收获的作文

时间:2024-07-21 18:25:34 收获 我要投稿

收获的作文5篇【实用】

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的收获的作文5篇,欢迎大家分享。

收获的作文5篇【实用】

收获的作文 篇1

  在生活中我是一个爱动、爱思考、爱动手的男孩。星期天我突然想到如果在一个燃烧的蜡烛上盖上一个罐子会怎样?所以我做了一个小实验。

  首先,我准备了一只蜡烛和一个透明的罐子。我把固定在桌子上的蜡烛蜡烛点燃,让蜡烛在室内充分燃烧。在空气中燃烧的火苗上部呈金黄色,下部是蓝色,火苗燃烧的非常旺。然后,我把准备好的空罐子拿好,小心翼翼的'罩在蜡烛上面,使蜡烛与空气隔开。我离开的非常远,生怕这个罐子会爆裂。这时我发现,罐子不但没有爆裂,而是火苗却在逐渐的变小,一直到最后火苗熄灭了。这是为什么呢?于是,我到电脑上搜索了一下,后来终于明白了。原来,物体在燃烧时,需要充分的氧气。因为我把罐子笼罩在蜡烛时,使罐子里没有了氧气,这样蜡烛的火苗就慢慢熄灭。

  通过这个实验,我明白了世界万物都需要氧气,如果没有氧气生命就将不再存在。

收获的作文 篇2

  小学五年的生活里,我们上过不计其数的课。然而有一堂课,我想它将会伴随我走过一生的坎坎坷坷。

  课,当然是老师给我们上。有人说"教师像辛勤的园丁,或人类灵魂的工程师",而我觉得老师也是一位心理咨询师。为什么这样说呢?因为有一节课,徐老师就展示了心理咨询师的风采。那一节课,我们专门讨论了"怕"与"不怕"的问题。同学们畅所欲言,而有的却不敢说。赵帅说了几句话,虽然我不能一字不落地说出来,但大意是这样的:数学,要让我们把它踩在脚下,不能让数学爬到我们头上。我认为也是这样的,数学嘛,无非就是一门课,为什么要产生恐惧呢?我们应该把心态放平,对待数学,我们的数学就一定会学好的!用所学的数学知识去解决生活中的一些问题。那么,在数学这门课上,所付出的.一切,不会是徒劳的。

  在这节课上,老师提出的问题,对我来说就是"张飞吃豆芽——小菜一碟"。可过后我又反思自己所说的话,我从中发现了自己做题为什么达不到自己的目标;因为如果有一份试卷,上面的题不是很难,而且时间又充足,我会做得认真,甚至达到了自己的目标;如果有一份试卷,题很碎,题量很大,我就发慌,这是我心理素质不好,然后慢慢进入状态,我才会把题做得很认真很认真,但是"很认真"也是心中的不平衡,可往往就是在"很认真"中出错,这是我最大的缺点。

  每个人,在学数学,做数学时,都有缺点。而我的缺点,对于所有追求完美、想把数学成绩提高,甚至更好的人来说,都是一个令人担忧的问题,希望改掉它。那我告诉对这个问题没有办法的人说,必须要用平衡的心态对待每一份试卷,从"蒙"这个字中走出去或从脑海里把这个字赶出去,让它永远消失。

  虽然,现在我无法做到完美无缺,但是,我对自己有信心。现在我要大声呼喊:"世上无难事,只怕有心人!"数学,我一定会战胜自己你!战胜自己!我希望我的心能听到我的呼喊,用心去做,用心去学,我一定会把数学学好!敬爱的数学老师——徐老师,虽然我从没令您满意过,但是,我正在努力,我在为我的人生目标而努力!我希望您能接受我,让我们成为永远的朋友。我相信,我不会令您失望,不会让所有的人失望。我会对所有的人大声呼喊——我的数学成绩一定会提高!我对我自己有信心,一定会把数学学好!在这三个小时的谈话中,我也深深感受到了深沉的父爱,感受到了徐老师您对我的无限期望......

收获的作文 篇3

  有一天,我和叔叔一起去钓鱼。

  我们来到一个阴凉的地方。叔叔先把鱼线弄好,然后他说:“钓鱼时,看那个浮子:如果那个浮子一直往下沉,而且总感觉有东西在拉鱼线,你就把鱼线拉拉上来。”我就照着叔叔的'去做。可是过了很久,连一条鱼也没钓到,而且还经常把鱼钩绊在水草上。

  正当我着急时,忽然我看到岸边游着几条小鱼。我就去让叔叔把鱼线弄短,钓小鱼。小鱼果然好钓,一下子就钓了十多条。可是看着叔叔大桶里的大鱼,我觉得只有钓上了大鱼才会有成就感。我就又让叔叔把鱼线弄长,钓深水里的鱼。

  我钓了很久,想把鱼线拉回来时,鱼线却拉不动了。我以为又是绊在水草上了。我请叔叔把鱼线拉上来时,结果却是一条大鱼。

  想不到我也能钓上大鱼。

收获的作文 篇4

  一个美好、充实的学期已经过去,我们即将迎来一个崭新的学期。

  在这段时间里,我就像一株小苗,不断地吮吸着书本带来的营养,茁壮的成长着,学到了许多的知识。

  在语文课上,我进一步的了解了伟人那伟大的情怀,诗人的风采;知道了读书的重要性与许多名言警句;通过《钓鱼的启示》这一课,我明白了道德只是个简单的是与非的问题,实践起来去很难……

  在数学课上,我们对分数又做了进一步的了解,学习了同分母何异分母的分数加减法;学会了用分数来表示可能性的大小……

  在英语课上,我们有学习了许多新的单词,对字母组合发音有了更多的认识……

  我清楚的`记得著名文学家臧克家说过一句话:“读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流的多,收获更丰满。”是啊,在我们的学习道路上,只有你比别人更加勤奋、刻苦,才能走在别人的前头,先爬上最高的山峰,到达成功的彼岸!

收获的作文 篇5

  每一段难忘的时光,都有着一个难忘的故事,而每一段故事中,我们多多少少的都会收获一些东西。

  在这段暑假的时光里,我在阳光下收获了一个朋友,拥有了一段友谊。

  暑假最是闷人的,明亮的阳光亮得我们睁不开眼,刺得我们出不了门。

  不过今天,我还是出了门。今天我出门全是漫无目的的,无非就是想出来转转,我出来的时候,太阳已经准备着西落了,但它的光线还是让人无法忽视。

  原本我走得稳当,不过下一秒,我的身子就被人撞了一个踉跄,险些与大地直接来一个亲密的接触。

  “对不起,对不起!”在我稳下来的时候,连声的道歉慌忙的喊出,我抬头就看到了一个与我年纪相仿的女孩。

  “有什么急事?跑得这么快?”对面的女孩听到我的问话,尴尬了一下,“没什么事,就是跑得快了,没稳住直接撞上你了。”

  她能撞上我到也情有可原,因为她是从坡上冲下来的。后来跟她一番谈话才知道,她是一个体育生,趁着暑假正在练习呢,我还挺佩服她,现在的太阳虽然不大,但也不小,看她脸上的汗渍也知道,她跑了有好一会了。

  “你跑了多久了?”我问道,她擦了一把脸上的`汗,“也不久,半个小时的样子。”

  我们俩并排走在一起,很自然的就聊起了天,说了一会话后,她说她要开始跑步了,我瞧着她那样子,也来了兴致,我平常跑步跑得少,难得有想跑步的时候,这倒是一个好机会。

  在明亮的阳光下,我和她慢跑着,我跑得气喘吁吁了,但是她却还是一副气定神怡的模样,我知道她是在随着我的步伐呢,不过她的样子却也激起了我的好胜心。

  在暑假接下来的日子中,一到下午我就和她约着一起去跑步,这个暑假我收获了一个朋友。

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