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美就在身边五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的美就在身边五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美就在身边五年级作文1
哪里都有美，只外乎你有没有一双美的眼睛。
走在小路上，风偶尔掠过面庞，丝丝都很温柔。我不经意间转过头，看见了那幅画面。
一个身穿白色长裙的妈妈坐在一条长椅上，怀中抱着一个睡熟的宝宝。宝宝大概一两岁，闭着小小的眼睛，那粉嫩的.小嘴唇让人心动。短短的头发不时随风动着。宝宝呼吸孩子，均匀地躺在妈妈的怀里。那样安静，那样可爱。
再看那母亲，一双无比疼爱的眼睛望着宝宝，嘴角微微翘起，似笑非笑。她不时摇晃两下宝宝，长长的黑发在空中时有时无地飘着，那眸子一直注视着宝宝，好像百看不厌……
这就是美，美就在我身边。我看到了母性的美，母爱的美。让大家以美的眼睛去发现，以美的心灵去感悟吧！
美就在身边五年级作文2
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，王老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，王老师好”是同学们给王老师美的回应，在上课时王老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的`完结。
下课了王老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事?问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，王老师们与学生们的比拼，激烈搞笑?那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐?幸福与欢笑，让我们的生活更加的完美动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们就应要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
让那些恐惧?害怕?战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海?人间吧。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
美就在身边五年级作文3
生活中有两种美，一种是外貌美，而另一种则是精神的美。
就拿一件小事说吧——一天我站在窗户前，望望那蓝天，心里不由得开了一朵花。我望着小区的人，突然眉头一皱……
我发现一个急匆匆的人跑着奔向门口，宝宝的钱包“不听话”地跳了出来。这时后面有个人捡到了——我想，宝宝是不是想拿走？那是别人的钱，怎能这样？
只见宝宝打开了钱包看了一下，犹豫了不长时间，突然以飞快的速度追上了前面那个人，把钱包还给了宝宝。
回想起那个情景，宝宝犹豫的那个眼神。我猜宝宝应该还是在想是自己拿走还是还给失主。但良心驱使宝宝必须这么做，是良心打败了人天生的`贪。
我认为这更是一种精神的美，是它让大家能互相信任，成为朋友。
美就在我身边，只要大家去发现美、欣赏美、体验美，用美的精神感化世界，营造一个美的世界吧。
美就在身边五年级作文4
在生活中的美无处不在，只要你有一双会发现的眼睛，就可以找到它。你瞧！
镜头一
在K700路公交车上，车到站了，上来了一群乘客。虽然车内人不怎么多，但空位置也没了。一位头发花白的老爷爷上来了。他驼着背，颤颤魏魏的朝里面走来，坐在前边的一个哥哥看见了，赶忙起身让老爷爷坐，老爷爷刚开始还不肯坐，后来因无法谢绝哥哥的好意才坐了下来。让坐的哥哥人虽然站着，脸上却充满了笑容。
镜头二
中午的校园里很热闹，吃过饭，抬捅的人更是数不胜数。那时，身材矫小的我正抬着铁桶向前走，阳光下，去食堂的路显得是那么漫长。一个姐姐从我身边走过，看到我额头的汗水，她二话不说，上来就去接我手中的桶，我心中一股嗳流涌起，刹那间，阳光也变得温柔了，那位姐姐的身影从此永远留在了我的记忆中。
镜头三
公园里，一对母子在长椅上坐着吃点心，小朋友吃的满嘴都是，妈妈慈爱的拿来纸巾给他擦嘴，一不小心，手里的'纸巾掉在了椅子下面，小朋友赶忙从椅子上下来，从地下捡起纸巾，向远处的垃圾筒走去，在纸巾丢进垃圾筒的那一刻，妈妈脸上的笑意更浓了。
生活中的美一直悄悄的在我们身边生长，让我们一起与美同行吧！
美就在身边五年级作文5
“叽喳，叽喳”。一睁眼便听见鸟儿婉转的叫声。睡意顿时全无。打开窗户，一阵微风拂面而来，吸一口清新的空气，惬意极了。
新的一天开始了。
换好校服，整理好书本。来到厨房，桌子上，热气腾腾的早餐令我垂涎三尺。不管三七二十一，便向食物大军发起了进攻。这时，耳边传来了关怀之语：“慢点吃，小心噎着。”我抬起头，笑了笑，又继续低头收拾残局。吃完，喝口水，擦嘴，起身，提包，向门外走去，同时不忘说一句：“我上学去了。”关怀之语又在我身边响起“路上小心车，上课认真听讲。”于是，亲情之美给予我幸福。走在上学的路上，一路的景色引人格外注目，山儿在晨雾中显得若又若无，路旁的树儿个个笔直地站立着，草儿在露珠的点缀下更为动人了。
于是，自然之美使我着迷。
“唰唰，唰唰唰……”清洁员挥动着手中的大扫帚，发出这极其有序的声音。“清洁工”这个工作是极苦极累的.，但他们任劳任怨，总是早早地把街道打扫干净。
于是，劳动之美让我懂得珍惜。
踏进学校的大门，迎接我的是一张张不及格的试卷，我的心顿时坠入万丈深渊。这时，好友走过来，对我说：“失败只是人生旅店里的过客，总会退房的，何需忧心？”我听后，不禁一笑，重新振作起来。
于是，友谊之美给予我欢笑，是我前进的动力。
世间的美无处不在，世间的美多姿多彩，它沁人心脾，给人感悟。
美就在身边五年级作文6
现在我知道了美在我身边。
何以见得？当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被红领巾一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。
美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的是的，就是美。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美永远在你的心中！
其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以美在我们的.身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧是他们给你以美的感觉！
高尚的品德、爱心、亲情、友情这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！
美就在身边五年级作文7
今天我们看了开学第一课，主持人董卿告诉我们一定要创造美，传递美。
开学第一课首先邀请的是神舟九号的宇航员——刘洋。刘洋姐姐告诉了我们在飞船里面没有引力，就像在水里的小鱼儿一样，自由翱翔。第一课让我懂得了要保持一颗好奇和求和的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现生机勃勃，拥抱世界的美丽。
开学第二课又有请了奥运会游泳冠军——焦刘洋和叶诗文。焦刘洋姐姐告诉我们一定要坚持，坚持就有可能实现我们想做的任何事，只要我们坚持就一定会成功。第二课告诉了我听从内心的召唤，跟随自己的兴趣做喜欢的事，面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界回应你而更美丽。
开学第三课又邀请了——徐丽佳。徐莉佳姐姐让我知道了美就是相互帮助和传递快乐，美就是在别人需要帮助的时候，去帮助需要帮助的人。让我懂得了心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的'手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。
开学第四课又有请到的是——陈一冰。陈一冰叔叔让我懂得了世界上没有完美的人，只有一个完美的团队。再一次让我知道了，世界上没有完美的人，却有完美的团队。一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团结协作，才能克服自我的不足，创造集体的和谐美。
美让我懂得了要保持一颗好奇和求和的心；美让我懂得了面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界会因你而更美丽；美让我懂得了在别人需要帮助的时候，伸出你的手，去帮助需要帮助的人；美让我懂得了世界上没有完美的人，只有一个完美的团队。
让我们一起创造美，传递美，世界会因你而更美丽。
美就在身边五年级作文8
曾经总是以为外面的世界很精彩，总是渴望旅游，总是渴盼闻名遐迩的风景名胜。令人魂牵梦萦的九寨沟，西湖，龙门石窟……它们的美无时无刻不再召唤着我。如今，我才发现，我错了，美，不仅在远方，它还在我们的身边。
一天的熙熙攘攘结束后，世界归于宁静，躺在床上，想看看深邃广袤的天空。然而天公却不作美，细雨像一位不速之客，打破了这难得的静谧。
雨，在夜晚不期而至，有时豪气万千，有时温婉儒雅。倘若没有碰到撒野的.风，雨总是会来得那样轻，静。有“滴答”的声音，乱人心绪。碰到有风捣乱，有雨敲窗时，人们有时会起身推窗而望。
细雨如丝般飘下，似细线，似牛毛。不一会儿，空气中便充满了泥土的味道，深深吸一口气，呵，真让人陶醉啊！慢慢地，屋顶上便奏起了低低的交响乐，滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒，甚是好听。
先是和风细雨，继而瓢泼大雨，渐而缥缈迷茫。风助雨兴，飘飘洒洒，风雨过后却是另一番难得的安宁，静谧的世界，听着，看着，品着，好不惬意。
清晨，雨停了，推开门，只见天地间薄雾缭绕，树叶上滴滴晶莹剔透的小珍珠，带着夜晚美梦的甜蜜，奋力一跃，便钻进草丛中去了。精灵般消失的无影无踪，几只麻雀扑棱着飞向枝头，又飞入空中，没了身影。只留下一串美妙的叫声在空中荡漾。也许是这笑叫声惊醒了大伙的美梦了吧？这时带着些许睡意的人们，三三两两，在弯弯曲曲的乡间小路上活动出道道美丽的风景。
身边的风景，原来这么美。它让你足不出户就能进行一番旅游。
美就在身边五年级作文9
人人都说，美是神？的，她总是潜藏在身体的深处，多少人都在苦苦寻找她。而我认为，美，就在我们身边。
小的时候，我觉得美=可爱的娃娃。大约三四岁的？r候，每每见到橱窗里可爱的娃娃，我总是希望自己也能拥有她们，只有得到了她们，我就拥有了世界上最"宝贵"的"美"。
到了大一点的时候，我又觉得美=夜晚闪烁的星星。每次看到夜幕中那一双双一眨一眨的'小眼睛，散发着微弱的光芒，像一盏盏路灯，那时的夜空好美！
后来，发现秋天的的落叶同样漂亮，轻轻地踩在早已发干的叶子上，伴着发出的有规律的声音，看那在微风中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美！
而现在，我长大了，意识到美其实=奉献。生活里，街道上为什么会如此干净？是因为清洁者的默默奉献；在学校，我们为什么会学到那么多的知识？是因为老师们的无私奉献。生活需要奉献，正因如此，世界才会如此美丽，五彩缤纷，什么是美？美就是奉献；怎样才是拥有美？你只要拥有一？能奉献，善良的心，你也就同？r拥有了美。
其实，美不必苦苦寻找，美，并不神秘，她就在我们的身边！
美就在身边五年级作文10
电视上曾经播放过这样一则公益广告：一个初中生看见“请公民不要践踏草坪”的告示牌倒在一边的草坪里，他把告示牌扶了起来；他又看见一个盲人正要走的盲道上有水果皮，他又把水果皮捡起来，丢进了垃圾箱······从这个公益广告中我们发现文明无处不在，美就在我们身边。上周六，我和妈妈一起坐公交车去宜昌外婆家玩。我们上了车，车上的人太多了，所以我们只好站着了。100路公交车到了虾子沟，一位老人上了公交车，他在公交车上看了看，没看见有空位，便绝望的低着头，走到我前面，颤抖着扶着座位上的'把手，我看着他：眉头紧皱着，不停地喘着粗气。
这时，坐在老人旁边的那位乡下人恭敬和蔼地说：“老爷爷您坐吧！”
“我不坐，我看你挑了这么多东西，一定累了吧！你坐你坐。”老爷爷微笑着说。坐在乡下人旁边的年轻人说：“老爷爷你坐吧，我马上就要下车了。”老爷爷还是用各种理由推辞。最后，坐在后面的小弟弟急了，他作出了一个奇怪的举动，他让爸爸坐在座位上后，就转身，把那位老爷爷硬搀了过去，再叫爸爸让出座位，让老爷爷坐下了，老爷爷忙说：“谢谢你啦！”说着还抚摸着小弟弟的头。
人们的嘈杂声盖过了汽车的汽笛声，可是人们的嘈杂声却怎么也盖不过这美的轻声细语。
美就在身边五年级作文11
常抱怨世风日下，今天却让深切体会到，坚持做力所能及的善事是应该的，其实我们从来都不孤单，因为美就在身边。
还得从今天经历的两件事情说起，第一件，一个朋友的孩子来我家，把手机落在出租车上，好久了才想起，抱着试试看的心理，我打过去电话，说明情况后，出租车司机马上把手机送回来了。我说要给五十块钱答谢，结果，师傅只收了30元，说：就算耽误两趟活，不能多要。第二件，中午去表弟家吃饭，正下雨，我和父亲打着伞，与两位时髦的年轻妈妈在单元门口不期而遇，看着她们手里拎着的东西，以及她们正和楼上的朋友交谈询问房号，看得出她们也是来串门的。她们只有一把象征性的伞，身上淋湿了，风雨满面，很冷，行走在前面的小侄女赶紧机灵地跑上前，开启了单元门，面对洞开的.大门，浑身湿漉漉的两位女士却说：老人家先进去。
是的，世风日下，但稍不留神或许自己就是一个始作俑者，今天，两个故事，三个人：一个普通的哥，两个普通的女士，虽然没有惊天动地的故事发生，但是，却给我们带了由衷的温暖。正常人不会拒绝善意，却经常忘记自己也是善意的制造者，有时是一个眼神，有时是一个微笑，有时是一个问候，只要愿意付出，善意会成为一种习惯，固化为一种人格的魅力。彼此的一份关爱和付出，美就在身边，美就在自己心里。
生活在这样的世界里，我们才不枉此生！
美就在身边五年级作文12
我们身边有着许许多多的美，就是要有发现美的眼睛。我就发现了一种美！世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，其实美就在身边。
一天放学，我和几个同学走在回家的路上，我们各买了两袋肉串，一边走着，一边享用着。走着吃着，有一个人就提议说：“那边有个垃圾筒，我们把吃完的肉串杆子放在袋子里扔过去，比谁扔的准。”“好！”我们异口同声地回应道。我们纷纷把手中的袋子向垃圾桶扔去，但只有几个扔进去了，其余的都乱七八糟地掉在了垃圾桶的周围。
正当我们想重来一次时，远处缓缓走来一位环卫工人：他那满头银丝中夹杂着几丝黑发；那汗岑岑的额头写满了岁月的痕迹；那一身破旧的单衣早已被汗水打湿。
只见他那舒展的眉头渐渐皱了起来，眉间隐隐约约地透露着几分怒意。原来，他看见了我们扔到地上的垃圾了：“现在的小孩真是，垃圾桶这么近，却还把垃圾扔在外面。没办法呀！唉……”说完便又默默地把垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里面。
看到眼前的一幕，我顿时感到无地自容。感觉那轻轻拂过脸颊的.暖风，转眼间也变为了呼啸而来的刺骨凉风，一直凉到我的内心。
再把目光停留在我们身上，我们个个都是家里的宠儿，衣来伸手，饭来张口，看似很懂礼貌的外表下，却连最基本的保护环境都做不到。当我们在乱扔垃圾时候是否想过别人的感受呢？特别是那些一直为我们默默无闻工作的环卫工人。
在环卫工人清理垃圾时，那是最美的动作；他们在清扫路面时，那是最美的身影。他们工作的一个个小细节，都成了美的化身。
其实，美，是世间无处不在的优美旋律。美，就在我们身边，我们要珍惜身边的美丽，感受身边的美丽，我们的生活也将变得更加绚丽。
美就在身边五年级作文13
师比“帅”多了一横，虽然两字相差很少，但“帅”指挥的是千军万马，而“师”只是看管一个班的学生，但我还是敬佩我的老师，老师的容貌虽然不一定比得上明星，功绩比不上那些元帅。但老师也是十分美丽的。
我的老师十分敬重她所从事的职业，无怨无悔地为教育事业默默的做着贡献。每天她会早早地来到学校和我们一起读书、写字和学习。
她的脸上总是挂着和蔼和微笑，她从来不体罚学生，我们犯了错误，她会用严厉的眼神看着我们，让我们感到羞愧而不会再犯。她还十分关心我们的学习、成长，每当我们有所进步取得成绩时，她都会像吃了蜜一样开心、快乐，及时给我们鼓励和肯定。
“师”和“母”的样子，长得千差万别，但是老师等于我们在学校这个大家庭里的和蔼可亲的“母亲”。每当有同学生病时，她总是会嘘寒问暖，问病好了没有，怎么回事？如果有同学缺课，并没有来得及请假时，老师总是最着急的，一遍又一遍地打电话，问清不来的原因后，她才放心。
人们常把老师比喻成园丁、蜡烛等。而我还要把老师比喻成一朵花，一朵十分美丽乐于奉献的花。老师为了我们、为了她的学生，付出了很多很多，不求回报，只求她的学生身体健康、快乐成长，追求到自己的梦想。老师把知识的种子播种在我们身上，使我们也能开出美丽的花来。虽然老师这朵花也会凋谢，但在我们心中依然是一朵美丽的花。在汶川大地震中，有很多老师为了他们的'学生而献身在他们的岗位上，像英雄一样被大家铭记在心。虽然我的老师十分平凡，但她为了我们而熬夜。乌黑的头发中多了一根根挂着汗水的银丝。老师为了我们变得苍老了，但是老师在我们的心中依然年轻、美丽。
老师是传授我们知识的源泉，也是我们的榜样，虽然他们有的已经上了年纪，但他们依然是我们心目中的一朵美丽的鲜花。
美就在身边五年级作文14
我从小就热爱看书。幼儿园的时候，外婆念书我听书；小学一年级的时候，妈妈给我“翻译”书；现在，我自己看书……这一路走来，书一直陪伴着我。( )
今年寒假，我看了好多的书，有《黑月亮》、《亲亲e家人》等，但是印象最深刻的是《维也纳情感》。维也纳被誉为“世界音乐之都”，这本介绍了维也纳人不仅酷爱音乐，还喜欢喝酒、喝咖啡，也热爱大自然。维也纳人的生活是很悠闲的，他们走路就像是在散步。他们还特别爱花，你在山上用剪刀把花剪下来的话是没人说你的，如果你把花连根拔起的话，“爱花如命”的`维也纳人就要跟你急，甚至骂你。维也纳还有很多才华横溢的艺术家，不管是名扬天下的还是没有名气的艺术家，都会在跳蚤市场兜售自己创作的各种各样的艺术品。
看了《维也纳情感》之后，我觉得我们要热爱生命，热爱大自然，我们要让地球母亲变得更加美丽，要把生活过成阳光、花朵和纯洁的绿色！这时，我的脑海中蹦出了一个画面：阳光明媚的日子里，五颜六色的花都冒了出来，到处花团锦簇，而我则坐在草地边的凳子上拉着中国的传统乐器—二胡，每天就这样享受着生活……
生命是有限的，让我们用生命来热爱一切吧！让我们一起创造美、享受美好的生活吧！
美就在身边五年级作文15
天天都在忙碌着，美好的事与自己擦肩而过，却浑然不知。但当我举起相机时，才发现世界是多么的美好。
过去，我对秋的印象就是满地枯枝败叶，一片萧瑟凄凉。今年不同了。进入秋季，我带上相机去采风，哇！一个五彩的世界展现在眼前。瞧，我家背后的百望山穿上了色彩斑斓的秋装，一抹金黄，一抹深红，一抹葱绿，像一幅巨大的油画挂在天边。远处的一片银杏林吸引着我的目光。艳黄色悄悄地爬上银杏叶的边缘，黄灿灿的像给树叶镶了金边。微风吹过，成片的银杏叶在阳光的照射下一闪一闪的发着迷人的光，沙啦啦的响声让人陶醉。我踩在厚厚的落叶上，一股温馨的感觉涌上心头。顺着小路走入公园，那里摆满了盛开的菊花，白的、黄的、紫的、墨色的.，千姿百态，美不胜收。自动喷头在浇灌剪得整整齐齐的绿地，鹅卵石铺就的曲径通向树林深处，多好的环境啊！我感到美就在我们身边。
为什么过去我没有发现如此的美景呢？我想，要发现美首先要留心。留心了，就会睁大眼睛去观察，美好的事物就能敏锐地被发现。
第二要勤思考，这样才能不仅发现表相的美，还能挖掘深层的美。
第三要多学习，看看名家和大师是从什么角度来认识美，理解美的。
我想学摄影的人发现美是至关重要的。我要努力呀！
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