同桌的作文

时间:2024-07-20 12:42:47 同桌 我要投稿

同桌的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的同桌的作文3篇,希望能够帮助到大家。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  同桌的你

  我有一个矮同桌,原来不是同桌,从六年级上开始换座位了,所以才让我难忘。

  他的名字叫做聂帅,是读SHUAI,而不是聂师喔。他非常矮,有一个圆圆的脸蛋,看起来就很可爱,惹人喜爱。他有一口洁白工整的牙齿,一大笑,你就可以看到他的那两颗大门牙。他喜欢笑,但是不喜欢露出大门牙……

  他还有一个特点,那就是上课时,特别专心、认真。有一次,我们正在认真听陈老师复习数学,陈老师一边看着书,一边讲着知识点,聂帅端正地坐着,双手重叠放在课桌上,眼睛一动不动地盯着走动的陈老师。这时,有同学讲话了,陈老师突然停下来,笑了笑说:“学要好好习,玩要好好玩!现在是好好学习,下课了才能好好地玩!”聂帅被陈老师的表情给惊到了,顿时露出了大门牙,转过身笑了起来。过了一会,聂帅就又马上回到端正的样子听课了,脸上没有一点笑容。我问他问题,他也不回答,看起来真的是一个“不动宝宝”。呵!真好笑。

  我的同桌还有很多特点,爱学习、装古怪等等,真令我难忘。

  同桌的你

  你,是全班公认的"短跑健将"。短跑时健步如飞,长跑也不错!经常得到第一名或者第二名。

  瞧,那不长不圆的.脸上长着一对黑溜溜的眼睛,小巧的嘴巴,高耸微微显得俏皮的鼻子把脸完美的分成两边,修长的眉毛加上漂亮的马尾辫这就构成了你。你的皮肤是健康的麦色,是一个"假小子"!男孩敢于的事情你都敢干,可活泼好动啦!

  记得有一次,体育课上测50米期末成绩,你大发神威,老师一声令下,你便"嗖的一声跑了出去,速度可以和箭相提并论了,眨眼你就到了终点,一脸期待的望着邵老师。邵老师说这次的成绩没有达到你的最高记录。你小嘴一撅就走到了队伍的最后。后来不服输的您一次又一次地练习,累得大汗淋漓,皇天不负有心人终于在下课前创造了新的记录,你高兴的一蹦三 尺高,笑的合不拢嘴。

  这就是我的同桌:活泼、好动、欢快、努力、坚持不懈,是公认的"短跑将军"!

同桌的作文 篇2

  其实真的没什么可说的。我不想极力夸赞我们之间的友谊多么的深厚,不想表现时光离去但我们的友谊依旧未褪色,我们的友谊淡如水。但为了我们七年的友谊,我还是要说一些。

  其实相处久了,两个人会发现没什么话题可说了。但这并不代表三分钟热度。只是因为两个人渐渐产生了默契,一个眼神,一个动作,一句短短的话,都胜似甚至胜过长篇大论的聊天。

  既然这样,我也就没什么可说的了。就来说说我们之间的点滴吧。毕竟一份珍贵的友谊不是惊天动地、一口吃个胖子,而是细水长流,始于垒土。

  你是有福同享有难你当那种的,无私地将好东西一起分享,自私地将愁苦、误解自己消化。两人上课说话被发现,你第一句话就是老师我先说的,跟他没什么关系。老把事往自己身上揽、把我洗白,搞的老师对你一直没有好印象。说起来,我还很愧疚,一直觉得对不起你。

  那一天上课。你神秘兮兮地打开一个铁盒子,说昨天抓了一只壁虎。我满心期待地看着他缓缓把盖子打开,当时的场面记忆犹新——

  一小片卫生纸,上面放着几片一看就知道是从路边摘来的而且壁虎一口没动的叶子,但是壁虎却不知去向。当时两人睁大眼睛、脖子前探,目光都落在空的卫生纸上。此时,老师讲课的声音格外的大。你说:“完了,万一它钻哪爬哪可怎么办啊!”

  后来,我们忍着恶心,头皮发麻地神游了几十分钟,直到下课。

  下课了,我们开始四下找壁虎。突然有位同学指着屋顶惊呼起来:“看!一只壁虎!”“是不是你那只。”我用胳膊肘顶了一下他。“是,是吧……”他看了许久,随后不好意思地坐回了座位上。同学们围在壁虎下面,仰着头看。“还有花纹,挺好看的哈。”我朝同桌笑笑。

  可笑的`许多事情,犹如可笑的我们正值可笑的年华。同桌换了又换,不知换了几轮,独不能忘的,是你。

  真可笑。你的同桌,同桌的你。

同桌的作文 篇3

  我一共有过四个同桌,她们都是女生,给我印象最深的是三年级开学后新分到我们班的这位新同桌,老师把她安排和我坐一桌,是因为我们的个头差不多高。

  我的新同桌扎着一个马尾辫,圆圆的脸蛋上带着害羞的表情,她的眼睛不大但是很有神,鼻子翘翘的,嘴巴有点大,样子很开爱。

  新同桌刚一坐下,我马上就问她的名字叫什么?她轻声地告诉了我,然后看了一眼我的校牌,点了一下头,好像就算是认识我了。

  没过几天,我们就成了朋友。她和我很谈得来,还常在一起玩些小游戏,特别是我们都喜欢画画。比起我画画时的随心所欲,她就要专业多了。她有很多种颜色的彩笔,所以她画的'画色彩缤纷,十分生动。我经常向她借彩笔,她都会爽快地拿给我,还会建议我用什么样的颜色,不知不觉地,我也有一两幅满意的作品了。

  现在,我和我的同桌学习上也是互相帮助。我们经常一起商量问题,共同完成课堂作业。

  她就是我的新同桌,我学习上的好参谋!

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