风雨声的作文记叙文

有关风雨声的作文记叙文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的有关风雨声的作文记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关风雨声的作文记叙文1

　　风呼呼地刮，雨嗒嗒地下，风越刮越猛，雨越下越大……在一个一年级的教室里，有许多孩子正在上课。他们很好奇：这是什么声音？有一个胆大的孩子索性站了起来，抬起头张望，他看见：树被风吹倒了，在倒下的一刹那，它似乎在痛苦地扭动着；花儿被折弯了腰，低下了头，昔日的美丽，似乎已成为泡影……雨也在恶作剧，一会儿把蚂蚁的小窝冲走了，一会儿又把鸟儿的巢击落了……他，那个胆大的.孩子，看见这恐怖的景象，吓得哇哇大叫。

　　其他的孩子也像被吓得魂飞魄散似的，有的木然地坐着，有的甚至哭了起来。班主任李老师可着急了。忽然，她灵机一动，对大家说：“孩子们，你们知道这种现象叫什么吗？”大家安静下来，想了想，摇摇头。“这叫台风，刮风时力量很猛，很可怕的。”李老师顿了顿，努力使自己平静下来，“大家想不想去看看台风时风雨交加的场景呢？”一阵死一般的寂静。

　　突然，一个叫李小乖的“胆小鬼”怯生生地答道：“老师，我想去。”老师听了，又说：“还有没有人想去？”这时，大家踊跃起来，纷纷拖长了调子，说：“我——想——去——”李老师带着大家走到长廊上，让大家看着外面，用心“倾听”风雨交加的声音。大家知道老师是要他们用耳朵听，于是闭上眼睛，用心“倾听”风声和雨声。李老师说：“你们觉得这声音怎么样？”“好恐怖！”“好难听！”大家七嘴八舌地喊起来。“再仔细听听。”老师微笑着说。一分、两分、三分……十分钟过去了。

　　一个清脆的声音打破了寂静：“老师，我听见了！”老师点点头，示意她继续说。那个女孩又说：“我好象听见了一阵很轻很轻的声音，是微风吹在脸上发出的声音，是细雨飘落在地上的声音……”一阵热烈的掌声响起。李老师说：“孩子，你真棒！”她又对所有孩子说：“现在我们回教室上课好吗？”孩子们回到教室，又开始学习，大家齐声朗读课文。琅琅书声传来：“风呼呼地刮，雨嗒嗒地下……”

有关风雨声的作文记叙文2

　　早晨起来，窗外仍是黑暗一片，偌大天地中，也只有我从房间里亮着的灯去所索求。恰照出斑驳树影，却不测阵阵寒风。

　　见惯了万里无云，对阵雨的到来必然会些许兴奋，特别是像我——爱好听雨之人。从新闻中得知今日要进行人工增雨，更加剧了深深的好奇心。

　　上午，平淡无奇，只有风的温度再高一点，就会令人比较满足了。不敢开窗野望，只能看着旋转的气球出神，实属百无聊赖。灰蒙蒙的.天，灰暗的云，在搭配极了的天底下，与所有盼雨的人一起，等待落下来。

　　下午，终于到了。也不知到底是不是被第一滴落下的雨惊醒，反正我一打开窗，便感觉格外清新，随后就看到一滴滴的下落。

　　镜头在放慢。来自天上，自有不同于大江的性情，忽的下落，水珠被拉成了针型，向下。经历了穿越云层的美妙感受，它将和千万兄弟一起俯瞰大地。或许这就是小型的水天相连，从上到下却是比蜉蝣更短的光阴。

　　一滴滴都渐渐回归大地，敲击着不属于天空的一切。它们迫切得不能再迫切，或打在枝头，或顺房檐而下，最终却汇集到了一起。待再次探出头，雨势渐缓，但打在原有的水潭上，发出叮咚声，伴着微微涟漪。

　　无论是打在枝头还是地上，都是噼里啪啦一片，偶尔打在钢板上，又是“咚”的一声巨响。雨势大了，伴着刷刷的雨声，你便能从雨中听出所有的情态——温柔，粗暴，烦闷……

　　这种大自然安排的音乐会，便是汇集了生机与灵性的点拨。好好听一听吧，音乐源于生活，源音乐来自自然。

　　微微雨声，值得回味。

有关风雨声的作文记叙文3

　　前年的秋季是我最难忘的季节，你知道为什么吗？

　　那时，我因为着凉而咳嗽起来了，本以为只是普通咳嗽，可诊断出来却是严重哮喘，要住院。那可是要耽误我一段时间的课程。我抱怨，我生气，在那一刻看什么都不顺眼，翠绿的吊兰，我觉得太单调；舒服的病床，我感到硬硬的；香甜可口的饭菜，我也觉得涩涩的。我心烦意乱，变得心浮气躁。时间一点点在流逝。＂阳光总在风雨后，乌云后有晴空……＂我偶然听到这首歌，它像一把利剑刺醒了躲在躯壳里的懦弱的我。我不禁责问自己，你会因为一个小小的困难而倒下吗？我突然明白了，其实生病的时候，病魔会把你战胜，但这不是永远的，直到有一天你也会战胜病魔......

　　然后我开始学会了微笑。

　　乐观的情绪是康复最好的老师。这是一位医生告诉我的。所以，我尽力让自己感到开心，不寂寞。我拿出一面镜子，试着让嘴角挑起，可这很不自然，于是，我又每天回忆在校园的美好生活，并自己和自己谈一谈……终于，我有一天觉得自己能笑了，便又拿起镜子，我看到了自己内心深处的高兴，我不禁笑出了声，那声音荡得很远很远……

　　可以自己学习，享受自己一个人学习的快乐。

　　我学会笑了，我要乐观的`生活。我拿起课本，大声地朗读。那股闷气一下子冲出体外，我全身放松了，于是，我自己复习了起来，把落下的课程全补上，我觉得书给了我一股暖流。

　　康复后，回到学校，我考了双百，我十分开心。真的，风雨后见到彩虹的感觉真好。在下暴雨时，人们会埋怨天气，可雨后就会出现晴天，正如种子一样，当它落进瓦砾中，它不会叹气，因为种子明白有了阻力才有磨炼。

　　＂阳光总在风雨后，乌云后有晴空……＂每当我听到这首歌时，我就会记起这两年前的事，一个挫折就是一个新的条件，它们都会成为一个超越自我的的动力，风雨后就会见彩虹。

有关风雨声的作文记叙文4

　　天阴沉沉的，像一口大黑锅底扣在头上，压的人喘不过气来。

　　呼……呼……一阵狂风吹来，发出狮子般的吼叫。树干不停的晃动，各种颜色的费塑料袋、小食品的包装纸、黄树叶夹杂着废纸片和干柴杂草漫天飞舞，风把沙子和尘土等垃圾吹到半空，再抛下来，让过路人睁不开眼睛。

　　轰隆隆，轰隆隆……响起一阵雷声，把风下了一跳，风回过头来生气的说：“你这讨厌的雷!怎么这么响啊!我耳朵都快震聋了。”雷说：“什么?我还没用力就震你耳朵了?我用点力试试看。说着说着轰隆隆……轰隆隆……，雷声更响了。风瞪起了圆圆眼睛大声斥责雷：“你这坏东西，你这坏东西做尽了坏事，去年你把电线击坏了，烧毁了多少人家的电器你知道吗?林林家电脑的上网卡不是你击穿的吗!电视新闻报道的'很多人死于雷击……难道这不是你干的吗?”雷说：“你也不是什么好东西，每年的沙尘暴给造成国家多少损失?记得去年你还掀翻了一艘正在海上航行的轮船，使很多人落水丧生;你把大树吹倒在马路上，使行人车辆无法通行;你还把许多人家的屋顶掀掉，让他们无家可归……你干的坏事还少吗?”

　　哗哗哗……雨姑娘穿着透明的连衣裙来了，看见雷和风正在吵，就说：“别吵了，别吵了，你们都不是什么好东西，人们最喜欢我了。我会清新空气，带走酷热，送来凉爽，给干渴的禾苗送来解渴水，农民伯伯最喜欢我了，都管我叫及时雨”。说着说着跳起舞来。

　　雷和风听了雨的一番话气愤极了，从鼻子里发出了“哼”的一声。他俩异口同声的说：“你在说什么?前年长江地区发大水，冲毁了多少家住房，毁坏了多少农田你还记得吗?让那么多人无家可归是不是你的错!什么山洪暴发、泥石流是不是你干的?你给国家造成多少经济损失，你算过吗?”雨听了雷和风的话沉默了。雨想了想说：“咱们干的坏事是不少了，挺对不起人们的。以后咱们把脾气改一改，多干点好事，人们一定会更喜欢我们……”

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