同桌的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的同桌的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
说起我的同桌，便会让人想到革命女英雄刘胡兰，她们拥有一样的姓氏。没错，我的同桌就是她——刘威。
我的同桌爱说、爱笑、爱跳还爱开玩笑。她有一张樱桃小嘴。乌黑的眉毛下有一双明亮的眸子，像俩颗星星，像两颗珍珠，像溶在玉杯玉露中两朵黑牡丹的花瓣儿。我的同桌不仅有俏丽的容颜还有聪慧的头脑。她最大的优点就是爱读书。
一说到书，她就仿佛“钻”进书的世界，还好像和书中的人物交流。说她爱读书是错不了的`，不然同学们怎么会送她“啃书虫”的雅号呢！
记有一次，我去她家和她一起做作业。她先写完了，就拿出一本书来，我看封皮挺新，原来是昨天买的《西游记》跟我显摆一阵便读起来了。
她读书的时候喜欢身体坐正，手里转笔张着她那樱桃小嘴。看见她那傻样我便不觉得笑了，没想到竟然不影响她。
时光匆匆，转瞬即逝。六年就这样过去了，自从毕业典礼那天以后，我们六年的缘分被风吹走了，来到到了不同的中学，不知以后我们的友谊会怎样？
同桌的作文 篇2
刚开学的时候，我背上小书包，准备从家出发。到了学校，当我走进教室时，我遇到了一位女同学，她长的很可爱，很漂亮，而且她的'皮肤很白，那时她散着头发，卡着卡子。因为我已经找不到座位，当我看到了这个小女孩，她的旁边没有人，所以我坐到了她的旁边。我心想：“我好幸运好感动。”虽然我很害羞，可是我们见面多了我们就熟了。
有一天，是我的生日，我邀请她来我家做客，他送我了一个洋娃娃。每当我看到这个洋娃娃时我就会想到她——我的好朋友。对了，我忘了给你说了，她的名字叫常雅婷，我悄悄给你说她的小名叫“常婷婷”，可别忘了哟！
同桌的作文 篇3
划分三分那件事还是深深地刻在我的脑海里，唉，我俩的事是这样发生的。
那次，我和我同桌李倩因为一点点小事情闹翻了，言语不合，我俩当场骂了起来，从此我俩见了面，仇人见面分外眼红谁也不搭理谁。
但是，今天她和以往不一样了，穿着一件红色的棉背心，穿一双白色的运动鞋，背一个粉色书包，一副傲气的样子走进教室，在我们的桌子的1/2处画了细又黑的线，我马上明白了她的用意三八线！然后她就去打扫管区了。
下课了，李倩正和后面的同学聊天。我呢？则死死注视着她即将超过三八线的手臂，心想：哼，如果你一超过线我就对你不客气，突然，我的目光停留在她的`红背心上，嗯，红背心与墨水想罢，我从笔袋里取出一支墨水吸饱饱的钢笔如果你一超过线，有你好看的！
可惜的是，我有点得意过了头，钢笔一不小心掉到了地上，笔头变成了两截，啊我差点喊出来了，但是是美术课还好，可下节课考试啊，我只带了一支钢笔还坏了，这可怎么办啊？向李倩借不可能，我两都绝交了，借她的干嘛我想。
给，李倩递来了一支钢笔，自己用另一支，快点啊！要上课了！难道她没有注意到桌子上的墨水吗？我红着脸接过钢笔，唉！真没面子！
接过钢笔后，我从书包里掏出一张卫生纸，把三八线和墨水擦得干干净净，这不仅仅擦去了桌子上污渍，也擦去了我心中得污点。但我会牢牢记住这个穿红背心，白色运动鞋，粉色书包的女孩――李倩。
同桌的作文 篇4
从小学到现在，我的同桌很多，可关系最密切、最要好的就要数王明了。他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大，一双浓眉大眼，总好像给你传递着智慧和友好的信息。
王明的脑瓜灵、反应快，每次老师的.课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分准确、他不但学习优秀，而且热爱劳动。我俩在生活上是形影不离的好朋友，在学习上是好伙伴。
记得有一次，数学老师在课堂上留了一道数学题，让我们在第二天交给他下课了，我说：“我们去玩吧！”他似乎没听见我说的话似的，仍然坐在那里思考问题，我没好意思再打扰他，一个人跑出去玩了。当我进班级是见他还在那眉头紧皱，我在旁边不动声色的看着他，我被他那学习态度感染了，我也扎在题海里思考起来，经过一番深思熟虑，终于把答案算出来了，我说：“这回可以出去玩了吧！”可他仍然没有要和我一起去玩的意思，原来他在算另一种解法，我只好焦急的等着他，看着她的算稿纸上的数字，像千万只蚂蚁趴在上面，密密麻麻，过了大约十分钟，他的眉头终于展开了，脸上露出了满意的笑容。忽然蹦起来对我说：“我算出来了！”然后他给我讲解一番，我恍然大悟，原来这种解法比刚才的那种解法简单。
还有一点，更让我佩服他他总把自己当作班级的主人，在没有受到任何老师的派遣，自愿保持班级的卫生，不让尘土和纸屑有侵略这个班级的机会。是我们这个班每次的卫生评比都得第一名，在学校榜上有名。
无论在学校，还是在生活上他都给我很大的帮助，我一直把他当作自己学习的楷模。
同桌的作文 篇5
星期天的课外补习课上，前排走神的小米不知在想些什么，转过头莫名其妙地问我：“你的同桌是一个什么样的人啊？”
“干吗问我这个问题呀？”
他没回答，依然是走神的样子。
我却被他带入了问题中，想了好久。小学6年，初中2年，8年来的同桌多得数不清，但是却仍有几个在我记忆深处留下深刻印记的同桌———————
刚上小学一年级时，我的第一个同桌是一个不爱干净的男生。上课的时候他老爱抠鼻子，一双黑乎乎、脏兮兮的手估计每天都不洗。他还喜欢嚼橡皮筋，口袋里每天都装着橡皮筋，上课时手和嘴都不闲着——————。总之，是100倍的邋遢。我最受不了的就是不讲卫生，连黑板上一点点的粉笔痕迹都要擦得一干二净，这样的男生是绝对不能容忍的，所以每天都和他“保持冷战”，他似乎也真的感到自己的形象不好，为了讨好我，每天上学都会带一大把“大白兔”奶糖分给我，虽说我那个时候很爱吃糖，但是一看到他那双黑乎乎的手，就吓得再也不敢接了。
10岁那年，我终于换了一个“同桌”。说起来还挺有意思，我和那个男生是在同一个产房出生的。可那时候，或许是“长大了”的缘故，男生和女生之间“形同陌路”，连课桌上都画了“三八线”。这也影响到我们俩，见面虽说不是仇人相见分外眼红那样的激烈，但也总是“自觉地划清界限”，连句友好的话都不会说。写作业的时候，也同样的闹别扭：
“喂，过线了。”“你以为我稀罕过线吗？”
“干嘛看我作文？”“我又不想看，是风自己吹开的。”
“———————”“———————”
那个时候，我的书上和他的书上铺天盖地的故意画的很丑的画，都是觉得对方惹到自己了，相互进行报复的成果。
一年后，他因为搬家，转学了。
现在，我的`同桌是一位既文静又活泼的女孩儿，她数学功课特别棒，同学们遇到数学上的难题时，都爱找她。她平时是一个爱热闹的女孩，但一道做数学题，特别是难题，就显得十分沉静，跟陈景润似的。老师也说，她将来在数学方面“会有出息”。听的同学们都很羡慕她。
但是她胆小。晚上下晚自习，一个人从来不敢回家，总要摽着我。你说怪不怪，说她胆子小，但喜欢听“鬼的故事”。上个星期，她妈妈出差，她爸爸到外地开会，她一个人不敢在家住，就到我们家来和我挤在一起，躺在床上纠缠着我继续白天没讲完的“鬼故事”，可听到一半就把头蒙进被窝里，听不下去了。
“喂，发什么呆啊！赶紧回答啊”小米的声音把我拉回到课堂。
“我的同桌很不爱干净；很爱找我碴；文静又活泼———————”
“啊？有这样的人吗？”
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