选择作文

时间:2024-07-18 18:28:20 选择 我要投稿

选择作文【锦集5篇】

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的选择作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

选择作文【锦集5篇】

选择作文 篇1

  微微的风吹过,我却没有感受到凉意,炽热的太阳升起,笼照大地的,让人走几步路就想赶快回家,享受吹冷气的“凉”!

  说到夏天的享受,让人联想到的,都是吃冰、吹冷气、游泳,当然,我也不例外,不过一个人在家时,就不一样了。一个人在家,没有冰吃,怕吹冷气会浪费钱,也不能一个人去游泳吧!我们家又没有游泳池,所以,当一个人在家时,去附近的书店无疑是最好的选择。

  书店里,悠扬的音乐轻轻播放,整齐的文具,多样的书籍,凉爽的冷气,一切都那么的美好,一进书店,心情都会变好,站在书柜前挑啊挑,拿出上次没看完的书,找了一个位置坐下,我便进入了书的也界。

  所谓“书中无甲子”,一进入书的世界,时间悄悄流逝,不知不觉都忘了时间的转动,常常看到忘我,直到一抬起头,天哪!周围的人都不见了,只剩下一两个人还不想离开那美丽的世界啊!

  看完书走出书店,哇!热气环绕在我周围,我快中暑了,一路上昏沉沉的.,感觉步伐好沉重……终于回到家了,我赶紧打开冷气,再忍下去就要中暑了!拿起放在旁边看到一半的小说,哈哈!夏天最棒的享受就是在冷气房里看小说啰!在冷气房里,才能集中精神,不会有烦燥的感觉,沉浸在书的世界中,我露出了幸福的表情……

选择作文 篇2

  落霞孤鹜,秋水天长,是自然之美,忧国忧民,兴利除弊,是社会之美;诗歌词赋,琴棋书画是艺术之美,而善的抉择,放下伤害的心,便是心灵之美被春雨洗涤过的天空,如碧玉般无遐;似溪流般清澈。林间的生机也一齐显现了出来。树枝上,石缝间,蜗牛们一步步地往上爬着。

  我和姐姐来到溪间嬉戏,挽起裤脚踏水哼一支小曲,甜蜜柔嫩的新鲜生气,像龙一般地在我们的四肢开放着,欢笑声又为这林间加了几笔生机。很快我们便踏进林子里,一股莫名的清香幽幽地飘来,我随着气味跑到了花团锦簇的花丛边。旁边一块磐石引起了我的注意。并不是因为它大,而是因为上面的蜗牛们映入我的眼眶。翻遍时光,找到了曾经的回忆:儿时,我总会找几只小蜗牛放在手中,软绵绵的,但到最后,我会用石头和它自以为“坚硬的背壳比赛。”

  看着蜗牛们一步一步的爬,内心也催着我去拿几只。我伸手去拿了几只较小的,它们在我的手上依旧是那么柔软。

  春风缓缓拂过发丝,那风儿似乎在微笑,欣赏着这幅和谐的画面。

  我捡起一块小石头,正要向它挥去,但它应马缩成一团,好似在向我哀求。它见没有危险又伸出了头,好像在向我道谢,我的内心洋溢着丝丝的欢喜。但我的手却不想停止要向它挥去的决定,这时蜗牛竟不缩回去了。

  风刮下了落叶,沙沙的声响另人心烦又有些悲凉。

  这林间的生机好似一同哀求着,我的内心与自己争论着,是玩重要还是这毫不起眼的生命重要?内心焦灼让我有些心烦,就在这一瞬间,内心告诉我:它只是一个微不足道的.生命,简直短促得得像永恒天地间的蜉游,渺小得像茫茫大海中一颗毫不起眼的沙粒,但它一样珍爱它的生命,就放过它吧。我将它轻轻放回石头上,享受着这一刻的欢喜;感受着这一刻心灵的美,感受着我的这一次选择为自己带来的快乐。

  每一次面对选择,我们都应慎重,如果我们用同样的善去放过那些无力的动物,那么人的心灵就会在这一刻绽放。

选择作文 篇3

  我们学校很小,被夹在高楼大厦之间。早上,建筑物的投影便牢牢的占据了我们学校的操场。在操场上仰望那小的可怜的天空,总有一种莫名的压抑感,我在这么一个学校里,会有好前途吗?

  那是个初春的.早晨,阳光分外明媚,窗外一片祥和。 王老师正在讲如何写作文《收集阳光》。

  她说:“阳光其乐融融的亲情,阳光是心心相印的友情,同学们还能把阳光比作什么呢?”我有点不屑一顾,心里想,不就是什么什么的师恩吗。果然,有同学举手回答问题,跟我如出一辙。

  “郭秀才,你再说一个。”老师冷不丁地叫到我。

  我站起来,心里突然间空白了。

  “除了亲情、友情、师情,还有什么情啊?”心想,“老师这不是故意让我出洋相吗,我不就徒有‘秀才’之名了吗?”

  老师接着说:“运动会上,同学们奋力拼搏的进取精神是什么?” “是阳光!”我不假思索地说。我似乎来了灵感。

  “当一个人能勇敢地面对沮丧郁闷的自己,展开双臂迎接未来时,这种对生活的自信是什么?”

  “是”我有些话语喃喃了,昨天下午放学后的一幕浮现在了我的眼前: 小学同学“虾米”给我来电话,说他们学校教室都是电子白板的,校园有多大多大,校园池塘里还有金鱼游来游去。当然,他也和我提及他的学习成绩,提高了多少多少。我羡慕至极。

  期中考试成绩公布后,我的成绩下降了不少。分析原因,自己也说不出,觉得自己平时也很用功的。我独自一人坐在校园里一棵古槐下,心想:“我为什么会抑郁呢?在这个巴掌大的学校里,我注定要失败吗?”

  这时,王老师经过这里,她半开玩笑地说:“一看你脸色,就知道你有心事。考砸了,在这反思呢?你的卷子,我早给你分析过了,纯属马失前蹄。自信才是你取得好成绩的真正法宝。快回家吧,天都黑了。”

  王老师说话时的自信表情,停留在我回忆的闸门。

  “是阳光!”我自信而又斩钉截铁地说。

  我们师生二人的对白是那么地默契,同学和老师报以热烈的掌声。

  课后,我又坐到那棵古槐下。阳光透过古槐的躯体,变成了零零落落光片。古槐的树影在校园中斑驳晃动。一地的碎阳好像一个个跳动的小精灵,跳到我的肩上,手上,眼中。我伸出手来接住这些可爱的精灵,任它在我手中跳跃。在阳光下,一切的抑郁沮丧变得无处藏身,化为虚无了。

  生活中的阴影我们无法避免,但我们可以选择阳光。

选择作文 篇4

  很多时候,家长在没有问过孩子的情况下就为孩子做了选择,也不管孩子愿不愿意,认为自己这样做是为了孩子好,这不仅让孩子失去了很多自己选择,自己思考的机会,而且有时也会让事情变得适得其反。所以,放手让孩子自己选择,不仅培养了孩子学会选择,也会使亲子关系得到很好的发展。

  我听过一段非常有哲理的话:我们究竟应该如何教育小孩?你希望小孩长大后成为什么样的人,那你现在就朝那个方向来教养你的小孩。

  例如说你希望孩子长大后是一个服从、听命、说一不二的人,那你现在就可以用严格的军事方式来教育你的小孩;日本、德国在第二次世界大战期间成长起来的很多小孩,都是非常服从命令的小孩,这也是日本、德国当年变成军国主义的原因之一。有那么多人拥护希特勒,一声令下,这些年轻人愿意为了军令上战场杀人,侵略其他的国家,其实这都和父母及学校的教育有关。

  可是如果你希望自己的小孩长大后拥有一个自由的灵魂,那么你可能就要放弃很多世俗的标准,穿什么、吃什么、做什么都不要管他,让他完全自由,这就像20世纪六、七十年代的嬉皮士。

  但如果你希望自己的小孩未来有责任感,对自己的行为负责的话,那么我们必须给他机会,让他去思考、作决定,并有机会为自己的决定负责。我们希望孩子能有自由的思想,也能有冒险精神,但也要为自己做的事情负责,我们不是放任不管,也不要求孩子百分之百地服从。

  有一个故事说,一个3岁的女孩子,她要上幼儿园的小班,第一天上学的时候,小女孩穿好衣服出来,爸爸一看马上就想说:“哇,你赶快回去换衣服。怎么穿得乱七八糟的!”原来她不但穿了长裤也穿了裙子,里面衣服的袖子比外套还长,颜色也搭配得很奇怪。这时妈妈比较沉着,她示意爸爸先不要说话,这时娃娃车也来了,妈妈让她先上学去了。

  结果下课回来,小女孩就跟妈妈说:“都是你,你害我在学校被大家取笑。”妈妈这时候就趁机跟她说:“我有没有教过你怎么穿衣服呢?有没有说过穿了裙子就不要穿裤子呢?”小女孩点点头,妈妈又说:“那你今天怎么让自己穿成这样呢?”经过这样的沟通,小女孩就听进去了。

  我觉得这个妈妈很厉害,她愿意放手让女儿去犯一次错误,虽然女儿被同学取笑,但妈妈借此来教孩子应该为自己的行为负责;想想看,如果爸爸叫女儿当场就换掉衣服,那么小女孩可能到大班还学不会要为自己的行为负责,因为是爸爸叫她换衣服的,不是她自己了解为什么要换衣服。

  也许有人会说,3岁的小朋友还小没关系,但长大后可不能这样让孩子用犯错来学习负责。我想跟大家说另一个例子,是18岁的`女孩想去参加舞会。她问爸爸:“我想参加舞会,可以吗?”爸爸本来想直接告诉她可以或不可以,但当下念头一转,爸爸说:“你说呢?你觉得可不可以?”女儿愣了一下,开始估算自己的功课还有多少没写,考试会不会受到影响,然后告诉爸爸说。她可以参加舞会,接着她又问爸爸:“那我几点回家?”爸爸本来要脱口而出说11点前一定要回家,不过他忍了下来,又反问女儿:“你说你几点回家?”女儿又开始估算,舞会结束的时间、要搭谁的车、要先送谁回家……最后她跟父亲说:“我11:30可以回家。”父亲笑笑说:“好,那你就11:30回家。”这时女儿觉得爸爸不太对劲,跟平常不一样,又接着问:“那如果我11:30还不回家呢?”这时父女俩相视而笑,因为他们都知道,女儿会为自己作的决定负责。

  这些教养孩子的方式,都给我很多启发,有人会问:“你说的一套好方法,自己做得到吗?”我必须承认,我有时候做得到,有时候做不到,我和孩子们一起分享人生的喜怒哀乐,但我也做错过许多事,我希望和大家互勉,但愿我自己能做得更好。

  以后的路孩子还会面临更多的选择,放手让孩子自己去选择,父母在孩子做选择时可以为他提供一些建议,当然,主动权还是在孩子手中。

选择作文 篇5

  今天我们的心理课上玩了一个游戏,我本以为这个游戏很有趣,可我没想到这个游戏很难让人选择。

  老师让我们选5样人生当中最重要的东西,我们都议论纷纷,老师说:“选择哪一项,完全没有必要和哪个人商量,在一片安静的状态下,每一个同学都在认真的思考。

  10分钟过去了,同学都选择好了,老师又说:“让我们在这5样中去掉一样,只能留下1中,这回,我真觉得好难选择啊!

  我认真的思考起来,去掉当中的`每一个我都很舍不得。如果我去掉了友谊,我会感到寂寞和孤独;如果我画去了快乐,每天我都有烦恼,这也很不好,我想了很久,我就在金钱上画了个打叉,因为金钱不可以买到一切东西,它买不到友谊,买不到快乐。随后我又在荣誉上画了个大叉,因为,自己只能靠自己,哪一个人都是靠不住的。

  之后,我是在想不出来了,就一直坐在哪儿,等下课的铃声。我现在才发现,我还不知道我人生当中什么最重要。

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