,她的声音就像百灵鸟的歌声一样好听。
毛老师从外表来看,似乎很严肃,当你与她接触时,才知道她是多么和蔼可亲。但如果把她惹怒了,她的吼声可以用“震耳欲聋”来形容。她上课的时候,你可别以为老师听不见底下的声音,她可有一双顺风耳呢!你要是和别人说一句话,毛老师就会立刻喊出你的名字来,她的耳朵就是这么敏锐,可以随时洞察你的一切小动作。
但在下课时,毛老师就成了我们的`好朋友,会变成一个“老顽童”,和我们一起玩跳绳、老鹰捉小鸡等等,我们玩老鹰捉小鸡的时候,我当老鹰,老师当鸡妈妈,其他人当小鸡,我看准时机,趁老师放松警惕时,我一下子冲了过去,差点捉住小鸡,老师突然一躲,我就扑了个空,我们就这样躲来躲去,玩的可开心了。
这就是我们亦师亦友的毛老师,我们都亲切的称她为“毛逗”老师。
漫画老师作文3
瞧!梳个汉奸式的头发,又走出六亲不认的步伐,那就是我们玉树临风,英姿飒爽的美术老师--何老师。
何老师上课特有意思。比如正在讲色环表,被他这个免费的”飞机”拉倒了国家大事,我估计,色环表都想说:“凭什么,这节课的主角是我,怎么又成聊国家大事的会议啦!”老师还有一个特别神奇的手指:上课的时候,有同学做小动作,交头接耳,老师发现了,就用他那神奇的手指拿一个粉笔头,百发百中的击中同学,那同学就知道:我要站后面了。何老师有两个异能。临近下课时候,何老师让我们放下工具:“全体起立!”老师吆喝到。“同学们再见!”我们都想着:这还没下课,为啥要和我们说再见,只见我们刚说完,下课铃就响,班上所有都惊叹到:“太牛了。”这时,有同学会问到:“唉,那第二个特异功能什么呀?”嘿!如果你想知道,就来荥阳八小五一班来找他吧!
下课时的何老师也是很可爱的.。我有时会看到惊人的一幕,哇!一个大男人在10岁的小女孩的领导下一起踢毽子,哈哈!老师打游戏特别牛,把把吃鸡,每次我跟他组队,他都能带我飞。
其实爱玩爱闹的何老师最温情。不久前,我的脚扭了一下,走路一瘸一拐的,那天早上,刚好和何老师一起走在去往餐厅的路上,细心的他发现我的对劲,简单的问了原因后,他蹲下来,不由分说的就背起了我,当我趴在老师宽阔又温暖的背上时,我忍不住鼻子一酸。到了餐厅,他又轻轻地把我放下来,去帮我盛了饭菜。我想:此时此刻他一定把我当成了自己的孩子。
我喜欢我的美术老师,特别希望能和他一起待到小学毕业。
漫画老师作文4
远看,玉树临风;近看,仪表堂堂。在校园里,你一定会看到这样一名身材伟岸颀人的青年男老师,你知道他是谁吗?告诉你,他就是我们班的语文老师——“超人”袁老师。
袁老师多才多艺。记得去年,袁老师被学校选中去区里参加一项活动,要求录制“师生一起唱班歌”的视频。录制当天,我们静静地坐在教室里,只见袁老师面带微笑,端坐在钢琴前,手握圆立在琴键上,手肘抬高,手腕放平,有时手指轻轻触琴,有时手指重重敲键,有时左手与右手交叉弹奏……那琴声和姿态,真可以和大钢琴家媲美。不光如此,袁老师一边弹琴,还一边领着我们唱班歌,“俊秀何处有?我们四九班。常怀青云志,报国履平安……”我们的歌声伴随着老师的`琴声,悠扬悦耳,优美动听,在我们的心里回荡很久很久……一位语文老师,竟然有如此才艺,你说是不是“超人”?
袁老师不光会弹琴唱歌,还会作诗呢!上学期的期末,袁老师面带神秘的微笑,把贴好评语的评价手册发下来,我们迫不及待地打开,想看看老师的评语,咦?这是什么?我发现手册上教师评语一栏贴着一首小诗,同学们也都发现了老师写的小诗。霎时,一股暖流和着诗句流进我们的心田……我们正在感动之时,只听袁老师语重心长地说:“同学们,生活中处处有诗歌。我写的小诗叫作‘藏头诗’,我之所以给你们写这首‘藏头诗’,就是想让你们多读诗、多写诗。轻叩诗歌的大门,让我们一起走进诗的美丽世界吧!”袁老师让我们每天的学习生活充满了诗意,你说,袁老师是不是“超人”?
这就是我们班的语文袁老师,一位风度翩翩、爱心满满、多才多艺的才俊青年。举手投足之间,谈吐说笑之间,都给了我们无数的启迪和力量。“俊秀何处有?我们四九班。‘超人’袁老师,教坛谱新篇……我从心底佩服我们班的“超人”老师!
漫画老师作文5
有人喜欢体育老师,有人喜欢语文老师,有人喜欢数学老师,有人喜欢科学老师,而我喜欢我的英语老师——杜老师。
杜老师的个子矮矮的,那乌黑发亮的头发卷卷的,像个洋娃娃。她圆溜溜的大眼睛嵌在月牙似的'弯弯的眉毛下,还经常和同学们“说话”呢!我们都很喜欢她。
杜老师上课时很幽默。
有一次上课讲到了故事部分,杜老师随意请了几位同学扮演故事中的角色,表演完后杜老师端起书开始点评。此时,同学们已经笑趴下了。杜老师的课不仅让同学们轻松地了解了课文的背景,而且还大大提高了课堂效率。
杜老师虽然很幽默,但是有时也很严厉。
有一次,老师让同学们背诵一篇课文,第二天,老师请了十位同学来背诵,但是有四位同学没有完成背诵,杜老师就拿出了“河东狮吼”大法,把那四位同学狠狠地教训了一番,而那四位同学下午还要背诵给老师听。
我现在已经五年级了,还有两年就见不到杜老师了,但我永远不会忘记杜老师,因为她给我带来了许多知识。
漫画老师作文6
我们的李老师长着一双大大的眼睛,戴着一副眼镜。
她很爱漂亮,每天都会换一件衣服穿。李老师每天给我们上课都是笑眯眯的,但是你要是把李老师惹火了,你就要受到惩罚了。
我们的李老师是一个有耐心的人,她耐心的给我们讲作文、她耐心的给我们讲题、她耐心的给我们批改作业。
记得有一次,李老师留下了一些同学改作文,李老师一边耐心地为我们讲解写作要领,一边和我们逐句逐句地修改句子。每到我们不懂或不会写的地方,她就会耐心的为我们讲解,每当我们遇到不会写的地方,李老师就会用手指着我们作文中不对的地方说:“这里应该写出人们的慌乱”;“这要写出小男孩儿的伤心”;“这里还要写一下小男孩对侵略者的愤怒”……讲完了,李老师就会用着期待的眼神看着我们,希望我们能够继续写下去,可是我改的并不好。
有一次,我拿着作文稿去找老师批改,我心想:这下肯定要受到老师的批评了。因为我这段话已经改了不只五遍了。我正准备接受老师的批评,可是,没想到李老师看了我的`作文,并没有批评我,而是不厌其烦的为我讲解,直到我会写了为止。“小白你看,这两颗炸弹掉下来的时候,人们一定十分慌张对不对?”“所以,这里要把火车站的慌乱写出来。”每当文中的句子不通顺的时候,李老师会和我一起想一些好的词句来使这个句子变得通顺,试一个不好,再试一个还不好,李老师并没有放弃,而是再换,再换,直到通顺了为止。
这就是我们的李老师,一个非常耐心的老师,不管是给我们讲课、给我们讲作文还是给我们批改作业。
漫画老师作文7
今年,我已经上五年级了,当然,许多以前的老师也换了,并没有像以前那么“轻松”就可以度过一节课了,而在这以后,很快我有了一位令我印象深刻的老师!
介绍:他是我的数学唐老师,他有时严厉,有时和蔼可亲,他的性格真是令人深不可测!他总是会穿着深色的衣服,比如:蓝色、黑色等等,唐老师并没有戴眼镜,但依旧看起来文质彬彬!在这之后,他也有很多“对付”我们的大招!
第一招:试卷。开学之后的第四周里,你看,唐老师拿着试卷朝我们走来,对四个大组长说:“先把这些试卷发下去。”我看了看试卷想:为什么刚开学就考试啊?“这一章卷子是我们的课堂作业,只会打优、良!”我的心顿时放了下来,但是,这明明就是试卷吗!但已经发下来了,我们也只好将就!过了几天,我们都在谈论试卷上的题时,只见,老师将试卷终于发了下来,我怀着激动地心,打开试卷,只见,上面画的对号错号格外清晰,在每个人的试卷上还写着一句长长的评语,并在课堂中鼓励大家继续加油
第二招:“杀鸡儆猴”。开学第四天,我们发现了唐老师的鼻梁上并没有夹着一副眼镜,想:这个老师的视力应该比戴眼镜的老师的视力欠缺一点,有的人得知了这个假消息之后,在数学课上肆无忌惮的与他人完了起来,他们在倒数第一排坐着,老师应该看不见吧,他们这样想,“小刚,起立”只见他怔了一下,连忙站了起来,我想:他可能被老师这么好的视力吓到了吧!后面的'几周里,我们的数学课上都格外安静,出老老师的讲课的声音,做题时,就连两只蚂蚁在打架的声音都能听见!
第三招:认真、严厉。每天我们都要根据学习的内容来完成大练,这学期,大练并不让带归家,而有的人却偏要对着干,结果就是,第二天被老师训斥一边,警告他以后不要这样做。唐老师也会对我们的大练进行认真的批改一遍,并督促我们进行改错。
这就是我的数学老师,他既严厉,又和蔼,令我印象深刻!
漫画老师作文8
窗外的雨哗哗地下着,冲刷着路旁一排排高大的梧桐树,冲刷着我们那辽阔的大地,我静静地站在窗前,凝望着窗外那美好的景色,我的思绪又像海边的浪花一样一朵朵的绽放。
有时候,我们的王老师就是“篮球大师”。“叮铃铃,叮铃铃,”下课了,我们如同猛虎一般冲出教室门,跑到操场,我激动的说:“今天我们打一场决赛!”其他的人的掌声如同浪花一般,呐喊声如同地震一样。都快把我的耳朵震聋了。“好呀,好啊”“比赛正式开始!”“你们在干什么?加我一个呀!”“好呀!”原来,是老师在喊呀!“好!”开始了,老师发挥了他以前从未有过的力量,老师一步并作三步的从王钰丰的手上夺下球,正想投篮,老师发现有守门员,老师闪到右边,那守门员不知老师的阴谋,“啊!不对,球进了,球进了,我们赢了。”此时,兴奋和激动如同决了堤的洪水浩浩荡荡地从我心里倾泻下来。我们都非常敬佩老师,希望有一天,我们都会成为老师那样的人。
有时候,记住了,我们的老师像一本《孙子兵法》,为我们班出谋划策,“拔河比赛”常常是我们的弱项,我们常常都勇夺全年级最后一名。我们的全年级最后一名的金黄的奖状,都贴在了我们班最醒目的地方。我们这次王老师帮我们打了这个翻身仗,是王老师为我们赢得了这场比赛,老师成了诸葛亮一一我们班的军师。在王老师的细心指导下,精心安排下,再加上我们的精心努力,我们终于赢得了这场《拔河比赛》,黄色的'第一名奖状覆盖了那张人人都不想看到的奖状。那一刻,我们全班都欢呼起来。“啊,我们赢了,我们赢了,好开心啊!”此时,我们像刚出笼的小鸟一样欢呼雀跃!
有时候,我们的王老师像一本《心理医生》,当我们遇到矛盾或遇到难点时,当我们产生困惑时,我们的王老师会帮我们排忧解难。
有时候,我们的王老师像一本《思想品德》,她在我们发生错误时,会语重心长地说:“三人行,必有我师焉。”我们听了,都低下了头,王老师说:“好了,下次注意就行了,当我们放弃时他会鼓励我们奋勇前进,在我们与别人打架时,会教我们做人生的道理。
这是我们的达人老师,他是塑造人类灵魂的工程师,啊,老师,您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁。老师,您是抚育我们茁壮成长的慈母。我赞美您!我喜欢你!
漫画老师作文9
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师,我的语文老师幽默风趣,对我们时而严肃,时而诙谐,就和漫画里的人物一般。如果要给一位老师画漫画,我当然要画一画我们最厉害的语文李老师啦。
我们的李老师很有气质。她走路矫健有力,好像浑身有使不完的劲。乌黑的头发听话地被扎在耳后,水灵灵的大眼睛搭配一副黑框近视眼镜,格外显眼。身材不胖不瘦,很适宜。一看,就是一个很干练的老师。估计李老师有四十多岁吧?都说“岁月是一把无情的杀猪刀”。可是,在李老师身上,却看不到岁月的痕迹,只留下了端庄与优雅。
李老师工作起来很有精神,每次上课都是满面春风。她的课堂生动有趣,总能用故事把我们引进新课,让我们对这节课印象深刻,难以忘怀。当同学遇到不会的'难题时,李老师再忙也会放下手中的事情,耐心地讲解,直到那个同学学会为止。我们班的同学平时听写词语,无论得到多少分,只要有进步,都会受到李老师的表扬,这让我们每一个同学都有了学习的自信和动力。
李老师有时候对我们很严厉。语文课上,她可以眼观六路、耳听八方,窃窃私语的同学总能被她发现。她不像别的老师动不动就叫家长到学校来。而是对犯了错的同学进行惩罚,让他们抄写课文。这样不仅能让人反省,还能巩固我们学过的知识。通常一篇课文抄下来,下次同样的错误,我们绝对不会再犯了。
同学们最喜欢听李老师朗读课文了。我们也都爱模仿李老师读课文,读到优美的地方,也学着李老师面带微笑,读得陶醉其间;读到伤心处也紧锁着眉头,声音低沉,心情沉重……
我们的李老师平时很喜欢写文章,听说拿了好多奖,还自己创建了“墨荷书韵”公众号。除此之外,她还是马拉松爱好者,拿的完赛奖牌更是数不胜数。我太崇拜我的李老师了,文武全能者,堪称完美!
和蔼可亲的她,就像一盏明灯,即使在黑暗的地方也能光明澄澈。能遇到她,是我的幸运,我要多“偷师”学习她!
漫画老师作文10
这个暑假,我得到了一个消息,我们要换班主任了。我既开心又难过,开心的是因为我很想见到新老师,难过的是因为我们之前的李老师不再当我们的班主任了。不过更多的还是期待!
开学了,新老师说她姓金,而且简单的介绍了一下自己。
这个老师不高也不矮,不胖也不瘦,刚刚好,给我留下了特别特别深刻的印象。
这时,有一个同学对我说:“你看,金老师的头发好像跟我们的不太一样,哎呀,她的头发是金黄金黄的`。”我一看,还真是,所以她才叫金老师吧,哈哈!如果给她画一幅漫画,一头金黄的头发是少不了的。
有一次,我的好朋友李明轩在和他后面的人说话,金老师走到他旁边,对他说:“你叫李明轩是吧,来,把你说的话都写在这张卷子上。”说着,从背后拿出了一张卷子递给了无可奈何的李明轩。原来老师是想用卷子来堵住他的嘴呀!
别的同学看到了,说:“没想到金老师还这么‘狠’,我可不敢说话了。”
卷子在金老师手中一会儿就发光了,教室里逐渐安静了下来。于是我就给金老师起了一个有趣的外号——卷子魔王。
如果你遇到了一个头发金金的,会用独特的方式引导同学上课不讲话的老师,那请你一定一定要记住,她就是既幽默又狠心的“卷子魔王”——金老师!
漫画老师作文11
我的英语教师是四年级下学期才来理解我们的,他刚开始的时候,对我们很严格,任何一处做不好都会批评我们很长时间,可是久而久之,英语教师已经不会再常常批评我们了,因为他明白我们已经长大,已经不需要太操心了,可是,我们令英语教师失望了,并且是经常性的,我们读书的时候不大声,爱说悄悄话,不认真听讲······
又一次您批评了我们班的人,并且说的话分外难听,我们班的人都气得直跺脚,但此刻想想,我们有什么好生气地,我们不认真听讲教师批评我们难道有错吗毕竟使我们先捣乱的啊!英语教师说的一切都是为了我们自我好!
“你长大挣钱我也花不了你一分,这都是你自我挣,自我花,跟我没有任何关系,你此刻所作的`一切都是为了你自我,将来能够过上好日子。!”听到这样的话,就明白教师又
“你长大挣钱我也花不了你一分,这都是你自我挣,自我花,跟我没有任何关系,你此刻所作的一切都是为了你自我,将来能够过上好日子。!”听到这样的话,就明白教师又在教育我们了,这是英语教师经常跟我们说的话。
英语教师,imsorry,我们不该惹您生气,不该上课不认真听讲······
对不起,我们必须会用最好的成绩,来汇报您对我们的恩德!
漫画老师作文12
朱老师,我最熟悉的老师,从小学一年级开始一直是我们的班主任兼语文老师,五年来她几乎天天与我们这帮孩子摸爬滚打在一起。
朱老师中等个子,一头黑发散垂在肩,有时扎成一把抓的马尾辫。戴着一副厚厚的眼镜,据说有八百度。她最大的特点,就属那宽阔而光滑的大脑门了,在众多老师中一眼就能找到她。
朱老师的特点之二就是嗓门大,俗话说老师吼一吼,教室抖三抖。但她很少吼我们,她这嗓门都用在激情昂扬的讲台上,朱老师上课妙语如珠、恢谐有趣,听她上课让人兴奋,是一种享受,也让我们对语文产生了浓厚的兴趣。
朱老师姓朱,爱好也和小猪一样,对吃有一种特别的敏感。一次下午,朱老师正眉飞色舞讲课,分发周末点心的师傅,在门口递进了一袋面包,朱老师像小猪一样两眼发光,忘情地大喊一声面包。开始,同学们楞住了,霎时,教室里又爆发出一阵笑声,等朱老师回过神来,她自己也笑弯了腰,还问了一句刚刚我讲到哪儿了?
朱老师性格温和,没见她发过火骂过人,但班级的成绩起伏,往往是挂在她脸上的.晴雨表。成绩不理想,她一脸严肃,总是耐心讲你们今天不努力,长大会后悔的。考出好成绩,喜悦之情也写在脸上,老师会买来一堆巧克力、零食和小文具,和学生一起分享成功的快乐。
朱老师的喜和忧时时牵掛着学生,她和我们一起烦恼,一起欢笑。我们喜欢您一一朱琳老师!
漫画老师作文13
《喜羊羊与灰太狼》想必大家肯定看过吧!而里面的美羊羊大家都不会感到陌生,美羊羊是动画片中最美,最漂亮的一只羊。而我们的艳艳老师就像这动画片里的美羊羊一般外貌异常美丽!
我们的艳艳老师有着白白的皮肤,就像全身上下打了无数层粉底。她还有一头乌黑发亮的微卷长发,看起来格外精神,有气势。那圆圆的脸上,有着细长细长的眉毛,微长的丹凤眼,高翘的鼻子。但老师的`嘴唇却十分红润,好像两片带露的花瓣,微凹的嘴角边,隐约挂着一丝笑意,在笑起来时,脸上会微微露出一点小酒窝,看上去十分动人。
读到这儿,你肯定会想艳艳老师好看,就不一定会负责任,那么,恐怕是你想错了。她的负责任和别的老师的负责任却截然不同,其他老师的负责任是严厉的,而艳艳老师的负责任却是宠溺。在上课的时候,艳艳老师的眼睛像湖面一样平静,不会常常带着怒火,比如说,有的同学答错了问题,老师并没有去指责那位同学,而是一开始老师看着题,做出一副很疑惑的表情,接着,并面带笑容的对那位同学说:"再仔细想想,好好想一想,再读一读题,它问的是什么?"随后,那位同学说出了准确的答案,那位同学开心了,老师也连口称赞。从这里,我便感觉到艳艳老师的这种态度,既没有伤害到同学的自尊心,又鼓励了同学上进努力学习的劲头,真好!如果换作其他老师,不仅老师气得不得了,同学最后就算答对了,也是伤心难过的。
记得还有一次,老师正在讲阅读题,讲到广告滥用成语时,有一题问的是同不同意广告滥用,为什么?同学们答的都是不同意,只有琪琪疑惑地问老师:"为什么一定是不同意呢?同意不行吗?"老师听了琪琪提出的问题后,便耐心地对琪琪说"琪琪啊,你看上一题让纠正错别字,就是为了为这一题作铺垫。"琪琪听后还是不理解,老师又面带笑容,耐心地对她说:"琪琪,你还不明白出题人的用意吗?再说了,什么是滥用?你不会不懂吧,它已经说的够明白了哦!"通过老师的一番耐心讲解后,琪琪终于恍然大悟,弄懂了题意……
好了,不多说了。像这样的事还有很多很多,她依然面带微笑微。由此,我喜欢上了艳艳老师,真想天天见到她。我也同样很感谢他对我们的耐心教导。爱您,我的"美羊羊"艳艳老师!
漫画老师作文14
“叮铃铃……”“落花生这篇课文的主题是……”只要一说起我们班的语文老师,全班都会魂不附体,谈虎色变,她就是我们班的拖堂老师——郭老师。
前天上课,郭老师滔滔不绝地讲看“搭石就是将……”我们本来还是兴致勃勃的,后来却渐渐没了精神,无精打采地听着,而郭老师却越讲越精神,她的脸上泛着红晕,眼睛闪闪发亮,熠熠生辉。老师时不时叫一位位同学站起来,回答一个比一个难的问题,我们只好狼狈不堪地回复。
“叮咚!”下课了!我们如释重负,长吁了一口气,做好一切下课的准备,可老师像是没听见下课铃,还在不停地讲着,“划词……把这篇课文的'主题思想记下来……把小练拿出来……”我们个个痛不欲生。老师见我们如此这般,便……你以为老师会下课?NONONO,她反而批评我们上课不认真,凶光从她眼里迸发出来,她还说:“下课拖延5分钟!”天啊,现在已经下课7分钟了,她竟然浑然不知,都不去看看几点了吗?她仍在滔滔不绝地传授知识,我们左耳朵进,右耳朵出,没有几个还在坚持听。
“叮……”上课了,英语老师走了进来,语文老师很诧异地说:“啊?怎么就上课了?”她向时间表走去,恍然大悟般地说:“赶紧去上厕所,做课前准备!”哎,我们只好飞奔到厕所,哪有一点时间休息玩耍啊!
第二天语文课,原本以为老师能吸取上节课的教训,下课铃响了,老师宣布下课了!谁知我们前脚刚迈出座位,老师一纸下令:“拿出小练!”我们拿出小练后,老师便开讲:“第一题是……”我们便又很无奈地听课,一个课间下来,才讲了两题,第二次拖堂,我们都十分无奈。
啊,语文老师,请您不要再拖课了!
漫画老师作文15
国字脸,亮眼睛,大胃王,松树高,这就是我三年级时的数学老师——曹老师。
曹老师个子很高,我们在上课时总要抬起头才能看见他的脸。他曾经无意间把黑板擦随手放在了黑板上方,结果很多老师都够不下来。也许因为个子很高,他的胃口很大。有一次我们班有同学过生日,一个蛋糕,我们每人吃一小片就感觉很饱了,然而他则不同——三下五除二就把剩下的半个蛋糕塞进了他那无穷大的胃里。这个令我震惊的画面至今还在我的脑海中挥之不去,从此大胃王的称号理所当然的就给了他。
曹老师给我最深的印象莫过于幽默风趣。记得,他曾经无数次把我们的名字经过修改放到他给我们的小灶——复习卷——里,在上课时,我们每每因为听到熟悉的名字出现在有趣的场景里哈哈大笑,上课的劲头就更足了,更喜欢听曹老师讲课了。
虽然他很幽默,但是他对学生的认真负责令我敬佩不已。
记得那一次,我在学校里不知怎么的没有控制好自己的情绪,用脚踢了曹老师。曹老师虽然不是我的班主任,他还是本着认真负责的态度请我的妈妈到学校谈话。得知妈妈被请到学校,我的`心里不由得一紧:曹老师一定会大发雷霆的数落我和妈妈。想到这儿,我的心就更紧张害怕了。
妈妈到了学校,被请到了一个几乎没有人会走的台阶上。那里光线很暗,只能看见曹老师那张似乎在发亮的脸。“这是一个比较严重的问题。”曹老师先开口了,他的脸上此时竟没有一点笑容。曹老师接着说:“但也不要紧张……”谈话进行了很长时间,我站得脚都发麻了,曹老师还是那么精神抖擞。然而我的担心显然是多余的,他不是向妈妈告状,更不是批评有我,而是从学习谈到生活,从生活谈到学习,还举了他自己小时候的例子来说明问题,并提出一些建议。我听得心服口服。妈妈也频频点头,表示理解和感谢。而我更为自己那极其不理智的行为后悔不已。
我也不是曹老师唯一关心的人。他关心着班里每一位同学,特别是学习有困难的同学,被他照顾得无微不至。那天,曹老师讲了很多重点,有的同学疑惑不解,抓耳挠腮,但是又不敢说,恐怕被别的同学笑话。曹老师发现了这一点,问:“听懂了吗?”大家都说:“听懂了。”可是曹老师立在那里,一动不动,眼睛似乎在说:“你们肯定有人撒谎!”终于,有一个同学战战兢兢地站了起来,用蚊子般的声音说:“我没听懂。”没想到,曹老师大喜,给了那位同学十个评比的分值:“有问题就说,别窝窝囊囊的。”然后又细致地进行讲解。从此以后,那些听不懂的同学有问题就会大胆提出,成绩显著提升。曹老师那敬业的形象在我心里越发清晰了。
这就是风趣幽默的曹老师,这就是一丝不苟的曹老师,他那张笑呵呵的脸孔在我心中永难磨灭了。
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