读书的作文

时间:2024-07-20 16:41:52 读书 我要投稿

关于读书的作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的关于读书的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于读书的作文

  关于读书的作文 篇1

  每个人都有着一段自己的读书经历,而我读书的经历,则让我难以忘怀。

  在我很小的时候,就开始看书了,每天晚上妈妈都会把故事书拿来读给我听,然后让我自己把书抱着,看上面五颜六色的图画。妈妈走后,我又拿起书咿咿呀呀地读着,读着读着,我就慢慢地睡着了。后来,听妈妈说,当时我还说梦话,好像是说什么故事的情节之类的`。

  上了小学一年级后,我开始看带有拼音的童话书了,我一个字一个字慢慢地拼、读,终于读完了,我便骄傲地跟妈妈说:“看,我读完了!”这些童话则让我知道了世界上的善恶、美丑。

  等到三、四年级,我又迷上了动物小说,我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是动物小说。心情不好,有烦心事,拿起一本书,读上一两页,细细地品味里面的故事,心情就会好很多。读着书,忘记吃饭、睡觉那也是常有的事。

  爸爸妈妈总是劝我读书要全面,不能只看一种书,开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨,嘴上说着好,可仍在我行我素,不过我很快就发现了自己的错误。在三年级时,我的作文不错是因为作文简单,写动物的主题相对来说多了一些。四年级,作文有些难度了,我积累的词语句子不够了,所以我开始全方面地读书:散文、诗歌、小说等等,只要是好书,我都是来者不拒,我的作文水平也明显有所提高。

  五年级了,门槛更高了,我认为我应该多看看中外名著了,要多学习他们的写作方法和好词好句,这样才能让我更上一层楼。

  每一本书都是作者智慧的结晶,而当你慢慢地去积累收藏,这些看似微不足道的结晶,最后将会在你面前组成两个庞大的字:成功!

  关于读书的作文 篇2

  放假前,马老师给我们推荐了许多有趣的书,这不,前几天,我刚到新华书店买了一本《再被狐狸骗一次》,今天下午空闲时,这本书像磁铁一般吸引了我的眼球,我便抱起书津津有味地看了起来。

  最令我印象深刻的就是那篇关于红狐清窝的故事。这则故事主要讲了一个原本幸福和睦的家庭在一次外出觅食时被一只巨蜥搞得两死一伤,只剩下一只瞎眼母狐和一只小公狐。在这样只能相依为命生活的情况下,母狐却狠心地把小公狐赶出了家。它宁愿自己白白等死,也不接受小公狐的帮助,最终,它饿死了。

  也许,大家都认为红狐清窝是自私残忍的,但这篇故事却告诉了我们,“凡没被清过窝的小狐都智力低下,交际能力低下,猎食技艺低下,长大后很难找到配偶就算生儿育女,后代的存活率也极低。”成年狐之所以用这样残暴的方法把小狐驱赶出家,其实是为了自己的孩子好。

  最令我震撼的'就是那只母狐临死的时候,它的面前堆着四只小仓鼠,这是小公狐辛辛苦苦捉来给母亲吃的,可它到死也没有动。读到这里,我禁不住想要流泪。我既体会到了小公狐的孝顺,又感受到了母亲的执着。它为了让小公狐明白无论如何也不能回家,宁愿拒食,宁愿牺牲自己的生命。多么伟大的母亲!多么伟大的母爱!

  是啊,世上最爱我们的就是父母,为了我们,他们宁愿付出一切,甚至是生命。连动物都是这样。所以,我们要学会理解父母,替父母分担。而且,这篇故事也让我更深刻的懂得了,父母不能过分溺爱孩子,那样只能对孩子造成伤害,应该向这些红狐一样,在一定的时候,要能够“忍痛割爱”。

  关于读书的作文 篇3

  古语有云:“读书破万卷,下笔如有神”,书籍能够丰富我们的生活,陶冶我们的身心。读一本好书,就如同与一位高人进行心与心的交流,所以我爱读书。

  我喜欢读书,喜欢读书架上的每一本书,它们都是我的良师益友,在与他们进行每一次交谈的时候,我也沉迷于其中……在《水浒传》里,我感受到了李逵独有的豪情壮志;在读《红楼梦》时,黛玉葬花的场景让我看到落红的另一种使命,在《西游记》中,我学会了如何从困难中绝处逢生,坚定信念;而《三国演义》,更是让我在孔明的大智中悟出了一些人生哲理…读书让我沉迷。时间在飞逝,日积月累,我的书架上已经增添了许多书籍了,他们每一位都是我生命中的活力。我爱阅读!

  高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,是的,这句话概述了每一位书迷的心声。在阅读的同时,也让我的写作水平不断提升,我学会了在阅读中去体会每一个句子的含义,同时还不忘把好词好句抄下来,每次在写作文时总会用上。

  每一次阅读,我都会收获意外与惊喜。我爱每一本书,是它们丰富了我的.生活,让我的心灵在追求知识时,也得到了一种提升。阅读虽然不能改变人生的尺度,但却能改变人生的宽度,阅读充实了我的学业生涯,它没有让我去任意挥霍,虚度青春的每一分,每一秒。而是让我的课余生活全部得到了利用。

  有一种学习,没有老师,没有同学,没有教室,没有作业,却能给我们带来快乐,使我们生活变得充实——那就是阅读。我爱读书!

  关于读书的作文 篇4

  我认为从外星球来的孩子——宝宝,他并不是从外星球来的,而是得了自闭症。宝宝他从小就非常孤独、没有朋友,没有人陪他玩,但是自从在银杏林中遇到一只叫胖头的小猫之后便学会了许多知识。胖头是一只神奇的小猫,它竟然会笑,还会弹钢琴,在胖头和宝宝生活的每一天,总有不可思议的事情发生,难道他真是一个从外星球来的孩子吗?我带着疑问翻开书本寻找答案。

  原来是宝宝得了自闭症,他并不是从外星球来的,宝宝和胖头成为朋友之后,宝宝的爸爸妈妈都非常感激胖头,因为胖头教会了宝宝许多知识,但是过了几天,胖头发现宝宝是个音乐天才,而且宝宝的`绘画能力也非常优秀。宝宝虽然没有学过音乐,但是他就像一个指挥家,音乐节拍一个也不会漏下,他的绘画能力也非常优秀。

  胖头在钢琴上纵身一跃,惊心动魄的轰鸣声让我感觉如痴如醉,仿佛沉浸在音乐的世界里,宝宝便用红色的笔在纸上画了一轮喷薄而出的朝阳,胖头在琴键上跑了起来,客厅里响起了一串流畅的琴音,宝宝用金黄色的铅笔,在红太阳的周围画出四射的金色光芒……宝宝的妈妈为宝宝的成长感到无比欣慰,宝宝的爸爸有一双发现的眼睛,立刻给宝宝找了一位音乐老师。过了几天,老师立刻开了一场音乐会,宝宝的爸爸妈妈又惊又喜,非常兴奋。到了表演的那一天,宝宝穿着燕尾服,指挥着乐队,表演结束后,胖头立刻把一朵芬芳美丽的鲜花送给了他。

  我认为宝宝能够靠自己站起来,都让大家不敢相信自己的眼睛,我想:我要向宝宝学习他可贵的精神。

  关于读书的作文 篇5

  很小,妈妈便把我送进一个叫学校的地方,在那里,我们有好多知识要学,有好多作业要做,每日感叹:读书苦,读书累!

  长大一些,便知道了读书的重要性,也不再为读书而苦恼,清晨一句“上学去咯”放学后的一句“我回来了”讲述的是读书无穷的乐趣。

  我们读书不再是为了高中状元,也不是为了光宗耀祖,更不是为了去做官,而是为了培养自己的情操,读书,多么优雅的事,多么高尚的事。

  清晨傍晚,清幽小院里,捧一本《红楼梦》倒一杯清茶,情绪随书中情节起伏而起伏,那感觉就像在梦里,没有小提琴的伴奏,没有豪华的场合,就一简单的地方,捧一文学古典,独自陶醉其中,那该是多么享受的事。

  “书籍是精神的粮食”不错,一本好书胜过千千万万瓶饮料,胜过无数的小吃,因为,那都只是过眼烟云,而书,却是你永远忠实的朋友,烦闷时,捧一本诗歌散文,让烦恼在优美的句子中消逝得无影无踪,高兴时,读一首诗,让欢乐的心情更加欢乐,无聊时,看一篇小说,让你的心情得以恢复,舒服的早晨,听朗朗书声,那心呀!不知不觉便被熏陶了。

  读书时,一心一意地去读,专心地去看,心无杂念地去品,于是,读书人的心呀,便变得那样的.宁静了,就像那平静的湖面,永远没有太大的波澜,为什么?因为读书熏陶了他们。

  难忘读书的时光,小说、散文、古典诗歌…有令人气愤的、有令人伤感的、有令人同情的、有令人高兴的、有令人…

  故我说——读书真好!

  关于读书的作文 篇6

  读《钢铁是怎样炼成的》有感 三保尔,多么顽强的生命,与死神擦肩而过,读书的乐趣4作文。保尔成为了一名红军战士,他经历了枪林弹雨,只有两次因为受重伤不得不离开战地,但每次都是病刚刚好就又归队了。他眼睁睁的看着自己最亲爱的战友倒在敌人的机枪下,悲痛地继续战斗,在巷战中解救了七千多革命者,由于叛徒的出卖,还是有不少革命者被杀害,其中包括好友谢廖沙的姐姐瓦莉亚,他们曾经受尽了折磨,保尔非常难过,发誓要为他们报仇。

  保尔意外地遇到了哥哥阿尔焦姆,两人格外愉快,但因为时间关系,两人没有多聊就分开了。后来,保尔的师长也在一次战斗中牺牲了,保尔在奋力杀敌为师长报仇的时候不幸身负重伤,被送进了医院,在医生、护士的精心照料下,在他求生的坚强意志下,昏迷了十三天后终于醒了,大家都感叹这是个奇迹,小学生作文《读书的乐趣4作文》。冬妮亚也来看望他,但是高傲的冬妮亚再也不能融入保尔的生活了,他们还是分开了。第二天保尔在布告上看见了朱赫来的名字,他费尽周折总算找到了一直挂念的老朋友。

  朱赫来失去了一支胳膊,他让保尔跟他一起搞肃反工作,由于工作紧张,保尔的身体又不好,在工作中他昏倒了,他要求调到铁路工厂工作。过了一段时间,他被派去协助丽达工作,她是共青团省委会的委员,在工作中他对丽达产生了好感,但他想到革命还没有结束,还不是谈情说爱的时候,他斩断了他对丽达的这段感情。保尔是英勇的,他在战场上豪不退缩,恿往直前,受了那么严重的`伤也靠着自己顽强的毅力坚强的活了下来,而我们做事一遇到困难就喊爸爸妈妈,甚至干脆不做了,什么事情都做不好,以后我也会努力的做完,做好每件事的。

  关于读书的作文 篇7

  暑假里,跟随罗曼·罗兰的脚步,怀着一颗无比崇敬的心拜读了大音乐家贝多芬的一生。当我悄然合上书时,贝多芬那坎坷、悲惨的命运在我脑海中留下了深刻的烙印:是什么让他战胜挫折成为巨人?

  贝多芬生于1770年,他的童年异常悲惨:4岁被迫学习音乐,17岁时失去了自己一生最崇拜的母亲。然而,正当他在音乐领域渐露头角时,更加悲惨的事情发生了:他的听力不断下降。1801年,已完全失聪。

  作为音乐家,听力如同生命,这对他来说是一个多么巨大的打击啊!在遭受肉体折磨的同时,精神上也屡受摧残:先是他初恋的女友嫁给了自己的朋友,接着未婚妻又离自己远去……然而,在如此悲惨、坎坷的一生中,贝多芬却创造出了《命运交响曲》等无数的不朽巨作。

  多么伟大的一个音乐家,坎坷、凄凉的的`人生道路私毫未能阻挡他谱写传世曲子的脚步。贝多芬凭借自己顽强的毅力与拼搏精神,战胜了一个又一个的困难。特别是在失聪后,虽然几近崩溃,但是他用“这或许可以使世界更平静,可以使更用心地去写”来自我安慰。

  贝多芬怀有一颗强烈的爱国心,在祖国遭受战火之际,他都用自己的音乐为祖国抚平伤痛。

  “一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他快乐,他却创造了欢乐来给予世界!”

  从贝多芬的一生经历当中,我感到一个人要成为有益社会的人,就必须坚定理想信念,坚定对生活的热爱。我坚信,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只要把困难和挫折当做追求理想攀登高峰的阶梯,我们也能像贝多芬那样谱写出人生的美妙乐章。

  关于读书的作文 篇8

  暖暖的阳光温柔地洒落,泡一壶香茗,在丝丝缕缕的清新中轻轻地让书面舒展,轻抚上面的文字,让一个个跳动的音韵把我导向各处恩许之地,一种难以名状的舒坦就在我的心中飘散开来。

  文字,读书,与这些结缘的时光,惬意且舒适,他们一点点地汇聚在一起,凝聚成了我的读书之路。

  小时候我总喜欢拿着自己的绘本,在一个静谧的.午后,简单地依偎在母亲的身旁,静静地品读且享受读书带给我的乐趣,层层的图画中,镌刻着儿时的乐趣,那些关于小松鼠的回忆,那个关于童年的故事与篇章,在我心中珍藏。

  长大后,曾几何时,一些莫名的问题常常萦绕耳边,王勃的滕王阁与李白的凤凰台究竟哪个更具有艺术之美?杜甫的草堂与范仲淹的岳阳楼哪个更凝结了文人的感伤?简爱的不卑不亢的意志力与自尊自强该如何磨练?……少年时代的我对于那些古诗宋词是那么的新鲜。

  在文学间徜徉的我,静下心来品一品它,倒也别有一番趣味。

  曾百思不得其解“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,曾天真地认为你们的付出总是应该的,却不曾想过为你做些什么。每天傍晚,门口总有你守候我回家的身影,焦急且不安,你满脸笑意,高兴地询问我上课的情况,伸手接过了我沉重的书包,你希望那重压在自己身上,却不要折弯了我的背。这些点滴的爱是你日日夜夜辛苦的付出。

  正是你的这些爱才让我明白:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入复我,欲报之恩,昊天罔极。”

  读书让我收获颇多。

  时光荏苒,青葱岁月,文字,让我开启了知识的大门。与读书结缘的时光,是心灵的碰撞,平淡且美好。

  关于读书的作文 篇9

  《驮盐的驴》讲述了一个商人,在两座城市间做生意,他从这个城市购来货物,运到另一个城市卖。因此,他发了大财。

  运来运去,商人一直用一种动物驴。

  商人有一个驴队,有货物运了,商人就坐在大驴上,走在最前面,用绳子把驴都串起来,这样,驴就不会丢了。

  驴子每运东西,就会将前一头驴驮着的口袋用牙咬破,让粮食流出去,驴就可以美美的`吃上一顿。

  时间长了,商人发现每当运粮食都要想损失一些,就不把驴串在一起了,让他们分头走。

  有一头自以为是的驴,总是不和其他驴和群。

  一天,商人买了一批盐,要运去另外一个城市。刚走不久,有一条小河,那头自以为是的驴正走着,不慎掉进了河。

  河水流着流着,把驴身上的盐冲走了,当驴站起来的时候,身上轻了好多,于是非常高兴。

  通过那件事,驴总是想找机会再轻松轻松。

  商人又买了一些海绵,让驴驮着,驴想:这次的东西很轻,如果过河时再跌倒一次,那不就一点重量也没了嘛。

  终于来到了那条小河边,那头驴就向河里奔去。

  可是,当它想要站起来的时候,它怎么也站不起来。原来,海绵吸饱了水,重量就加了十几倍。最终,驴淹死河里。

  通过读这个故事,我从中体会到:不要用同样的眼光去看异样的事物,那样只会适得其反。

  关于读书的作文 篇10

  有一则这样的故事:犹太人在《圣经》上滴上蜂蜜,让孩子去吻《圣经》,从而让孩子知道书的滋味是甜的。对我来说,读书的滋味各种各样。

  读书的滋味是甜的。读《安徒生童话》,一个个小故事透出真、善、美。在这些简简单单却又美好的故事中,那种甜甜的感觉会不由自主地涌上心来。读书的滋味是如痴如醉的。唐诗宋词中,那些一知半解的`诗句,却又朗朗上口,让你仿佛置身其中,随着是的旋律飞到那时、那地,在梦中一般。

  读书的滋味是清清爽爽的。恰如读中学生作文的那种感受,身边的故事平平常常、清清爽爽,若清风拂面。

  读书的滋味是复杂的。读《三国演义》你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”,会为刘备的憨厚而感动,会为张飞的莽撞而禁不住莞尔一笑,会为关公败走麦城而焦虑,会为诸葛亮“出师未捷身先死”而叹惜……那种“浪花淘尽英雄”的荡气回肠的滋味也会久久萦绕在你心间。

  读书的滋味是苦的。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”便是苦的写照。

  读书的滋味太多太多:《藤野先生》,读罢会有一分浅浅的感动。为鲁迅的尊师,亦或是为藤野先生的博爱?《童年》,读罢则有一种身在福中不知福的滋味,我们遭受的小挫折和作者相比算什么呢?而读《茶花女》却会不由得鼻子一酸,悄然落泪。

  读书的人是傻子,为一个或真或假的故事而悲而乐。可是读书的滋味却是绝美的,所以才有那么多的人甘愿做傻子。

  捧起书,千百种滋味涌上来,读书的滋味,真好!

  关于读书的作文 篇11

  读书能让我们的人生充满快乐,如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游,让人心醉神怡:如朵朵白云在湛蓝天空中漂游,让人思绪万千:“读书就是与作者谈话”。漫步于书海中体味名人的高尚情操,领略哲人的风采,于圣人交流心声,提高自我素养。无论何时何地,读书可以让我们忘记世俗繁华,进入一个忘我境界,舒展身心。书赋予我梦想,给我的生活添加许许多多的现实中的精彩和浪漫。读书——我读懂了居里夫人的淡泊名利,独居寂静之居:我懂了《采葛》中“彼采萧兮,一日不见,如三秋兮”内心的无奈与伤感:我读懂了智过三秋,中军帐里出谋划策,五丈原前求多时间的鞠躬尽瘁,死而后已的中心。书赋予我梦想,给我的生活添加许许多多的现实中的精彩和浪漫。

  读书——我读懂了居里夫人的淡泊名利,独居寂静之居:我懂了《采葛》中“彼采萧兮,一日不见,如三秋兮”内心的无奈与伤感:我读懂了智过三秋,中军帐里出谋划策,五丈原前求多时间的鞠躬尽瘁,死而后已的中心。在我眼里,一本好书抵得过世界上最好的玩具,一书赋予我梦想,给我的生活添加许许多多的`现实中的精彩和浪漫。读书——我读懂了居里夫人的淡泊名利,独居寂静之居:我懂了《采葛》中“彼采萧兮,一日不见,如三秋兮”内心的无奈与伤感:我读懂了智过三秋,中军帐里出谋划策,五丈原前求多时间的鞠躬尽瘁,死而后已的中心。句珍贵的名言比的上一盘美味的点心。和书交朋友,我受益匪浅。谢谢这些好书,引领我成长,带我找到人性的真、善、美。

  关于读书的作文 篇12

  “生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。这是莎士比亚说的。书与我们密不可分,它像阳光,带给我们温暖与希望:它像大海,让我们自由遨游;它像我们的良师益友,教我们学习知识。书更是带给了我们无限的乐趣,让我们开心快乐!

  小时候,我还不识字时,便看书中的插图,一打开,我立即就被五彩斑斓的图画吸引住了,只要一看图我就能大致明白一些意思了。识了字,我便更能体会汉字中蕴藏的秘密,明白图画中所不能表达出来感情。在读书时我会微笑,会为丑小鸭变成天鹅而开心微笑;我会大笑,会为皇帝新衣中的皇帝太笨连衣服都不知道穿没穿就大摇大摆的走上街而捧腹大笑……五彩斑斓的书正向我展现了一个又一个迷人的世界,无数动听的故事让我分辨了人的真、善、美以及假、丑、恶、真爱与仇恨……到了十岁后,读的书比以前更深奥了一点,有科学、语文、科幻?当读到语文类时,我明白许多人生智慧;当读到各种小说时,我会浮想联翩,幻想自己是其中某个人开始惊心动魄的大冒险?每一次我都很开心,因为书不仅带给我无尽的知识,更带来了无限的欢乐与美好的开心时光!

  书让我学会了如何笑对一切,让我理解了革命先烈对生命的`价值,让我知道了尊严的宝贵,对人宽容的态度,书伴我茁壮成长,快乐地去生活!

  同学们让我们“与书为伴”尽享读书的乐趣!

  关于读书的作文 篇13

  关于阅读的问题,阅读是为了什么?阅读为谁阅读?阅读有什么用?读完这本书后我能做什么?人们经常听到谈论这些问题,但是没有人能说他们的观点是正确的和独特的。我对这些问题有自己的看法,但我不会说我的看法是正确的,而只是我自己的看法。

  阅读是为了什么?阅读是为了学习知识,为了不被现实世界淘汰,为了不被列入文盲的行列,为了不让别人贬低自己,为了让自己更有教养,为了不让别人在与别人交谈或交流时感到无知、未受教育、不礼貌和无知。阅读为谁阅读?这个问题很常见,经常被父母和孩子争论。有些人仍然认为他们来学校是为了他们的父母,但是他们不想读书,并且是被他们的父母强迫这样做的,所以他们经常是傲慢的并且在学校有松散的记录。当然,父母的意思是他们应该为自己读书,他们怎么能为父母读书呢?这个问题不可能这么简单。当然,阅读是为了你自己。回家后,你能把你在学校学到的知识还给你的父母吗?不可能。阅读有什么用?阅读有许多用途,而且数量无法计数。例如,如果你学习,你可以学到知识。当你有了知识,你就不必在社会工作中如此努力。有知识的人靠大脑吃饭,而没有知识的人靠体力吃饭。与两者相比,有很大的.差距。

  如果我读书,我能做什么?许多人会问这个问题。是的,有些人大学毕业后不得不回家种田或做体力劳动。这只是一个尚未到来的机会。如果你没有知识,那不是一直都很辛苦吗?不管有没有机会,即使有机会,你也没有知识,你能做到吗?所有的问题都证明了阅读是绝对无害的。多读书,多知识,对自己和社会都有好处。

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