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[必备]教师节写给老师的一封信作文600字15篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的教师节写给老师的一封信作文600字，希望能够帮助到大家。
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教师节写给老师的一封信作文600字1
中国征服了南极、北极、“高极”，又成功进入了世界的最深极，也就是第四极。对于我，也是这样，如果说以前经历了重重困难，那么现在，我要向着自己的第四极——中考进发。
我用“小跑”迎接我的“第四极”。这半年，跑步前进仿佛代替了缓和的脚步，手上总有不少签字笔的印迹，笔记本上也到处都有翻折的标记，乒乓球拍上落了一层灰……生活与学习的一切都进入了快节奏，忙碌的感觉就像是背着一块大石头赶路，不敢有些许松懈。晚自习的时候，不会浪费每一分钟，奋笔疾书。汗水凝在手上粘粘的，心里却不会注意到这些。我的心里、脑海里，只想着一件事——迎接“第四极”。
我用坚强迎接我的“第四极”。在克服困难的道路上，总会遇到各种问题。“老师，今天作业留得有点多，能少留一点吗？”“这点作业还多？就知道写其它学科的作业，你直接别学得了！”“……”“老师，我作业没有写完，时间不够，今天补完行吗？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩儿呢！”“……”每次听到这些话，我都会拖着沉重的脚步向班里走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷静下来之后，心里还是会想：不是为了我吗？心里的那点委屈不是问题，只是我理解错了方向。我要坚强面对各种纠结、各种困难。
在迎接“第四极”时，很好的'“硬件”才是提高的根本。在学校里，“硬件”是什么呢？那就是老师。晚上走过楼道，透过玻璃窗看到老师办公室仍然亮着灯，那一定是认真负责的语文老师在刻苦备课；数学老师的付出让我们的成绩直线上升；尽职尽责的英语老师表面严厉，但我们的成绩也是上升快速；伤心时，快乐时，总是向着同一个方向走过去，那就是亲切的物理老师的办公室。我觉得在各个老师的指导下，我的付出一定能够有一个好的回报。
“第四极”，我的中考，我将用努力和汗水把你征服！
教师节写给老师的一封信作文600字2
初三是一个充满梦幻般的年级，因为这一年我们会遇到我们人生的第一个转折点，中考。中考的压力压在我们心头，我们大家需要从容的去应对，给之一个微笑，然后努力的去学习。下面学大教育的专家们就给大家带来初三我来了600字作文。
初三年级，我来了一眨眼的时间，两年就过去了，想起两年前刚踏入18班的时候，心里其实挺害怕的，但眼里却充满了期待与好奇。
这两年里，有我辛勤的汗水，也有委屈的泪水，当然，也少不了阳光般的笑容。现在，我就要步入初三的教室了!“初三”，这个让我既向往又害怕的词。初三到底有多艰苦，我是早就从学姐们回答这个问题时的表情就了解到了。升入初三，将会有更加多的考试，更加沉重的压力和更加厚重的作业，他们就像一座大山，压得让人喘不过气来。但是，无论初三的生活有多么的枯燥无味、学习任务有多么的繁重，无论再苦再累，我都会坚持下去，决不松懈。我要抓紧这一年的时间，决不让一分一秒从我的手中溜走。不仅是为了不辜负老师和父母的希望，更是为了自己更美好的将来!当然，上帝给我们每个初三学子的时间都是一样的，想要笑到最后，关键在于你如何珍惜时间，如何把握时间，如何利用时间。所以，我们要利用好这个暑假——首先，制定一个明确恰当的目标。目标是一个航标，它能指引我们前进的方向。其次，我们应该要珍惜每一分每一秒，去科学地合理安排时间、利用时间。懂得支配时间的人，就能事半功倍，而虚度时间的人，往往只能事倍而功半。当然，我们还应该以更多的兴趣与耐心去与各科的文字、符号打交道，用毅力去战胜一切的困难?我的脑海里总是浮现出这样一些画面：老师在讲台上讲课，全班寂静的奋笔疾书;下课后没有喧闹的教室，没有女生追逐打闹的身影，只有笔写字的.刷刷声;老师转过身在黑板上板书，同学们全神贯注地盯着黑板?或许这就是初三的生活吧!其实初三的生活是积极的、有趣的;学习的紧张、竞争的激烈是锻炼我的好机会。我想对自己说：坚守自己的目标和信仰，勇敢的走下去，风雨过后，又是一片艳阳天!在电视剧中，常看到许多学子拿到大学录取通知书，脸上洋溢着灿烂的笑容，我的内心也澎湃不已。我多么希望，有朝一日，那个拿着录取通知书的是我。
现在，我要将羡慕化作自己勇往直前的动力。为了更辉煌的明天，我一定要加倍努力!初三年级，我来了!
教师节写给老师的一封信作文600字3
人生在世，“奋斗”二字，九年级是一个奋斗的时间。作为一个学生，你要无怨无悔地走完自己的学习历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲？
凄凄风雨，是对懦弱者的耻笑；狂风暴雨，是对勇敢者的挑战！
奋斗中，马克思固守清贫，探索斗争，揭示真理；
奋斗中，文天祥直至南方，谈笑而死，凸显风骨；
奋斗中，比尔·盖茨毅然休学，爱所其爱，创立微软。
人生，需要竞争支撑，也需要奋斗做伴。若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”
曾模糊地记得某一位作家这样说过，重要的不是成功，而是奋斗的过程。这句话，正告诉我们，人的一生是奋斗的一生，人们为了取得成功都在不断地努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，而奋斗是成功的必经之路。谁都不想否认，也不会否认，人们的努力奋斗就是为了有一天能够获得成功，在自己人生的书页上挥写辉煌的'一笔。可是在我看来，在奋斗过程中，尝试到的不论成功还是多次的失败，同样是很有意义，很辉煌的。成功的喜悦难以用语言来表达，而奋斗的过程却更值得我们去回味。伟大的居里夫人奋斗了一生，得到了许多荣誉。她是成功了，但她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉，更主要的是这锲而不舍的奋斗精神，值得后人细细品味。
作为我们中学生，正在努力获取知识的阶段。我们应当把每个阶段的成绩看作再次前进的起点，把每一次的失败看作成功的基石，在永不停息的奋斗中不断完善自我，超越自我。
教师节写给老师的一封信作文600字4
还记得以往怀着好奇之心跨入中学之门，走进一个陌生的环境，开始新的征程。转眼间，又度过了两个春夏秋冬，我来了，初三！
初三的生活其实并不令我期待，相反，有点胆怯。看着一届一届哥哥姐姐们经历初三，听他们抱怨过初三的苦，初三的累。但我明白，无论现实多么残酷，你都要应对，它不会改变，仅有你自我去适应。
回首过去的两年，有成功的喜悦，但也有许多失败。归根究底，还是因为自我的惰性。在这两年中，我对自我有了深刻的了解，真所谓“平时不努力，临时抱佛脚！”就拿社会这门学科来说吧，这一向是我所以为薄弱的学科。我平时晚上从不会花一点时间来翻翻社会课本，只期望早些做完作业，早早睡觉。可一般都不能如愿以偿，不管作业多还是作业少，每一天都是在同一个点上睡觉的。就这样一点一点“积累”，人是越来越胖，社会成绩是越来越薄弱。直到有一次测试，为我敲响了警钟，分数和名次是前所未有的惊人，全班仅有我一个人不及格！当时，我就狠下决心要开始好好背诵。的确，立竿见形，第六单元我立刻考出了一个不错的成绩，心中立刻沾沾自喜，又开始松懈了。第五、第七、第八单元的资料并没有好好背诵，到了最终一个星期，我深刻体会到了时间的紧迫感，而脑海中，对社会课本的资料明白的还是寥寥无几。于是，我开始减少发呆的光阴，牺牲些睡觉的时间，争分夺秒地背诵这些历史知识。最终，天不负我，期末考试中，成绩还算过得去。
可是，此刻初三了，不一样了！我心中常常对自我这样念叨。以前应对失败，我常常给自我找借口，认为是自我不够努力。妈妈也时常鼓励我，说我还有潜力。可是我自我心中明白，有潜力又有什么用呢？人的潜力是无限的，是用来被挖掘的，而不是被保留的。仅有挖掘了，才能将它化为力量，带你走向成功。而留着，那将永远都是用来抚慰自我心灵的那所谓的“潜力”！
爸爸常说，初中高中六年是至关重要的'，我们需要用六年的努力，换来六十年的幸福。正如龙应台所说：孩子，我要求你用功读书，不是让你跟别人比成就，而是期望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。
初三是人生的转折，是富有挑战性的，要坚信，没有过不去的火焰上，没有荡不平的荆棘路。
初三，我来了，应对你，我必须会全力以赴的！
教师节写给老师的一封信作文600字5
初三，一个敏感的字眼；初三，一个奋斗的目标；初三，一个放飞梦想的舞台……
步入初三，我们便要丢弃初一的无知，初二的叛逆，拾起自身为梦想坚持不懈的信念。
人们说：“初首先是一块薄荷糖，清凉的，甜甜的；初第二是一杯汽水，有点酸又有点甜；初第三是一杯浓厚的咖啡，只有细细品尝，才会发觉苦中的香醇。”
初一时，总感觉自身离初三还很遥远，可转眼间，自身已站在初三的门前，我怀着紧张、好奇的心情走入这扇大门。他们说：“初第三是知识的海洋，我们只是一叶扁舟；初第三是一次新的挑战，而我们是挑战的破坏者；初第三是一个已坚持为信念的总管，而我们是初三的主人！”初三，我来了！
不管你给我出什么样的难题，派出多么厉害的拦路虎，我始终是他们的克星，即使我受到伤害，受到挫折，但我始终相信，我的坚持会迎来胜利的光芒。
初三，我来了！记得老师说过：“初三时间紧迫，但你们心中也有一个时间，是你们自身的时间。”以前，我们常说，自身没有时间，我们的时间被剥夺了，可现在，我不会这么说了，我会说：“我们心中的'时间，是自身奋斗的时间，是在知道某个知识点后如何利用其它时间去巩固。”我不会屈服，亦不会认输。
初三，我来了！是的，我来了，我来为自身的目标奋斗，为自身的梦想努力。梦的前途，我来创；知识的宝藏，我来采；荆棘的草丛，我来破。深邃的夜，蔚蓝的天，强健的翅膀，构造我的辉煌！
初三，任你再强硬，再难登，你终会被我征服，终会被我踩在脚下，成为我成功的垫脚石。
教师节写给老师的一封信作文600字6
暑假在我们的万般不舍中飞逝，初三的生活拉开了序幕。一年后的中考将是孩子要面临的一次人生挑战，说千军万马过独木桥这话并不夸张。每个初三学生和家长心里都有压力。这压力是化作了学习的动力，还是前进的阻力呢？让我们一齐走进初三!
制定计划，探寻方法，重在稳扎稳打。
凡事预则立，不预则废。应对繁重的初三学业，孩子有时会焦头烂额，无所适从。制定一份完整严密的学习计划能够做到心中有数，这样就会笃定得多。很多孩子假期已经对新课进行了预习，这样学起来自然会简单一些。如果假期没有预习，那就要设法让孩子更投入，激发他挑战的欲望。无论预习与否，都应注意激发兴趣，持续热情。家长可对照计划监督落实并实施调整。
学习新知是初三学生学习的一部分资料，由于进度较快，课堂上要持续高度注意力，紧紧跟着老师的步伐。务必要学会、学懂、学透，避免做成“夹生饭”。
初三还有一项繁重的'任务是展开系统的复习，夯实基础和重点，构成答题的技能，举一反三，融会贯通。这就需要边学习新知边复习旧知，加强新旧知识之间的联系。一些教育网站给学生带给了帮忙，能够作为学生复习的参考和助手。比如：校讯通网站的众享教育就带领着学生进行全面而系统的学习，这对孩子领先初三有着重要的好处。
埋头苦干的精神固然可嘉，但若能巧干岂不更好？这就需要思考。每个孩子有每个孩子的特点，找到适合自我的方法往往能提高效率事半功倍。既有宏观计划，又有具体落实，稳扎稳打中就能向前走一步再走一步。
锻炼身体，养成习惯，注意劳逸结合。
很多初中生因学业繁重而忽略了体育锻炼，这是不可取的。德智体全面发展不仅仅仅是国家对人才的要求，也是孩子自身成长的需要。有好的身体，学习才有保证。而且，中招考试中有30分的体育加试成绩。让孩子适当进行体育锻炼是不容忽视的。
如果孩子课堂上能专注听讲，复习和做作业的时候能快速而高效，锻炼的时间还是能够挤出来的。关键是家长要让锻炼身体成为自我和孩子心中根深蒂固的观念，并认真落实。
养成良好的生活习惯，按时作息，注意用眼等，让学习生活有张有弛。这样的劳逸结合有助于孩子持续旺盛的精力，提高学习效率。同时，家长要让孩子均衡营养，尤其要注意孩子的早餐。
题海战术、疲劳战也许一时能看到效果，但对孩子的身心摧残是巨大的。因此，让孩子学会学习（包括预习、听讲、复习、质疑等），提高效率才是王道、。
让我们揣上信心，鼓起勇气，充满斗志，走进初三！
教师节写给老师的一封信作文600字7
那些年，那些月，那些日。我还是从小升初的新生，从刚跨进初中的初一到摘去红领巾的初二，这两年给我的是轻松，是放肆，是张狂。时间匆匆溜去，不给我们一点面子。我想在此回首那些年所谓的青春，却觉得这青春也是那么普遍的，那么无趣的，那么可惜的。我在这以初三年的学生跨进学校时。我便悟了。我要耕耘，我要厮杀，我要动力！
学长学姐说，初三是一场辛勤的耕种，我们把希望的.种子种进土壤，再时时地用汗水浇灌，不正就收获了未来么。古人云：一分耕耘，一分收获。在这里是多么的正确。所以我悟了：用汗水浇灌希望的种子在初三迎来美好的未来。
老师家长说：初三是一个热血的战场，我们让热血的激情冲向天际，再日日地用努力进步，不正就获得了成功么。人们常说：学习是一个没有硝烟的战场。在这里所有的对手都是敌人，不努力虽然不一定会战死沙场，却也定要厮杀四方，取得成功。所以我悟了：用努力点燃热血的激情在初三迎来灿烂的凯旋。
我说：初三是一个逆水的行舟，我们用坚硬的木筏拨动行舟，再次次用动力向前，不正就划到了彼岸么。老话说得好：学如逆水行舟，不进则退。在这里怎敢放松，用压力换来动力，让我们向着彼岸进发。所以我悟了：用动力拨动坚硬的木筏在初三迎来繁华的彼岸。
学校里老师演讲，学姐演讲，各个都为我们指点迷津，让我们从眼前的迷雾望到对面的种种。我们有些人会在迷雾前放弃梦想，有些人会在迷雾中迷失方向，有些人会在迷雾后璀璨发光。我们踏着步伐，向着迷雾前进，奔向彼岸。
初三，我来了。我会努力地耕种，拼命地厮杀，坚定地划行。我已经准备好了你的到来！
教师节写给老师的一封信作文600字8
眨眼日子，暑假都过去好几天了，估摸着大概有一个星期了吧？呼……想想这个星期我都做了什么有意义的事：早上五点半起来晨跑，吃完早餐就在父母面前装装样子“翻翻书”，而后父母都去上班，我便和灰狼似的，饥狠狠的冲向二楼卧室，三下五除二的开启电脑，痛痛快快的.玩它一两个小时……十点左右，恋恋不舍得下楼去，把饭煮好，楼道间就又想起了“噔！噔！噔！”的大跨步的声音……
下午我更是“放肆”，午饭后看会《今日说法》，一点整，我又躺在了凉席上，大字型睡姿，好不舒服！呼噜声持续了两个小时，下午三点很快就到了，我又磨蹭着起了床，到书房里看了那么会书，呵呵，电脑同学，我又来了！直到下午五点左右， 我家附近的篮球场上又响起了我篮球与篮板的撞击声……
哎……我都是要初三的人了……
这几天我就这么浑浑噩噩的过去了？
我自己都不敢相信我自己！
自今天起，我像初三的我宣战，我像即将降临在我身上的中考宣战！
初三，我来了！
教师节写给老师的一封信作文600字9
初三，一个敏感的字眼;初三，一个奋斗的目标;初三，一个放飞梦想的舞台……
步入初三，我们便要丢弃初一的无知，初二的叛逆，拾起自己为梦想坚持不懈的信念。
人们说：“初一是一块薄荷糖，清凉的，甜甜的;初二是一杯汽水，有点酸又有点甜;初三是一杯浓厚的咖啡，只有细细品尝，才会发觉苦中的香醇。”
初一时，总感觉自己离初三还很遥远，可转眼间，自己已站在初三的门前，我怀着紧张、好奇的心情走入这扇大门。他们说：“初三是知识的海洋，我们只是一叶扁舟;初三是一次新的挑战，而我们是挑战的破坏者;初三是一个已坚持为信念的.总管，而我们是初三的主人!”初三，我来了!
不管你给我出什么样的难题，派出多么厉害的拦路虎，我始终是他们的克星，即使我受到伤害，受到挫折，但我始终相信，我的坚持会迎来胜利的光芒。
初三，我来了!记得老师说过：“初三时间紧迫，但你们心中也有一个时间，是你们自己的时间。”以前，我们常说，自己没有时间，我们的时间被剥夺了，可现在，我不会这么说了，我会说：“我们心中的时间，是自己奋斗的时间，是在知道某个知识点后如何利用其它时间去巩固。”我不会屈服，亦不会认输。
初三，我来了!是的，我来了，我来为自己的目标奋斗，为自己的梦想努力。梦的前途，我来创;知识的宝藏，我来采;荆棘的草丛，我来破。深邃的夜，蔚蓝的天，强健的翅膀，构造我的辉煌!
初三，任你再强硬，再难登，你终会被我征服，终会被我踩在脚下，成为我成功的垫脚石。
教师节写给老师的一封信作文600字10
九年级，注定是一场别有韵味的征程，请握紧拳头，不断向前。
——题记
袅袅的热气不断的冒着，望着那深褐色的液体，我不禁皱了皱眉头。“初三，请从吃苦开始。唯有吃苦，方可长进；唯有学会吃苦，方可为未来积聚力量。”班主任手端一杯苦咖啡，斩钉截铁地说。
我手中也同样握着一杯苦咖啡，微微晃动，逼紧双眼，一仰脖子，将那深褐色的液体一饮而尽。苦味在口腔里蔓延，温温的咖啡顺着食道从口腔流入腹内，回荡。霎时，我仿佛有了一种初生牛犊不怕虎的力量，似乎在未来的征程中，即是狂风大作、充满荆棘，也能勇猛地冲过去。
随着九年级学习生活的逐渐推进，九年级苦也向我们渐渐展开。
又一次十二点了，我揉了揉疲倦而肿痛的双眼，整理好书包，一下子就瘫在了柔软的被褥上。但是，我知道，每天必读的《牛津·书虫》还没有读。我摇摇晃晃的爬起来，强力睁开早已困得睁不开眼，摸出《牛津·书虫》。“都这么晚了，怎么还不睡啊！”妈妈的催促声响起，我叹了一口气，眯缝着眼看了看手中的书，读还是不读？我真的很累了，但刚想把书放回去，心中却有了一份声音：“吃苦！”手中也多了一份力量。我笑了笑，拿起笔，划下不懂的单词，查阅，朗读。最终，在完成所有的事情后，我心满意足地睡了。这是一种我曾经没有过的体验，我想要更优秀，我就要充满力量！
如果说自己的力量使个人优秀，那一个优秀小组的力量，更加可以催人奋进，让力量扩展！
九年级，我们班组建了一个个的小组。而我们组的同学啊，可谓是各有所长，各具优点，同时我们又团结一致，为了共同理想而不懈努力。每周，我们进行小组讨论，总结不足，然后制定新的'目标。期末考试前，我们在一起讨论学科之间的时间划分，预测各科题型，研究考试中应注意的细节……每一个组员积极参与，各抒己见。我们还制定了考试目标分、排名，约定要更加优秀。我们互相勉励、鼓舞。这一切，都让我们充满了无限的力量。
九年级，我们凝聚老师、个人和小组的力量；九年级，我们坚信一定会绽放美丽的花朵。
教师节写给老师的一封信作文600字11
今日到了学校，分别两个月的同学们都很兴奋，一向叽叽喳喳说个不停。可是不知为何，我总是高兴不起来。或许是因为到了一个新的班级，认识的同学少了，可是这个班也有我以前的同学啊，为什么我一点也不开心呢？
或许是因为我们此刻是初三了，真的与以前不一样了！
我曾幻想过我的初三能够安逸地度过，一点也不苦。可是此刻不知为何，这个幻想竟然不攻自破，主动消失了。可能是此刻的我已明白：自我的初三不可能想有些孩子一样，在开开心心、无忧无虑中度过。因为我有我自我的追求！我有我自我的目标！我有我自我的梦想！我会努力！不！不是会，是必须努力！是必须努力！
初三，我不会害怕！我不会退缩！我不会躲避！我会勇敢地冲上去！记得前不久看到过一句话：“当你拥有一个坚定的'目标时，整个世界都会为你让步！”对！我会拥有一个坚定的目标！我要让整个世界都为我让步！我要向全世界证明：我努力过！
以往有人对我说过，当一个人下定决心时，必须是经过很长时间的深思熟虑。当时的我只是淡淡一笑，什么也没说，可是此刻想来，果真如此。可是我不会放弃，我要在我选择的道路上勇敢、执着地走下去，这才是我想要的生活！
教师节写给老师的一封信作文600字12
我怀揣着忐忑的情绪来与你相见，在这金秋九月。原本以为丰收的季节，但你提醒了我：没有播种与耕耘，何来丰收与硕果？而初二仿佛还是昨日之事，今我却就要在这落叶飘飘、果香弥漫的时节来与你一齐肩并肩作战，带着几分期许，同时有混杂着一些不知所措。
我来了，初三。
我与你还不熟识，我的初来乍到改变不了你一贯冷酷的作风。我当然明白，你必须会毫不留情地把数百张白卷甩到我面前，还要要求百发百中、弹无虚发一张都不能落下。然后我就会愁眉苦脸地坐在桌前挥舞笔杆，留下如你所愿的答案。
我轻轻地向你走去，像位登门造访的客人毕恭毕敬，你当然不会择优款待我。刚入门，你就带我到操场跑了十圈八圈，作为你口中的“见面礼”。你冷酷地说要我练就耐力，让我飞奔在800米跑道，让我过体育这关。对，没有你的威逼利诱，我没有底气没有勇气站在起跑线上蓄势待发。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，却似走向了压力走进重重艰难险阻中。你这时就充当着我的指路明灯，让我在迷雾中明确方向，前进中明白目标。也许你就是如此亦正亦邪，偶尔丽阳高照，偶尔漫步阴霾。你即将带我领略化学里奇妙的宏观微观世界，更进一步了解生活中的物质。你即将每一天对我进行训练，向前跑！迎着一切狂风暴雨向前冲！加快，加快速度！
我步子越来越小地走向你，边回味着我与伙伴们快乐的`时光，一切那么完美。离你越近就代表着每一天生活的节奏就要加快，可能以前会是在宿舍里慢条斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削个苹果啃顺带本杂志看。那么闲暇。以后可能就会是手忙脚乱地准备，又急匆匆地往教室赶，晚上还要在台灯下开夜车……。那么快的节奏。
我不敢向你走去，我害怕一年转瞬即逝，我害怕离开这美丽的校园，我害怕与朝夕共处的同学分别！可有聚终有散，多少繁花满枝，就有多少落叶凋零。当一切开始的时候就应做好结束的准备。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
我轻轻地向你走来，将会带走属于我的一片云彩。你是一场赛跑，每个人都会拼尽全力。
克服心理的纠结，精神的恐惧，我准备好了！初三，我来了！
教师节写给老师的一封信作文600字13
长烟落日晚风寒，手执秘籍愁潺潺。中考迫捷眉梢燃，远眺残霞梦闪闪。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!跨入初三，手执“秘籍”，指尖轻抚宝剑，在月下舞剑练功，我轻叹了口气，那一幕又在眼前展开……
她凌波微步缓缓移来，寒光一闪，宝剑出鞘，她手执粉笔宝剑，在黑板上行云流水般舞剑，一个个龙飞凤舞的公式，便从剑端迸射出来，群蚁排衙般铺在黑板上，她就是传说中的“数学大侠”，引领着我们共同应对中考七大天王之一——数学。
我们忙得不亦乐乎，教室回响着笔与纸摩擦的沙沙声，“武功秘籍”、“旷世绝招”就被我们记录进了笔记本中。录毕，“数学大侠”用老鹰般敏锐的双眼，从我们每个人身上一扫而过，我们的内心，仿佛被她一览无余。
她叹了口气，长者般语重心长地说：“你们已经跨入初三，每个人身上都肩负着决战中考的担子，3年来的‘闻鸡起舞’、‘挑灯夜读’，3年来的辛酸苦辣、苦苦求学都是为了那一场中考之战。”
她猛然转身，刀光剑影，黑板上赫然出现了“中考”两字。一笔一画，入木三分，一字一句，掷地有声。她的金玉良言，早已刻入我们的心中。“这，就是我们最大的敌人，初三这年，你们将进一步学习知识，武装自己，早日出山决战中考!这样会很苦很累，但为了梦想，这一仗只许成功，不许失败!”如龙虎之啸，“数学大侠”嘹亮而富有号召力的声音，在我们耳畔回响……
是啊!为了梦想，这一仗只许成功，不许失败!攥紧用汗水铸就的青龙偃月刀，“数学大侠”、“化学祖师”、“英语长老”……几位“师傅”传授的.绝招，再一次在我的脑海中清晰起来。往远处望去，“中考之城”已升起了狼烟，战鼓在耳边响起。月光下，我练习起了武功心法，心中的理想，如一个不竭的发动机，源源不断地朝我运送能量。
狼烟四起战鼓鸣，刀光随剑影，周测又月考，试卷飘飘，中考燃眉梢。星光几点人不寐，征战几时归。献身为理想，血流潺潺，人有龙虎志!
初三，我来了!中考，我来了!
教师节写给老师的一封信作文600字14
时光飞逝，转眼间我已经从一名无知的孩子变成了一名初三的学子，怀着紧张与憧憬，我迈入了初三的校园。
进入初三，许多的授课老师都进行了调整。他们在做自我介绍时，无一不向我们强调了初三学习的重要性。老师们的殷殷期望，极大地激发了同学们学习的积极性。每到课间，总能看到许多同学伏在案前，眉头紧皱地做着各种辅导资料，可此情此景，依然很难撼动我那颗贪玩的心。直到开学典礼的召开，深深触动了我，拨动了我心中的那根弦……
清晨的第一缕阳光洒在了我们身上，同学们踏着晨曦，迎着朝阳，排着整齐有序的队伍，迈入了干净整洁的操场，静待开学典礼的召开。尽管我也站在被表彰者的队伍中，可我心中却无半点自豪和喜悦。看着一位又一位身前的同学走上领奖台，绽放出笑容，我的心脏仿佛被钢针穿透，一阵又一阵的刺痛向我袭来。等了许久，终于等到我上台领奖，看着身后空旷旷的领奖台，我心中突然生出了一种莫名的孤独和悲伤，觉得自己如同空气中的尘埃，似乎只要一阵微风吹过，我便会飘向天涯海角，不会留下任何踪迹。
难过之下，斗志的种子也开始萌发，我开始冷静思考，为什么我会感到难过？是因为我本可以取得更好的成绩？可惜，我在暑假时贪于玩乐，虚度了光阴，取得的成绩才会差强人意。我忽然明白，把心态放平，只有付出汗水，才可以取得好成绩，才会在强手如林的校园里占有自己的.一席之地。努力的过程虽然艰辛，可是所有的苦楚，最终都会成为成功的肥料，浇灌出胜利的果实。仅仅满足于昙花一现，惊人一鸣的想法是万万不可取的！
校长与级部主任慷慨激昂的讲话在我耳边久久回响，激励着、鼓舞着、鞭策着我，这所有的一切让我热血沸腾！我握紧双拳，看向台上，暗自下定决心——我一定要在初三的时候加倍努力，不鸣则已，一鸣惊人！
阳光照在奖状上，金色的“奖状”二字在阳光下熠熠生辉，仿佛也在无声的鼓励着我：“韩以恒，一定行”！
初三，我来了！
教师节写给老师的一封信作文600字15
时光荏苒，岁月如梭。
站在这个校园里，我还能想起第一次来到这里，手里紧张的握着录取通知书还有一系列报到用的东西。那是炎热的上午，可是好像上天在和我开玩笑，那天上午我们因为少带一样东西而没能报到成功，于是那天下午我们再次光顾那个校园。真是个不好的开始。
到班级报到的那天是个雨天，我站在教学楼前仔细寻找着我的名字，衣服淋湿了。心想，点真背，我是不是和这所学校有什么过节？
我这个人特别害怕寒暑假过完返校报到的那天，及时作业写完也总是害怕老师突然叫到我的名字。所以没到那个时候我就特别安静的'坐在位置上，大气都不敢喘，旁边的同学都向我投来异样的眼光。因为那时的我不是平常的我。
现在转眼已经在这所学校度过了两个春夏秋冬，这也恰恰回答了我内心的疑虑——我和这所学校没太大的过节。现在的我一想到我还有一年就要初中毕业了就莫名有些紧张，马上就会有越来越多的问题会接二连三的出现，我们马上就是这所学校里的老师口中的“九年级的大哥哥大姐姐”。
我们都特别清楚九年级的学业会非常繁重，会在忙碌中度过。而且这一年过去还会迎来另一个新的名字——高中生，学习压力会越来越大，遇到的人会越来越多。但这些却阻挡不了我们成长的道路。
我们喜欢无忧无虑，但随着成长束缚也会越来越多；我们喜欢在学习中找乐趣，但学习的过程总是孤独的；我们喜欢在哭泣的时候有人安慰，但身边的朋友总会离去；我们喜欢永远停留在某一刻，但时光总是匆匆而过；我们喜欢……升入九年级的我们不能再那么游手好闲，要忙碌起来，要像那些大哥哥大姐姐一样努力学习，要一起加油，为了自己的明天！
初三，我来了！
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