成功的作文

时间:2024-07-21 10:43:09 成功 我要投稿

成功的作文(集锦3篇)

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的成功的作文3篇,欢迎大家分享。

成功的作文(集锦3篇)

成功的作文 篇1

  昨天早晨,正当我在做美梦时,却突然被妈妈叫醒了。我迷迷糊糊地被妈妈连拖带拉的拽到了厨房,我打了一个大大哈欠,满脸疲倦地问:“老妈,又有什么事?现在才几点呀!”

  妈妈着急的说:“快看啊!中前村那边有房子失火了!”我一下子清醒了,连忙跑到厨房的窗户边观看火情。只见,中前村上密密麻麻的几栋房子中,有一栋燃起了熊熊大火,我顿时呆住了——有许多人一辈子都见不到的火灾却让我看到了,这不知是祸是福。

  正当妈妈拿手机来摄像时候,消防车也一路呼啸着来了。我顿时松了一口气,心想:“幸亏北沿路已经修好了,不然消防车也过不来,到时候只能眼睁睁的看着房子被烧了。”只见几名消防员叔叔不顾个人安危爬上高高的屋顶,在几管高压水枪的扫射下大火渐渐地失去了威力,但是房顶还是被烧了两个大窟窿,在不停地冒着缕缕青烟。

  谁知,天有不测风云。第二天,老天爷就毫不留情地下起了倾盆大雨。我很关心那位户主,就缠着妈妈带我去社区做个采访,妈妈拗不过我,只好答应了。

  为此,我特别拟定了几个问题,准备采访。吃过饭后,妈妈骑车带我来到了中前社区,我满怀信心地走进去 ,见有一个阿姨正坐在电脑前,便走上前问道:“阿姨您好,请问您知不知道中前村着火的事情?”我本以为会听到肯定的回答,谁知她却坚持说没有这回事,还说这不在他们管的范围内,让我们去东山社区问问。于是,我和妈妈只好又跑到了东山社区。

  到了东山社区后,妈妈找到了一个熟悉的叔叔,并向他说明来意,那个叔叔却说他也不知道,还帮我们打了一个电话问问,得到的却也是否定的消息,我们只好愤愤地离开了。

  一路上,我都在想,这么大的.事情,还动用了消防车怎么会不知道呢?这社区的干部也太不负责任了吧!哎,现在也不知道那家人家怎么样了,真是让人担心啊!想到这里,我不禁叹了一口气。

  长大以后,我一定要做一个有责任心的人!

成功的作文 篇2

  “君子性非异也,善假于物也”聪慧的人善于借助外在的有利条件,促进自己的成功。要善于借助外物来实现梦想和目标!

  在劝学中有“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远。顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰,假舟楫者,非能水也,而绝江河。假舆马者,非利足也,而致千里”文中用这些代表性的例子来论证借助外物的重要性!

  然而借助不是简单的照搬照抄,而是应该在其原有的基础上发展和完善有助于自身的因素!借助有利条件人可以更快的实现自己的目标和理想,能更好地完善自我,发挥自己的特长,从容一步步的超越别人。

  站在“借助”天空下,让我们张开翅膀自由翱翔!

  “俄国十月革命”的'胜利,增强了的毛泽东的信心,他借助俄十月革命胜利的春风以及成功的经验在马克思主义的指导下与中国的实际国情相结合,最后走出了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。成立了新中国。直到今天“毛泽东思想,马克思理论”仍是指导中华民族伟大复兴的重要方针和政策。借助了俄国十月革命的胜利,中国历史翻开了新的一页。

  但是“借助”不能是盲目的。盲目借助伤害巨大,甚至可以说是自毁。在借助之前要充分认清事物的本质,认清他可能造成的结果之后,再来仔细的推敲,才能够去借助。就一个国家和民族而言,如果她所借助的事情不利于本国的发展和壮大,那么他可能就会给这个国家带来毁灭性的打击。借助需谨慎!

  应该来说,借助是一种“智慧”但如何正确借助是一个问题,同一件事情可能借助的事物很多,而此时我们需要考虑的是,如何“借助”以实现目标的最大化!

  在苏联掌控东欧时,曾对东欧地区全部实行社会主义,很快东欧国家的经济便一蹶不振,最终各国都完美的借助了适合自己本国发展的道路,使自己的经济恢复起来!盲目借助会引起反作用。所以说借助需要“智慧”,让我们充分借助有利条件,为人生创造一段辉煌的历程!

成功的作文 篇3

  上了四年级,班主任陈老师向我们推荐了一套课外读物,其中有一本是《我要做好孩子》。

  这本书的主人公是一个上六年级的,有点胖乎乎的小女孩儿,名叫金铃。她今年11周岁,身高1.55米,体重有50公斤,是个标准的“重量级选手”。她的成绩时好时坏,还有点偏科,语文比较好,数学就差点,她也是一个有爱心,富有同情心的女孩子,对小店里的小黄猫是那么的.好,经常把好吃的东西留下来带给它吃,对父母离婚、又失去爷爷的小妹妹幸幸是那么关心爱护。她很勇敢、正直、诚实,敢于说真话,爱打抱不平,是一个受读者喜爱的小主人公。

  在看这本书的时候,我常常能在金铃的身上发现我自己的影子。看到她做数学时常常会抄错题,漏掉数字,我会情不自禁地笑出来,这不正是我常犯的错误吗?看到金铃妈妈为金铃的“学习障碍”烦恼时,我会想到这不也是我妈妈的烦恼吗?看到她和同学们之间发生的事情,感觉就象是发生在我们身边一样,是那么的真实。

  看到金铃通过自己的努力,成绩终于有了很大的提高,后来还考上了理想的初中,我从心底里为她感到高兴。同时,我也想到了我自己,只要我像金铃一样,改正学习马虎的坏习惯。

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