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小学作文500字
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学作文500字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文500字 篇1
站在放满香美白花的墓前，看着那一朵朵盛开的鲜茶，看着那墓碑上姥爷安祥，和蔼的笑容，抬头看那碧蓝的天空，在低下头时，才发现泪水早湿眼角，沾满衣裳，思绪千思万缕，一张张定格的画面又浮现在眼前，已经三年了，却好像昨天一般——
“姥爷，姥爷！你看，这彩色纸，我们明天要考试，姥爷给我叠60个吧，祝我顺顺利利。”我刚进病房就嚷嚷到，姥爷微笑答应。姥爷刚59岁，但全身患癌症，痛病在那张原本潇洒英俊的脸上留下了痕迹。当姥爷这个年龄的人要步入夕阳红阶段时，姥爷却被病折磨着，斗争着，随时都有与病魔同归于尽的可能。
“好，好，姥爷现在就给你叠，祝我们家权权考试成功！”话还没说完，姥爷那双“皮骨手”已下下翻动，叠好了一只，真是活灵活现，明显看到姥爷的病惫，可我还是不懂事的让姥爷不要停下来，姥爷只是喝了口水，手上下翻动，编织着我的希望，期盼。
“姥爷！我们考完了！”当我欢快乐地踏入病房时，看到床上只有白床单，没有姥爷，我预料到了什么，这时爸爸走进来了，手里还拿着一个装满纸鹤的玻璃瓶，我没说什么，接过瓶子，不禁摊坐在病房旁。“姥爷！”一声嘶心地叫喊回荡在房间里，我没有看到姥爷，我只看到了白白的床，白的墙，泪，咸的泪，落在地上。
两只大雁的叫声打乱了我的`思绪，手里那瓶纸鹤就像姥爷在看着我微笑。“空中的大雁呀，你们在云中看见的我的姥爷了吗？他还过的好吗？我很想他，他想我吗？”我无奈的笑笑，眼泪不禁流下，是苦，涩的，是带有思念味的，现在，只有那瓶纸鹤在我手中，不，是在我的心间。
小学作文500字 篇2
在我们入学的气候，老师带着我们参观了整个学校。而有一颗树却是那么的特别，让我们感受到了那生机勃勃的活力，而那一颗歪脖子树成为了我们十二班的感情深厚的朋友，也成为了我们十二班的一部分。
原来只有我们十二班离这棵树“歪脖子树”最近，那时候我们常常在那歪脖子树下面做游戏和看书，那时的歪脖子树上面枝繁叶茂，你近眼一看还有许多不知名以及嫩绿的小花新枝。它们为这棵树添加了更多的色彩，让它更加的充满生机。那时还在二年级我也写了一篇关于这棵树的作文，而现在我的心境已经完全不同了，二年级时我们给它帮助给它浇水让它快乐地成长，大树呀！你快快成长，也让我们一起成长，但我们的感情不会变！虽然你中途有一段时间枯萎了，但那却是你成长中的一段历程需要自己克服。
慢慢的我们也进入了三年级而那个时候我们因为学习压力加大让我们许久都没有再看见歪脖子树了，而那时候我们已经在三楼学习了，看不见它了，放学也在前门了，慢慢地我们也已经渐渐的忘却了它。当时我们每一次拍照都还是要在那里留念歪脖子树就这样被我们抛到了脑后。
今年我们五年级了，在第十二周全体班级体一起去看了这棵树。经过时间的洗礼，岁月的流逝这一棵树已经枯萎了，它的身上也只有一些孤零零的枯叶，那还未凋零的.叶子饱含了满满的深情，它的意思是我的好朋友们终于来了，我想你们太久了。在那一刻我真想时间你快停一停，停下来再让我们看一下这棵树吧！即便仅留下泛黄的回忆也好呀！我们走了——它唯一的一片叶子也随风远去。
快去、快去追你的时光！少年、珍惜、珍惜你的时间别像我们——。
小学作文500字 篇3
小学时光就像一条弯弯曲曲小河一样，一直流个不停，永不停歇。光阴似箭，岁月如梭，光阴转瞬即逝，小学就这样无声无息地走了，但它也给了我们很多东西……
它给了我一个令我终生难忘的”礼物”，这个‘’礼物‘’在你骄傲的时候，就像一块坚冰一样扑灭你骄傲的气焰，打碎你骄傲的心，重塑一颗谦卑的心。这就是我的老师，六年来老师含辛茹苦、默默无闻。在你成功的时候，老师只会说无心插柳柳成荫了，从未炫耀自己的业绩，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，今天我才真正明白，这才是您真实的写照。老师感谢您为我们默默地提供养分，使我们生根发芽，枝繁叶茂。感谢您这六年来对我们的培养，我一辈子也忘不了。
同样小学又给我了一件‘’礼物‘’，这个礼物就是我的好朋友、好兄弟、好哥们，更是我的知音——张鑫杨。我们两个的相遇好像是命中注定的，上天给了我们四年在一起的时间，而初中让我们彻底分开了，使我悲痛万分。有时会觉得他不仅是我的朋友，更是家人，甚至感到他好像是我身体上的`一部分，一日不见如隔三秋。“海内存知己，天涯若比邻。”我们虽然多日不见，但我们的心是连在一起的，因为他曾经给了我不少帮助。三年级的时候是我最落魄的时候，那时候的我就是同学们张口闭口一个的差生，发言不敢举手，作业也应付了事，排名总是倒数第几。直到他的出现，彻底改变我的生活，他不但不嫌弃我，还拿我当亲兄弟对待，更常常帮助我学习，终于，在他的影响之下，我爆发了，像一只饿狼一样拼命读书，最终我以班级第六的成绩结束了三年级，令老师和同学们大吃一惊。
小学啊！小学，你到底哪里去了？如果可以换，我愿意用任何东西来换小学时光，可时光一去不复返啊……
小学作文500字 篇4
暑气未消的午后，送别的路上依稀浮现着一二身影。匆匆的人群，我置身其中，身旁是我的好友。
两个人缄默着，沉默许久。
翁翁郁郁的树林遮住了天空的颜色，轻柔的浮云笼罩着太阳，仿佛轻纱般的梦，凝固的.空气仿佛要蒸发世间的一切。
我望了一眼好友，叹了一口气，打破了宁静，“你还是决定走么？”我问道。
他苦笑“是啊。”长叹……
我点了点头，莫名的情绪在心中。
依旧沉默，依旧前行。冗长的时光在这路上曼延，流离的悲欢在这肆意的狰狞。
过了一段时间，二人同时停住了脚步，对望，凝视，苦笑……
有些事情终归是要去面对的。
于是，同时迈出了走进车站的那一步。
“到了那边别忘的打电话。”
“放心吧。”
短暂的喧嚣后又归于宁静。
我买了一张站台票，陪同他来到月台，准备将他送上火车。
他停住了脚步，从行李箱中小心翼翼的取出了一张纸，递到我手中。
“这是那次我们一起画得画，现在，就当礼物送给你吧。”
他不擅言辞，说出这些话已是奇迹了。我的手有一丝颤抖，小心翼翼地将那幅画放进我的书包中，又从书包中轻轻的取出一本书。
“这是你在喜欢的那本书，嗯，送给你，希望你一切平安。”
对望，两颗心开始摇动，不是因为寂寞，而是因为感动。
车轮碾转，他在火车里从我招手，但我坏没反应放过来，车便一闪而过，淡淡的遗憾……
小雨淅沥里的下着，水模糊了我的视线，不知是雨，还是泪……
小学作文500字 篇5
“大嘴章鱼”，何解?“大嘴者”，话多也;“章鱼”者，手多也。所谓“大嘴章鱼”乃话多手多是也。
本人不幸与“大嘴章鱼”为学友。
本人第一大不幸是坐在他前面。这不，上课了，老师让我们做口算训练。只见他们(星星呀，明明呀、冬冬呀)又开始“华山论剑”了，他们个个口若悬河、滔滔不绝，尽情地用舌头激情地喷洒出唾沫(恶心)非“大嘴章鱼”莫属。
“大嘴章鱼”：昨天你看“笑傲江湖”了吗?
回答者：看了。
“大嘴章鱼”：令狐冲真帅，三下五除二便解决了五六个杀手，拽!
此时，我再也忍不住了，大声喊：“stop!”顿时传来“大嘴章鱼”积极反抗的话：“你小子算哪根葱，敢管俺了，还不快去做你的作业!”哎!
本人第二大不幸的是受到他的侮辱。
英语课时，“硝烟四起”但大多数“硝烟”都是“大嘴章鱼”点起的。我的.英文名是Mountain，可“大嘴章鱼”却叫我Mountain太太。还不时做那些令人暧昧的动作，恶心!恰好，“大嘴章鱼”的行动刚好被老师发现，老师二话没说，直往他走去，大声喝道“stop!”。现在“大嘴章鱼”成了上岸的“章鱼”，再也神气不起来喽!啊哈哈哈!
由于手多，闲着没事干。“大嘴章鱼”便故意把容容的铅笔盒弄在地上，还拒绝捡起来。并把美美的头发当彩带，不时地去摸一下。最后竟敢抱我们班脾气最难控制的当当。仅仅这些“罪状”引起了我们班同学的公愤。一齐冲上去，扭住“大嘴章鱼”围殴!结果可想而知——惨!
“大嘴章鱼”是谁呀?说你呢!就你——明明!
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