青春作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的青春作文3篇，希望能够帮助到大家。
青春作文 篇1
独坐黄昏，幽暗的路盯下车来车往如呜咽的琴声，心绪漫天飞舞，一如桃花飘飘，已近盛夏，却还错觉有春光的温和。
迷离诡异的神采，充满了好奇的愿望。月影疏离的林园，潜声低吟的树叶，静静地仰望星空，星星点点，拼凑成一个完整的画面。时光交错，我已不再是幼时无知的孩子了，从过去到现在，很快很快。
那片湛蓝的天空已经离开我许久了，日子也在晦暗的阴天层层掠过。偶尔飘落的细凉的雨，轻轻地叩着窗子,但发出的声音也却使我阵阵晕眩，眼前又出现那熟悉的场景：讲台、老师、黑板。
天空做成的浅蓝色幕布无边无际地挂着，太阳悬停在那里直铺下金色的光芒。时光像一玄粉笔在玻璃黑板上轻轻地书写，很认真地为青春做注释。也许世俗的我注定要牵扯那向往飞翔的纸鸢，也许冰冷的缰绳紧紧羁绊着渴望飞驰的心灵，也只是在偶然中发现，或许在很多时候毛毛虫比蝴蝶更爱天空。但即使是这些，也终不能成为阻止时光流逝的理由。
老师说过：人，只有汗流浃背才得以糊口。不经过自己的奋斗、自己的努力，根本就无法得到自己想要的生活。同学们常常在一起聊天时会说:“我们为什么非要把自己的青春浪费在学校里呢？”其实，他们是不明白人生是一种形式美，只有经历风雨才会让青春的天空绽放出最美的彩虹。
以前我时常幻想我的青春偶尔可以投射到那快乐的银幕上，撒开的是我们不同的心情。一样的世界，不一样的故事，在各自的生活中兜兜转转，不愿放下的也只有梦想和那所谓的青春年华。可现在，我想我们应该清楚地看见青春就摆在我们面前，像一首诗，楚楚动人，似一幅画，风姿绰约，然而有时它却更像一只握在手中的风筝，稍纵即逝。青春不会永远属于你，就像一年里会都是晴天一样。明白了这些，我们还会不停地抱怨学习是浪费青春吗？我们难道不应该马不停蹄地努力，不让青春白费吗?
阳光，总是无言地穿透纯真的画面，时间也脆弱得近似温柔。其实，虽有的一切才刚开始，属于你的列车并没有走远，你还会无数次走向站台……那些所有属于你的`阳光和羞涩，或许就是艺术上所追求的境界，一种大音之后的希望，一种巨响之后的宁静……曾经听人说过.?人一定要学会用你拥有的东西去取对你来说更重要的东西。我们现在不正是努力地拥有着所有的一切，比如说知识，比如说获取知识时遇的困难，再比如说，遇到困难后的坚持。在这个世界上，没有真正的弱者，有的只是软弱的心灵和方式，而这时的勇敢和坚持会是一种感人的心情，也会是你流逝的青春中美丽的烙印。
总是认为每天在空虚中度过，试图让自己活得简单一点，那样便会快乐一点了。其实人生也是如此，就像在棋盘上，是做局外人还是局中人，很容易选择，但在生活中，却是需要费一些脑筋的。人生像棋，但也不全是，因为棋推倒了可以重下，而人生中如果失去了，那又岂止是追悔莫及能够形容的呢？
青春类似人生，多多少少会有些惨烈，却总是无法圆满，.有点缺陷，才会让人怀念的。青春像是一趟马不停蹄的旅行，我们都不免在其中跌倒，最后在伤痛中学会成长，可奇怪的是无论什么时候都会有欣慰的笑容似涟漪般在心中荡漾开去……人们都说时光如流水，易匆匆逝去。那么我说青春便是一场貌似平静的山洪，浩荡汹涌，轰轰烈烈地退去之后，在一片狼藉中才察觉原来我们都老了，人生往往也会以这样的形态展现出来，不经意中，才会明白失去的常常是最珍贵的。
所以，从现在开始珍惜青春吧！不要再像感慨时间那样哀悼青春。
青春是什么，每个年轻人都有自己的思考?，青春如何度过，作者却用自己的思考给予了回答。我想对每个青年人都会有所启发。本文在写作上的一个特点是多种表达方式综合使用，用优美的语言把思想和情感表现的真切感人，很有打动人心的力量。
青春作文 篇2
“忽然一瞬间长大，就像被时间的手擦模糊的画，我们呐各自要去哪?问题好傻谁又能回答……”正在埋头写作业的我忽然听到了这首歌，一下子就被它的歌词吸引了。这说的不就是我们吗?时间过得太快了，好像才刚入学就被告知我们也是高三的一员。各科老师不厌其烦地告诉我们即将到来的高考将怎样的残酷，而我们又要如何努力，要拼尽全力去面对它。伴着这首歌，我看了看班上的同学，相处了两年多的我们，将在六月那一场盛大的考试后各奔东西，我们都不知道各自会去哪儿，也不知道毕业之后到底会怎样。我们能做的，也只有为高考做好充分准备。
然而，班会课上老师分析了上次联考的情况，我听着听着便觉得心里堵的难受。这两次成绩都不理想，特别是上次，我的成绩跌到了低谷。考完以后我就闷闷不乐的，现在老师一分析问题，我更是觉得既羞愧又无助。我感到了一种前所未有的压力。我想要提高自己的成绩，但又体会到了一种无力感。基础知识薄弱，理科那些问题总不能分析到位。物理更是犹如我的一条跛腿，阻碍我前进。
课后，我越想越慌张，情不自禁的`流下了眼泪。我怕别人看到我哭了，慌忙抹眼泪。但这还是被我同桌看见了，他并不吃惊，而且还有意料之中的意味。果然，他说：“我知道你是为了这次考试没考好而哭的吧，因为没考好而哭而难受是正常的，毫不在意才是最不应该的。知耻而后勇的道理你不会不懂吧?况且你想想，你现在因为这次没考好而难过得不行，又能补偿些什么?倒不如认真做好考试分析，想想自己的问题到底出在哪里，不然，下次考试还得摘跟头。”
我哽咽的说：“我明白这个道理，可我觉得好累，我不知道怎么下手，感觉就像我在海上航行，知道灯塔的方向，可跟前一片大雾挡住了我。我不知道怎样到达灯塔。”
他想了想，缓缓开口。：“既然知道灯塔在哪里，那还怕什么呢?等大雾消散，等你做好了航行的准备，朝它前进。它不会跑，而你要努力奔向它。班上所有的人，哪个不是朝着那座灯塔前进。等雾消散，再次出发?”
他说的不错。我们在航行的途中遇到了大雾，这雾既有对眼前的迷茫，又有对未来的不确定。可是大雾总会消散，而我们应该奋不顾身朝我们心中的梦想前进，灯塔就在那里。我们要用这最后的八个月，拼尽全力、奋不顾身地去享用自己美好的青春，让它绽放出应有的灿烂。更能够收获最喜悦的果实。身边的这些同学，我们因为共同的目标相遇在一起，也一起陪伴着，去奔向那属于我们的美好。
青春作文 篇3
青春是圈复一圈的年轮里，我们走过的明晰而又深刻的路。
——题记
青春是片干瘦的纯白。
也许，你应该学会去给它添上笨拙却又明媚的色彩。
也许应当读书，读《在天堂里遇见的五个人》，它会告诉你一生的斑驳，还应读读席慕容，她会给你青春中所有的情感，也许还有毕淑敏，读她的温柔与严畏，也许还有那双寻找光明的眼睛，抑或是雨巷里隐约约的油纸伞。
也许应当读读李商隐，体会“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。尽管不太成熟的心不能诠释，还应去触摸李清照走过的岁月，那年少似水的日子，那美妙幸福的日子，那黎民涂炭的日子，那萧索潦倒的日子；以及年年雪里，常插梅花醉；还有“今年海角天涯，萧萧两鬓生华”的苦闷心情。
也许应当聆听最古老的声音。去黄土高原上听一曲曲辽阔的信天游，再去古老的大理看一座座安详的宅子，再去神秘的西藏丈量虔诚的步伐……
也许还应当去看一个个人，朴实善良的农民和他们土气的孩子，衣着光鲜的富人和他们神气的.孩子，带着一口白牙的笑脸的壮实大汉，一脸明媚的邻家女孩还有步履蹒跚的老太婆，这些都是应该看见的，应该了解的。
青春是潇洒自如，青春是充满束缚。
青春是快乐无忧，青春是多愁善感。
青春使我心如秋水，青春使我呼啸一时。
人们不能用年龄来衡量青春，不能用时间来锁定青春。因为青春无处不在。没有人知道它来或去，青春也是有声的，当你呼唤时，它绝不会离你而去。青春属于每一个人，属于每一段时间，属于每一个年龄。你的心有着青春，懂得青春，爱着青春，它就会付于你最美丽的一生！
千万不要叹息，不要放弃。你努力过，拥有过，珍惜过的，那就是——美丽青春！
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