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五年级的作文

时间：2024-07-19 16:54:50 五年级作文我要投稿

[优]五年级的作文6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[优]五年级的作文6篇

五年级的作文篇1

　　我对于大海的印象，是唯美、是无边无际、是苍苍茫茫……放眼望去，大海与天空连成一片，就好似蓝色的调色板，给地球添了一份独特的美景。

　　夕阳宛如又大又圆的圆盘，渐渐从西边落下。海鸥扑闪着翅膀回了窝。退潮后，大海不舍地和沙滩吻别，安静地向后退缩着。海上依然有人，虽然不多，但是人们依旧享受着夕阳的'无限美好。在夕阳的照耀下，海面如火一般娇艳，泛着红光，倒映着人们的影子。漫步在夕阳照射下的海滩上，一对对小情侣说着亲密的话语，用手指在沙滩上写下海誓山盟。海滩上，钻地螺少了很多，它们都回家了。大海“哗哗哗”地告诉我，它的伙伴睡着了，到明天，它们就回来了。大海还告诉我，每天涨潮，太阳升起时，会有渔夫从这里经过，他们捕鱼都是为了维持生计。它说，它不生气，就算鱼儿是它的孩子，大自然的规律也无法改变。

　　晚上十点，海面在洁白的月光照射下，像一面大镜子，当微风吹拂海面时，镜子就像被打碎了一般，一片一片，波光粼粼。我飞奔在浪花尾上，转过身，同它挥手道别。轻轻地，我听到了海的告别声，一句“再见，我等你哦！”非常清晰地印在我的脑里。回过头，海滩上已没有一个人。我第一次看到海上如此安静，不知是孤独，还是寂寞。

　　啊，美丽的大海，你有气吞山河之势力，也有包容万物之胸怀。可又有谁会知道，大海也如人一般，会有喜怒哀乐，也会有悲欢忧愁……

五年级的作文篇2

　　动物有其生存的权利，就如同人类有人权一样。而现代的社会主张“人人生而平等”，那动物呢?只因为他们的智商不如人类，只因为无法清楚表达，我们就可以这样伤害他们，剥夺他们生存的权利吗?

　　在现在如此动荡不安的社会中，有其中的一小部分是因为人类没有尽到保护生态的责任而造成的。人们总是为了自己的利益，去牺牲了动物自由生存的权利。我们为了满足自己的欲望，去商店购买宠物，一旦自己厌倦了，便随意放生;我们为了研发更新的药物，捕捉无辜的动物来试验，而它们最后也都成了这些药物的祭品;我们为了获得更美观的`衣物、配件，去滥捕动物以获取它们的皮毛;更有些人，为了拥有更好的物质生活，用尽了各种不道德的方法来训练动物，成立马戏团。我们所做的种种，都使它们离绝种之路梗接近了。人类为何就是如此的自私呢?

　　面对这些伤害动物的行为，我们更应该要更积极的负起保护生态的责任。一、不像店家购买宠物，你能用钱买到你想要、你喜欢的宠物，但你却买不到它对你的热情，如果想要养宠物，不妨到流浪动物之家领养，如此一来，一举两得。二、避免实行动物实验，减少一些无辜动物的死亡。三、拒绝购买动物皮草，避免产生不必要的伤害。四、不要让你的胃成为动物的坟场，少吃肉类，多吃蔬菜，以减少杀生。

　　虽然保护生态造成的议题只是社会中的一小部分，但我们若再置之不理，只会让它变得更严重。保护生态不单单只是保护人员的工作，更是我们所有生存在这美丽地球的人的义务与责任。地球若没了动物，就如同蓝天没了白云，不要让我们的子孙只能在博物馆里见到今天的动物。

五年级的作文篇3

　　我们班有许多小能人，那可真是卧虎藏龙呀！比如说“友爱大使”——汪奕宸、“书法家”——沈珂、“舞蹈家”——张馨甜、“飞毛腿”周齐军……今天，班级开展“雏鹰争章”活动，我来推荐两位“人才”。

　　我推荐我们班的“小画家”任新悦拿到“绘画奖章”。任新悦胖胖的，长着一张标准的苹果脸，一对黑宝石般的大眼睛一眨一眨的，脸上似乎每时每刻都挂着花儿般灿烂的笑脸，越看越让人喜欢。任新悦特别喜欢绘画，一到上美术课的时候，她就两眼放光，面颊通红，仿佛有什么喜事一样。一上美术课，她就坐得十分端正，双眼紧跟着老师，时不时提些问题。开始画画了，只见她拿起铅笔，左一勾，右一描，又用彩笔飞快地涂了起来，一幅精美的画就完成了。比起她，我真是自叹不如！任新悦还负责画黑板报，每一次，我和蔡悠冉都欺负她，把简单的挑走，留给她一些比较难的。可她却也不抱怨，还是十分认真的完成了。每一次，我们总累得腰酸背疼，可一看黑板上出好的板报，便什么酸痛也不记得了。任新悦最近参加了绘画比赛，还拿到了金奖！你说，这个“绘画奖章”她是不是受之无愧呢！

　　我要推荐“书呆子”郑宇轩得“阅读奖章”，他有一张瓜子脸，小小的眼睛上戴着一副与他极不相称的'眼镜，显得十分博学。他爱书，爱到了走火入魔的程度。课间，大家都出去玩了，可他却捧起一本书，津津有味地看了起来。似乎书里有一块磁铁，把他吸引住了。有一节语文课上，恽老师发现郑宇轩正低着头，不知正在干什么。于是，恽老师走到他的面前，发现他正在看《怪物大师》。郑宇轩看得实在是太入迷了，连恽老师走到他旁边都没察觉。当恽老师把他的书一把拿走后，他才一脸茫然的抬起头。可一会儿，郑宇轩反应过来了，双眼紧紧的盯着恽老师看，好像恽老师抢走了他的宝贝一样。这个“阅读奖章”非他莫属。

　　你同意她（他）吗？投她（他）一票吧！

五年级的作文篇4

　　家庭的趣事有许多，就象海滩上的贝壳－－－－数也数不完。

　　首先介绍我家。我的爸爸是推销员，他外号“笑星”，经常让我们捧腹大笑；妈妈是公司管钱的，外号“机关枪”，只要你说一句，她还你十句；我，不用说，上学的，外号“老虎”，一是我声音大，二是我爱吃肉，还有我的“鬼点子”超多；哥哥，上初中，性格阳光，可就一点不好，就是脾气大，所以叫“狮子”；我姐姐，上初中，特爱臭美，别人是“超女”，她是“娇女”，衣服脏了一点，她就狂洗，我怀疑她有洁癖。

　　“看！我抓回了什么？”哥哥回来，一脸笑，手上捧着一片叶子，叶子上不知是什么东东，我凑近一看：“哇！蜗牛！从哪儿抓的？”“回来时发现一个草丛里有许多，我就抓了四只。”他说。“啊！”姐姐尖叫了一声，“恶心！可怕！别让我看到它！”然后就回房间了。“我们来个蜗牛爬行比赛吧！”我突发奇想。“好哇，叫爸爸妈妈也来吧！”哥哥说。爸爸愿意，妈妈有点怕，就在一边当啦啦队，“叮咚”一阵门铃声，是表弟来了，见我们在玩这个游戏，他也要参加。

　　“三----二----一----预备----跑！”妈妈一声令下，我们纷纷把蜗牛放在“赛道”上，可蜗牛们不知道要跑，还在原地慢慢地打，我眉头一皱，心想：“这比到我们成古化石也比不出来呀！啊，有办法了！”我眉头顿时舒展开来，我把四只蜗牛一拿，“你要干什么？”他们齐声喊，我不理他们，把蜗牛放在墙上，蜗牛们怕了，一个劲儿地向上爬，我的那只蜗牛从表弟的蜗牛上压了过去，急得表弟汗水直冒，一会儿叫，一会儿拍墙，妈妈见了就说：“王济帆，加油，王济帆，加油！”小蜗牛们似乎听懂了妈妈的话，一个劲地爬，快赶上我的了，我急了，拿片叶子放在“终点线”边，蜗牛闻到了香味，一个劲向前冲，又甩下了剩下的三只，“哈哈哈哈！胜利是属于我的！”我笑道，心想：“胜利在望哦！”十厘米五厘米二厘米一厘米我的`蜗牛爬过了终点，“耶！”我欢呼，哥哥的蜗牛也过了终点，“我第二！”他也笑了，表弟的蜗牛也紧接着过了终点，“拿了个铜牌。”他一笑。爸爸最后一名。

　　这次游戏好有趣！

五年级的作文篇5

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。星期六上午，我和爸爸也一起沐浴着和煦的春风去金明广场放风筝。

　　等我们到了金明广场的时候，已经有很多人在放风筝了。我们也赶紧去买风筝，风筝的种类可真多，大的有长达三米多的章鱼风筝，小的有不足一米可爱的小燕子风筝，还有展翅欲飞的老鹰，威风凛凛的老虎风筝……让人开得眼花缭乱、目不暇接，我们挑来挑去，最终买了一个粉红色的漂亮的蝴蝶风筝。

　　我们迫不及待地选好了一个放风筝的地方，先把风筝线系在风筝中间的小孔上，再把一根黑色的小棍支在风筝的背面，然后，爸爸把风筝高高地举了起来，我则紧紧地抓住风筝线，迎着风势，风筝慢慢地飞了起来，我也一边放线，一边不断调整着风筝的方向，风筝越飞越高，白色的风筝线在蔚蓝天空的映衬下，已几乎看不见了，只剩下一只美丽的.大蝴蝶在翩翩起舞。我正高兴地欣赏着，风突然变向了，风筝直直地掉了下来，可我并不气馁，又把风筝重新放飞了起来。

　　看，蝴蝶风筝在空中一会儿俯冲，一会儿上升，一会儿盘旋，像一个杂技演员，在表演节目，又像在对人们说：看，我多美呀，我像一只五彩斑斓的蝴蝶吗？忽然，风筝向下降落了，我赶紧拉紧了风筝线，幸好没有掉下来，吓了我一身冷汗。可是，这一劫刚躲过去了，又来了一关，那就是我的蝴蝶风筝和一位阿姨的老鹰风筝缠在了一起，随时都有掉下来的可能，我真是又急又没有办法，怎么办呢？后来，我们两个就相互配合，我围着那位阿姨转圈子，终于，两个风筝一点一点地解开了，风筝又自由自在地在天空中翱翔了，我的心也跟着一下子“阴转晴”了。不过，下一次我可要注意了，不能再把风筝和别人的风筝缠在一起了。

　　快乐的时光总是那么短暂，很快就要回家吃午饭了，我依依不舍地收起了风筝，虽然，风筝落下来了，但我的心却依然在天空中遨游！