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我们新老师作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我们新老师作文，欢迎大家分享。
我们新老师作文1
田老师从一年级就担任我们的班主任，她是位和蔼可亲、对待工作一丝不苟的好老师，三年级时发生了一件事令我对她刮目相看。
三年级下学期的一天，原本的语文课上品社老师来了，她宣布：田老师生病请假，这节课上自习。我心想：一向健康的田老师得了什么严重病不能来上班？随后的几天，不同的老师轮番上阵，就是不见我们亲爱的田老师，我多想看到披着一头温柔长发、声情并茂讲课的田老师，还想念田老师微笑起来月牙似的眼睛和为我们点赞的大拇指。
经过了漫长的`一个周，田老师终于出现了，可她一露面就让我们大吃一惊，她脖子上顶着一个奇怪的“铠甲”，这个铠甲形状像脖套，奶白色的塑料外壳像个大长筒紧紧地箍住她的脖子，使她不能自如地左顾右盼，每次转头时她硬挺着脖子好像僵硬的机器人，用腿脚带动整个身体，显得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海绵虽然能保护皮肤，但在初夏的季节里却显得格格不入。每天中午田老师都在教室批作业，原本放在桌子上的本子被她高高举在眼前，另一支手擎着红笔，慢慢批改着，脸上微微皱着眉头，一副痛苦的样子，本来半个小时就能完成的工作，一个中午都批不完。偶尔碰到一本潦草的作业，田老师把本子的主人招呼过来，也只能僵着脖子点评，这和之前低着头慢声细语的讲解截然不同，让我们于心不忍。大家好奇地问：“田老师，怎么了？”她总是故作轻松地说：“没事，过几天就好了。”就这样，田老师每天顶着铠甲，满头大汗地为我们上课。
就这样田老师又坚持了几天，连班主任的工作也交给了薛老师，我们只能在语文课和偶尔的活动中见到她，我多想她能尽快好起来。妈妈说颈椎病是慢性疾病，需要长时间理疗、养护，我真希望她能战胜疾病完全康复。
经过漫长的暑假，我一进校门就碰到了田老师，发现她终于卸下了那个笨重的铠甲，我在身后大声惊呼：“田老师好！”这次她没有转身，而是轻轻把头转过来，说：“你好！”脸上浮现出了灿烂的笑容，我们顽强的田老师终于战胜了病痛，陪同我们开启了新的学习之旅。
我们新老师作文2
感恩的心，感谢有你，把我一生……这首歌大家一定知道吧！这颗感恩的心，就藏在大家的心田中，它需要我们把它送给我们身边的所有人。
我们要感恩老师，当我们背着书包跨进学校的大门之日起，就开始与我们的老师朝夕相处。我们在老师谆谆教诲中一天天地成长着……一直到我们走向社会，成为社会上有用的人。我们知识能力的获得，都与老师的苦口婆心，无私奉献是分不开的.。因而，我们要感恩老师，是他们用毕生的心血，让我们在知识的海洋中茁壮成长。
我曾听过这样一个感人的故事：2008年5月12日下午2点多钟，四川某校的潭千秋教师正在教室里上课，突然地震发生了。潭老师毫不犹豫地对学生大喊：“大家快跑，快……”话音刚落，全班同学冲出教室。最后班上只有四位同学无法逃离教室，潭教师让学生们躲在桌下，自己迅速趴在桌上，用自己的身体掩盖住了四位学生。就这样，桌下的学生好好地活着，可他们最敬爱的潭老师却永远离开了人间。
是啊，教师用自己的生命，诠释了什么是为人之师，潭老师在一片废墟中时的壮举，树立了一座不朽的石碑。因而，我们一定要感恩那些默默无闻工作的老师。当我们碰到难题时，老师都会一丝不苟地讲解，直到我们明白为止，那时那刻，我们是否有颗感恩之心？当夜深人静时，老师们仍然在认真地批改作业时，我们是否想过要回报老师？在上课时，老师一直在认真地讲课，一堂课下来了，老师的喉咙都快要哑了，可还是有学生在做自己的事，你是否有所惭愧？当我们作业不认真写，老师辛辛苦苦地批改好后，可有错误的却一点也不在乎，我们是否想过老师的心情怎样？
同学们，老师是辛勤的园丁，他们就像我们的妈妈一样，时时刻刻地关心着我们，爱护着我们，她为我们打开了知识的大门，让我们走进了充实的生活。就让我们行动起来吧，去感恩我们所有的老师，道一声：“老师，你辛苦了！”哪怕是这一句最为简单平常的话，老师的心也会暖暖的。
感谢你，我的老师！
我们新老师作文3
“江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”一首《念奴娇·赤壁怀古》，我被周公瑾的英姿与睿智深深折服，也因为他像极了我的班主任———吕老师。
吕老师身高八尺、仪容秀丽、气宇轩昂、有勇有谋，是个活生生的“现代周瑜”。
对于我们这些难管教的“小猴子”，吕老师自有招数。语文课上，两个同学正聊得热闹，吕老师瞬间闭上嘴，眼神固定在他俩身上，全班同学的目光立刻跟了过去，“来，你们两个人站起来，面对面聊，聊个够，让大家也听听。”全班同学哄堂大笑。上课有人注意力不集中，不认真听讲，吕老师还有招数，眼睛盯着一处，练练功夫吧！经过吕老师的调教，我们班的“小猴子们”消停了不少。
你可不要以为吕老师就这些招数，吕老师还有一套神奇的`“学习三十六计”。
吕老师为了我们能写好作文，真是煞费苦心。课上，随意选一个小主题让我们练笔，人物仿写、诗句扩写、故事蓄写，总能想出各种题目，锻炼我们即性发挥的能力。每周一篇命题周记也是雷打不动的，“升入了毕业班，再有一年就要离开泰达一小了，同学们有什么感想呢？本周的周记题目是《毕业年，回顾与展望》。”吕老师话音刚落，同学们便议论纷纷。“又要写周记”，大家像一个个泄了气的皮球。虽然同学们有时也不情愿，但是想写好作文不就要这样勤写多练吗？吕老师的这计“远交近攻”让人佩服啊！
每次，我们要写单元作文时，吕老师就会使出“抛砖引玉”这一计，用心地编写习作指导、写作要求、写作方法、再配上例文，真是用心良苦。付出多少，就能收获多少，我们班同学认真阅读指导，习作成绩普遍有所提高。
除些之外，思维导图、读好书、深阅读、提炼小标题等学习方法都是吕老师的法宝，真是一环套一环，吕老师竟然用起了诸葛亮善用的“连环计”！
吕老师的“三十六计”，计计致胜，招招有成效，使我们受益匪浅，有这样用计如神的老师，我们也不能示弱呀。在紧张、繁重的学习之后，同学们经常进行户外运动，游泳、踢足球、打篮球，锻炼好身体也是为了更好地学习，我们居然学着吕老师，来了一计“以逸待劳”！
我们班的吕老师是不是堪比周瑜？这三十六计用得真是妙啊！
我们新老师作文4
在茫茫人海中，我有幸遇到了一位集才华智慧于一身的美女老师，感谢缘分让你我相遇，幸会了！我的语文老师。
标准的瓜子脸，水亮亮的大眼睛，高挺的鼻梁再加上一束干练的马尾，t恤短裙再配上低跟鞋，这就是我们的语文老师了！
语文老师是严厉的。一走进教室，吵闹的班级顿时安静下来，但不同于其他的安静，每个同学都是睁着期待的双眼等待老师上课。老师的脸上始终洋溢着笑容，却不怒自威，她不允许有人在她上课的.时候讲小声话，记得一次，老师正讲得神采奕奕，一位不知天高地厚的同学嘴“痒痒”了，在那“高谈见解”。真不巧！被老师的“顺风耳”听见，瞬间，刚才还笑容满面的脸阴沉下来，两眼一瞪，喝道：“马同学，你这是在影响课堂纪律，自己不听就算了，还影响别人上课……”老师的训话让马同学羞愧难当，赶紧坐直了身体认真听课！因为语文老师的严厉，班级的听课效率很高，的质量也高，自然而然，考试成绩也就不错了！
语文老师是负责任的。每次的作业交上去，都会认真批改再发下来，特别是，老师总是在结尾写上一段评语，这段评语可不是一味地夸赞，而是针对这篇文章指出问题所在，如果你照评语认真修改，不论这篇文章修改的好或不好，老师都会再看一遍再教你修改，十分有耐心。对于一些写得有亮点的并值得推广的文章，老师会单独再面批，如何让你的文章更完美，在这过程中，写作的方法也就学到了！
老师还是不辞辛劳的。记得在考试前一段时间，我们正在复习诗词，许多同学背得不熟练，老师就在放学时间督促他们背诵，直到所有同学都背清楚了，老师才拖着疲惫的身子回家。
这就是我们的语文老师，一个严厉，负责任，不辞辛劳的好老师。如果以后我学得了为人处世负责任的态度；如果我能不辞辛劳去做好每一件事；如果我能写得一手好文章，那我都得感谢我的初中语文老师——陈老师。
我们新老师作文5
“老师人们的技术工程师！”每每想到现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的，我也想到了您，我的好老师，周莉。
刚新学期开学的情况下，我的语文课并不是非常好，默写每一次都很不理想化。
那一次默写《龟虽寿》，我怎么想也写不出来。下午您叫我去邻居课室。那时候我觉得您会要我抄录，殊不知您沒有要我抄录，只是让我将《龟虽寿》给多读几次。以后，您要我背一遍给您听，而我只背出诗里的第一句，“神龟虽寿，犹有竟时。”随后就全忘记了。那时候我很难受想哭，在心中问一下自己：“是舍弃，或是永不放弃？”可您却很耐心地教我学习培训！渐渐地我懂得了怎样背古诗和课文内容了。
自打教师您教我以后，我的语文课水准提升许多呢！有时候默写古诗词都是会全对，比六年级的我好了许多。
还记得也有一次，您送书帮我。那一天，您让我去公司办公室。我走到您眼前，内心惦记着是否会是由于写作写少了，因此来找我聊。那时候我很怕您会发火。但是您却笑容着，还跟我说最喜欢的书本是啥！那时候，我有点儿注意力不集中了。我随意说：“哪本都能够，只需能看就行！”“短文行吗？”“能够，能看就行。”“短文有点儿不明白的。”“没事儿，只需可以看就行。”我不知道讲了几次“能看就行”。以后，我返回课室。
过去了一个星期，您再度叫我去公司办公室。我兴高采烈真难受想哭一小会，由于我明白您很有可能送书帮我。我走入公司办公室赶到你眼前。果真，您取出一本新小说和一张100分卡递到我的手上。由小到大，您是送书帮我的第一位教师！那时候我的泪差点儿就需要掉下去了，我好想好想抱您一下。但是办公室里人太多了，我没有脸。我拿着书和100分卡急急忙忙走到班集体。我乘坐到位置上，把100分卡提心吊胆地放入了文件夹名称里。我拿出散文书，开启第一页，见到上边刻着一枚深蓝色的.小圆章，上边写有：“太棒了！”还有一个翘起来的拇指。我以内内心说：“感谢您，我的好老师，周莉！”
杨老师，感谢您对于我的教导，我长大以后一定做一个对社会发展有效的人，不会辜负教师您对我的希望！
我们新老师作文6
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚溢桃李满天下。——题记
门前的那株茉莉花又开了，清香四溢，勾起了我对如茉莉花般的您的思念。那也是一个茉莉花开的季节，教室门前，翩翩然走进了一们白衣女子，身材高佻，面容清秀，如茉莉花一般淡雅，“同学们，我是你们的语文代课老师，大家叫我王老师就可以了。”一声声细语似泉水涓涓流入我们的心间。我记得，那天下午的作文课，我趴在桌上奋笔疾书地写着作文，您在课桌间巡视，不时弯下腰指点同学们两句，时光仿佛在这一刻定格。夏日里的微风夹杂着茉莉花的清香，在校园里穿梭，行走，教室里环绕着一缕缕茉莉花香，一点一点，在空气中飘荡。
突然，一只温暖的手扶住了我的额头，将我的头轻轻往上抬，另一只手按了我的肩。我转头，便看见了您。您朝我一笑，酒窝里漾着满满的暖意。我也回以一笑，随即挺直腰板坐好。我们没有说话，却又像进行了一场无声的对话。我记得，那天放学后我有课本落在学校里，便匆匆忙忙回学校取，却发现教师办公室依然有一盏灯亮着，我一眼就认出了是您的办公室，从您的办公室门口经过时，我驻足停留了一会儿，透过窗户看去，偌大的办公室只剩下您一人，而桌旁瓶中的茉莉花似是与您相伴。借着有些昏暗的灯光，您正认真批发着手中的试卷，还不时停下来，仔细地核对。此时的您，有一种别样的'美。这种美是对工作敬业，这种美是对生命负责。第二天，看见您眼中的红血丝，我心中涌出一阵温暖和苦涩，您累了自己，却都是为了我们。时光是只橹摇的船，咿咿呀呀，咿咿呀呀，这边还没在意，它已经摇到另一片水域去了，茉莉花开始凋谢的那一天，您代课的时间到了。班上再也没有了那缕若有若无的茉莉花清香。可是，在每一个茉莉花盛开的季节，我总会想起您，王老师，想起那段你我共度的美好时光。
我们新老师作文7
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我过着崭新的中学生活。在美丽的实验中学中，也面对着新的老师，新的课堂氛围。在我的身边，仿佛一切事物都披上了“新”的色彩，就像每月初一的那轮稚嫩的新月一般。而在这个“新”的世界中，令我流连许久的`就是那新的老师。
初入校园，课表上的“学习智慧”课引起了我的注意。这让我不禁有个许多天马行空的想法：这样神秘的名字，每周又只有一节课，这样的课程也同样给它的任课教师披上了一层神秘的面纱。
就这样，在那个清晨，我满怀期望地踏入校门，心中便默默等候着她的到来。不一会儿，窸窸窣窣的开门声在我耳畔响起。这时候，一位优雅的老师走进教室，高而挺拔的身姿是那么苗条，弯月似的眉眼显得她那么可爱。慢慢的我了解到了这是学校中出色的心灵老师，也就是学习智慧的老师。每节课上，她都会引导稚拙的我们一步一步地在学校中拥有一个良好的心理观念，或在学校找到好朋友等等。
一节课上，她为我们设计了一个小组默契活动，需要不借助任何物品传递一个英文单词。刚开始，我和小组内的同学们不是很熟，而在这个活动的组织和讨论中，我渐渐的和小组同学们打成一片，让不太合群的我心中甚是欣喜与感动。有趣的小组活动让我收获颇丰，也不禁对如此有趣又高明的老师产生了敬佩之心。
开学以来，我并没有很好的朋友也处理不好与朋友的关系。而在线上课程中，宋老师开设了一个线上心理咨询室，这让我那如“杨花”一样漂泊的心，有了去处。刚进线上咨询室时，我表现得异常紧张，而这时，宋老师柔和地对我说：“咨询室只有我们两个人，放松点儿，你有什么问题需要咨询都可以向老师说。”那温柔的话语让我变得平静了许多，两只不知所措的双手也慢慢放下到腿边。当我把我的问题向她倾诉时，她便细心地指引我，给我每个问题的方向，一点也不会不耐烦。
后来，再忆起那件事，我才发觉她开那咨询室的用途，不仅仅只是回答几个问题一了了之，而是用她的温柔，一点一点地改变着我还有和我一样的人。对于我来说，她是新老师，对她来说，我也是新学生，但是在我的心目中，她像个凡事都懂的智者，仿佛像“他人有心，予忖度之”那样，让我受益匪浅。
我们新老师作文8
下课铃一响，同学们像出笼一样飞出去了教师。可我还是呆呆的坐着发愣。脑海里又浮现出课堂上的情景：这节课是地理课。上课铃刚响，教地理的严老师就两手捧着地球仪，腋下夹着备课本和地理书进来了。我想：反正是低了可，无关紧要，我可以笃笃定定地看《王涛支队》的小人书啦！
我看着看着，完全入迷，连严老师什么时候来到身边也没发觉。结果。唉！
结果是可想而知的的：小人书被“没收”，放学后还要留下来！
我心神不定的上完了全天的课。放学了，肖燕来叫我到严老师的办公室去。我硬着头皮，拎着书包，向办公室走去。我忐忑不安的推开了办公室的门，严老师正坐在藤椅上，她的`桌子上放着我熟悉的地球仪、课本。“来啦，好！坐下吧。”严老师欠着身子，指了指她旁边的那把靠背椅。我拘束的坐下，偷眼一瞧周围：幸好，别的老师都不在，于是我等待着一场“训斥”。可是，严老师却没有这样做你是不是不喜欢上地理课？严老师问道。不，不是。说实在的我并不是很喜欢上是地理课。严老师的语调变得更温和了：“那为什么今天。”我知道她下面要说什么话，蓝芒解释说：“那是小人说太好看了！”严老师笑了：“看书，那是好事，可以开阔视野，可那是在上地理课呀！
上课要认真听，不然，老师说的都没听进去，哪来的知识呢？”老师的话，像股清泉，滋润着我的心田。我的脸也“刷”的红了起来，惭愧的低下头。这时，严老师拉开了抽屉，把小人书递给我，又和我说起了话。我不再拘束了，也打开了话匣子，和老师谈起了将来的理想。一个小时像流水一样过去了。我深深感到，我从出生到现在，不知过了多少个小时，可今天的时间却那么宝贵，望着墙上的四个大字：“教书育人”，我的心情异常激动。严老师和我谈完了，亲切的拉了我的手让我回家去。我捧着小人书，走出了办公室，眼泪在眼眶里打着转：“严老师，你真是个好老师，你的亲切教诲，我将用记在心，我一定要做个各门学科都学得扎实的好学生！”
严老师啊！你不正是做到了您自己说的“教书育人是每个教师的职责”吗？
我们新老师作文9
冰冰侠，我们班的数学老师兼班主，自称二水，常出没于课间操、道法课等一切副科，拥有技能：河东狮吼，千里眼与顺风耳。瞄准技能较差，扔粉笔经常扔不中。口头禅为“醒醒啊宝宝”“想什么呢宝宝”。
冰冰侠自带三米气场，还没接近就感到凉嗖嗖的，让人汗毛直立，原本闹哄哄的班级在她走进教室那一刻，鸦雀无声，连呼吸声在这时都显得有些多余，畅谈中的同学也立刻收了声，端端正正坐好，与刚刚判若两人。偶尔也会有几个倒霉蛋，没反应过来继续嗨聊，这时，冰冰侠就会赠他一个死亡凝视：“没听见上课铃吗？没——听——见——吗？！”
甚是吓人，甚是吓人！
要说冰冰侠最常在的地方，莫过于后窗了。
放缓脚步，悄咪咪地走过来，手托着下巴支在窗台上，看到睡着的、聊天的、发呆的同学，也不着急生气，只是静静地看着，很悠闲。等到被盯的同学不经意扭头，用余光看见了她，被吓得赶紧坐好，她才满意离开。剩下受到惊吓的同学，独自回味冰冰侠刚刚的目光。
冰冰侠也常有温柔的时候。最经典的就是周三测考好时，冰冰侠这时会一手拿着试卷，带着漂亮的妆容，蹦蹦跳跳地进入教室，嘴角飞扬得快要跟太阳肩并肩。
冰冰侠的隐藏技能——取名。比如我们班的`艾同学，取名，小艾同学，没错，谐音某品牌智能音箱——小爱。不得不说，真是个取名奇才。
冰冰侠十分喜爱数学，手上经常携带着超大圆规与三角板，说话的方式也与众不同。别班班主任，课间操是这样指挥的：“排直了排直了！拐弯也拐直了！”冰冰侠是这样：“直线！直线！拐是直角，知道吗？直角！”通常这时候，她还会用手比划比划直角，声情并茂。
冰冰侠的衣服很年轻，经常是粉色，紫色，白色，因为不是特别高，穿上这些衣服就显得十分年轻有活力，十分，十分，十分可爱。在人群中都不用看脸，看那浑身散发的、出众的可爱气质，准能认出她来。这与她盯人的冰冷气质相比，反差属实有点大。对于可爱，她本人并不承认，宣称自己是走端庄路线的，好吧，好吧，你可爱我说了不算。
关于冰冰侠，实在是太多可说，一口气讲不完，不如自个儿去会会这位冰冰侠？
我们新老师作文10
新学期，我们班的语文老师换成了一位男老师，姓丁。要说这位丁老师，一个字——牛。怎么个“牛”法？且听我慢慢道来。
一牛——名气响。一直听其他老师和妈妈聊天时说，我们学校有一位很牛的老师，牛人牛事有一大串。我只记得一条，就是这位“牛”老师的学生个个爱写作文，而且是不写不快，欲罢不能。这真是太牛了！记得三年级刚学写作文时，我每次都是“难产”，后来，在妈妈耐心指导下总算有了进步。但是，要说爱写作文，估计我至少还得修炼10年。
二牛——长得帅。久仰丁老师的大名，现在终于有机会一睹他的真容了。第一次见到丁老师是在报名的那天，他个头高高的，皮肤白白净净的，鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯文儒雅。他的嘴角一直都是上扬的，好像在对每个人微笑。丁老师的长相给我的感觉特别像我的爸爸，妈妈说过爸爸很帅，那么丁老师应该也是妈妈眼里的帅“锅”吧！
三牛——魅力大。从报名，上预备课，到正式开学，才短短几天，我们班的同学都喜欢上了丁老师。这种喜欢的速度绝对是“前无古人，后无来者”。为什么呢？因为丁老师幽默风趣，还特别会欣赏人。那天，丁老师在班上让我们各自找写作文的pk对象，要求pk的.对手实力相当。他说：“pk的两个人要像张飞斗马超一样，马超白盔、白甲、白袍、白枪、白肉一身白，张飞黑盔、黑甲、黑袍、黑矛、黑肉一身黑，两人斗了三百回合不分胜负，这样才行。不能像夏侯杰战张飞一样，张飞嚎一嗓子，还没交战，夏侯杰就被吓死了。”丁老师讲话时的语气、神情和动作是那样的投入，仿佛穿越到三国时期现场观战一般，逗得我们全班同学哈哈大笑。这时，丁老师又亮出了我和杨澍昕暑假的读书笔记，夸我们写得好，然后问到：“周霖佑是谁？”我站了起来，他指了指黑板上刚写的“锦马超”，说：“真是锦周霖佑！”在我们班，这样的事例还有好多，比如：姚智的“杨粉”，王瑞阳的“人才”……现在，我们班同学下课谈论的话题都变成了丁老师，都成“丁粉”了。
这就是我们班的“牛”老师——丁宏喜老师。是不是很牛啊？
我们新老师作文11
如果说要我给一位老师画漫画，我一定选我一年级的班主任——陈老师。你问我为什么选她？因为她真是我学习生涯中，最独一无二的老师了，不选她选谁？
要画她，首先得拿出最低调的黑色，画她最喜欢穿的黑色套装，画得成熟一点，稳重一点，失了她严肃的气质可不好。再用淡淡的银色画她每天佩戴着的眼镜。用深棕色点缀上两颗黑珍珠似的眼睛，时不时还透露出严厉的目光。最后再画上什么呢？对了一定要用彩色的笔在她的手里加上一本书，她可是非常喜欢看书的呢！哎，真是有点可惜，画笔没有办法画出她的严厉气质和柔软内心。
如果我手里的'笔是一支神笔，我定会让它带我穿梭回几年前那个熟悉的教室，重逢那一群刚走出幼儿园的小娃娃和初见时的她。
那是一个酷热的九月，但是我们并不觉得炎热，只觉得好奇与激动，叽叽喳喳的讨论着新学期的种种新鲜事。这时候，美丽的她推开了教师的大门。第一眼只觉得这个老师真好看，定是个温柔如水的老师。然而，当她踩着高跟鞋走上讲台，画风骤变，只见她脸色低沉，厉声呵斥：“吵什么吵！全都给我安静点！”当时的我们哪儿见过这阵仗，一个个像霜打了的茄子一样迅速耷拉下了头，教室里顿时安静的连根针落在地上都能听清楚。几天后，这位老师多了一个外号——母老虎，因她姓陈，经过几天，又有了一个新的外号：“陈老虎”。
可能看到这，你可能觉得她肯定超级凶，但是听了这件事你可定也会像我一样改变对他的看法。
那个时候刚放学，我正和小伙伴一起走出校门，小伙伴突然把我拉到一旁，悄声说道：“快跑，陈老虎在前面！”我定睛一看，“陈老虎”正在前面的树下，不知在做些什么。我壮着胆子往前面挪动了一些，缩到了旁边的矮墙旁。只见“陈老虎”捧着一只从树上掉下来的小雏鸟，那眼里的温柔简直是我这段时间完全不曾看到过的。只见她小心翼翼的捧着小雏鸟，一点一点的将它送回树上的小窝里，生怕惊了鸟儿们。“陈老虎”完成这一系列动作后鼻尖已经渗出细细的汗珠，而且似乎还松了口气，露出了微微的笑容。
经过这件事，我渐渐感觉“陈老虎”其实也有温柔地一面，也开始慢慢接纳这位一面严厉，一面温柔地班主任了。怎么样，“陈老虎”是不是真的很特别呢？
我们新老师作文12
数学课的预备铃还没响，班里已经一片寂静，原因每个同学都心知肚明：虽然老师还没到教室，但是她的强大气场已经“先行一步”了。
“严”老师本来姓颜，但因为她的严厉，我们就送了她这个绰号。有一次，我忘记做积分手册了，知道要交了，才猛然想起。哎，事到如今，也只能临阵磨枪了！可不幸的是，我的小动作并没有逃过“严”老师的法眼，她脸一沉，眉一皱，开启“河东狮吼”模式：“家里没写好到学校里还补什么？！马上交上来！”一听这雷鸣般的怒吼，我全身的寒毛都竖了起来，只好哭丧着脸把空白的手册给交了上去。心里暗暗后悔：谁让我昨天不长记性，这下可好，等会本子发下来准没好果子吃！
“严”老师不仅作业管得严，在做题习惯上更是不容浑水摸鱼。其中我颇有感触的就是她的大作“草稿真经”。一次考试，我急于答题，草稿打得像一团乱麻。本以为这事不会被查，谁知发卷的时候，“严”老师的绝活来了：“大家等拿到试卷，把草稿纸都贴上去，订正后上交！”她话音刚落，我就像猛地坠入了一个深渊，这下完了！果不其然，第二天，我就被“请”去她办公室“喝茶”。刚跨进办公室半步，一个不紧不慢的声音就贯入我的耳朵：“胡亦璇，这张卷子，你没有好好打草稿，对吧？”我的脸“噌”的红到了耳朵根，心中几万次祈求：“拜托不要在办公室咆哮，让我太丢人现眼”
谁知，迎接我的不是狂风骤雨，而是一句和风细雨般的半开玩笑：“如果你以后再把草稿真经当废纸的话，我可要在班里公开展示一下你的大作咯！”接着是语重心长好的谆谆教导：“良好的`做题习惯，可是学好数学的重要法宝！手里没有这个法宝，怎么可能实现你的目标呢？”不知为什么，此时我的心中顿时涌起一股内疚。从此，我做题无不老老实实按照“严”老师的要求，在考场上“华山论剑分胜负”。
没错，我们的“严”老师的确很严格，但就是她的严格，让我们变得更优秀。“严”老师，谢谢您的严中有爱，推着我更加努力、自律，朝着更高的目标挺进！
我们新老师作文13
我是个幸运的女孩，遇到过许多恩师，他们或温柔、或睿智、或严格，但最令我难忘的，是我的英语老师姚老师。
姚老师一头卷发，短短的，在阳光下隐隐透出金黄色，显得既时髦又精神。眼睛虽小但炯炯有神，散发着智慧的光芒。小巧的.嘴巴能说会道，讲起英语来可是顶呱呱得流利，动听的音色加上变化的语调，常常让我们深深地陶醉于她的课堂之中。她爱穿T恤衫和长裙，脚下的高跟鞋“嗒嗒”作响。每天远远地看见她冲你微笑，那笑是多么迷人！
姚老师很会循循善诱。有一次，我登好分，中午匆匆忙忙地交过去时，才发现Unit3、4的试卷还没登。我又急忙跑了回去，问清楚了分数和学号，再一个个写上。听着耳边的手表“滴答滴答”地响过，就知道自己已经超时了。我再次奔向办公室时，心里如同有一只小鹿在那里东撞西闯。我胆战心惊地小跑到姚老师的座位时，发现她不在，就站在那里等。刚等了一会儿，姚老师微笑着进来了，大步流星。我急于承认错误：“姚老师，对不起，登太慢！”我低着头，脸红到了耳朵根。姚老师拉着我的手，拉开抽屉，拿出糖，说：“这是奖励，第一颗糖，你很诚实，敢于承担责任；第二颗是代表你来得很早，让你久等了，这是我的歉意；”姚老师微笑着，继续说，“第三颗，是我的谢意；第四颗嘛，就是一片心意啦！”姚老师一面说着，一面给我糖果。我心里感激得已经说不出话来了，用颤抖的声音说：“谢谢姚老师。Thank you！”回家后，我细细地品尝着这些异常美味的糖果，爱的甜蜜在嘴角融化……
姚老师工作认真负责。记得有一次蒋益乐默写错了很多，姚老师知道这个糊涂蛋上课准没好好听讲，放学后让他一个单词一个单词地过关，直到天黑了还没回家。在一旁等妈妈来接的我肚子都饿得咕咕叫了，看着她那疲惫的面容，我真想说，姚老师，您太累了，快回家休息吧！
雨露奉献给花草，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给您，亲爱的姚老师？今天是520表白日，我想大声地对您表白，我爱您，姚老师！
我们新老师作文14
我们班有一位好老师，他姓欧阳。听了这姓你一定感觉到很好玩，不错，他不光姓好玩，本人也挺“好玩”，幽默搞笑。经常别的班安安静静的上课，而我们班却是笑声不断。
去年我们班升到了四年级。第一天开学，全班都怀着喜悦、好奇的心情来到新的班级，等待新的老师到来，这时我们都在讨论：这次的老师是男的还是女的？胖的还是瘦的？高个还是矮个？叮铃铃打铃了，忽然有位同学叫起来说：“老师来了，老师来了！”我们的心跳地更快了，只听脚步声正朝着我们班走来，忽然，班级门打开了，走进来一个人，他年龄看起来不是很大，而且非常年轻，他脸上长着几颗青春痘，鼻梁上架着个眼镜，笑眯眯地，他应该有一米八吧，很高。一开始我们还以为他是某个人的大哥哥，谁知听了他的一番介绍后才得知他就是我们的新班主任——欧阳灏灏。
一开始，我们总觉得这位老师上课不怎么样，因为他很年轻，经验也许很不丰富，谁知在后来几天里上了欧阳老师的课后，我们感觉对上语文课有了兴趣，上他的课很新鲜，不像某些老师总是那么死板，而欧阳老师的教学方法就是让我们在玩中得到兴趣，在兴趣中增长知识。这种教学方法给了我们很高的积极性，使我们不再感到学习的压力和枯燥乏味。
欧阳老师虽然年轻，心却很细，象长辈一样关心爱护我们，有一次语文考试，一位同学不舒服头痛得很，欧阳老师发现询问后，赶忙叫来其他老师，自己带着同学打的去了医院，类似事情经常发生。
欧阳老师有时也有点粗心，记得有一次他给我们上课，进来的时候我们几乎都发现老师的毛衣领子给穿倒过来了，原来领子矮的`那一头穿在了后面，领子高的那一头却穿在了前面，弄得我们哄堂大笑，肚子都快笑疼了，他低下头摸了一下衣领，也不好意思地笑了笑。
欧阳老师教学顶呱呱的，可有时记性也不太好，有一次上课，别的老师找他有事，等回来时不知课讲到哪里，让我们提醒他，他才恍然大悟，拍了拍脑门，又认真地讲课。唉，瞧他这记性！
我们的欧阳老师是不是挺可爱的，对！我敬爱我们的老师，我们全班都拥护爱戴他，我们为能遇到这样的好老师而感到由衷的高兴和自豪！
我们新老师作文15
明天就是教师节了，我要在这个节日来临之季，真诚地对杨老师道一声：“谢谢。”
谢谢您，杨老师。您总是那么敬业，是全校最优秀的特级教师。您连续被评为劳动模范，每年严校长都亲自为您献上一束最美的鲜花。为了我们，您不知疲惫地日夜操劳。您就像一个辛勤的园丁，让我们这些祖国的花朵茁壮成长。
谢谢您，杨老师。您总是对我们的学习那么负责任。平时，只要一有时间，您就见缝插针地走进教室，给我们上课，完全超出您的工作量。您有严重的高血压，还为了我们日夜操劳。有一两次下课时，看您默默坐在办公桌前，闭着眼睛，双手揉着太阳穴，那时，我真想去对您说：“杨老师，您辛苦了！”尤其是今年年初，您的母亲病重，您是多么心疼，却还红着眼睛坚持给我们上课。我看见您时常偷偷地抹眼泪，我们心里的触动很大。是啊，您虽然没有时时刻刻陪伴在母亲的病榻前，但您用自己对孩子们的最大爱心与关怀，回报了生您养您的伟大母亲。
谢谢您，杨老师。您不仅在生活、学习上关心我们，还教育我们如何做人。您教我们学会感恩，感恩身边的每一个人。有些同学身上的坏习惯总也改不掉，是您不胜其烦地帮助他们改掉这些毛病；是您
教导我们，怎样与别人和睦相处在我们成长的路上，您就像我们的.一济良药啊，让我们改掉坏习惯，让我们学会如何做人。
谢谢您，杨老师。每次节日评优，您总会自己掏钱给我们买礼物以示鼓励。平时，您也经常为表现好的、进步大的同学买奖品。那一支支美味的碎碎冰，那一本本精美的笔记薄，那一个个漂亮的文具袋，哪一样不包含着您对我们的关爱？每一次，为了给我们买礼物，您都会大街小巷地东奔西跑，仔细挑选，希望用一种最适合的礼物来鼓励我们进步。每当想起杨老师对我们的关心，就好像有一股动力推动着前进。
杨老师，我们是星星，您就是广阔的夜空；我们是小草，您就是温暖的阳光；我们是花朵，您就是护花的春泥！滋润着我们这些含苞待放的花儿
教师节就要来临，在花香中，我们要送给杨老师一句真正发自内心的祝福：
“谢谢您，杨老师！祝您节日快乐！”
我们新老师作文16
还记得老师带病坚持上课而晕倒时的情景？还记得小学时你上课不认真时老师用沙哑的嗓子给你补完那节课的画面？老师用她那知识的甘露，培育过多少祖国的花朵！可是，当老师送走这一批批学生时，有多少学生记得这一位位曾经给过他许多知识甘露的老师？人情太冷漠，我们需要一颗感恩的心！感恩老师，你可曾忘记，师生那一份份真情？
记得是那一次，我上课不认真，被老师罚到办公室补课。那时老师已经上了两节课了，而且一口水也没喝。但她还是很认真地给我补完了这节课。那天碰巧下雨，老师还送我回家。为此，她的.衣服全湿了。老师为什么要这么做？她完全可以不送我回家，更可以不给我补上这节课，但她为什么要这么做？因为这是她的责任，也是道德要求。平凡中不一定没有爱，只是我们没有体会到而已。
你可曾记得，是谁带你在知识的海洋中遨游？是谁带你去体会“老骥伏枥，志在千里”的非凡气概？是谁带你去感受“春”的脚步？是谁带你去体验“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的豪情壮志？小学六年，初中一年，是谁将知识传递给我们？是谁教你的“学而时习之”？是我们的老师！哪一个人没有老师？就算是名人的知识也是老师在传递的。她们默默地奉献青春，有谁奖励过她们？教师节的一声问候，也能滋润老师的心田！感恩老师，是老师教会我们做人的道理。记得有一次，我把一个同学的鼻子打出血，那位同学告诉了老师，老师问我怎么回事，我便说是他先打我的，我一生气，就把他的鼻子打出血了。老师让我跟他说对不起，我却固执的说：“为什么？我又没做错！”老师并没有责怪我，而是语重心长地说：“很多时候不是自己想怎样就怎样的，因为人际交往是多面性的。想别人对你好，你就要先对别人好，所谓‘退一步，海阔天空’”我好像明白了一点儿，对那个同学道歉了，老师也原谅了我。至今老师那番话，还在我耳边频频回响……
老师，您是多么地伟大！您不辞劳苦，为我们批改作业。多少次路过你家门前，看见你那苍白的脸…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生……”我们需要一颗感恩的心！
我们新老师作文17
“瘦瘦老师”是谁？乃咱班主任也。
她的身材瘦如竹竿，似乎风一吹就能把她吹到天空与风筝争一片天空。走到人群中，就好似一只小羊羔走进一堆大熊中。最有特点的，还是她那“桃花杀人眼”，请听我慢慢道来。
语文课上，两位同学在后面窃窃私语。班主任便用她那圆饼里嵌着一粒大种子，双目有神的桃花眼直勾勾地盯着那位同学，眼里透露着阵阵如恶狼般的杀气，好似一把长剑直插入你的心，你那溜了号的心瞬间恢复原状，如果眼光能杀死人的话，你早就死了！
要是你觉得她的“桃花杀人眼”杀伤力不大，那她就会使出第二招——“粉笔飞镖”。这不，班会课上，有人在聊天，班主任先用那闪着金光的桃花眼直盯你，随后慢悠悠地拿起一根粉笔，“咔嚓！”那根可怜的粉笔就被扳成了两半，并以迅雷不及掩耳之势的速度飞快地扔出。“啊！”一声惨叫传来，这保准是那被砸中的同学发出来的叫声。哎！谁叫你在班主任的课上做妖呢！不过啊，班主任牌粉笔，一扔一个准，威力无穷！
第三招——“声音攻击”。这一招响，比前两个威力更大，至今还没有谁不吃这一招的。一次上科学课，科学老师迟迟未来，我们班就开始了上演“孙悟空大闹天宫”。有的在班里大声喧哗，有的站在桌子上，还有的在开演唱会呢！正当我们玩得尽兴时，班主任走上讲台，捞起面前的'课本，狠狠地砸在了讲台上，“轰窿隆”！还没等我回过神来，她开始了声音攻击：“你们在干什么……”顷刻间，头顶的电灯在摇晃，眼前的课桌在颤抖，空气中的尘埃想要逃亡。那声音，都快要把我的耳膜给震破了。此时，班上鸦雀无声，同学都低垂着头，脸和脖子瞬间通红，都为刚才的行为感到羞愧。
班主任不仅对我们班的纪律要求严格，对我们的学习也是严格的。如果谁不注意听讲，班主任就会严厉的批评他，并且放学后留他补习。还有我们的作业，如果有谁少写、漏写或写的不好，班主任也会严厉的批评，并且要罚加作业。
这就是我的“漫画老师”，怎么样？一个很威严的老师吧！在她的管理下，我们班不仅纪律越来越好，而且成绩也在不断地提高。
我们新老师作文18
暑假里，我就听说我们的数学老师要换了，是谁呢？男的？女的？是严厉的？还是温柔的？我思来想去，也想不出个准儿，只好等到开学的那一天。
盼星星，盼月亮，终于盼到了开学，可是老师还是不露面，到了第三节，是数学课，我高兴极了，想看个究竟，突然，教室里走来了一位老师：中等个子，小小的眼睛上戴了副眼镜，高高的鼻梁，小小的嘴巴，左脸颊上有颗痣，黑黑的皮肤，看上去一副和蔼可亲的样子。我欣喜若狂，再一看，顿时心里又被泼了盆冷水，我认识他，姓杜，名晓峰，是教体育的，他来这儿干什么呀？他是教我们体育的吗？不可能，我们体育老师是刘方玉呀！他怎么还不走，一分钟，二分钟，他不但不走，还和我们做起了自我介绍，他难道是我们的数学老师吗？想想只好打消这一念头，我决定来听听老师的自我介绍：“大家好，我是你们的新数学老师，叫杜晓峰，你们可以叫我杜老师，也可以叫我数学老师，我这个人最讨厌抄作业的人，谁抄作业，我要狠狠地批评，还有，我在上面讲，同学们在下面说话，上课不认真听，做题不认真，这都是不允许的，最后，老师没让拿笔，都不准拿，其他东西也是，谁拿，扔谁的！
听了老师的.这番话，我顿时感到有些恐惧，原来他挺厉害的呀，后来我又琢磨了一下老师说的话，半信半疑，因为我还没见过扔同学们东西的老师，就说语文老师厉害吧，但是陈老师也不扔同学们的东西呀，看来杜老师一定会对我们十分严格吧！
到了第二次上数学课之前，我早早地就把数学书、数学本、练习册、笔都准备好了，趴在桌子上想，他讲课能吸引同学们吗？晚上作业多吗？一个个疑问浮现在我的脑海里，不知不觉就上课了。
一上课，同学们就立刻进入了学习状态，听得十分入迷，只有九个同学在做小动作，被杜老师批评了，上完那节课，我不但学到了知识，还学到了课堂常规的要求。杜老师虽然表面看起来十分严厉，但上课挺吸引人的，说话还是非常平易近人的。
通过这几周对杜老师的细心观察，杜老师上课很有趣，讲课很带劲，我越来越喜欢数学老师了，我也天天盼着上数学课，我相信我的数学在新的学期里，在新的老师的教诲中一定会更上一层楼！
我们新老师作文19
老师就像园丁，培养了许许多多茁壮的幼苗，老师就像春蚕，为学生吐出最后一根丝，老师就像灯塔，照亮我们前进的道换路置。我的语文老师也不例外。
我的个老师她非常爱美，每天换一件不同的衣服，就像一位美丽的公主，她有一头乌黑发亮的头发，像黑色的瀑布一样，他的一双水汪汪的眼睛，像一个亮闪闪的'黑宝石。最引人注目的是她那张樱桃小嘴，说话的声音非常优美，就像百灵鸟那动听的歌声。
我们的老师她不仅爱美，她上课还非常怪，那他上课到底有多么怪？就让我来带你们来看一看。有时候，老师上课并不是她自己上课，而是她让同学们来讲。记得有一次放学的时候，老师让我们回家预习一下，于是我就回家非常认真的预习。第二天老师在上课的时候，我有点困，无意中伸了个懒腰，老师一下子发现了我的异状，居然点我起来代替她上课。当时，我以为我在梦游，于是狠狠地打了一下自己的手。我刚打完我自己的手，老师就又点了我的名字。我整个人很懵，又用力打了一下我的嘴巴。这时老师等不及了，催促我上讲台。我这才从梦中醒过来，直直地向讲台走去，然后在黑板上认认真真地写了我们这次的内容标题。同学们看到我字写这么好，都给我鼓掌。之后，我开始学着老师的样子开始讲课。在磕磕绊绊中，我终于把这节课讲完了。老师走过来摸摸我的头对我说：“你今天这节讲的真棒。”我听到老师这样说心里乐开了花，虽然这段经历有些不堪回首，但就是因为那一次我才变得勇敢起来，变得自信起来。
我们的怪老师不仅上课方式怪，处理事情的方式也很怪。有一次，我们班有一位同学上课睡觉被老师发现了。老师让全班同学安静。然后，老师悄悄地走到这位同学旁边拍了他一下。他没醒。于是，老师把衣服盖在这位同学身上，接下去的一幕我至今不能忘怀，只见老师唱起了：“药药切克闹，被子枕头来一套……”全班同学出奇的齐声唱起了这首歌。从此，再没有敢在上课睡觉的同学了。
老师，您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩，您用执着的信念，造成了我性格的不屈，老师，我生命的火花闪耀着一个您。
我们新老师作文20
说到我最喜欢的老师，那一定就是我们班的班主任熊老师，虽然我们相处时间不久，但是我发现熊老师一个秘密，那就是熊老师跟我们讲课的时候，时而挤眉弄眼，时而揉鼻子。他还有一个习惯，就是饭后一定要抽支烟，他还有时候摸摸后脑勺笑眯眯的对我们说：“这真是饭后一支烟，快活似神仙呀！”
说到我们的熊老师，那真是个相当有个性的人，我们班的熊老师，个子高大，身体魁梧，一身棕色的`皮肤，听说熊老师在这所学校教了三十多年书呢！最有个性的是老师的发型和胡须，有的同学说老师长的像鲁迅，有的同学把嘴巴贴到我耳边悄悄的对我说熊老师长的像第二代爱因斯坦，还有还有，你们认识麦当劳m的标志吗？我悄悄地告诉你我们班的熊老师的胡子就是这样的哦！熊老师的外表不仅很有个性，脾气也很“熊”的！他老爱是对我们说：“岂有此理。”
九月一日开学的第一天，也是我步入初中的第一天，初看到熊老师的样子，以为他脾气很温顺，哪知道熊老师的脾气这么火爆。第一节课是熊老师给我们讲课，他没有讲书本上的内容，而是谈了很久很久的心。他说：“我们班有53个学生，就是53朵花，我就是那个呵护你们这些可爱小花的园丁，我会精心地给你们浇水、施肥、修枝等，但是你们愿不愿意从一颗小小的种子变成一朵美丽的花那就是同学们自己的问题啦。”这时他看到有一位同学正在玩手机，熊老师态度360度大转弯怒气冲冲地说：“你还有没有志气，岂有此理，你要是上课开小差玩手机，既不尊重老师，更对不住用辛苦汗水赚钱送你们上学的父母。”接着，老师又用温和的语气对我们说：“同学们，你们现在年龄不小啦！从今天起你们是初中生了，你们应该像大人一样成熟，好好学习，成长成才，早日成为我国的合格接班人，那我们这些老师才配园丁这个称呼啦，你们也对得起生你培育你而辛苦操劳一生的父母啊”！说完，很多同学快哭了。
你说说，我们班的熊老师个性是不是很‘熊’呢？
我们新老师作文21
大树应该感恩泥土，因为泥土滋润它成长；小鸟应该感恩蓝天，因为蓝天任它飞翔；我应该感恩老师，因为老师带领我遨游知识的海洋。
我们班的语文老师――陈老师是个和蔼可亲的老师，上课和批改作业都非常认真，经常表扬和鼓励同学。陈老师喜欢把头发披在肩上，还扎一朵蓝色的头花，穿比较清新淡雅的衣服，显得很飘逸。
你们别看我现在喜欢写作文，是班级中的小作家。但在以前，作文可是一件让我苦恼的事儿，作文成绩忽上忽下，我自己也说不清为什么。有一次，我的作文竟然拿了一个大大的“中”。我当时很委屈，躲在臂弯里悄悄地哭了：“我看的课外书不少，每周两节的作文课我都是认真听的，为什么我却得不到好的成绩呢？我以后再也不要写讨厌的作文了，哼！”
晚上，我忐忑不安地从书包中拿出作文本，做好了挨批评的心理准备，低着头，慢吞吞地蹭到妈妈面前。但是，令我想不到的是，妈妈反常地没有批评我，还和颜悦色地对我说：“今天陈老师表扬你了，说你看的课外书特别多，上课回答问题时非常积极，思维活跃。”
我惊异地瞪圆了眼睛，不敢相信这是真的，心想：“陈老师明知道我作文写得不好，为什么不直接切入主题，还说这些东西呢？
妈妈认真地看了看我，摸着我的额头，说：“陈老师还说了，从你的作文中就能看出你平时的积累较多，就是审题时还不够严谨，有时会偏题。只要将来好好地审题，你的作文水平还会有很大的`提升空间！”
我茅塞顿开，心中那厚厚的阴霾也被陈老师那真切的话语一扫而空。我暗暗地下定决心，一定要认真钻研审题的技巧和怎样谋篇布局。
第二天是作文评讲课，本来我还担心自己的习作会成为失败的作文范例。可是，陈老师并没有读哪一篇作文，而是讲了如何审题，如何把作文写得更加生动，抓住人物的哪些特点。讲到特别关键的地方，陈老师还会特意多看我几眼，眼里盛满了提醒和鼓励。顿时，我全身都充满了力量，又有了前进的动力。
有些地方我听不太懂，我的眼神里会盛满疑问。陈老师会神奇地读懂我的心思，把重、难点及时重复，直到我听懂了为止。
在陈老师的精心教导下，我的作文越写越好，还荣获了省级大奖呢！我爱我的好老师！
我们新老师作文22
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“数学要换新老师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有的说……
“来了，来了！”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物——新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的`女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我
身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝！
新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正！
一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们：“努力学习，时间不等人！”
我们新老师作文23
上次我们站岗时，每人带一个四（1）班的同学实习。在一次带他检查卫生的时候，他依旧对我们的数学老师兴致不减。他问我：“你们数学老师到底叫啥呀？”我答道：“王研丽”。他又说：“一听这名字，就知道你们这个老师很严厉吧？”我暗自笑道，虽然老师的“研丽”与那个“严厉”不一样，我还是说：“不然呢？”对，我要说的，正是代我们五年级数学，对我们十分严格的——王研丽老师。
说王老师是“风”老师真的很恰当，因为她不但走路快，说话快，而且对我们也像风一样。不信的话，就跟我一起来看吧。
一、老师是凌烈的北风
我在前面向诸位说过，王老师实在很严厉。老师是“千里眼”，只要有人在讲台下做小动作，老师立刻就会察觉；老师是“顺风耳”，如果有人在与别人说小话，不一会儿就停下了，必竟老师已经停止了讲课，正冷冷地瞪着你们呢！一但老师用眼神警告你，你不当回事，那我不得不“由衷”的“恭喜”你，你“中奖”了，等着被老师拽到办公室，接受王老师与吴老师的“轮回批评”吧！
上学期学解方程时，我没写过程和检验。结果可想而知，老师狠狠地批评了我，还让我写了有生以来第一份检查。从此，每次解方程时，我都不会不写过程与检验了。
二、老师是温暖的春风
王老师严格是事实，温柔也是事实。其实因为王老师的严厉，绝大多数同学都对王老师敬而远之，就此更少感到老师温柔的一面。因为老师比较信任我，常常帮老师些忙，让我感到在课余时老师是和善的。也是上个学期，老师让我去送个东西，正准备出去的.时候，老师叫住了我。老师把我拉到她身边，让我看几张照片。我定睛一看，这不正是上课时老师给我们说得，那些初中的哥哥姐姐吗？看完后，老师笑着问我“我是不是老了？”“不，我想了想，您一点也不老！”老师装出生气的样子说：“就瞎说！”然后与我一起笑了起来。
三、老师是凉爽的秋风
王老师有时是温和中带有严厉。就拿批作业时来说吧。如果有错题，老师会耐心讲解。如果你错得是基础题或已经强调过的重点，你却不改，老师可不愿意了，直接把书给你摔到地上。愤怒得把此题重点再强调几次才会罢休。
这就是我的王老师——我的“风”老师。
我们新老师作文24
“我们班来了个新数学老师！”“我们班的数学老师是冯老师！”这个最新消息使我们高兴极了。因为我早已听说这位冯老师教书教得特别好，这回能教我们班真是太好了。
冯老师果然名不虚传，确实教得好。她每次上课口里不时会冒出一句小笑话，逗逗大家，让枯燥无味的数学课变得趣味横生。
哎！你们会问：“冯老师对工作怎么样呢？”这就更不用说了：冯老师每天一大早就抱着昨天做错题的同学的本子，走到教室把他们叫到跟前，一个个的跟他们讲解，直到同学们会做为止。
冯老师很和蔼可亲，从来不打人，她常说：“我就好比孙悟空，而你们就好比那群猴儿们，孙悟空跟猴儿们的关系那么好，它怎么忍心打猴儿们呢？”你就会问：“如果有人做小动作，冯老师会不会管呢？”你们不要着急，冯老师会这样回话：“冯老师的眼睛就是火眼金睛，什么事都瞒不过老师的眼睛。”说完后，冯老师又瞄那位同学一眼，如果看到那位同学还在做小动作，冯老师就会边从桌子下搬出椅子，边对同学们说：“同学们，我给大家表演一个小品，请大家不要见笑。”后来，老师学着那个同学的样子：低着头，手在下面东摸西摸，那个同学看了，马上知道老师在学自己的样子，连忙收起东西，认真听老师讲课。同学们，你们看冯老师这招多妙，既不失那个同学的'面子，又让他停止了做小动作。
下课，同学们围在一起议论老师：有人说：“冯老师都把我们看作是朋友了，我们也要认真听课。”有人说：“我开始还以为冯老师很凶，没想到她竟这样和蔼可亲，让我的心暖暖的。”有人说：“冯老师一进门就笑容满面，让我一下子有了精神。”有人说：“冯老师的微笑打动了我，我一定要好好学习，天天向上。”还有人说……
同学们，你们想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又不失幽默的数学老师呢？
我们新老师作文25
老师，您是辛勤的园丁，一日之师，终身为父。十年树木，百年树人。这些都是完美老师的名言警句，还记得下雨时您送来的一把伞；还记得您晕倒时，继续坚持给我们上课；还记得您顶着烈日，骑着自行车到同学们家家访；还记得取得好成绩时，您脸上灿烂的笑容。这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。
老师，您经常为了批改我们的作业忙到半夜；利用周末休息时间给同学们修改作文稿；有些同学发生矛盾，您会和他们沟通；有的同学生病了没有来上学，您会利用休息时间去家里补课。这几年来，您一直在为我们操劳，您讲课的每一个瞬间我都牢记在我的心里，您就像祖国的园丁，而我们是祖国的花朵。
今天，是9月10日，是一年一度的教师节。在这美丽的金秋季节，我为了向老师表达我对老师的祝福，我决定为老师做一张精美的贺卡。
我先找出一张黄色的卡纸，把它对折，压实，再拿一张粉色的彩纸做装饰，然后用七张颜色不同的彩纸做七朵立体的.小花，把它们贴在一起，贴在贺卡的中间。然后在空白的地方写上“老师，节日快乐，祝您身体健康”。贺卡的里面画上小花、爱心，做些装饰。最后在贺卡的封面贴上漂亮的拉花。
第二天，我高高兴兴地把贺卡举着送给老师，老师说做得好看，我心里跟吃了蜜一样甜。接着同学们一个一个来到教室，都争先恐后的给老师送祝福，有的送花，一束、两束……数也数不清，还有的送贺卡，虽然小小的贺卡，没有买来的精致、美丽，可它却代表了同学们对老师的敬爱之心，令老师最感动、最惊喜的还是家长代表给老师送的锦旗和花束，家长代表手捧花束，拿着锦旗，来到学校送给了老师，老师接过花束，热泪盈眶，老师这是高兴的。赶忙让同学们来到讲台前，用相机记录下这美好的瞬间，留作美好的回忆。老师望着锦旗上八个烫金大字“爱生如子，德才兼备”。老师既感动又高兴意味深长的说：“谢谢家长们给我的荣誉！比当优秀教师还高兴，我觉得有些地方做得还不到位，我会继续努力的，成为孩子们良师益友！”。
最后我祝所有的老师们节日快乐。老师们的快乐、老师们的健康也是我们最大的愿望。在接下来的时间，我会努力学习，不辜负老师和父母的期望。老师，我永远爱您！老师，您的爱，最伟大，最高洁！
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