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数学课上发生的趣事作文通用
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的数学课上发生的趣事作文通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学课上发生的趣事作文通用1
李老师把黑板擦干净，写下了两个数字：……和1。
他扭过头来问：“谁更大？”我挥挥手，暗暗发笑，这种问题我一年级就会了好吧？大家也都不约而同的说：“1大。”谁知，老师勾了下嘴角，露出白森森的牙，他扫了一眼大家，哼哼笑了两声，干脆利落地把中间的`小于号擦掉了，一点都不剩下。反而在两个数中间写了个等于号。大家一个个都蹙起了眉头，发出了疑问：“什么啊？就是1大！”“老师错了！”李老师又笑了，脸上的肉都挤到一旁，嘴仿佛要咧到耳根去。他盯着大家，我被盯得发毛，起了一身鸡皮疙瘩。饶瀚第一个不服，喊道：“就是1大！就是1大！”对呀，……虽然数位多，但终究比不过1啊。你看作文吧，那个零写得小小的，还缺了个口，像个漏气的气球。你再看看1，笔直笔直，一看就是老大。
这时陈骁娆举起了手，头一昂，颇为骄傲地说：“1除以3等于……，用……乘以3，等于……”我愣了几秒钟，抬头去看她，一个字也没懂。我茫然地挠挠头，结果脑筋还没拧回来，陈若晞又举起了手：“1除以3再乘3等于1，……再乘3就等于……了。”空气凝固了几秒，突然有几个同学恍然大悟，开始激烈地讨论，只有我还在思考她刚才说的是不是汉语。这时我看见了刘宝阳，他的身子扭着，一手托着脑袋，呆呆地望着黑板，我仿佛看见了他头上的两个大字：迷茫。我叹了口气，认命地握起笔，在草稿纸上算起来。李老师问：“懂了吗？”教室里响起了此起彼伏却又整齐划一的声音：“没有！”
李老师露出了胜利的微笑，开始为我们讲解。我到现在也想不通，……怎么算着算着就跟1一样大了。
数学课上发生的趣事作文通用2
数学课快结束了，李老师突然捏起一根粉笔，在黑板上写了“……”和“1”，问我们：“它们俩谁大？”话音刚落，大家就异口同声地回答：“1大……”我在心中暗暗发笑：比大小先看最高位，这方法一年级就学了，肯定是1！当然是1大啊！而且这个“……”的“0”肚子里空荡荡的，没有墨水，还被老师写得破了个洞，怕是连站也都站不稳。而那“1”呢？昂首挺胸，连起笔收笔都那么铿锵有力，如同一位顶天立地的英雄好汉，一看就是它大！
李老师选了一根红色粉笔，在两个数之间写上小于号，随即又意味深长地笑了笑，好像在说：“真的是这样吗？”还没等我们反应过来，他就撸了撸袖子，以迅雷不及掩耳之势抓过黑板擦，只听“刷”一声，小于号就化作了灰尘飘扬在空中，取而代之的是一个大大的等于号。“告诉你们，是等于！”李老师话音还没落地，同学们就议论起来。我看着嘴角上扬的李老师，皱了皱眉头：老师葫芦里卖的什么药？莫不是糊涂了？……怎么可能会等于1？
“哦！老师我知道！”陈骁娆自信地举起手，站起来回答：“1÷3×3还等于1，而1÷3=……，……×3就＝………”“等于？”我在心里琢磨了一番，终于恍然大悟，而同桌却像吃了糊涂药，一点儿也没懂。再看看刘宝阳，他左手托着脑袋，侧着身子，小小的眼睛里充满了大大的疑惑。哈哈！他的.脑袋一定被这难缠的问题伤透了。
李老师告诉我们，这个问题已经有几百年的历史了，时至今日，数学家们还在争议。哈哈，原来数学也可以这么有趣！
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