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描写锦鲤的作文三年级
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的描写锦鲤的作文三年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写锦鲤的作文三年级1
星期天下午，付老师叫一些同学帮她拿了几个神奇的东西，有试管架、酒精灯、烧杯、三角架，烧杯里有一只红白相间，既漂亮又可爱的小金游来游去，付老师告诉我们它的名字叫小锦鲤。我在想，付老师是不是很想把小锦鲤煮来吃了吗？那也太狠毒了吧，心地善良的付老师怎么今天会干这样的事呢？
难道付老师生气了，拿小锦鲤来出气吗？为什么要拿小锦鲤来烧煮，而不是拿其它大鱼来烧呢？付老师叫罗诗一来帮助她，叫汤一鸿把小锦鲤放进试管里，再把烧杯里的`水倒一半在试管里，付老师把试管放在试管架上面，把酒精灯放在三角架上，用火柴把酒精灯点燃，酒精灯火焰呈篮色，酒精灯将试管里的水慢慢地烧开，小锦鲤感觉到水很汤，就在试管里游上游下，到处躲藏、争扎，好象在说：“妈妈快来救救我，有人要烧死我啊！”过了一会儿，我们看见小锦鲤翻白肚，我们怀疑它已经被烧死了，付老师把酒精灯熄灭了，把小锦鲤从试管里拿出放在烧杯里，小锦鲤还在烧杯里游来游去，但还在翻白肚，我们就问付老师这是怎么回事，付老师给我们解释说“小锦鲤只是被汤了一汤，其实它并没有死”。小锦鲤、小锦鲤，你真倒霉啊！
描写锦鲤的作文三年级2
我家的水池里养了一群五颜六色的锦鲤，它们有趣极了！
锦鲤们的样子都差不多，水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴，小巧灵活的身躯和像扇子一样的尾巴。它们有的.穿着红白相间的彩衣，有的披着一袭红纱，像漂亮的新娘子婀娜多姿地摇摆着婚纱，有的穿着黄白相间的衣裳，它们就像一群名模时刻在向人们展示它们漂亮而华丽的衣服，显出优雅而高贵的气质。
锦鲤不仅吃饲料，还吃蚯蚓，所以我就从土里捉来几只蚯蚓，放进了水池中央，鱼儿们好像感觉到了什么，都向水池中央游去，突然，它们发现了几只蚯蚓，于是争先恐后地向蚯蚓发起了攻击。可是，狡猾的蚯蚓仿佛感觉到了危险的信号，都远远地逃开了。聪明的锦鲤们采用了鱼海战术，将蚯蚓团团围住，步步逼近，蚯蚓被锦鲤们气势汹汹的样子吓坏了，左逃右躲，可终究敌不过锦鲤们的鱼海战术，最终还是成了它们的美餐。
吃完蚯蚓后，我发现很多鱼没吃饱，只好又把饲料洒进了水池，锦鲤又开始争先恐后地抢着吃，好像我把它们亏待了似的。更有趣的是，大鱼吃饲料的时候，差一点连小鱼都吃了。哎，真是一群贪吃的家伙！
描写锦鲤的作文三年级3
烈阳下，一层人墙中包围着一位身着6号背心的女孩，她站得笔直，眼中满是坚毅，就像一只雄狮屹然挺立在自己的地盘。
一面红旗骤然落下，好似提前打响了胜利的号角，瞬时间，她如脱了弦的箭一般冲出去。
一霎时，空气骤然停止，空气中弥漫着紧张的气息。绿色的操场上，她的背上溅起清洌的'日光，阳光如聚光灯照耀在她的身上。忽地，她双脚一蹬，双手紧贴着裤缝，一跃而上，身体蹦成了一条直线，整个人又如鱼一般腾空而起，在人中斜立成了一条“一”字，又忽地柔软起来，像一条锦鲤一般，摆摆鱼尾，头像是陀螺一般在空中旋转一圈，形成一道优美的弧线，这是一条锦鲤最美的献礼！最后，她的头正落中心，身子也随之落下，身边扑起的海绵像被鱼尾砸起的水花。
整个操场一片寂静，一两秒后，不知是谁的掌声清脆响起，接着周围的掌声像下雨般哗哗响起。她毅然站起，嘴边是合不拢的笑，她奋力举起双臂挥舞，冲向人群。这时，好似有一道阳光故意投射在她身上，风吹过她细碎的鬓发，她又扬起自信的笑仰望天空，如天边最美的红霞。
描写锦鲤的作文三年级4
我家的鱼缸里养着五条锦鲤，它们有趣极了。
这五条锦鲤的大小不同，大的有我手掌那么长，小的却只有我的中指那么长。它们的颜色更是多种多样，有橙色的，有桔色的，有金色的，还有橙色白色黑色混合的。它们的头圆圆的，脑袋边上长着两颗乌黑的小眼睛。身上虽然长满了鳞片，但是还是滑滑的，灯光一照，把鳞片照得亮晶晶的。身子后面拖着一条扇子形状的大尾巴，在水里轻轻拍动，像一根柔软的羽毛在风中飘来飘去。
这几条鱼不仅样子有趣，在鱼缸里的生活也很有意思。每当我把饲料放进鱼缸里，它们就会从各个角落向饲料进发，一张嘴就吞下一粒，一吃完就游到水下安静下来，过会儿又恢复之前的活力，就像一个人吃完饭要睡觉一样。白天它们在水中游来游去，晚上就呆着一动不动，这时，用手隔着鱼缸的'玻璃轻轻敲打它们的聚集点，它们就会落荒而逃。
我和鱼儿们发生过一些有趣的事。有一次，我发现它们吃完饲料后，嘴巴还是张开闭上张开闭上，所以准备多放一些。爸爸见了连忙说：“不能多喂，鱼儿要撑死的。”我奇怪地问：“这鱼嘴巴一直在动，难道不是在要吃的吗？”爸爸说：“它们是在呼吸呢。”原来是这样啊，幸亏我还没把这勺饲料放进去。
我家的小鱼真有趣！
描写锦鲤的作文三年级5
我家客厅旁，一口缸放着，积了半缸不用的水。热气透过玻璃的表层，透到面上，蒸汽像工厂冒的白烟。我想，这不正好用来养锦鲤吗？
我和妈妈走到卖锦鲤的地方，在营业员的指导下，把鱼网轻轻放进水里，网了四条锦鲤放入袋里，带回家放到缸里。这些锦鲤，有的好动，快得跟飞机一样，这是小的；有的老不动，慢的跟蜗牛一样，这是老的，大家叫它慢动作锦鲤。
小锦鲤很活泼。他们吃东西的`时候动作比飞机还快，总是往有食物的地方飞奔而去，然后它们一口就把食物给吃了。吃饱了的锦鲤很困，几乎都在睡觉。
锦鲤脾气温和。要是你用手去碰睡觉的锦鲤，它只会动一下然后继续睡，如碰到了同伴，它们就一起游起来，尾巴一摆一摆的；嘴巴一张一张的；身体一扭一扭的。所以它们不会跳出水面。
我为了让它们生活地更快乐，特意找了一些水草放在缸里。
有一天，我找到了一只肚子大的锦鲤，发现肚子下方有几条黑条掉着，不久，我发现黑条就是它的屎。它的屎越来越多，水也越来越黑。
描写锦鲤的作文三年级6
星期天，我去溆浦武装部玩时，看见一个水池里有一群美丽无比的鱼，有的一枝独秀、有的色彩斑斓、有的活泼可爱……但我还是最喜欢这条色彩斑斓的锦鲤。
这条锦鲤的头上有一抹灰黑，一双圆鼓鼓、透亮灵活的'眼睛，一张又大又圆的嘴巴一张一合地喝着水，身上红白相间的条纹，像给锦鲤穿上了一件豪华的晚礼服；又像一位画家的极品杰作，颜色是那么的光彩夺目和自然。它有一个银白色的橄榄球似的肚子，鱼鳍扇动着，像一把小扇子，又像一朵盛开的花。它的鱼鳍是粉红色的，真是独一无二呀！
这条锦鲤好像跟我有缘似的，我走到哪儿，它也跟到哪儿。它像一个大将军，它游到哪儿，鱼群就跟到哪儿。我买了一杯鱼食，鱼儿们看见了，都把嘴张得大大的，目不转睛地盯着我。我抓了一些鱼食，轻轻地向水里抛去，鱼儿们挤在一堆，争先恐后地抢着吃，只听见水里传来“咕嘟咕嘟”的声音，水里的鱼食一下子就被抢光了。我又抓了一颗鱼食向水里抛去，我最喜欢的那条鱼张大嘴巴，来了个优美的——“鲤鱼跃龙门”，一下子就把儿食接住了，我情不自禁地拍起手来。
天渐渐地黑了，我依依不舍地离开了，但我无法忘记这些鱼儿。
描写锦鲤的作文三年级7
我家养了两条锦鲤，它们人见人爱。
白里透红的那条锦鲤我叫它晨晨，这个名字是沉沉的同音字，因为它总是很沉默，但沉沉这两字不太好听，所以我叫它晨晨。它白里透红的身体像一条彩带在水里飘呀飘，无聊时身体也要扭一扭才肯罢休。每当我走到鱼缸前它都要对视我几分钟才去“游泳”，它这样子像是在祈求我快快放它出去。每当它嘴巴一开一合时都像在说“妈妈”！
这条身上五颜六色的鱼叫花花，因为它的身上五彩斑斓有数不清的颜色，它可是鱼缸里的“游泳运动员”呢！它的速度可是不一般的快噢！只要你吓它或拍桌子，它就马上逃离。它还特能吃！你撒几颗鱼食，它趁你不在时五秒钟马上吃完！可怜的'晨晨呀！你每天只能饿肚子了！
它们两个在一起玩的可开心了！有一次我看见它们两正在你追我赶，晨晨被花花追的好惨呀！看来晨晨真得“减肥”了！每当它们吃到鱼食时都会发出一种声音，像是在感谢我给我一个飞吻！晨晨呆若木鸡的看着我时，花花就去挤挤它，像在说：“喂喂，别看了别看了！我比主人更漂亮！”
到现在，想起它们都想捧腹大笑！
描写锦鲤的作文三年级8
我家有一条锦鲤，除了换水的时候，它都在水晶宫一般的鱼缸里自由自在地游来游去。它有时候还会跳“扭扭舞”，可爱极了。
锦鲤穿着一件橘红色的华丽衣服，一条丝巾般的尾巴摆动着，就像穿着白纱裙的少女。传说中“跳龙门”的鱼就是锦鲤，它们跃过龙门，就变成龙飞上天。所以别看它小，它的'身上可是带有“龙”气的呢！
我家的锦鲤有一项“特长”，就是“表演扭扭舞”。只要我一走到它的“水晶宫”前，它就左摇摇，右摆摆，尾巴翘起来，再左右摇摆，然后往左游，又往右游……看得我眼花缭乱。等我走了，它依依不舍地看着我离开的背影，好像在说：“主人别走呀，多留一会嘛！”
吃完晚饭，我就去给锦鲤喂食。它立刻游上来，好像在说：“我的肚子饿了，快给我食物吧！”于是我就撒了点鱼食。它猛咬过去，两粒鱼食没了，接着就开始一轮轮新的“鱼食大战”。
锦鲤真可爱！
描写锦鲤的作文三年级9
家鱼缸里养着三条漂亮的锦鲤。它们有趣极了！
这三条锦鲤分别是：红白、大正三色、昭和三色三个品种。鱼身上的斑纹色彩艳丽，十分美观。长度有45厘米左右。锦鲤适应能力极强，对饲养条件要求不高。锦鲤本性就温和，若经过较长的饲养后，锦鲤不仅不害怕人，还会对喂养者产生亲近感，当喂养者走近鱼缸时，鱼儿们会摇头摆尾得非常高兴。锦鲤的寿命非常长，长达70年。锦鲤的体质十分健壮，食欲也很强，动物性饵料、植物性饵料以及人工合成的饵料都是它们喜爱的食物。
锦鲤还有许多呢！喂鱼粮时，锦鲤摇着尾巴仰着头期待着美味佳肴；我们看电视的时候，锦鲤们整整齐齐地排成一排，安安静静地头朝一个好像也在看电视。它们有活泼好动的时候，也有文静认真的时候，这也是我特别喜欢它们的'原因。
锦鲤们能够舒服地生活着全靠的精心照顾，我们不仅感谢锦鲤们给我们家增添了不少欢乐，更感谢爸爸百忙之余、无微不至地照顾着它们。爸爸给锦鲤换水时，我总是帮爸爸拿这个递那个，渐渐地学会了一些管理方法，成为爸爸的小助手了。也能为锦鲤服务了，心里感到美滋滋的！
每天放学后，看着锦鲤在水里活泼可爱地游来游去，一天天地长大，心情特别高兴、快乐。
描写锦鲤的作文三年级10
我家养了两条小锦鲤和鲫鱼。
一条眼圈黑的，一条眼圈是白的，所以我给它们起了两个名字：一个叫小黑，另外一个叫小白。还有一条是全身都是青色的鲫鱼，叫小青。
我觉得小黑像个小男孩，小白像个小女孩，为什么这样说呢？因为小黑身上有黑色的花纹，像是披上了一件黑色的大衣，很酷的样子，有时还会顽皮在用扇子似的尾巴去打小白，所以好像男孩子一样。小白身上有橙色的花斑点，像上穿上了一条带橙色花纹的连衣裙，她吃东西时很优雅，斯斯文文的`，一点也不像小黑见了鱼食就像一只饿鬼般，抢着吃，所以我觉得小白就像一个小女孩。还有一条小鲫鱼是妈妈前几天去市场买鱼时带回来的，见它还小，所以放进了鱼缸养了起来，它可能还不习惯，所以每次见到有人来就闪得飞快，因为它全身都是藏青色的，所以我叫它小青。
小青、小黑、小白它们平时很爱玩，经常自己在鱼缸里忽高忽低的游来游去，嘴里还吐着小泡泡来玩，有时还几个一起追逐打闹，你用手用力拍打鱼缸，它们就会躲得老远。
我喜欢我养的小鱼，它们真可爱！
描写锦鲤的作文三年级11
在我们家客厅的一个玻璃鱼缸，养着漂亮的小锦鲤，我经常它们换水、喂食。
爸爸刚把它们买回家的时候，我还以为是小鲤鱼呢，有黄的、有红的、还有花的，漂亮极了。黄的小锦鲤有一天晚上蹦出来后死了，剩下两条浑身都通红通红的。过了几天，它们的鱼鳞变得闪闪发亮，有一条鱼的尾巴薄薄的，像红纱裙一样，特别漂亮。
刚开始鱼儿特别害羞，我一走近就惊慌失措地打起好多水花。随着时间的推移，它们已经跟我成了好朋友，等我一过去，它们就游过来吧嗒吧嗒地张着嘴，好像在说：“我饿了，快给我点吃的吧。”鱼儿每天在水里不知疲倦地游动着。平时游动的时候，腹部的鳍轻轻的`往后划着水，尾巴左右微微摇摆，嘴巴一张一合，一幅悠闲自得的样子。但有时它们也互相追逐，为了点吃的，还打架呢！最后的结果是胜利的在前面游，失败的只能无可奈何跟在后面。
这就是我有的小锦鲤，可爱又漂亮，我特别喜欢它们。
描写锦鲤的作文三年级12
星期天，爸爸带我去文化广场游玩。文化广场风景优美、景色宜人，但我最喜欢去文化广场的人工湖。因为人工湖里养着各种各样，五颜六色的的锦鲤。有的锦鲤红白相间、有的锦鲤黑里透红、有的锦鲤全身金黄色、还有的全身雪白，非常可爱。我和爸爸来到人工湖旁边的椅子上仔细观察，只见它们的眼睛高高凸起，活像一颗颗黑色的小弹珠，不时地转来转去，又像是在十分警觉地注视着四面八方，丝毫不放过任何的蛛丝马迹。嘴巴一张一合的，好像在悄悄地说着什么。它们的尾巴分成短短的两条，远远看去就像穿着一条条裙子，又像戏台上戏子舞动的水袖。它们在水中互相追逐，互相打闹，快活地游来游去。
我拿着一些锦鲤爱吃的.鱼料，扔了一些下去，瞧！它们围成一团，里一层，外一层的，你争我夺的，不一会儿，鱼料给它们抢了个精光，可是它们却一点想游开的意思也没有。我对它们说：“鱼儿，鱼料没了，下次我一定给你们多带些来。”锦鲤却依依不舍的样子，好像在说：“下次，你一定要多带一些美食来呀。”
锦鲤实在是太可爱了！可爱的锦鲤，下个周末我一定准时来看你们！
描写锦鲤的作文三年级13
我很喜欢锦鲤，大家不要误会，此锦鲤非彼“锦里”，我喜欢的是我家的鱼，而不是成都的锦里巷子。
我爸爸很爱养鱼，我家鱼池养了九条小锦鲤。它们个个身穿红白相间的花纹衣裳，像一条条彩带，在水里自由自在地游来游去，可爱极了。一对又亮又圆的眼睛，像极了两颗小黑豆；尾巴呈梯形，像一把小扇子，当它游动的时候，尾巴也开始“舞动”起来。
晚上，在灯光的照射下，一个个身披铠甲的小锦鲤闪闪发光，显得格外耀眼，格外漂亮，此时我真想伸手去摸摸它们。就在我把手探入水中的一刹那，它们逃也似的游向假山，好像要跟我捉迷藏。没办法，我只好拿出必杀技——喂食。我抓起一大把鱼饲料，一点点地将其投入水中，这一招果然奏效了！它们蜂拥而至，就像是饿一群狼突然看到了一只肥羊，瞬间就将我投入水中的饲料吃完了，我手中的'饲料也很快投完了。吃完饲料，有几只小锦鲤好像还意犹未尽，它们浮到水面上，张开嘴，好像还想让我再给它们投一点。
这就是可爱的锦鲤，你们喜欢吗？
描写锦鲤的作文三年级14
我家里现在有三条锦鲤鱼和一只小乌龟。可我最喜欢的是那只小乌龟，它在笼子里，像是一块不大不小的石头。它背上的壳是灰绿灰绿的，上面还有黄色的`花纹，肚子上的壳是黄色的，还有许多大花点刻在上面。
它喜欢闭着小眼睛，在里面不动，把手缩进去，脚伸出来了一点。它的尾巴又小又细，有时直伸出来，有时候是斜着的。
当暖和的和太阳出来的时候，它伸出了脑袋，睁开了双眼，在灰绿又有花纹的的脸上，出现了两个红红的小脸蛋。慢慢地，它爬起来了，爬到了笼子的壁前，两只手扒在壁上，身子站立起来，不停地在壁上狍来狍去。想往上爬。这真像是一场精彩的杂技表演啊！
一天中午，爸爸回来的时候，不知道是什么声音，结果进客厅一看，原来是小乌龟在爬来爬去。这让他有点恼火。
哦，我还知道，它不怎么吃东西，我给它丢了食物进去，很多被它浪费了。
总来说，它是只活泼可爱的小乌龟，他也很乖，关在笼子里，它不烦躁，不乱动，也不做出痛苦得样子，就是呆在里面不动。
描写锦鲤的作文三年级15
就在去年，我父亲突然心血来潮，就买了两条活蹦乱跳的锦鲤。我不由的兴奋起来，因为我个人是非常喜欢小动物的。
父亲费力得把它们放进它们的'新家——一台崭新又气派的大鱼缸。我向它们投去好奇的目光。它们在大鱼缸中游来游去。我猜它们是在适应新家吧。这时，它们忽然猛地一翻腾，水花都溅了出来，我大吃一惊，似乎担心房子会因此塌掉。
几天后，我对它们是又喜又怕。怕它们再一次大发雷霆，我想他们肯定饿了，于是我小心翼翼的打开鱼食，掀开鱼缸盖子，而它们似乎懂得我是出于好意，所以静静的等在鱼缸底部，等我走远了，才游上来吃食。此时我已心满意足，它们不再怕我了！
又过了几天，它们一看见我似乎都处在一种兴奋地抓狂的状态，而我也乐意喂它们鱼食，久而久之，它们也与我亲近了许多。
现在我的锦鲤已皮色光亮，散发出一片诱人的颜色。身子已达几十厘米，真不愧有鱼中之王的称号。
描写锦鲤的作文三年级16
树梢上，鸟儿不在鸣叫；草丛里，蟋蟀没有歌唱；花朵间，蝴蝶并未飞舞……葱郁的大森林里静悄悄，只有荷叶上蹲着的那只小青蛙，正在呜呜的哭。
“呜呜呜！呱呱！小锦鲤不在，大家又都不和我一起玩儿，呜呜！”小青蛙的泪水像瀑布一样哗哗的往下流，都快把荷叶变成一个小水塘了！
这时，小锦鲤旅游完回到了家，刚回家就看见自己的老朋友伤心的痛哭流涕，赶忙上前安慰：“小青蛙，你平时挺乐观，挺坚强的呀？是什么事让你如此悲伤？”
小青蛙抽泣着说：“除了你，其他动物见了我都不……不愿意跟我……我玩。”
小锦鲤知道，自己的好朋友不会因为区区小事而伤心的，于是，小锦鲤提议：“要不我们一起去玩捉迷藏吧？你来找我！”小青蛙听了，立刻来了精神，擦去鼻涕和眼泪，欢快地答道：“好！这是我最喜欢的'游戏了。”
说罢，这对好伙伴手舞足蹈地玩了起来，小锦鲤使出了自己的战术：鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
玩累了，坐在荷叶上，小青蛙畅快地说出了自己的感受：和好朋友在一起，真好！
描写锦鲤的作文三年级17
我家养着一群漂亮的锦鲤，有红白的，大红的，纯黑的，还有五颜六色的呢！小鱼儿在水中游来游去，一会玩捉迷藏，一会“打架”，可爱极了！
锦鲤的活泼、可爱，更表现在它的吃饭、睡觉上。
锦鲤吃饭时，“防备紧密”。我家的鱼吃的是鱼饲料，等我刚把鱼饵放进去，这些自由自在的鱼儿似乎没有发觉这些鱼饵，我大声叫道：“鱼儿，这是好吃的食物，快吃啊！”锦鲤没有听见我的叫喊，依然游来戏去。我正失望的离去，突然，几条锦鲤争先恐后的去抢鱼饵。我转过头一看，爸爸正敲打着鱼缸，他说：“小鱼还不知道你撒的.鱼料，你要先敲打玻璃，告诉他们。”我一试，果真如此。它们张开小小的嘴巴，一口吞下了鱼食，仔细一看，真的像吸管一样，一下吸进一颗。
鱼吃饱喝足了，必须得休息一阵子。鱼的睡觉常常使我们发笑，它睡觉跟人不一样，是睁着眼睛的。原来鱼是没有眼脸的。睡觉时，它们睁着大大的眼睛，一动不动的沉在水底。有时还会吐出一串串晶莹透亮的小泡泡呢！
我家的鱼可爱吗？它们是我家最闪亮的一颗颗“星星”呢！
描写锦鲤的作文三年级18
我家有几条锦鲤，它们生活在大大的鱼缸里。这些鱼是爸爸的同事，一位阿姨送我的。
锦鲤有一条美丽的大尾巴，一双大眼睛，扁肚子，大身体。锦鲤游动的时候，尾巴一摆一摆的，像是在跳舞，美丽极了。
如果用手去拍动鱼缸，那些正在休息的'锦鲤，它们立即向别的安静的角落游去，一路上像生了气似的，不停地摆动着大尾巴。这时如果碰到正在闲游的同伴，它们就会“打”起来。
喂食时，它们总是抢来抢去，互不相让，大鱼把食物吃光了，小鱼还没有吃到。大鱼已经长到三根手指粗了，小鱼只有两根手指那么细。我想小鱼会不会饿死。于是，我就把大鱼赶到一边，给小鱼喂食。可是小鱼还没有吃完，大鱼又给抢完了。
当锦鲤休息时，它们一动不动，眼睛大大的睁着，我还以为它们死了。后来爸爸说：“小鱼在睡觉，没有死。”这下我就放心了。
我知道了：有些动物是睁着眼睛睡觉的，有些动物是闭着眼睡觉的。我还要告诉你们一个小秘密：我家的锦鲤会变色。因为我给它们准备了一袋会变色的饲料，不信什么时候可以到我家来参观。
描写锦鲤的作文三年级19
一身扇形橘黄的鳞，五片纸一样薄的鳞，加上剪刀般分叉的尾巴，凑成了欢快可爱的锦鲤。
我家的鱼缸里有两条锦鲤，一条大，一条小，仿佛孪生弟兄一般。他们在鱼缸里欢快的畅游着，自由自在，无拘无束。有时小雨在前，大鱼在后；有时，大鱼领头，小鱼尾随。仿佛在玩，开火车的游戏。看他们玩得那么开心，我也十分开心。
为了布置他们舒适的家，我准备了：小石头，洁白的石头，长条的石头，塑料石头，但住的一个螺丝壳。把这么多东西放进鱼缸后，两只锦鲤又是摇鳍，又是张嘴。仿佛在说：“主人谢谢你，为我们打造了一个舒适的家。”
以前，我本来有4条锦鲤的。3条红的。1条黑的，可是，它们都得了“皮肤尾鳍充血病”因为没有及时治疗，死掉了两条，我非常伤心，恨不得把病魔统统杀死。但我又万分焦急，忙去问卖鱼人。他卖给我一包呋喃西林。回到家，我把药粉投入鱼缸中。过了几天，它们的`病全好了，我高兴得跳了起来。
有时，我把手指靠着鱼缸边沿一圈一圈一圈的饶，它们也以“开火车”的形式跟着我绕。
啊！多么可爱的锦鲤！
描写锦鲤的作文三年级20
星期天下午，付老师叫一些同学帮她拿了几个神奇的东西，有试管架、酒精灯、烧杯、三角架，烧杯里有一只红白相间，既漂亮又可爱的小金魚游来游去，付老师告诉我们它的名字叫小锦鲤。我在想，付老师是不是很想把小锦鲤煮来吃了吗？那也太狠毒了吧，心地善良的付老师怎么今天会干这样的'事呢？难道付老师生气了，拿小锦鲤来出气吗？
为什么要拿小锦鲤来烧煮，而不是拿其它大鱼来烧呢？付老师叫罗诗一来帮助她，叫汤一鸿把小锦鲤放进试管里，再把烧杯里的水倒一半在试管里，付老师把试管放在试管架上面，把酒精灯放在三角架上，用火柴把酒精灯点燃，酒精灯火焰呈篮色，酒精灯将试管里的水慢慢地烧开，小锦鲤感觉到水很汤，就在试管里游上游下，到处躲藏、争扎，好象在说：“妈妈快来救救我，有人要烧死我啊！”过了一会儿，我们看见小锦鲤翻白肚，我们怀疑它已经被烧死了，付老师把酒精灯熄灭了，把小锦鲤从试管里拿出放在烧杯里，小锦鲤还在烧杯里游来游去，但还在翻白肚，我们就问付老师这是怎么回事，付老师给我们解释说“小锦鲤只是被汤了一汤，其实它并没有死”。小锦鲤、小锦鲤，你真倒霉啊！
描写锦鲤的作文三年级21
我家养了几条锦鲤，其中我最喜欢那条我给它起名叫“小翠”的锦鲤。
小翠个头小小的，全身金光灿灿，还夹着红、白、黑三种颜色的斑点，十分惹人喜欢。它的`尾巴大大的，像穿了一件淡黄色的纱裙，游动起来别提有多漂亮了！在鱼缸里，小翠显得特别醒目，我一眼就能认出是它。
小翠很是胆小，我一碰鱼缸就把它吓得魂飞魄散。受到惊吓的小翠，有时觉得自己生不如死，去撞击鱼缸；有时觉得世界末日要来了，在鱼缸里乱窜。等小翠游倦了，它就安静的躺在摇摆的水草上休息，谱出一支优美的水草之歌。
小翠吃食的时候，也是超级可爱。每次小翠看见食物，可不像其他鱼儿那样慌张的争抢食物。它会安静的瞅准了离它最近的美食，“嗖”得一下吞进肚里。有一次我又给鱼儿们喂食，鱼食不偏不倚地落到了假山的石头缝里。其它鱼儿都不理睬那块美食，只有小翠不想放弃。只见它用小小的嘴巴，用力去顶假山，试图吃到食物。小翠费了九牛二虎之力，才把假山上的石头挪动了一点点儿，当它吃到鱼食时，得意洋洋，好像成了什么“世界冠军”似得。它可真是一条天真的小鱼。
这就是我最喜爱的动物——小锦鲤。
描写锦鲤的作文三年级22
在遥不可及的东海有座富丽堂皇的宫殿，里面住着美丽的锦鲤公主和英俊的龙王子。锦鲤公主虽然很美丽，但是脾气异常暴躁，做事也非常霸道，常常欺负龙王子。龙王子呢，他虽然很英俊，但是脾气很懦弱，常常挨锦鲤公主的拳头。可是龙王子却并不怨恨她，反而经常哄着她。
一天，龙王子出门开大会去了，要三天才能回来，宫殿里只剩下锦鲤公主和一些士兵。在海底的珊瑚丛中，藏着一位凶狠的章鱼大怪。他法力无边，为非作歹，专门欺负弱小。他一直想把锦鲤公主据为己有。今天，时机成熟了，他变成龙王子的模样，来到宫殿。公主一看是龙王子便让他进来了。谁知大怪霎时现出原形，张牙舞爪地用自己的八条腿紧紧地缠住了锦鲤公主，将她带回了自己的老巢。
三天后，龙王子回到家，锦鲤公主的侍女哭着把大怪抢走公主的事一五一十地告诉了他。龙王子听了又急又气，心急如焚。他赶紧带领虾兵蟹将去对付大怪和他的'泥鳅兵。龙王子的虾兵蟹将个个英勇善战，几个回合就把那些懒散的泥鳅兵打得落花流水，哭爹喊娘。章鱼大怪一看情形不妙，丢下公主落荒而逃。
公主得救了，她非常感激龙王子，从此以后再也不欺负他了。
描写锦鲤的作文三年级23
我家有一个长方型的大鱼缸，里面有五条锦鲤。
锦鲤大小不同，颜色各异，非常美丽。最大的有三十多厘米，最小的大约七八厘米。它们平常在水中，摆动着它们那柔软的身体，好似在水中翩翩起舞。它们有的是红白相间的，有的是浑身金黄的，还有的是火红火红的……我最喜欢的那条稍大些的.金色锦鲤，他的眼睛外面一圈是白色的，里面有个黑乎乎的眼珠，嘴巴大大的，鱼鳍细长细长的，我特别喜欢他细长的鱼鳍，因为它平时的鱼鳍缓慢的摆动着，就像绅士一样，不慌不忙地在水中游来游去。锦鲤平时非常安静，整天悠闲地在水中漫步，可是这些锦鲤又非常胆小，我若轻手轻脚地走到鱼缸前，故意一跺脚，锦鲤就会大吃一惊，晕头转向的四处逃窜。有时两条锦鲤还会互相撞头，有时会撞到鱼缸的玻璃上……真是让人捧腹大笑。当我们打开鱼缸盖时，它们就会把身体直立着把嘴巴大大的，仿佛在说：“我要吃鱼食，我要吃鱼食。”把鱼食放下去时，有的马上来吃鱼食，有的根本没有看见鱼食，还有的仿佛在开小差，还在水中游来游去。
这就是我家可爱的锦鲤，它给我带来了很多乐趣。
描写锦鲤的作文三年级24
我家有一缸小锦鲤，样子很可爱。每次看到它们在水里游来游去，我都感觉像是一群小朋友在操场上玩耍。想知道它们长什么样子，在玩什么吗？那就到我家来看看吧。
我家的小锦鲤有白色的、金黄色的、红色的，色彩很绚丽。黑色的眼珠长在尖尖的`头部两侧，楚楚动人。向前游动的时候，它们的尾巴摆来摆去，像柳树姑娘的秀发刚刚被风吹过，飘来飘去一样，妩媚又动人。
小锦鲤很通人性。饿了和吃饱的时候，完全不一样的状态。每次我一站过去，小鱼以为我要给它们喂吃的，就会快乐地游过来。为了得到我的食物，它们有的在给我跳舞，有的给我唱歌，还有的给我表演武术，看得我心花怒放，忍不住把最好吃的食物送给它们。可一旦它们吃饱了，就一个不剩的游走了，再没有一条鱼为我跳舞、唱歌，为我表演武术了。真是一群忘恩负义的家伙。
有一天晚上，我发现鱼儿睡觉了，可眼睛却睁得很大。这是为什么呢？我上网一查才知道，原来，鱼儿是没有眼皮的，所以睡觉时只能睁着眼睛了。
怎么样，我家的小锦鲤很可爱吧？
描写锦鲤的作文三年级25
今天下午，我带着一些食物去小区的花园观察锦鲤鱼。
锦鲤鱼可爱极了。锦鲤鱼的身子长长的，身上的鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发亮。它的头有些尖，两颗像黑珍珠似的眼睛左顾右盼地望着奇妙的世界。圆圆的嘴巴一张一合地吐着泡泡。锦鲤的尾巴最美了，有的像一把剪刀，有的像一把大扇子，有的像一朵绽开的花……
锦鲤鱼吃东西真有趣。我把几个饼干往水池里扔下去，平静的湖面立刻变得热闹起来，大大小小的锦鲤从四面八方拢聚过来，争先恐后地狼吞虎咽地吃了起来。两条大鱼因为抢夺一块饼干而“大打出手”，结果被一条小鱼从旁边经过吃了。它们都后悔地不停摆着尾巴。我趁它们不注意，就拿一条棍子往水里使劲地打。 “哗”的`一声，它们就逃得无影无踪了。看到这情景，我不禁在岸上哈哈大笑起来。嘿，真是个胆小鬼！正在我得意的时候，几条胆大的鱼儿游上水面，用尾巴不停地拍击水面，溅起一朵朵透明又清凉的水花，我被吓得连连往后退了几步，幸亏我退得快，不然可就惨了。待情况平息下来之后，鱼儿就在水里吐着泡泡看看我，好像在说：“怎么样？”原来鱼也会复仇！看来只有不去伤害它们，才是硬道理。
这些锦鲤真可爱，多么希望它们是我的啊！
描写锦鲤的作文三年级26
那天下午，爸爸带着我去银河公园看锦鲤。
我认真地观察着，发现每条锦鲤的颜色都不同，有红的、绿的、黑的、花的，可好看了。
它们在水里游来游去，速度快极了！不等你看清它们的真面目，它们早已游得无影无踪了。在水里，它们就像小精灵一样不停地嬉戏。
我往水里扔了一些面包渣，它们立刻都朝食物的方向游来。我发现，里面最大的都有几十厘米长呢！最小的，也不过是一根手指那么大。
很快，食物都被一抢而光了。我又往水里扔食物。突然，一条大鱼腾空而起，作了一个180度大旋转，食物马上到了它的肚子里。我感到很意外，再多放了一些食物，结果，所有鱼都腾飞到半空中，将食物一下子吃了个精光。
我又拿了一些食物，它们好像认识我了，知道我会给它们好吃的'，就不停地跟着我，我也不断地往水里撒面包渣，它们开始了争夺战，不过并不像我想的那么激烈，而是：大鱼抢到的东西总是让给小鱼。
就这样，一个欢快的下午过去了，我和那些锦鲤已经成了朋友。不知道现在它们还记不记得我。
描写锦鲤的作文三年级27
爸爸买来几条锦鲤，它们穿着红白相间的外衣。小锦鲤可爱吐泡泡了，吐泡泡时小嘴圆圆的像极了英语字母“o”。它的眼睛鼓鼓的，看起来炯炯有神，似珍珠，怪不得有“鱼目混珠”这一说呢！它有一条扇形的漂亮尾巴，轻盈飘逸的在水中摆动。它们游姿高雅，体形优美，色彩艳丽，斑纹灿烂，真是水中活宝石。
当我走近鱼缸时，它们仿佛在炫耀自己高超的游泳技能，游得更欢了。它们时而向上扑食，时而向下冲击，时而你追我赶，真是无忧无虑呀！
自从有了这些锦鲤，每天给它们喂食成了我的工作。我家的鱼吃的是鱼饲料，等我把鱼食放进鱼缸时，这些自由自在的鱼儿似乎没有发觉这些食物，我大声叫：“开饭了，开饭了！”
它们依然东张西望，根本没有听到我的'叫喊。我失望的看着鱼缸，突然灵机一动，轻轻敲打鱼缸，这时小锦鲤争先恐后的扑了过来，原来让它吃饭还需要暗号呀！
晚上，我发现它们躲在鱼缸的角落里睁着眼睛一动不动的，不知道的人还以为它们在发呆呢！其实它们在睡觉呢！原来锦鲤还有这种特异功能呀！
我爱我家的锦鲤！
描写锦鲤的作文三年级28
今天，爸爸带我和妈妈到舅舅家玩。那里有锦鲤、鸡、鸭和鹅。其中我最喜欢锦鲤。锦鲤有许多颜色，有的金色；有的红色；有的白色；还有的黑色……锦鲤有时成群在一起游；有时散开来游。
不久，一个阿姨给了我一盒鱼饲料，我很高兴，就用手拿了一些扔进池塘里。可是，锦鲤不肯吃。我看见后就坐在椅子上。突然，我看见一群锦鲤争先恐后地抢着吃饲料，有的一口吃了三四粒；有的竟然爬到其他锦鲤的头上；有的用牙咬住同类的尾巴往后拉；还有的锦鲤越过了其他的锦鲤像是在“鲤鱼跃龙门”。它们吃完以后又快速地游了起来，当时我在想：鱼儿呀，不要刚吃完东西就运动，很容易得阑尾炎的！过了一会儿，有一条白色的`锦鲤头扭来扭去，嘴也在动，像是在说：“小心一点，别撞到前面那块大石头！”然后真的有一只小锦鲤撞到了。我想：哇，那条白色的锦鲤真是乌鸦嘴呀。接着锦鲤们有成群在一起转圈圈了。
锦鲤可真有趣呀！我本来还想再看多锦鲤一下的，可是很快就要回家了……
描写锦鲤的作文三年级29
我家的客厅摆着一个大大的方形玻璃鱼缸，里面点缀着一株美丽的荷花，火红的花瓣，碧绿的大荷叶。缸里养了十条锦鲤，妈妈说：“十全十美。”
锦鲤游泳时形态各异：有的在疯狂的锻炼身体；有的自由自在的.散步；还有的四处寻找食物，可爱极了。
我尤其喜欢那条最大最红的鱼。每当我走进鱼缸时，它马上游过来，给我展示它的舞姿，摇摆着它的那剪刀似的尾巴。嘴巴一张一合，仿佛在说：“我爱我的小主人。”食物投到水面时，它风驰电掣地游上水面，横行霸道，大模大样地吃了起来。吃进去又吐出来……反复几个回合，就像嘴上安了个弹簧似的，慢慢地享受着这顿美味。小鱼就可怜了，它们得趁那条“巨无霸”不备时，偷吃一口，溜之大吉。
在鱼儿们闲着没事的时候，那条大鱼总是欺侮小鱼，吓的小鱼抱头鼠窜，它却紧追不舍，一但追上，就会啄下几片鱼鳞，甚至有条小鱼被咬下了半个尾巴。
鱼儿亦如此，我们也该锻炼身体，武装头脑，使自己的国家更强大，让敌人望而生畏！
描写锦鲤的作文三年级30
我观察过很多动物，比如说狗、猫、锦鲤、鸡、鸭子、鹅、麻雀等，其中观察得仔细的就是小锦鲤了。
我家那条小锦鲤全身都是金色的，它的颜色不太引人注意，引人注意的是它游泳的动作。它游的'时候，尾巴优雅地摆来摆去。在摇摆的同时，鱼身两旁的鱼鳍也在摇摆。在远处看，就像一只蝴蝶在快乐地舞蹈，看着非常舒服。我家那条锦鲤好喜欢游到水草下面，特别是晚上，它好像一个害羞的小女孩一样躲起来。除了它很美丽以外，它还很聪明呢，每当我找开鱼缸盖子准备喂它的时候，它都会自觉地到鱼缸的一角张开它那小嘴等着吃我的饲料，当把
饲料扔进去的时候，它只会先吃一粒，等它发现周围都没有人的时候，它才会去吃多一点。它还有一个最可爱的习惯，就是我把手指放到鱼缸外面的时候，它都会游过来亲我的手指，更奇怪的是，它只是亲我的，却不亲别人的，怎么样，很有趣吧！
我爱锦鲤，爱它那优雅和高贵的品味！
描写锦鲤的作文三年级31
我家有好几条锦鲤，它们都住在一栋“别墅”里。它们的颜色五彩斑斓，有红色的，有金黄的，有红白相间的，还有黑色斑纹的。其中，我最喜欢的是那条金黄色的锦鲤，它长得胖乎乎的'，圆鼓鼓的眼睛就像小灯泡一样，非常可爱。你们可不要小看它哦，虽然它长得最胖，但它的动作可灵活了！
锦鲤有个共同特点就是贪吃，所以它们每天都会上演一场别开生面的“抢食大战”。有一次，我拿着鱼食去喂它们，我一放下鱼食，锦鲤们就像接收到了5G信号似的，立刻一拥而上，争先恐后地抢着吃了起来，互不相让。有的锦鲤嘴巴一张一合的，仿佛在说：“主人，主人，先给我吃吧！”有的恨不得跳出水面，直接来抢走我手中的鱼食，吃个痛快！还有的独自大口大口地吞食着，俨然一副小吃货的模样。当然有的锦鲤似乎是“信号短路”了，还在一旁愉快地玩耍呢！
虽然它们很贪吃，但是胆子却比老鼠还小。有一次，我悄悄地走到鱼缸旁，用力地拍了拍鱼缸的玻璃，它们立刻吓得魂飞魄散，有的“撞墙”，有的“碰头”在惊慌中四处逃窜，令人哭笑不得。
我喜欢这些有趣又调皮的锦鲤们，它们给我的课余生活增添了许多乐趣，带来了无比的快乐！
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