乌鸦喝水的启示作文8篇（精选）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的乌鸦喝水的启示作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乌鸦喝水的启示作文1
在乌鸦喝水的经验并不适用于所有的情况。我很小的时候，就听说过乌鸦喝水的故事，那只乌鸦的聪明给我留下了深刻的印象。但是，时至今日，我才明白了，
那天，我在书上看一篇《乌鸦喝水》续集：那只乌鸦喝到水的.故事很快在乌鸦群中传开了，大家都学会了这种方法。不久，有一只乌鸦去沙漠，正想着没水喝，突然就在前面的沙堆里看到了小半瓶水。瓶里水少，瓶口又小，怎么办呢？它想起了那个办法，就去找小石子，找啊找，就是找不到小石子，最后，它渴死了。过了一段时间，另外一只乌鸦迷了路，也来到了这片沙漠，发现了那瓶水，和那只死去的乌鸦。它立刻就明白了那只乌鸦是找不到石子而渴死的。于是它想：“既然找石子是不合实际的，那我就得换个办法了。”它想了一会儿，把瓶子一边的沙子挖开了一点儿，使瓶子倾斜，很快，它就喝到了水。
以前，我觉得第一只乌鸦非常聪明，但是，相比之下，还是第三只乌鸦更聪明一些。因为它善于动脑，不墨守陈规喝到了水。而第二只乌鸦只知道按照别人的方法做事，没有一点创新思维，最后，只能被渴死在水瓶旁边。
前几天，我做一道数学题，题中给了四个算式，让根据这几个算式找出题中的符号各代表那个数，我盯着第一个算式看了半天，也不知道怎么做，突然我想，后面的几个算式会不是这道题的突破口呢，我又仔细看了后面几个算式，果然找出了解题的方法，看来，学习也要灵活，不要太死板，要学会多动脑筋，才能解决更多的问题。
无论是在学习还是生活中，我们都要向第三只乌鸦学习，学习它的爱动脑筋，不墨守陈规，学习它的创新思维。
乌鸦喝水的启示作文2
有一天，我看见了这样一幅漫画“一只乌鸦在城市里，看见一个小孩子用吸管在喝水，喝完后，就把吸管给扔掉了，乌鸦看了便把吸管叼到水瓶那，左看右看，就是不知从何下手……，过了好一会儿，它终于找到了方法，喝到了瓶子里的水，边喝还边说：‘这样喝水更方便。”
这幅漫画给了我一个启示，那就是做任何事情都可以变通，也可以有其它解决的方法，这个方法方便的话就可以了，而这个办法所要用到的“道具”如果没有，也可以用其它别的办法，就好像这幅漫画里的乌鸦一样，有石头和吸管在这，用石头来填的'话，时间就会慢慢的流失，而用吸管的话，既方便又省时省力。
在我们的生活当中，也有许多象这样的事例。就比如：有一道数学题可以用加法，也可以用减法，那么我们要用比较简单的加法呢？还是用比较复杂的减法？这肯定不用说了，大家都喜欢方便而快捷的方法，那就一定会用加法了。生活就是这样，只要比较快捷，许多人都会先考虑比较简单的方法，简单的方法行不通了，才会去用比较复杂的方法。还如有一枝长竹竿，有你想要的东西在高处，而你的周围都是海，那么你当然用不了比较简单的放下竹竿了，只有把竹竿放入海中，降低竹竿高度，从而取得你想要的东西了，这就是如我上面所说的，简单的方法行不通了，那么我们就只好用比较复杂的方法来解决问题。
生活与人生一样，什么事都可以用多种方法去解决问题，一样是用不了简单的方法，才用别的方法来解决这件事情。就算两种方法都可行的话，也会想一下哪种方法较为简单，从而用更加快速的办法办好每一件事。
乌鸦喝水的启示作文3
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予了乌鸦“优秀智者”的称号呢。
一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。它来到一片森林中找水喝，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水。乌鸦听后道声谢立即飞到了井边。
乌鸦站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？忽然，它一拍脑袋说：“对了，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子。可是，扔了好久，井里的水也不见往上涨。怎么回事？这么智慧的方法怎么失效了？此时此刻，乌鸦更加又渴又累，连站起来的力气都没有了。
这时，小猴子来打水了，只见小猴子拿出一个拴着绳子的桶，“扑通”一声朝井里扔，不一会儿满满一桶的水就提上来了。猴子爽快地请乌鸦喝水，乌鸦道谢后立即大口大口地喝起来。
喝饱后乌鸦就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的`办法可以喝到水，可为什么现在不行了呢？”小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子啊？”乌鸦听了恍然大悟。
是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的。因此，我们要懂得因时因地制宜。
乌鸦喝水的启示作文4
在乌鸦叼小石子放入水瓶，成功喝到了水后，便名声大噪，一度成了森林里的大明星，成为了老虎眼前的大红人。但好景不长……。
乌鸦在空中飞着，望见一个小小的村子，便在村子上空盘旋。一只眼尖的小动物看见了它，惊喜地大声叫道：“哇！这不是最近很火的乌鸦吗？”听到一个动物大喊，其他小动物也围了过来。
“哇，乌鸦，你好厉害呀！”你是怎么想的？用石子填满瓶子就能喝到水的？”乌鸦站在大树上骄傲自得并不屑一顾地说道：“嘿，大伙，能给我喝点儿水吗？”乌鸦一边说，一边拿出一个小瓶子。“跟我来吧。”从人群里挤出一只小熊。
“我们到了。”小熊边说边指向一旁的水井。“我可以尽情的喝水了，你走吧，我不想让你们看到我喝水的样子。”小熊只能摆摆手，极不情愿地离开了。
乌鸦要喝水了。“嗯，下到井里的话，不但有失礼仪，还可能发生不测，我还是叼石子吧，这样还显得我特聪明呢。”乌鸦心想道。说干就干，于是乌鸦叼着石子，一颗一颗地扔入井里，但过了好久，水面丝毫没有上涨。为此乌鸦心中的一团生气的火燃起，心里还泛着嘀咕：“咦？我明明叼了这么多石子，怎么水面丝毫未动呢？我的.下巴都快叼掉了。”
这时小熊来了。乌鸦就像看见了救世主：“小熊，小熊，快帮我搬几块石头。”“搬石头干嘛？”小熊疑惑的问。“我要喝水呀！”“那用水桶好了。”说着小熊拿着水桶，用绳子把水桶吊了下去，再拉上来，满满当当的一桶水就拉了上来。乌鸦看见了，满脸羞红，恨不得找个地缝钻进去…
乌鸦这次一喝水，又在森林里传开了。他在别的小动物心里聪明伶俐的形象崩塌了。大家都认为乌鸦变成了个笨蛋。乌鸦的身份，从高峰，掉到了低谷。
乌鸦喝水的启示作文5
今天，我在网上看到了一幅漫画，它的题目叫《“新”乌鸦喝水》。这个新字引发了我的好奇心，怎么个“新”法？于是，我就仔细地看了看这幅《“新”乌鸦喝水》。
在这幅漫画中有三只乌鸦，三个有水的瓶子。第一只乌鸦辛辛苦苦用老办法喝到了水后，看到第二只乌鸦却只用了一块石头打破了水瓶喝起了水，看到第三只乌鸦用一根吸管很容易就喝上了水。第一只乌鸦震惊了，它说道：“你们怎么都不按套路出牌？”
我看到这幅漫画时的第一感觉就是好笑，但笑过之后，我沉思了起来。我想：在《伊索寓言》中，那只通过衔石子投入水中而喝到了水的乌鸦正是一位富有创意的智者形象。在别的乌鸦对那半瓶水无计可施只能依依惜别的时候，是它想到了借石子来提高水位，进而轻松喝水的方法。应该说这在当时也正是一种“不按套路出牌”的办法，这一方法本无先例，其他乌鸦也未曾想到。
但是，当这一方法成为一种固定模式传承千年之后，它便成了一种“套路”，成了一条束缚乌鸦们思维的绳索，而当出现更新鲜、更省力的喝水方法的时候，第一只乌鸦就显得落后了。所以，这幅漫画正是要告诉人们：再先进的方法，终究会有落伍的时候；再智慧的脑袋，一旦被一种旧的`模式“固化”，便会成为阻挠新生事物诞生的顽石。我们只有不拘泥于固有的套路，勤于思考，努力创新，才会打造出前无古人的全新生活。因此，我认为我们在日常工作中应该像第二只乌鸦和第三只乌鸦那样，做事之前先认真地思考，同时也要懂得变通和创新。
在这幅漫画下面还有一段话：乌鸦喝水的方式都改变了，可我们却还不改变，如果不想被社会淘汰，那就必须与时共进，不要带着旧思想走进新时代！我认为这段话说得很好，我们生活在新时代，就要与时共进。只有不断创新，才能把社会建设得更好。
说起创新，它是一个民族的生命，而且这种创新绝不会一劳永逸。我想起“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”这句曾经的网络流行语，一旦“前浪”一味坐享其成不思进取，哪怕它曾经开拓创新锐意进取过，也会被它身后的创新的力量撞得粉身碎骨。如果“按套路出牌”是我们生活的准则，那么这种“套路”就必须随着社会的发展而发展，必须时时更新。否则，只有打破陈旧的“套路”，不按牌理出牌，才能给社会带来生机。学习和生活亦是如此，必须推陈出新，才能掌握新的学习方法，取得更好的成绩！
因此，人生是一场旅行，何必停留于这一隅的芬芳，下一站或许更美好。不被羁绊，学会变通与创新的人，才能领略更美风景，才能更好地提升自己的能力！
乌鸦喝水的启示作文6
今天我看见了一幅漫画，画面上是一个大瓶子，里面有半瓶左右的水，画面左边是一只乌鸦，嘴巴里边衔着一根吸管，正悠闲地喝着水。右边还有一只乌鸦，正一粒一粒地往瓶子中扔着小石子。它看见用吸管喝水的那只乌鸦后，非常疑惑，说了一句：“这家伙怎么不按套路出牌？”看到这里，我不禁嘲笑那只用老方法来喝水的乌鸦墨守成规，不敢创新的行为。由此，我联想到生活中的.一些现象。
有个人去公司上班，一直得绕远路，因为当时他公司和他家之间没有修路。后来这条路修成了，大家都从近路去公司上班，只有他，仍走老路。然而公司的上班时间因为路程的缩短，所用时间的减少而提前了，大家都能按时到达，只有他经常迟到。他的老板实在忍无可忍，把他叫来，问：“你为什么每天迟到？”答：“路上用了很长时间。”老板很奇怪：“那为什么别人都没用那么长时间？你走的还是那条老路吗？”答：“是的。”老板发火了：“既然有新路修成，你为什么不走新路？这样省时又方便，你这种墨守成规的行为我很不喜欢！”
这幅漫画和这个故事告诉我们在平时的生活与学习中，要敢于打破传统，勇于创新，不断超越。
乌鸦喝水的启示作文7
曾经看到过一幅《乌鸦喝水》的漫画，画的中央是一个瓶子，瓶子里装了一半的水和一些石子。瓶子的上方有两只乌鸦，一只正在用麦管吸着水喝，另一只正按照“传统套路”——向瓶子投进石子让水位上涨然后喝到水。那只用“传统套路”喝水的乌鸦责问另一只乌鸦：“你怎么不按常规套路出牌？”
这副漫画让我陷入了深深的思考：为什么一定要用“传统套路”去喝水呢？难道不能用更好的方法吗？我觉得，那常规套路就是一条条束缚自由与创新的绳索。这些套路其实就是社会上一个个扼杀人才创新思维的方框。这些方框本就是要注定被打破的，但却被那些死守教条主义的顽固分子助纣为虐，框住了所有的创新。
这让我联想起了马云创业初期的经历。马云当年远赴国外，偶然的机会下接触到了电商平台，回到中国后，他打算以此发展，但是当时社会上却有人觉得他崇洋媚外，不但不给予他支持和帮助，还骂他荒诞。这其实就是种扼杀创新的行为。反观在美国，微软、亚马逊、谷歌等公司打破传统，接受来自社会各阶层的意见，不会因非专业人士的.差别，而不去听取其意见。苹果公司的员工甚至横跨9岁至70多岁的年龄段，他们提出的建议，只要是好的，公司一律采用，而不会按照传统套路论资排辈采用建议。
这个社会上还存在着很多条条框框的“传统套路”，我们要勇于打破这些教条，不断地开展创新。
乌鸦喝水的启示作文8
一个阳光明媚的星期日，我踏着轻巧的步伐来到了公园。
“哇哇、哇哇。”我突然听见了乌鸦的叫声。我想：咦乌鸦在哪儿呢？我带着这个问题四处寻找，终于在不远处的一棵树上发现了它。
这乌鸦一边叫着，一边在四处张望，似乎在寻找什么东西。
突然，它的目光停在了一个别人丢弃的水瓶上，目不转睛的盯着这个水瓶。它用力地飞到水瓶旁，搞掉盖子，之后把嘴使劲的往里面伸。可惜瓶子里的水很浅，它怎么也够不着。
它把嘴从里面拔了出来，就呆呆地蹲在那儿，似乎在思考着什么。忽然，它站了起来，飞到旁边有许多石子的`地方。只见它把小石子掉起来放到水中，反反复复地叼了许多次，瓶子里的水也渐渐地满上来了。它再次把嘴伸到水瓶里，喝到了水。喝住后发出欢快的叫声，之后，就飞走了。
乌鸦能喝到水，是发挥了它的智慧。如果在学习上应该多发挥着种智慧，使大脑更活跃。
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